超实用的研究生复试面试经验问题+回答Word文件下载.docx

1、（3）锻炼语言表达能力；（4）培养英语听说能力；（5）了解所学专业的前沿知识；（6）提前准备一些题目；（7）老师关注的焦点；（8）回答问题的策略；（9）调整身心状态。90面试中需要展示给老师什么样的能力？观察力、创新力、互动力、实践力、学术研究能力（主要通过本科毕业设计来考察）。1复试沟通中需要注意什么？谈吐从容自信，心态平和；与老师交流能够准确表达自己的想法，最好有创新点和闪光点，充分显示自己的专业素养；另外回答问题时尽量使用专业词汇。93导师提问过于抽象怎么办？有时因为紧或者导师问题过于抽象，无从下手去解决时，可以根据问题周边信息，举例子，同时也能够给自己一定的思考时间。94导师想从自我介

2、绍中得到什么？首先是考生对专业方向的了解程度，是否感兴趣，希望能够通过研究生学习获得什么。其次是学生做了什么科研，发过什么文章。最后，从自我介绍中可以了解考生的性格，品质等。1问到你是如何看待某一本著作，或者期刊的，怎么回答？最好是中性回答，不带个人偏见，或者就书中的一个观点进行阐述，如果导师刚好问到一个他不喜欢的著作或者那位作者，你却夸奖一番，估计就有问题了。这一问题主要是考察专业了解程度、表达能力和逻辑思考能力。98社会热点结合专业知识，这类型问题如何回答？这就需要提前了解报考院系导师的研究方向。研究方向反映了这段时间院系关注的焦点，面试时这些热点知识可能与导师的研究方向相关。99如果问到

3、刚好是所不知道，或者没有底的怎么办？此时考生一定要诚实，就说不是很了解，不要不懂装懂。然后利用一定的面试技巧尝试着对问题进行自己的分析和理解，这样老师会感觉，这个学生虚心诚实，善于思考，也会给给老师应急应变能力比较强的好印象。100研究生毕业后打算如何或者是未来规划？该类问题旨在探寻学生的读研目的，回答这些问题时，提醒大家实事上策，诚实坦荡是要旨。101请你简单说说你的毕业论文（毕业设计）首先，500 字左右的概括容。然后，可以适当显示你的研究能力（可以谈谈你在写论文时的研究方法）。最后，如果你是跨专业的考生，可以适当结合你本科的学习与研究，对所报专业的研究的支持作用。102你在本科期间有论文

4、发表吗？尤其对于同等学力考生来说，可能是必须的，因此对于论文和著作这方面，也是有必要准备的。【建议】有论文和著作的，可以提前复印一下当面给老师留下。没有的话，实话实说就可以了。如果评委追问有什么研究兴趣，则可以围绕自己对科研的设想具体讲述一下。1英语面试基本上是你问我答式，开始就问能不能说下名字，家乡，学校，专业balabala的然后会一些问题，它有一纸，好像是从中随机抽问的，也可能是根据你的介绍问的，看他们感兴趣问什么，总计时间3分钟，老师特别和蔼，就是看看你英语功底而已比如：1.为什么选择山大？（这个好多都被问到了，后来的交流中觉得有位女生答得特好，被山大的校训“学无止境，气有浩然”所感染

5、）2.最喜欢的经济学家是谁？3.本科阶段做过什么研究项目没？介绍本科专业，自我介绍、喜欢的活动、家乡、介绍参加过的活动、父母、为什么选金融考研复试自我介绍一般包括五个部分：1.开场白2.，英文名，毕业院校，毕业专业3. 为什么想读研 4. 将来愿意从事的方向,读研时的打算5.结束语。1开场白比较简单，一般就是一个简单的问候和寒暄，如：Good morning，dear distinguished teachers! I am very glad to be here for this interview.其中要特别注意要与面试老师打招呼。第二点关于，毕业院校，所学专业部分不是自我介绍的重点，同

6、学们在讲这部分的时间基本就是面试老师们浏览个人简历的时间，这部分按部就班介绍就可以了。参考表达：I am Li Ming. My English name is Jacky Lee. You can call me that if youd like to. I am majored in Electronic Science and Technology, I will graduate from Xidian University in this coming July.考研原因几乎是每个导师都会关心的问题，因此最好把这个问题就放在自我介绍里面说了。这部分的容我们务必要让考官感到我们选择这

