信息技术系师德师风建设总结Word下载.docx

1、 _年3月28日 扩展阅读:师德师风建设推进年活动个人小结档 学习心得体会 通过认真学习关于的通知,进一步使我意识到提高学校教育管理重要性即是要开展教育的内涵. 方案的第三大点主要措施的第二小点即:全面落实六个一要求,提升学校管理内涵,给我留下了很深的印象.六个一即:1每所学校都要有一个明确的.符合自身实际的办学理念;2每所学校都要制定一个35年科学的开展规划;3每所学校都要有一个特色开展工程;4每所学校都要有方案地培养一批校内.区内及市内名师;5每位学生都要至少参加学校组织的一项兴趣小组活动;6每个生生每月至少读一本好书.这六个一使我明白以后学校教育的大概开展目标.,也给我个人工作目标指名了

2、方向. 一.不断更新教育教学观念 每学期我们都要订一本教育教学类的杂志,刚开始的时候我们读不进去,不想读,并总以没时间阅读为借口,以后我一定要多读书,读好书,通过读书是我们师生能够经常遨游在书的海洋,真正享受到读书的快乐. 认真开展教育教研活动,在教育教学中我们通过学校的一课三上.同课异构等教研活动使我们的教育教学水平得到了提高.同时也让我们享受到教育的快乐,自我成长的快乐. 二.不断提高自己的综合能力 学校教育的内涵确实得到了表达,我觉得我们确实要像这样的学校学习,作为教师我们首先要提高我们的个人素质,教师强,那么学校强.而在我校我们的每位教师都在不断苦练各自的根本功,不断提高自己的综合素质

3、,我们相信不久的将来我们也将与名校走的越来越近,各地的学生也将慢慢向我校转进.宿迁大地也将再多一所知名的学校. 三.不断走近孩子的心灵天地 不断地走进孩子,了解孩子,知他们所需,根据他们的年龄特点不断探索一条适合学生开展之路,不断提高教育教学的质量,让学生更好更快的开展,让他们养成良好的行为习惯,为他们的终生开展奠定根底. 总之,离我们的目标还有一些距离,我们要不断努力,不断学习,使我们的知识像自来水一样取之不尽用之不竭.马山县马山中学建设推进年活动实施方案 _年11月10日22:48:10来源:广西南宁市马山县马山中学【字体:大中小】马山县马山中学建设推进年活动实施方案 为贯彻落实,加快普通

4、高中教育改革与开展步伐,努力扩大办学规模,全面提升办学效益,自治区教育厅决定在_年启动实施广西壮族自治区普通高中建设推进年活动,根据自治区教育厅桂教基教_77号和马教_号精神,决定从_年开始,在全校启动并开展为期两年的普通高中建设推进年活动,特制定本实施方案.一.指导思想 为了全面贯彻党的教育方针,必须以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,依据国家.自治区中长期教育改革和开展规划纲要,以推进学校软.硬件建设为突破口,以提高学校办学质量为核心,以实施高中新课程改革为平台,深入贯彻实践科学开展观,贯彻一切为了学生的终身开展为办学宗旨.紧紧抓住新课程改革这一契机,坚持依法治教.以德立校,科研兴校.质

5、量强校的办学方针,尊重教育规律,夯实根底,优化结构,强化细节,把握重点,提升内涵,促进教育全面协调可持续开展.继续推行素质教育,深化课堂教育改革,实行科学.民主管理,开展教学研究,加大教学改革力度,探索办学特色,总结教育教学规律.立足实际,以人本促提高,和谐促开展的理念,按照以教学为中心整体优化的原那么,通过深化改革,更新认识,强化管理,狠抓稳定,不断提高教育质量,不断提高办学水平和办学效益,促进学生.教师.学校的和谐和可持续开展,创办人民满意的学校.二.工作目标和工作重点 全面实施素质教育,结合新课程改革,努力改善办学条件,加强校园文化建设,创立学校文明,优化育人环境,创立平安校园,培养自主

6、.合作.探究.实践的学习思想,造就会学.会做.会创新的一代新人,全力打造环境优美,设备齐全,师资雄厚,校风优良,管理科学,质量一流,特色鲜明的市级一流学校,让师生在共同的创造性教育教学活动中主动和谐开展.使学校成为师生生活的家园.能力培养的摇篮.生涯设计的天地.成功开展的起点,教师成为学生健康开展的引路者.专业化开展的引导者.幸福生活的营造者.社会价值角色的表达者,学生身体素质健康成长.精神世界积极向上.个性心理和谐开展.学业学力成功提升.通过开展普通高中建设推进年活动,大力改善办学条件,加快扩大办学规模.创新机制体制,切实解决影响和制约学校教育教学开展存在的突出问题.一制定学校办学规划. 根

