新教师培训工作汇报三篇Word格式.docx

1、分管领导总负责，教务科和教研组别离治理的形式。培训由教务科依照我校教师实际情形，安排我校教师踊跃参加。教务科和学生科负责全部教师师德培训和多媒体技术等相关技术培训。短时培训由各教研组依如实际情形，安排相关教师参加，并做好外出培训记录。为做好校本培训工作，学校要求以教研组为单位组织校级培训活动，仅仅围绕主题式教研活动开展学科培训。三、参训教师踊跃认真，成效明显。20xx年度上学期我校全部教师参训师德培训，在培训以后踊跃开展实践活动，结合自身教学实际，探讨教学新方式，推动课堂教学的转型。四、认真做好校本培训，推动校本教研。一、增强班主任培训：良好的教学秩序与良好的学风与班主任的尽力分不开，建设一支

2、过硬的班主任队伍是学校的一个工作重点，因此我校高度重视班主任培训工作，开展了班主任工作交流，有体会的老班主任带新班主任，提高了部份班主任的治理水平。二、组织实施教师师德全员培训。通过培训，提高了全部教师思想政治素养和职业道德水准，做到依法办学，依法治教，杜绝了违规的教育行为。3、增强新课程理念的学习和新课程标准学习。组织教师开展新课程、新理念的培训，学习先进的教学体会和治理体会；认真开展新课标学习和交流，使教师树立正确的教育观念，具有良好的职业道德，不断完善知识结构，把握课程改革和教学改革得最新动态，适应新课程标准得要求。4、开展主题式学科教研与培训。各教研组踊跃组织和开展学科内的教研与培训。

3、明确主题，设计导研稿，让每位教师踊跃有效参与培训活动，取得实际成效。五、开展常态课展现与优质课评比交流活动。培训和教研相结合，在理论学习的同时，踊跃开展实践培训，让每位教师踊跃转变教学理念，付诸实际行动，让改革真正行动起来，让踊跃的思维不断碰撞，让教师专业进展真正反生。一年来，我校的教师培训工作取得了较好的成效，咱们坚持培训与教研、培训与教改相结合，通过培训，教师的教研能力提高了，教学理念增强了，教学方式有了转变，提高了课堂教学效率。荣昌县双河镇治安中心小学20xx年11月18日篇二：新教师培训工作总结20xx年9月至今，我校共进了7名特岗教师，招聘2名临时期工教师，是近十年来新教师进得最多的

4、，因此学校领导高度重视新教师的培育工作，把9位新教师的培育工作作为教师培训的一个重要方面，尽力通过培训把他们培育成勤奋敬业、业务精巧的合格教师乃至优秀教师，尽力缩短他们的成长期。现将20xx年下半年新教师校本培训工作总结如下：为了使七位新教师尽快适应教师工作职位，学校为9位新教师别离找了一名责任心强、教学体会丰硕的教师作为他们的师傅，通过签定师徒结对协议，明确师傅和徒弟的职责，为新教师的成长搭建了一个平台。会上，新教师代表和师傅代表别离发言，任校长对新教师和师傅别离提出了要求。10月底，我校进行了期中考试，在期中考试期间，学校对全校教师的备讲义，进行了全面的检查，并专门对七位新教师的听课笔记和

5、作业本作了检查，检查发觉，听课多的有十来节，接近学校提出的要求，但也有部份新教师听课较少。作业批改和备课的认真程度上不同也专门大。针对那个情形，学校及时召开了新教师会议，会上9位新教师别离谈了两个月来工作中的得失，杜校长希望新教师尽快转变角色，适应环境，在工作中发挥主观能动性，积存体会不断进步。杜校长结合自身工作第一年的体会，谈了自身成长的体会，并专门强调新教师要注重大体功，把教学五认真落到实处，要在调控课堂上下功夫，要多听课，尽快成长起来。为了适应新课程改革，调动青年教师教学的踊跃性，进一步增进新教师的迅速成长，提高其教学业务水平。学校组织开展了新教师课堂教学比武活动，为新教师提供了一个展现

6、教学风度的平台。学校召开了学期新教师培训总结会，在确信成绩的同时，也客观的指出了新教师进展的不平稳，杜校长希望新教师要增强质量意识和奉献意识，利用寒假，既要总结反思，同时做好三年成长计划。利用寒假，多学习，不断做厚自己，使自己立于不败之地。本学期召开了新教师会议，校级导全数到会并发言；7位新教师上交了三年成长计划；开学初学校领导别离听了7位新教师的课，并别离作了交流；增强了备讲义、作业本、听课笔记的检查，期中考试期间除检查备讲义，对新教师还专门进行了听讲义检查；期末温习时期，文化课教师又开了一堂展现课，让咱们看到了新教师的进步。XX年进的张艳教师在期末教学质量监测考试中，所教的二年级一班数学均

7、分跃上郎岱镇三片区4个班的第一名 ，刚进入教学职位的袁子念教师任的一年级一班的数学均分居郎岱镇三片区班级第二名，仅次于我校教学体会丰硕的孙艳萍教师。通过一学年的培训工作，新教师取得了专门大的进步和较大的成绩，取得了超过校平均的好成绩。同时咱们也清醒地熟悉到，尽管他们都取得了专门大的进步和较大的成绩，可是需要他们学习的东西还很多，成长的空间还专门大，咱们将一如既往地做好新教师的培育工作。郎岱镇归宗中心小学20xx年1月篇三：新教师培训工作总结今年是新课程实施的第三年，依照县教委及县教育局的工作要求，我校以增强教师职业道德建设为核心、以提高教师实施新课程的实践能力为重点，着力增进教师专业进展，踊跃