7、个专业是经过深思熟虑的，是一个理性的选择而不是一时冲动。通常我们可以从以下三个方面来回答。兴趣，即强调对所报考的专业怀有极大的兴趣（have significant interest in）。如果本科就读的专业与报考的专业一致，则可以说明想继续深造（further education）的愿望。如果不一致，则要说明报考专业对你的吸引力 （appeals to/attracts me a lot）。优势，即强调研究生相对于本科生在知识、学术方面的优势，如：知识面更广（wider knowledge），学术更专业（more professional），眼界更广阔等（broaden ones hori

8、zon）。益处，即强调考研对你的未来的积极影响（have a positive effect on），可以从求职、职业规划、人生经历等方面入手进行说明。可参考的词汇、短语如下：be helpful, contribute to, be beneficial to, be conductive to, be a definite advantage, become a strong point when it comes to 等等。对于那些在职考生或有工作经验的考生来说，考官乐于知道他们为什么（放弃工作而）重新学习。考生可以直言在工作发现某些知识或技能很重要，希望能通过学习在这些方面进行提高

9、（In my work, I found is rather important. I always believe that one will easily lag behind unless he keeps on learning. So I choose to go back to school and improve myself。）。然后，可以在自我介绍中展现自己对未来的规划，其目的在于向老师们展示自己对时间、学习、人生有一定计划性和掌控能力。参考回答：I plan to concentrate on study and research in this field in my g

10、raduate time. And I hope I can form a systematic view of . and make a solid foundation for future profession after three years study here. After graduation. I would like to work as a . I hope that in five years after graduation, I can.最后，请务必表达出对来目标院校就读的强烈意愿。并给出一个明确的结束的信号。例如：I would be very honored i

11、f you could grant me the opportunity to study in this university. Thats all about my self introduction. Thank you!1出现口误在口头表达时，免不了会出现口误。这时，及时地加以解释和修正将有助于保证交际效果。What I have seen is most impressive. However, theprinciples can not be called perfect yetI mean the principles in some of theless important s

12、ides.该句通过“I mean”缩小了否定的围。1.I mean2.That is to say3.In other words,4.Well, I was saying5.To be more exact/accurate,6.Ill put it （in） this way1发生冷场考生在回答问题或讨论问题时，因种种原因会出现一时语塞或找不到确切的词语或语句来表达自己意思的情况。在这种情况下，为了不影响正常的交际和考官的打分，同时赢得思考时间，可采用一些相对模糊的词语来代替。Its something likeIts a kind of thing to 这些词语尽管表述的意思不很精确，

13、但在某些口头表达的特定场合却会产生理想的效果。另外还可以采用一些“支吾词语”和“填充词语”来避免表达的中断。例如可说：As you know,It goes without sayingYou knowWell, let me see,1没听清问题没听清问题时可以请求重复，例如：1.Excuse me. I cant quite follow you. Would youplease say it again?2.Excuse me, could you please repeat what you havejust said?3.Would you mind repeating your q

14、uestion?4.I beg your pardon?或者也可以以反问的形式弄清问题，这是口语考试中避免直接向考官或其他考生请求重复的有效办法之一。这样做的好处是对方通常会对你所理解的问题提出评论性的意见。如果对方认为你的理解正确，你就可以按照原来对问题的理解回答问题。如果认为不准确，对方会把问题重复一下。这时，你便可以利用对方的重复、补充、解释或修正的机会，来检验检验核实自己第一次听到的容，同时争取时间迅速组织应答。Could I understand your question like this?I think you were asking me aboutAm I right?1问

15、到社会热点很多学校会就当前发生的社会热点、行政热点等于考生进行讨论。所以同学们要适当关注一下身边发生的新闻，不用了解太深入，但至少要知道新闻的大体容，英语老师在复试时不会像政治老师那样给你设定一个标准答案，但是如果你答不上来，老师会认为你口语表达不流利，或者觉得你是个书呆子。与笔试不同，口试没有什么应试技巧，只有一些注意点和关注点。英语口语的考试，老师关注的其实往往是同学回答得是否流利，也就是说，同学们在训练答题时，关注点从强到弱分布应该是：流利准确恰当。如何训练呢?三个字：读、背、说。1专业话题口语测试时老师有可能要求你就本专业展开话题，考查你用英语讲解陌生概念的能力。因此熟悉本专业常用的英

