湖南省邵阳市北塔区教师招聘考试《通用能力测试教育类》 真题及答案Word文档格式.docx

1、7、衡量人们品德的重要标志是（）。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为8、世界上最早的教育理论著作是（）。A、论语B、理想国C、学记D、大教学论9、下列哪种说法，是符合奥苏伯尔观点的（）。A、接受学习导致机械学习，发现学习导致意义学习B、接受学习导致意义学习，发现学习导致机械学习C、接受学习与发现学习都导致意义学习D、接受学习与发现学习都可能是有意义的，也可能是机械的10、在一个段落或一门课结束后,教师会编制一套试题全面考察学生的掌握情况,这种测验是（）。A、安置性测验B、形成性测验C、诊断性测验D、总结性测验11、在小学低年级识字教学中，有人按字音归类识字，有人按偏旁结构归类识字

2、，这属于（）。A、复述策略B、理解控制策略C、精加工策略D、组织策略12、德国教育家赫尔巴特提出过的著名德育原则是（）。A、社会化活动原则13、小学生容易把“B”写成“D”，这说明小学生的（）还不成熟。A、感知能力B、注意能力14、社区教育的真正发展是在第二次世界大战之后的（）。A、丹麦B、英国C、瑞典D、美国15、学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（）。A、顺向正迁移B、逆向正迁移C、顺向负迁移D、逆向负迁移16、普通中小学教育的性质是（）。A、做人教育B、职业教育C、基础教育D、专业教育17、班级、少先队、团支部属于（）。A、正式的学生群体B、非正式的学生群体C、同辈群

3、体D、正式的同辈群体18、综合实践课主要包括（）几部分。A、信息技术教育，研究性学习，社区服务与社会实践，劳动技术教育B、信息技术教育，合作性学习，社会实践，劳动技术C、劳动技术教育，社区服务实践，研究性学习，合作性学习D、信息技术教育，合作性学习，社区服务与社会实践，劳动技术教育19、综合实践课主要包括（）几部分。20、能使我们的学习从一种情境迁移到另一种情境的是（）。A、获得B、消退C、泛化D、分化21、学习把白菜、青菜、番茄概括为“蔬菜”，这种学习属于（）。A、符号学习B、概念学习C、连锁学习D、命题学习22、根据迁移的程度，迁移可分为（）。A、正迁移和负迁移B、水平迁移和垂直迁移C、一

4、般迁移和具体迁移D、近迁移和远迁移23、课堂教学结构包括教学时间的合理利用、课程表的编制和（）。A、教学过程的规划B、教学内容设计C、教学方法的实施D、教学方法的选择24、教育心理学的创始人是（）。A、华生B、桑代克C、布鲁纳D、加涅25、教育中最重要的人际关系是（）。A、教师与领导B、教师与同事C、教师与学生D、教师与家长26、目前对创造力和智力的关系较为一致的看法是（）。A、智力高者必定有高创造性B、高创造性者智力未必高C、高智力是高创造性的必要而非充分条件D、高智力是高创造性的充分必要条件27、智力发展上的差异包括（）。A、内在差异和外在差异B、相对差异和绝对差异C、年龄差异和性别差异D

5、、个体差异和群体差异28、在良好的教育环境下，56岁幼儿能集中注意（）分钟。A、15B、5C、7D、1029、在加里培林看来，心智技能形成的最后阶段是（）。A、出声的外部言语阶段B、不出声的外部言语阶段C、内部言语活动阶段D、活动的定向阶段30、教师在学生心目中具有天然的（）。A、可爱性B、可敬性C、权威性D、厌恶性31、社区教育的实质是（）。A、教育的社会化B、社会的教育化C、教育社会化和社会教育化的统一D、全民接受教育32、广义的学习指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对（）。A、地升华B、发挥C、表现D、持久的变化33、在教师主持下全班同学都参与的活动叫（）。A、班