8、组织并认真开展了新课程师资培训工作，取得了必然的成绩。现就这一时期的工作，做如下总结：第一，在每学期初，学校校务会都召开专题会议，认真研究布署此项工作，修定完善学习培训考核制度。成立领导组织。实行一把手负责制，由校长任组长，承担第一责任人，由业务领导主抓此项工作，任小组副组长，其他成员由学校业务主任、政教主任及各教研组长共7人组成。分项落实责任，明确具体工作任务。 第二，学校召开了全部教师会，宣传布置此项工作，对教师实施新课程的培训目标、任务、原那么、内容等均做了详细的宣传及说明，使广大教师明确树立了终身学习意识，进一步牢固树立起新课程理念，并决心用新意识、新理念指导自己的教育教学工作，使全校

9、上下达到一致，形成共识，确保此项工作能得以顺利开展。一、 第一开展以“树行风、增进展、塑形象、做主人”为主题的师德教育活动，寓师德教育于新课程师资培训全进程。通过开展此项活动，教师们认真自觉地学习“教师行为标准”，并从头凝视自己的师德水平，自发制定了“一切为了学生，为了学生的一切、为了一切学生”的行动目标，使教师们真正熟悉到了新的时期给予教师的新的使命，决心内塑师德、外树形象、刻苦钻研、力求进展。活动中涌现出了一些先进人物和事迹，其中，付文峰教师被推荐到贵阳参加全省举行的数学课新课改优质课竞赛，朱荣教师被评为县级优秀班主任，曾天义教师被评为县级优秀教育工作者，浦仕光教师被评为地级优秀教师。二、

10、 认真学习现代教育教学理论和新课改理论，为实施新课程奠定坚实的理论基矗第一，由业务主任制定了学校教师教学理论学习打算，然后，每位教师均制定出个人的教育、教学理论学习打算，人人备有学习笔记，有的教师的学习超级认真细致，学习笔记多达每学期25次，最少的也有17次左右。在学校组织理论学习测试中，一部份教师取得专门好的成绩。3、 刻苦学习专业知识，大多数教师的文化专业知识水平有大幅度提高。过此项培训工作，广大教师有了终身学习意识，有了新的教育教学理念，人人参加不同层次的文化深造及提高学历层次深造，到目前为止，我校已有近80%的教师取得本科学历。除此之外，教师们也大多能深切钻研本学科文化知识及相关科知识

11、的学习，通过这些学习，使大多数教师的文化知识水平有专门大提高。4、 扎实开展“把新的教学理念转化为教学行为”专题活动， 人人树立新的教学观念，研究新的教学方式和学生的学习方式，使校本教研活动得以深切开展。 进一步认真组织开展了学习新的课程标准的活动，全部教师都能认真学习新课标、研读新课标。使大多科教师能准确把握学科改革的冲破点，正确明白得教学实施建议，改变教学策略，更新教学技术。 以学科备课组为龙头的教研组工作有新的转机。在教研组活动中，各组抓住了学科备课组的龙头作用，深切扎实地开展新的教学方式和新的学习方式的转轨工作，依照学科特点的新的教学模式和新思路、新方式均有显现。其中语文学科的“四步教

12、学”研究，生效良好。 结合“把新的教学理念转化为教学行为”专题活动开展了学科教学竞赛，并收到较好成效。五、注重问题研讨，使新课程师资培训工作得以深切开展。在新课程师资培训工作中，咱们还依照本校的实际情形，每周设立一个“新课程研讨日”，定为周二进行。在研讨进程中，教研组、备课组就教师每周向组里提出的实际问题进行专题研讨，深切剖析，通过那个环节，使全部教师教都能够正确对待在新课程实施进程中碰到的新情形、新问题，并踊跃探求解决问题的新方式，新途径。为了更好的解决这些问题，学校还组织了列位教研组长别离就新课程实施进程中显现的学科问题进行了课堂解析及做课研究，从而引领教师进一步提高新课程实践能力。六、增

13、强了现代教育信息技术的学习运用，使教师们的信息技术水平取得真正提高。通过各级的运算机学习培训，我校教师运算机技术水平提高了一个层次，全部教师均具有低级水平，其中90%的教师已达到中级水平，微机教师熊和刚和文志勇的运算机操作能力很强，实际操作能力已达到高级水平。运算机辅助教学也有新转机，朱荣教师的电教课，运用运算机辅助教学，收到了专门好成效。在培训考核制度的催促下，学校培训领导小组对教师参加师资培训情形做了认真详细的时期性总结及考评，对在校本培训中做出突出奉献的教师进行了表彰，对不履行职责的教师进行批评，并把教师参加培训的考核结果纳入学校对教师的全面考核当中，使培训治理较为标准，以增进下步工作。总之，我校的新课程师资培训工作取得了一些成绩，但同时，也还存在有必然的问题。 咱们必然认真总结体会，反思问题，明确调整思路，制定整改方法，确保尔后工作的更好开展。黑石头第二中学20xx年10月28日