16、语词汇，适当阅读最新的专业外文期刊是必要的。对有可能问到并展开的专业话题要有所准备。同学们可以事先阅读一些相关文章，积累一些专业上的词汇。当然提问的问题不可能难度太高，比如经管专业，老师可能就会问What is business management?In your opinion, what is the mostimportant element in business management这样的一些简单问题1六大禁忌事项：第一、不要答非所问。一定要注意听考官的问题，不要把考前准备答案不着边际地盲目照搬或按自己的想法乱答一气。第二、不要目光呆滞、麻木不仁。语言本身就是一种交流的工具，其交流

17、性要通过其它交流手段来配合，比如肢体语言，要时刻谨记考研复试本质上是一场面试，是一场人与人之间的会晤，我们是在跟老师进行交流，因此，在回答问题的时候，你要直视考官的眼睛，显出你的自信、展出你的风采，尽量多跟考官进行互动，将气氛活跃起来。第三、不要语速太快或太慢。语速太快而没有抑扬顿挫让人无法听懂你在说什么;语速太慢让人觉得你的英语水平差，甚或反应迟钝，两者都不能给考官留下好印象。要语速自然、顿挫有致，体现英语的语言美感。第四、不要戛然而止，尽量多说点，但多说点不等于反复重复，不要让人一眼看穿你的高度，不要让人觉得你的水平是如此地有限，你的思想是如此地狭隘。第五、不要有不良行为。有的考生在英语面

18、试前准备得很充分，考场上听到自己熟悉的题目后便得意忘形，手插裤兜、摇头晃脑，会让人生厌。第六、不要气焰嚣，要态度诚恳，有礼貌。自认为自己英语水平高而目中无人，面试官可能对你提出的要求也会更高，万一遇到海归名导，你就死翘翘了。另外，面试过程中不会也是正常的，不要遇到不会的问题就气急败坏，跟面试老师置气，那你很有可能反过来成为老师们的撒气桶-名落山。1考察角度英语复试一般是从两个方面进行考查：一是考查学生的述能力，就日常生活、家庭、工作、学习等回答问题;而是考查学生的表达能力，比如让考生从所给的话题中选择一个，就此话题表达自己的看法。一般考查述能力的问题有：自我介绍（self-introducti

19、on）、考研原因（reasons for my choice）、研究生期间计划（plans in the postgraduate study）、你的大学（about university）等。考生一定要注意回答的时候力求简洁、有新意，能够让考官记住你。最重要的是，发音要准，不要太快，放平心态，不要因过于紧而犯一些低级错误。第二部分主要考核形式有以下三种：1.个人长谈：要求考生就某一话题给出评论。2.考生对话：考官给你和另外一个考生一个话题，给你们一段准备的时间，然后让你们进行对话讨论。3.图片分析：有点类似于英语一的图片作文，不同的是复试是要求考生直接“说”出来。注意一定不能只局限于简单的描

20、述图片容，而要表达自己对图片容的观点或看法。1常见问题1.回答问题要适度：对于考官所提问题不能只用一个词简单的回答，后面可以加上原因、举例或你的看法，但要注意控制。2.注意复试礼仪：进门前要敲门，面带微笑，见到考官要先问候，穿着整洁大方，要相信第一印象对复试成绩真的很重要。3.态度谦虚自信：面试过程中要自信，不能表现的胆怯畏缩，但更要谦恭虚心，特别是当听不懂考官所提问题时，可以委婉的说Sorry,could you repeat it again?千万不能保持沉默或胡乱作答。4.以展现思维能力为主：口语主要考查考生的英语听说能力，所以回答时尽量展现自己的逻辑思维能力及问题解决能力，不必太在意所

21、说容是否专业、学术，但也千万别“编”得太离谱。5.结尾不可太仓促：当考官明确表示复试结束以后，站起来，拿好自己的东西，与考官说再见，不要问老师关于得分的问题。一、复试注意事项1多方打听，了解复试形式各院校各专业的英语复试形式各不相同，一定要对症下药。可以通过询问以前考过的师兄、师姐们来了解往年英语复试的形式，或者及时关注考研帮，帮仔也会第一时间进行汇总，推送给各位研研。2了解导师，熟悉研究方向首先必须了解导师在该专业的研究方向，可能的话，看看他们写的书，因为在专业问题上，导师一般都会往自己研究方向上靠拢；其次，了解导师在复试中常问的一些问题及习惯（这个又得求助于师兄师姐们了，当然考研帮也会不遗