6、会活动B、少先队活动C、主题活动D、课外教育活动34、学前儿童心理学中的“儿童”一般是指（）。A、O6、7岁B、O12岁C、O15岁D、018岁35、学校教育的基础是（）。A、教师B、学生C、班级D、课程36、“拔苗助长”违背的教学原则是（）。A、直观性原则B、巩固性原则C、循序渐进原则D、因材施教原则37、教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划称之为（）。A、教学策略B、教学方法C、教学目标D、学习方法38、学生缺乏学习动机可能是由于某种需要没有得到充分的满足，这种动机理论属于（）。A、强化理论B、成就动机理论C、成败归因理论D、需要层次理论39、古希伯来人的幼儿教育一般分为家庭教育时期与

7、（）时期。A、社会教育B、社区教育C、会堂教育D、教会教育40、在构成教育活动的基本要素中，主导性的因素是（）。A、教育者B、受教育者C、教育措施D、教育内容41、“教育不应再限于学校的围墙之内”是（）的教育理想。A、非制度化B、前制度化C、制度化D、义务教育42、情境言语和连贯言语的主要区别在于（）。A、是否完整连贯B、是否反映了完整的思想内容C、是否为双方所共同了解D、是否直接依靠具体事物作支柱43、沙眼的主要传播途径是（）。A、空气传播B、饮食传播C、接触传播D、虫媒传播44、儿童开始能够按照物体某些比较稳定的主要特征进行概括，说明儿童已出现了（）。A、直观的概括B、语词的概括C、表象的

8、概括D、动作的概括45、提出“人力资本”理论的学者是（）。A、布鲁纳B、赞可夫C、舒尔茨D、皮亚杰46、经济政治作用于教育的中介是（）。A、语言B、制度C、文化D、人口47、专家教师常将课堂练习看作检查学生学习的（）。A、过程B、工具C、目的D、手段48、下列哪一项不是理智的爱的含义。（）A、对孩子有要求，不一味迁就B、控制感情，掌握分寸C、只在心里爱，不表现出来D、增长儿童的爱心49、当团体中所有的人都能达到目标时，个体才能达到目标是指（）。A、竞争目标结构B、合作目标结构C、个别化目标结构D、竞争化目标结构50、托马斯切斯将儿童的气质分为三种，即容易抚育型、困难抚育型和（）。A、情绪不稳定

9、型B、多愁善感型C、掩蔽现象型D、起动迟缓型51、俗语“人心不同，各如其面”，说明了儿童身心发展具有（）。A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性52、下列哪一说法不正确。A、对调查对象的群体资料必须有明确的了解，这样才能确定群体的基本单位B、遗失被试的资料可能会造成取样的偏差C、访问者及介绍人的被信任程度，可能使被试的反应失真，使调查资料产生较大误差D、访谈调查常常是个人之间进行的，样本的代表性不会影响访谈调查的资料价值53、幼儿语法意识从（）开始明显出现。A、2岁B、3岁C、4岁D、5岁54、提出“得天下英才而育之”主张的是儒家的（）。A、孔子B、孟子C、荀子D、庄子55、学生根据哺

10、乳动物的关键特征，来判断某些动物是不是哺乳动物的过程是（）。A、抽象化B、概括化C、归纳化56、班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力，二是（）。A、年龄影响力B、性别影响力C、个性影响力D、学术影响力57、杨贤江于1930年出版的教育学著作是（）。A、新编教育学B、教育学C、新教育大纲D、实用教育学58、以学习成绩为中心，在教师指导下使用结构化有序材料进行的课堂教学称为（）。A、发现教学B、指导教学C、程序教学D、合作教学59、儿童最先掌握的词汇种类是（）。A、形容词B、副词C、代词D、名词与动词60、下列说法不正确的是（）。A、教育将随国家的消亡而消亡B、一个国家

