湖南省公务员考试复习资料公共基础知识最新考试试题库文档格式.docx

1、3、看问题“只见树木，不见森林”是（ ）。A.唯物辩证法的观点B.客观唯心主义C.形而上学观点D.不可知论4、党的独立自主、自力更生为主和争取外援为辅的方针的哲学依据是（ ）辩证关系的原理。A.矛盾普遍性和特殊性B.主要矛盾和次要矛盾C.同一性和斗争性D.内因和外因D5、物质的唯一特性是它的（ ）。A.运动的绝对性B.存在性C.客观实在性D.实物性6、在物质和运动的关系问题上，形而上学和唯心主义的共同错误为（ ）。A.设想没有运动的物质B.设想没有物质的运动C.仅把运动和某些具体物质形态联系起来D.把物质和运动完全割裂开来7、世界的真正统一性在于它的（ ）。A.存在性B.物质性C.意识性D.真

2、理性B8、马克思主义哲学的创立意味着（ ）。A.人类哲学思想的发展达到了顶峰B.科学哲学体系的最终完成C.绝对真理的体现D.人类优秀哲学思想集大成和在更高阶段上发展的起点9、“司马光破缸”的故事是说司马光小时侯看到一小孩掉进水缸后，她没有按常规让人脱离水，而是打破水缸，尽快让水脱离人。这一故事给我们的哲学启示是（ ）。A.想问题、办事情要学会抓主要矛盾B.外因在一定条件下对事物发展起决定作用C.只要打破常规，有创新精神，就能成功地改造世界D.做任何事情都要具体问题具体分析10、“一个地区的发展会产生全国效益”强调的是（ ）。A.整体和部分不可分割B.整体和部分有严格的界限C.整体的性能状态与及

3、变化会影响部分D.部分的性能状态及其变化会影响整体11、唯物辩证法的两点论和重点论的关系是（ ）。A.辩证统一的关系B.因果关系C.内因和外因的关系D.等同关系12、哲学为具体科学的研究提供（ ）。A.一般方法B.经验材料C.理论结论D.具体方法13、在物质和运动的关系问题上，形而上学和唯心主义的共同错误为（ ）。14、辩证法和形而上学根本对立的焦点在于（ ）。A.是否整体地看问题B.是否承认事物在运动C.是否承认事物的内部矛盾是事物发展的动力D.是否承认事物的质变15、辩证法和形而上学根本对立的焦点在于（ ）。16、“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”，这一著名诗句包含的哲理是（ ）。A.物质

4、运动的客观性和时空的主观性的统一B.物质运动的无限性和时空的有限性的统一C.时空的无限性和有限性的统一D.运动的绝对性和静止的相对性的统一17、世界的真正统一性在于它的（ ）。18、“让一部分人经过诚实劳动和合法经营先富起来，然后逐渐扩展，达到共同富裕的目标。”这体现了（ ）。A.总的量变过程中的部分质变原理B.质变形式非爆发式的原理C.质变过程中量的扩张的原理D.质、量、度三者关系的原理19、马克思主义哲学同具体科学的关系是（ ）。A.普遍和特殊的关系B.整体和局部的关系C.代替和被代替的关系D.有限和无限的关系20、事物的质是指（ ）。21、事物发展的源泉在于（ ）。A.人的主观能动性B.

5、事物之间的相互作用C.事物的内部矛盾D.外力的推动22、马克思主义哲学认为，世界在本质上是（ ）。A.各种实物的总和B.物质和精神的统一C.多样性的物质统一D.主观与客体的统一23、列宁对辩证唯物主义物质范畴的定义是经过（ ）界定的。A.物质和意识的关系B.个别与一般的关系C.哲学与具体科学的关系D.认识与实践的关系24、哲学的基本问题是（ ）。A.物质和运动的关系问题B.可知论和不可知论的关系问题C.思维和存在的关系问题D.理论和实践的关系问题25、唯物辩证法否定的“扬弃”是指（ ）。A.全盘抛弃B.绝对否认C.全盘肯定D.既克服又保留，既批判又继承26、“一个地区的发展会产生全国效益”强调

6、的是（ ）。27、马克思主义哲学的创立意味着（ ）。28、量变和质变的关系是（ ）。A.保守和进步关系B.决定与被决定的关系C.主要与次要的关系D.对立统一的关系29、列宁对辩证唯物主义物质范畴的定义是经过（ ）界定的。30、事物的质是指（ ）。31、马克思主义哲学的创立意味着（ ）。32、“司马光破缸”的故事是说司马光小时侯看到一小孩掉进水缸后，她没有按常规让人脱离水，而是打破水缸，尽快让水脱离人。33、列宁对辩证唯物主义物质范畴的定义是经过（ ）界定的。34、马克思主义哲学是（ ）。A.劳动人民的世界观B.无产阶级的世界观C.为全社会服务的世界观D.新兴阶级的世界观35、“假定一切物质都具有在本质上跟感觉相近的特性”，这是（ ）。A.主观唯心主义观点B.形而上学唯物主义观点C.辩证唯物主义观点D.相对主义诡辩论观点36、马克思主义哲学最主要的特点表现在（ ）。37、党的独立自主、自力更生为主和争取外援为辅的方针的哲学依据是（ ）辩证关系的原理。38、列宁对辩证唯物主义物质范畴的定义是经过（ ）界定的。39、量变和质变的辩证转化揭示了事物的发展是（ ）。A.前进性和曲折性的统一B.前进性和重复性的统一C.连续性和阶段性（飞跃性）的统一D.直线性和循环性的统一