7、据我校实际办学需要,_年-_年我校办学规划如下: _年,学校拥有70个教学班,在校学生3933人,教职工267人,其中专任老师216人._年,在校学生3779人,寄宿生预计3500人,教学班63个. 到_年,我校预计在校学生4000人,寄宿生预计3700人,教学班69个.二加大根底建设的资金投入. 改扩建校舍面积4320平方米,方案投入资金346万元,方案新建校舍面积13947平方米,方案投入资金1674万元.资金来源:主要由政府投资,适度利用银行信贷资金.社会捐赠.个人捐赠等方式.三教学工作目标 一是认真贯彻新课程教学方案,落实课程安排,完成教学任务;二是继续完善教师备课.教研.课堂教学.作

8、业批改.学业考核等评价的制度的建设;三是继续完善教师年度考评方法.全员聘任的评价制度.完善教师的业务档案管理等,不断完善教师工作评价与奖励制度;四是加强课堂教学主渠道的管理,标准课堂教学;五是加强教师岗位练兵,不断学习改良教育教学方法,提高教师的教学水平;六是进一步标准学生的作业,提高学生的作业质量;七是加强对常规工作的检查,落实教学常规工作;八是加强对学业评价的改革,建立.标准学生的考试制度,公正评价学业.四科学研究目标 以教育教学科研为先导,以中学生主体性开展教育课题的研究推进学校教育教学改革,重点抓好课堂教学中学生主体性开展策略的研究,构建和实施,培养学生创新意识.实践能力,促进学生全面

9、开展;进一步增强教育科学研究方式,运用先进的教育理论.科学的方法策略,研究.探索和解决实施素质教育进程中的问题.建立不同层次的课题,重点进行教育评价体系的研究和课堂教学中学生主体性开展策略的研究.引导教师善于推广运用教育教学科研成果.五师资队伍建设目标 抓好教师队伍建设,铸造良好的师德风采,培植优良的教风,是深化教育改革,提高质量,完成教书育人任务的根本. 1.加强师德.师风建设,重视教师的理论学习,转变教育观念,苦练内功,努力提高教师实施素质教育和新课程的能力.加强师德师风建设,为人师表,以德育人,无歧视.体罚和变相体罚学生现象.学校定每年的4月份和9月份为师德教育活动月. 2.完善教研组织

10、,切实开展好校本培训.校本教研工作和新教材培训.搞好教研课题研究,促进校本教研工作的全面铺开,提高教师业务水平.两年内培养市级骨干教师20名和学科带头人2-3名.计算机技术应用培训达标率100%.100%的教师能制作和使用课件.加大对教育科研的经费投入,设立教研专项奖励基金,并制定有关教科研工作管理.奖励条例,使教科研工作有序.科学运作. 3.通过教育科研,优化教师的教学行为,优化课堂教学过程,提升教师的教育技艺,优质课率到达95%以上,现代教育设备的利用率到达100%以上,促进教育质量的稳步提高.60%教师论文发表. 4.建立教师教育效劳诚信承诺,落实教师的教育权利,杜绝教师的违纪教育行为,

11、建立符合现代教育理念的师生关系.改革学校人事管理制度.建立教师工作考核方法,根据教师的德.勤.能.绩综合评价,优胜劣汰,为教师聘用制的实施做好根底工作.全员实行聘任制.任职资格合格率100%,全员持证上岗.三.措施保障 一师资队伍是支撑.加强师资队伍建设,确保课改和素质教育的实施.在加强教师思想政治工作的同时,进一步加强骨干教师队伍建设. 1.进一步改变教育观念.树立适合素质教育的教育思想.教学理念,重建课程观.教学观.学生观.建立课程是师生教与学的体验课程,是被师生实在体验到的.感受到的.领悟到的.思考到的课程,教学是课程的创生与开发过程,而不是课程的执行者;转变教师角色,认识教师是学生学习

12、的促进者.是教育教学的研究者.是课程的建设和开发者,是社区的开放型教师;建立师生相互尊重.赞赏的师生关系;改变教师的教学方式,建立关注全体.平等交往.积极互动.共同开展的教学观;构建了关注全体.师生平等交往.师生与生生积极互动.共同开展,注重三维知识与技能,过程与方法,情感.态度与价值观落实的课堂教学结构,建立关注每一个学生开展的学生观;关注转变学生的学习方式,建立自主.合作.探究.体验的学习方式.把握教育方向,教育思想;更新与掌握教育观念,技能与方法,不断提高教师驾驭课堂的能力.理论与业务水平. 2.加强名师工程建设,树立学校师资品牌.加大骨干与学科带头人的培养步伐,通过传.帮.带,结对子,

