精选人教版语文四年级上册3 鸟的天堂课后辅导练习二十六Word格式文档下载.docx

1、“那棵大榕树的确是鸟的天堂”不是比喻句。（ ）A、正确B、错误 第3题【判断题】“从学校出发，我们又经过那鸟的天堂”不是比喻句。 第4题【填空题】 第5题【填空题】 第6题【填空题】 第7题【填空题】辨字组词。竿_ 芒_ 浆_ 珠_杆_ 茫_ 桨_ 株_ 第8题【填空题】 第9题【填空题】根据句子意思写词语。光彩鲜明夺目。_事物之间的内在的本质联系。形容来人太多或事物繁杂，接待应付不过来。 第10题【填空题】 第11题【填空题】 第12题【填空题】按照课文鸟的天堂内容填空。这“鸟的天堂”_是鸟的天堂啊。这句话有两个“鸟的天堂”，第一个“鸟的天堂”指_，加引号表示_；第二个“鸟的天堂”指_，表达

2、了作者_的感情。 第13题【现代文阅读】阅读短文，回答问题。_五月里的一个早晨，我们从西宁乘车向青海湖的鸟岛进发。汽车沿着青藏公路向前飞驰，翻过日月山穿过倒淌河，来到碧波万顷（qng）的青海湖。我们驾起一叶轻舟驶向美丽的鸟岛。踏上鸟岛，眼前的景色令人眼花缭乱。抬头望，天空中是一群群的飞鸟，红的、蓝的、白的、花的，组成一幅幅色彩夺目的锦绣画卷。低头看，满岛都是各种各样的鸟、鸟巢和鸟蛋，几乎没有我们插足的空地。湖水里，那披着彩色花衫的是斑头雁，小巧玲珑（lng）的是燕鸥，张着长长的嘴东张西望的是环嘴鹜（w），还有洁白的天鹅，美丽的风头潜鸭，迈着长腿踱（du）步觅食的黑颈鹤（h）我们大概数了一下，就

3、有一百多种鸟呢！天上飞的是鸟，地上跑的是鸟，湖里游的是鸟，好一个鸟的乐园呐！这岛上生活着十万多只水鸟，它们相处得十分融洽。如果敌害来犯，岛上所有的鸟都能团结起来，共同时敌。我们刚上鸟岛不久，就亲眼看见了一场“鸟岛保卫战”。天空出现了两只黑鹰，企图掠（l）取岛上刚刚孵（f）化出来的幼雏（ch）。两只放哨的大雁发现了，一边呱呱地报警，一边勇敢地迎着黑鹰冲了上去。接着岛上所有的鸟纷纷起飞迎敌。两只黑鹰高高地盘旋着，群鸟在下面低飞。忽地（h d），一只黑鹰俯（f）冲下来。只见斑头雁用自己的翅膀和身体组成一道铜墙铁壁，挡住了黑鹰。第二只黑鹰偷偷从另一边向地面冲击。这时，鸬鹳（l gun）群奋起回击，迫使

4、两只黑鹰向高空飞去。群鸟在鱼鸡的带领下，发起冲锋，围住了两只黑鹰，时而上，时而下，叫着，啄着，两只黑鹰被啄得遍体鳞伤，急忙向远方逃去给下列划线的字选择正确的解释。眼花缭乱_用花或花纹装饰的。颜色或种类错杂的。模糊迷乱。读画线的句子，回答问题。这句话描写景物的角度是_（平视、仰视、俯视），从_（形状、声音、颜色）这方面来进行描写，运用了_（拟人、夸张、比喻）的修辞方法。第自然段最后一句话主要是写鸟_（大、多、美），句中的“_”一词突出了青海湖的鸟岛是鸟儿的快乐家园。第自然段在文中的作用是（ ）A、引起下文B、承上启下C、总结全文请你给这篇文章加一个恰当的标题，写在文前的横线上。 第14题【现代文

5、阅读】阅读下文，回答问题。起初周围是静寂的，后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是_，到处都是_。_的、_的、_的、_的，有的_在树枝上叫，有的_起来，有的在_翅膀。按课文内容填空。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是_，到处都是_。_的、_的、_的、_的，有的_在树枝上叫，有的_起来，有的在_翅膀。本段重点描写了_的情景，先写_；接着写_；最后写_，是从_和_两个方面进行描写的。本段是写作者第_次经过“鸟的天堂”时所看到的众鸟纷飞的热闹情景，表达了作者_。无 第15题【综合题】阅读下面的段落，完成后面的练习。我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。给划线的字选择正确的读音兴奋_Axng Bxng应接不暇_Ayng Byng“应接不暇”是什么意思？请用短文中的有关语句来解释。应接不暇：短文的第二句运用了_修辞手法。A、比喻B、拟人C、排比展开联想，想想画眉鸟从哪里飞出来，怎样飞出来，是一只怎样的画眉鸟，扩写句子：一只画眉鸟飞了出来。一只_画眉鸟_飞了出来。