1、A . 我原打算介绍王宾向张凯借阅平凡的世界,没想到他已经离开学校,跟父母回老家探亲去了。B . 导致青少年营养不良的原因主要是偏食挑食、吃零食过多、为追求身材过度节食造成的。C . 2016年4月4日,儿童文学作家曹文轩荣获“国际安徒生奖”,该奖每两年评选一次,被誉为“小诺贝尔文学奖”。D . 能否切实减轻学生课业负担,让他们快乐成长,是我国中小学教学工作的当务之急。3. (2分)给下列句子排序,最恰当的一项是( )如果能做到这些,你一定会成为一个富有创造性的人。任何人都拥有创造力,首先要坚信这一点。一旦产生小的灵感,相信它的价值,并锲而不舍地把它发展下去。不满足于一个答案,而去探求新思路,
2、去运用所得的知识、。关键是要经常保持好奇心,不断积累知识。A . B . C . D . 二、 默写 (共1题;共10分)4. (10分)名句积累。(1)_,身世浮沉雨打萍。(文天祥过零丁洋)(2)剪不断,理还乱,是离愁,_。(李煜相见欢)(3)山坡羊潼关怀古中表明朝代更替,战争惨烈的句子是:_,_。(4)赤壁中表明自己生不逢时的句子是:_,_(5)水调歌头中表达美好祝愿的一句是:(6)无题中表达自己无私奉献的句子是:三、 书写 (共2题;共14分)5. (10分)读下面的句子,给划线字注音,根据拼音填写汉字。编(j)_部周围有一个较好的艺术氛围,这也正是他所需要的。我喜欢泛着(ln)_色细浪
3、的沙尔乃河,也喜爱悄_然无声的灰腾河流。汹涌的河水紧贴悬崖咆哮而下,滔滔不绝,一(xi)_千里。受伤的士兵用微弱的声音祈_求说:“不要走不要走,请等等!”“对不起!”他走上前,很(bo)_歉地说。人身上有很多穴_位,针灸_这些穴位能治疗许多疾病。用原子能做动力的潜艇可以长时间在深海里潜_伏行进,十几年不用换燃料。到了正午,天安门广场上,队伍(y)_经满满的,成了人的海洋。6. (4分) _以二十年代末期的北京市民生活为背景,以人力车夫祥子的坎坷、悲惨的生活遭遇为主要情节,祥子来自农村,他的性格特点主要表现为_ , 祥子最大的梦想不过是_。但是他的希望一次又一次破灭,他与命运的抗争最终以惨败告终
4、。到小说结尾,性格特点主要表现为_。四、 诗歌鉴赏 (共1题;7. (10分)古诗鉴赏,按要求答题。早梅 唐张渭一树寒梅白玉条,迥临村路傍溪桥。不知近水花先发,疑是经冬雪未消。(1)诗歌第一二两句运用了哪种修辞手法?描绘了怎样的画面?(2)最后两句写梅十分巧妙,试做一些的赏析?五、 文言文阅读 (共1题;共22分)8. (22分)阅读下面文言文选段,完成后面的题。【甲】船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左,苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背,鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首
5、昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之,珠可历历数也。【乙】一士人善画,作鼠一轴,献之县令,令初不知爱,漫悬于壁旦而过之轴必坠地。屡悬屡坠,令怪之,黎明物色,轴在地而猫蹲其旁,逮举轴,猫则踉跄逐之,以试群猫,莫不然者,于是始知其画为逼真。【注】轴:画卷物色:观察逮:等到(1)解释画线的词语。中峨冠而多髯者为东坡 诎右臂支船 令怪之 (2)下列“之”字的用法,不同的一项是:( )A . 左臂挂念珠倚之B . 献之县令C . 踉跄逐之D . 能以径寸之木(3)用/ 给下面句子断句,断两处。漫 悬 于 壁 旦 而 过 之 轴 必 坠 地。(4)翻译下列句子。其两膝相比
6、者,各隐卷底衣褶中。于是始知其画为逼真。(5)从内容上看,两文都突出了 , 但写法不同,【甲】文是正面描写,介绍了 ,【乙】是 ,通过写猫的反应,表现画作的精美。六、 现代文阅读 (共2题;共40分)9. (20分)阅读下面文章,完成后面小题。不拘一格的宋代便服王志艳与礼服相对而言,便服是帝王百姓及士庶百姓平常所穿的衣服。宋代主张衣着要简洁朴素,不提倡花丽奢侈,服装日趋世俗化。现藏故宫博物院的北宋名画清明上河图,是极其生动的北宋民俗写照,从画面上可以看到北宋都城汴梁城中的各色人物服饰。总体来讲,男子的衣着依然不外乎“长袍帮”与“短衫帮”两大类。官吏、商贾、文人和富庶的市民都穿交领长袍或圆领衫,