11、或民族的教育常常表现出自身的历史继承性C、教育常常超前或滞后于社会政治经济发展D、教育现象最早出现于奴隶社会61、“如何造就天才儿童”这类问题属于（）的问题。A、有结构B、无结构C、感性D、逻辑性62、教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有（）特点。A、示范性B、长期性C、复杂性D、创造性63、90年代以来，学前教育的根本目标是（）。A、智力开发B、培养创造力C、知识传授D、全面和谐发展64、在良好的教育环境下，56岁幼儿能集中注意（）分钟。65、美国心理学家格塞尔认为对人的发展起决定作用的因素是（）。A、环境因素B、社会条件C、主观努力D、成熟机制66、操作技能的特点是（）。A、物质性、外

12、显性、展开性B、观念性、内潜性、简缩性C、物质性、外显性、简缩性D、观念性、内潜性、展开性67、广义的学习指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对（）。68、盲人的触觉、听觉一般非常灵敏，这说明了人的身心发展具有（）。69、（）是元认知知识的一种，它包括认知策略、元认知策略以及资源管理策略。A、学习策略B、管理策略C、计划策略D、复习策略70、德育在青少年学生的发展中具有（）。A、积极作用B、影响作用C、制约作用D、导向作用71、环境决定论的代表人物是（）。A、格塞尔B、杜威C、华生D、霍尔72、学生看暴力电影习得了一般的攻击性态度，而不只是具体的攻击行为，这体现了（）。A

13、、直接的观察学习B、间接的观察学习C、抽象的观察学习D、具体的观察学习73、（）不是标准化成就测验的优越性。A、客观性B、计划性C、可比性D、公平性74、世界上最著名的智力量表是（）。A、比纳西蒙量表B、斯坦福比纳量表C、比纳推孟量表D、韦克斯勒量表75、“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”体现的教育思想是（）。A、主张教学建立在个体身上B、说明新旧知识的联系和系统化的过程C、教学重点在于学习的过程D、强调教学过程应该是“在做中学”76、关于德育过程的基本规律，下列说法错误的是（）。A、德育过程是对学生知、情、意、行的培养与提高过程B、德育过程是一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程C、

14、德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程D、德育过程是一个阶段性的、直线提高的过程77、在幼小的儿童身上常常见到破涕为笑，脸上挂着泪水又笑起来的情况，这主要是因为（）。A、幼儿的情绪还是由生理需要控制着B、幼儿的意志力差C、幼儿的自我意识还未形成D、幼儿的情绪是不稳定的78、就教师的工作目的而言，教师的使命是（）。A、教书育人B、科学研究C、社会服务D、管理学生79、人们在认知活动中所偏爱的信息加工方式叫做（）。A、思维方式B、认知风格C、思维风格D、性格特征80、国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是（）。A、教学大纲B、课程计划C、教科书

15、D、课本81、小学儿童思维形式从以具体形象思维为主逐步过渡到以抽象逻辑思维为主的关键年龄大约在（）。A、56岁B、78岁C、1011岁D、1213岁82、人们在认知活动中所偏爱的信息加工方式叫做（）。83、我国古代性恶论的代表人物（）认为对于人自身的因素，是需要改造的。B、老子D、孟子84、教师要“感悟”学生，让学生自己主动热情学习，最关键的是培养学生的（）。A、兴趣B、能力C、觉悟D、道德85、课程计划的首要安排是（）。A、课程目标B、课程评价C、课程内容D、课程设置86、幼儿发音的错误大多发生在（）。A、元音B、辅音C、前鼻音D、齿音87、按照义务教育法实施细则的规定，实行助学金制度的具体办法，由（）级人民政府规定。A、省B、国家C、县D、市88、按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是（）。A、130B、140C、150D、16089、分析问题找出主要矛盾的过程属于解决问题的（）阶段。A、发现问题B、理解问题C、提出假设D、验证假设90、教师申诉制度由三个环节组成，并依次序进行。下列不属于教师申诉制度的有（）。A、申诉提出B、申诉审核C、受理D、处理