13、外派进修培训,压担子,承当课题.课改研究任务等形式,在二至五年内,培养一批在市.县具有较大影响的骨干教师.优秀青年教师和学科带头人.有步骤地选派骨干教师参加省级.国家级培训,促进骨干教师成长,发挥骨干教师的带头示范作用,培养成为学科带头人. 3.进一步提高教师的文化.学历层次,加强对教师的现代教育技术的培训.在两年内,争取实现硕士研究生学历教师到达5%以上,应用现代教育信息技术能力达100%以上,进一步提高教师的整体素质和现代教育技术的水平. 4.加强教学与课题的研究,不断完善教研与备课制度,不断提高教师的教学研究能力.一是学校将进一步完善与健全课题研究.教学研究制度;二是通过开展国家级协作课

14、题.区.市.县.校级的课题研究,不断提高我校课题研究的水平与能力;三是广泛吸收青年教师参加课改实验,让一批朝气蓬勃锐意创新的年青人脱颖而出,增强教师队伍活力;四是多学科,多层面地开展教学研究活动,通过活动与研究,不断培养教师的教科研能力,总结与撰写能力,指导和教学能力,力争各学科都有不同级别的学科带头人. 5.在政策允许的前提下,通过公开招聘等方法,从高校中择优招聘高校优秀人才.不断优化教师的年龄结构,实现教师队伍老中青相结合的组合,提高教师的整体素质. 6.加强学校的班子建设,加强对学校班子的思想政治,爱岗敬业思想教育,使之具有较高教育教学与教研能力,具有一定的管理能力,实现学校管理人员逐步

15、优化,不断提高学校的管理水平. 7.通过骨干教师.学科带头人推选,实行全员聘任制,职称评聘别离.竞聘上岗等政策,引入教育教学与竞聘上岗机制,加快教育改革步伐,加快队伍建设,促进青年骨干教师与学科带头人的培养. 二继续加强教育教学常规管理,提高管理工作水平. 1.提高高三教学质量是学校教学工作的重中之重.学校一定要全力以赴狠抓高三年级的教学管理,科学安排高三年级的教学工作,进一步优化有方案.定目标.重鼓励.讲节奏.抓分析.强研究.练实战.求实效的高三备考思路. 2.发扬马中人精神,结合我校实际,大力开展以启发教学为中心的教学改革实验,力求在各学科教学中办出自己的特色.狠抓教学常规的落实.做好对教

16、师的备课.讲课.作业布置和批改.辅导以及听课.评课的检查和总结.加强随堂听课,不定期分年级组织学校行政领导深入课堂,及时了解教师的教学情况和学生的学习情况.3.严格执行.做好教学五认真:认真备课.认真上课.认真布置和批改作业.认真辅导.认真组织考试.执行教学五不要求:上课不无故缺席,上课不迟到或早退,不擅自调课或请人代课,不擅自利用自修课集体上课或组织考试,考务工作不出现过失.严格教师请假手续.调课手续和外出教研活动手续.继续优化具有自己特色的考务工作,力求考务工作精品化. 4.完善并落实教师教学工作评价制度.教务处要进一步完善教师教学工作评价制度,加强教学过程管理,通过质量检测.质量分析和质

17、量监控,到达量化教师工作.强化教学管理.深化教学改革.提高教学质量的目的.坚持教学常规检查制度.课堂教学效果评价制度.学生教学信息反应制度,准确及时地掌握教学信息,了解教学动态,及时纠正存在的问题,保证教学工作正常有序地进行.期末对全校教师的教学情况进行一次学生问卷调查.通过调查,掌握第一手材料,为进一步改善学校的教学工作.提高学校的教学质量提供比拟客观的数据.做好学生评教的反应工作,不断改良教师的教学工作. 5.继续提高青年教师业务水平,继续实行师徒制.教龄三年以内的教师.未任教过高三的教师和第一年任教高三的教师参加业务学习和训练.实行老青传帮带制.严格要求教龄三年以内的青年教师要写详细教案