7、头戴巾子下身穿长裤,足登靴、履。遗憾的是,由于色彩和花纹无法表示出来,这些衣衫显得式样变化不大。但从宋代的纺织技术上看,当时的丝绸色彩和纹样是十分丰富的。宋代世俗社会中仍不乏追逐华丽衣衫的人。水浒全传中描写柴进的衣着时,说他“身穿一领紫绣团胸花袍,足穿一双金线抹绿皂朝靴”。可见当时人们虽然趋向简朴,但对服饰的质料、颜色、纹饰还是很注重的。清明上河图中众多人物的服装,该也是五颜六色,缤纷竞呈的了。相比之下,穿着短衫的各种劳动者就随便的多。这里有农民、船家、商贩、挑夫等,大多是上身穿一件短短的襦衫。下身穿裤子,头戴巾子,赤脚着草鞋。上衣长短不一,长的可及膝下,短的仅到后腰。这些短衣的衣袖以及短腿都
8、比较细窄,便于劳作。很多劳动者,挽起袖子,有的人上身只穿一件对襟半臂。更有趣的是一些挑夫身穿有前后两个衣片连成的两当式布背心,这种背心直至今日还可以在北方的农村中见到。这些劳动者的装束在当时颇具代表性。宋代是封建士大夫文化最发达的时期。形成了一个较大的具有高度文化素养的封建文人阶层。在他们中普遍存在这返璞归真、崇尚自然的哲学思想。从北宋开始盛行的山水,花卉画中,显示出一种散淡清雅、和平闲逸的艺术气氛,充分体现出这种思想指导下的审美情趣。于这种情趣相协调,宋代文人喜欢穿宽松朴素的便装。朱熹给自己设计过一套家常衣服:上衣是直领对襟的传统短襦,下摆至膝;下身为黄色的裙裳,腰间竖一条原上黑边的白绢;足
9、登方履。这是便服更多的保存了古代汉族衣裳的特点,简单典雅,很适合士大夫们既好古又追求闲逸的心理。当时士大夫阶层还爱穿宽大的长袍。它也叫道跑,或者直裰、直缝,这是由于它的背面分为左右两个一片,中间一道直线缝合。直裰多用素纱、素绢、麻布及棉布等衣料制作,颜色以黑、白为主。这是宋代官方规定百姓平民可以使用的服色。除去市民文人之外,僧侣也经常穿直裰。所以后来黑色的直裰变成了僧袍,和尚们日常穿用。(选自中国服饰:异彩纷呈的华夏衣冠,有改动)(1)从清明上河图所描绘的画面看,宋代男子的衣着一般分为哪两类?(2)文章第段写水浒全传中柴进的衣着有什么作用?(3)请分行文章第段划线词语“大多”的表达效果。(4)
10、阅读全文,说说宋代主张衣着要简单朴素的原因有哪些。10. (20分)阅读下列材料,完成小题。【材料一】关于风筝的起源有很多说法,比如斗笠、树叶说,认为风筝的出现受到被风吹起的斗笠、树叶的启发,还有帆船、帐篷说,飞鸟说等。观点虽不统一,但风筝很早就出现在中国并无异议。韩非子外储说左上中记载“墨子为木鸢,三年而成,蜚一日而败。弟子曰:先生之巧,至能使木鸢飞。”可见春秋战国时期已有风筝,不过为木质。随着造纸术的发展,从唐朝开始,纸糊的风筝逐渐兴起。到了宋代,放风筝已经成为当时人们喜爱的户外活动。明清时期,风筝的制作技艺、装饰技艺得到空前发展。至清朝道光年间达到鼎盛。(摘编自早春的风筝)【材料二】风筝
11、上绘制的图案十分丰富,它们往往寄寓人们追求幸福的愿望,蝙蝠并不美丽,但因与“遍福”“遍富”谐音,中国人就常把它作为象征“福”的吉祥图案绘制在风筝上。以“福燕”为代表的传统北京沙燕风筝,整个翅膀上都画满经过美化的蝙蝠。除此以外,我们熟悉的传统吉祥图案也不少,如“龙凤呈祥”“鲤鱼跃龙门”“百鸟朝凤”等,这些风筝图案无不表现了人们对美好生活的憧憬。各国的风筝都有自己独特的风格。日本风筝是由中国传入的,学界一般认为传入时间是中国唐代,图形多为长方形和半圆形,上面没有任何装饰。到了明治时代,浮世绘的画风成为日本风筝的独特风格。在泰国,风筝则有男女之别,男筝称为鸟筝,女筝称为鱼筝。鸟筝一般有2米高,又叫“
12、猜朗康”;鱼筝形如钻石,也称“白宝”,放飞时要由七个女子操控。(摘编自网络)【材料三】在北宋张择端的清明上河图中,可以看到当时放风筝的情景。河边,有身着不同色彩衣服的六人。其中,两个着成年男子在放风筝,风筝高飞在空;一小童立在旁边抬头凝望,身后一人着深色衣服,怀抱衣着鲜艳的孩子,亦是盯着高空中的风筝;稍远处的树下,站着两个男子,同样注视着高飞在空中的风筝。(摘编自中看清明民俗)(1)材料一和材料二主要介绍了关于风筝的哪几方面内容?(2)请简析材料二中画线句子运用的说明方法及其作用。(3)材料二中划线词语有什么表达效果?(4)材料三的内容印证了材料一中的哪句话?七、 命题作文 (共1题;共5分)11. (5分)作文。请从以下两个题目中任选一题,根据下列要求完成一篇文章。要求:内容具体,有真情实感;除诗歌外,文体不限;字数不少于600字;凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;(1)题目:不能没有你(2)题目:假如我是_参考答案1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、4-6、5-1、6-1、7-1、7-2、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、
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