22、余力的查找干货容）；最后，可以给导师发或者打，让他或她知道你是谁，有你这么一个考生参加复试。3注意穿着，把握进门机会对于现阶段的考研学生来说，穿着结余休闲与适合自己风格为主，注意复试的整洁、清爽。通常情况下，面试时会有老师喊你的名字，然后你再敲门进入。如果没人通知，即使前面一位面试者已经结束，你也要在门外等待，不要擅自走进面试房间。敲门力度适中，敲两到三下为宜。问好之后，在进行自我介绍。4勤加模仿，攻克英语口语让大家最为担心的可能就是英语口语了。虽然初试在英语上下了大工夫，英语能力也得到巨大提升，但多数人都只会哑巴英语。要开口说英语时，瞬间呆若木鸡。帮帮体会到了大家的痛苦，已经整理好了攻克英语

23、口语的五大利器，赶紧戳下面拿走吧！教你五步攻克考研复试口语5专业词汇，现在开始积累在英语面试的时候，除了普通的交流、综合性的问答之外，导师还会问一些与专业相关的问题。专业词汇一定要知道，否则连问题都听不懂，如何回答。导师专注的领域更要熟知，事先练习用英文表达导师著作中的观点。二、礼貌用语模板1开场白1、开门时，一句礼貌的询问会赢得一个良好的第一印象。May I come in？（我可以进来吗？）2、向老师们问好，面带微笑，朝气蓬勃。Good morning / afternoon, dear professors. I am XXX. （教授们早上好/下午好，我是XXX）3、帮帮提醒大家，适当

24、的拍马屁也是很有必要的哦！I am very happy that I am qualified for this interview. It is a privilege to be speaking to you today.（很高兴有机会参加这次面试，今天能跟你们谈话真是我的荣幸）4、该向老师们作自我介绍了（自我介绍的模板帮帮也为大家整理好了哟）Its my great honor / pleasure to introduce myself to you here.（很荣幸/高兴在这儿向大家作自我介绍）2对话中1、没听清或没听懂老师的问题？别担心，礼貌地向老师询问，老师们不会难为你的。

25、Im sorry I didnt hear that clearly. May I ask you to repeat it, please？（对不起，我没听清楚，可否重复一遍）I beg your pardon. I dont understand your question.（请原谅，我不太了解你的问题）2、老师们没听明白你的回答或者误解了你的意思，一定要表明是自己的失误，并及时补充。Excuse me，I guess I dont make myself clear.（对不起，我想是我自己没有表达清楚）My I try to say that in another way.（或许我能试着

26、用另一种方式说）3、得到了老师的夸奖可不要飘飘欲仙哦，也许这是老师对你的考验呢。Thank you for your compliment. I am far from perfect.（你过奖了，我做得还不够好）3结束语1、面试就是聊天，结束时一定要表达自己聊得很开心。向老师们表达感当然也是不可少的礼节。That is my pleasure. Its been nice talking with you, professors.（这是我的荣幸，和你交谈真愉快，教授）A thousand thanks for your talking with me.（万分感你的面试）2、对录取的期待也要说

27、出来哦，不能藏着掖着，老师当然想要强烈想当他研究生的学生。If my application is successful, I assure that I would make every effort to be worthy of the confidence you may place in me. Thank you very much.（如果被录取，一定努力不辜负期望，） ll expect for your notification, professors. （我将期盼您的通知，教授）ll look forward to hearing from you.（我将静候你的回音）四、常

28、见问题解答1What can you tell me about yourself?这个问题并不是要你介绍你的简历，老师是希望你能通过一件小事，了解你的处理方式，从而看出你的性格、优势，与哪位老师比较匹配等。The following is a good example of a positive response. In high school I was involved in competitive sports and I always tried to improve in each sport I participated in. As a college student, I w

29、orked in a clothing store part-time and found that I could sell things easily. The sale was important, but for me, it was even more important to make sure that the customer was satisfied. It was not long before customers came back to the store and specifically asked for me to help them. Im very competitive and it means a lot to me to be the best.2What is your greatest strength这个问题是想要了解你对你的专业、对你的学校，包括对以后的研究生生活的自信程度，让他们看到你作为研究生的优势。I feel that my strongest asset is my ability to stick to things to get them done. I f