18、.6.加强实验室的建设和管理.构建标准化的实验室,不断提高实验室的管理水平,积累实验室的管理经验,逐步实现实验室四化:实验室建设现代化.教学仪器配备标准化.实验教学开展制度化.实验室管理信息化.进一步完善实验室各项规章制度,定期检查实验室的管理状况,全面提高实验室建.配.管.用的整体水平.充分管理.利用好图书.仪器.加强对功能室管理,保证演示实验和分组实验的开出率到达100%.充分利用远程教育资源,开展信息技术教育. 7.实行教学目标管理,明确三个年级教学工作的重点,持之以恒常抓不懈,取得实效形成特色.高一年级重点抓学生的学习态度.学习习惯和学习方法;高二年级重点抓学生的学习毅力.学科平衡和文

19、理科学习方法;高三年级重点抓学生的考试心理.应试技巧和高考复习方法.高一.高二年级会考补差工作抓早.抓实,尽最大努力提高高一.高二会考优秀率和合格率. 8.加强教研组和备课组建设.重点抓教研组和备课组活动的标准化和制度化,通过提高教研组和备课组活动的质量,不断提高教师的教学水平和学校的教学质量. 9.积极开展学科组活动,加强教学研究和教学改革,鼓励教师撰写教育教学论文,定期总结推广教学经验.加强各学科的竞赛,培养学科拔尖人才,开展好课外活动.科技活动,培养学生的创新意识和创新能力. 10.抓好期中.期末考试的命题.考试.监考.评卷和教学质量分析工作.严格执行课程方案和课程标准,开齐开足课程,特

20、别是音.体.美.劳技.健康和校本教育课程.加强体卫工作,力争近视率新发病率控制下降或降低,毕业生体育考试成绩合格.11.探索符合素质教育方向和教学实际情况的教学质量评价标准和方法,强化教学过程评价的积极作用.通过评价机制的改革来促进教学质量的全面提高. 12.继续稳固和扩大品牌成果,努力实现双百目标,树立学校良好形象,扩大学校社会影响力. 13.依据课程改革的方向,开发课堂教学的立体空间,突出学生主体.教师主导.能力之线的教学思想,努力实现三个突破:加强根底,培养能力;开展个性,提高素质;减轻负担,提高效率. 14.加强对新一轮课程改革的实施和引导. 1进一步组织学习新一轮课改的理论,加强课改

21、的研究与实践.进一步明确课程标准的设计思路,新课改目的.意义.要求与实施方法,把教师的思想统一到新一轮课改的认识上来. 2继续加强教师课改的培训,通过听讲座.观看专题片.组织教师学习.进行课改实践与研究.开展课题研究等方法,不断提高教师适应课改的能力,确保课改的实施和深化.3加大课改工程的研究与实践,努力开展研究性学习,实现教学方式与学习方式的根本改变;充分挖掘校内外校本资源,开发学校特色的校本课程;认真研究.上好综合实践课,培养学习的社会效劳与实践的能力,掌握根本的劳动技能,现代信息技术能力,获取.分析.解决问题的能力,开展研究性学习的能力,培养学生的兴趣与特长,培养学生终生学习的能力;加强

22、评价制度的改革力度,不断探索教师评价.学生评价方式,实现多维度.多层面,关注过程与方法,价值与情感的评价体系的形成.4建立和完善适应新课标改革的教学管理制度.建立以校为本的教学研究制度,注意教师的创造性劳动不断创新,教师角色的转变研究者,每位教师要研究教学过程与方法,不断形成自己的特色和个性. 建立民主的教学管理机制.通过教代会,校长办公会等形式,广泛建立民主的.科学的.和谐的,教师.学生.家长共同参与决策的教学管理机制,加强监督,充分调动教师的积极性.建立旨在促进教师专业成长的考评制度.在充分考虑教师创造性劳动.情感与工作态度.角色转变,以及教学思想.方向的同时,将教师的教学研究.教改实验.

23、课堂教学和校本课程的开发.现代教育水平以及师生关系等引入考评内容,并做到真抓实干. 建立课堂教学评价机制.建立关注全体.师生平等交往.师生与生生积极互动.共同开展.注重过程与方法.情感.态度及价值观的课堂教学结构的评价. 建立促进学生开展的评价机制.关注学生差异.关注过程如学生成长记录袋.研究性学习与方法.态度与情感,平时与终结.自评与互评.学生评价与教师评价相结合学生评价体系. 加强考试制度的改革,形成对学生进行综合的多元化的评价机制改革.三科研兴校为先导.加强科研兴校战略,促进科研兴校.1.突出专项培训,积极应对高中新课程改革的挑战加快对新课程理论和课程标准的学习,积极探索新课程条件下课堂

24、教学的教学模式已成为一项紧迫的任务.继续抓好教师继续教育的各种培训和学习,做好教师继续教育学分登记.考核.继续做好教师的后学历及水平提高工作,积极推荐教师参加在职攻读硕士学位.骨干教师研修.学科带头人研修等.继续加强师徒结对工作.组织好教师系列新三级计算机技术应用水平等级培训和考试,教师多媒体技术培训,教学应用软件研制.组织好教师普通话水平培训和考试.举办有关师德教育.心理健康.新课程方面内容的专家讲学.科研讲座.2.加强组织管理,全面提升教科研成果质量坚持从我校的教育教学实际出发,从提高教育教学系统效能角度寻求振兴学校科研工作的切入点,不断加大教科研工作的力度,形成教科研气氛,完善教科研鼓励

25、机制,让教育科研走近教师,走进课堂,充分调动教师开展教科研的积极性,增强教科研工作在学校中的现实生命力,促进学校的内涵开展和教师专业开展. 继续完善学校教科研工作网络,调整与充实校本课题,努力提升我校课题.论文.刊物.报纸水平,继续做好教科研成果推广工作,做好课题的申报.结题工作.认真开展各级已立项课题的阶段检查工作.做好市级.省级以及国家级教育教学论文送审工作.3.完善心理健康教育体系,塑造学校品牌进一步加强学校心理健教育,积极做好我校心理健康教育中心辅导室建设工作和本校学生心理健康辅导工作.继续抓好心理健康教育,建立校心理健康教育指导小组,加强对全体同学特别是高三年级学生学法指导和心理健康

26、辅导.4.完善名师工程方案,构建层级型名师队伍教师的品质是一所学校品质的根本所在.学校在师资培养上将出台许多措施,全力打造名师群体.继续修订校名师工程实施方案,积极开展名师工程组织实施的根底性调研工作,努力提高现有县市级名师.学科带头人的业务水平,培养和造就一批校级名师,实行动态管理.协办教师工作质量考核的组织实施工作. 四后勤管理是保障.促进后勤管理科学化,继续完善学校根底设施建设. 1.后勤工作树立效劳育人和管理育人的观念.努力提高效劳质量,力争为提高教育质量多作奉献. 2.建立民主理财机制,提高财务管理透明度,加强学校财物.财产管理,健全财物管理制度. 3.努力改善办学条件 1修建综合实

27、验大楼.地点在北校区西面瓦房旧址,建楼层六层,其中一楼建成两间室内体育训练房,二楼至六楼为每层四间实验室,南北端都配有楼梯间.现在已根本竣工.2装备现代化教室:一是给南校区教室安装多媒体设备;二是加装南区教学楼的防盗设施,三是安装校园平安闭路电视监控系统.3改扩建学生饭堂.自两校合并以来,随着学生数量的增多,饭堂的容量严重缺乏,方案在原学生饭堂上加层,并增加饭桌.更新饭堂设备.目前学生饭堂设备陈旧,煤炉没有除尘除硫环保功能.蒸饭柜漏气.没有饭菜保温设备等.方案安装环保煤炉.煮饭锅.饭菜保温设备等. 5铺设田径场塑胶跑道.方案铺设六条跑道,内道为400m的标准田径场,并增设看台,围护栏等.建造体

28、育艺术楼.在南校区东面瓦房旧址建一栋体育艺术楼,楼层四层,一楼为练功房,二楼为音乐厅,三楼为画室,四楼为展厅. 6在南校区南面瓦房旧址建一栋综合楼,楼层三层,一楼为体育用品保管房,二楼为医务室,三楼为团队活动室. 4.后勤工作必须树立为教育教学效劳的思想,是学校整体工作中不可缺少的局部,要做到开源节流,量入而出,勤俭办学,热情为广阔师生效劳. 5.认真执行财务制度,严格按规章办事,搞好财务预算,在执行过程中必须做到有法可依,有章可循,依法收费,杜绝乱收费,合理收取和使用费用,是校务公开的重要内容. 6.做好学校总体开展规划,搞好学校根本设施的建设,创造更好的办学条件,完成校园的绿化,美化和净化工作,使全体学生在一个良好的环境之中学习生活,做到环境育人.7.逐步改善教师的办公和生活条件,管理好食堂,力求物美价廉,符合饮食卫生标准,积极开展教工文体活动,活泼教职工业余文化生活,增进身心健康.8.努力改善教师待遇,为教师多办实事. 不断改善教师的生活与福利待遇,尽可能地为教师的学习.工作.生活.娱乐提供物质与经费保障,积极开展各项有益的文娱活动.在政策与经费许可的情况下,继续组织教师的外出参观与学习,开阔视野,增长见识.完善网络系统,为教师提供广阔网络平台,使教师完全共享网络资源.四.工作步骤 一宣传启动阶段_