新视野第三版读写2课文翻译unit15文档格式.docx

1、“儿子，鸟怎么飞 ?” “有 问题吗？我说得不对吗？ （Did I say anything incorrectly?）” 他一头雾 水。 “太好了， 你说的是 incorrectly 而不是 incorrect 。我们用副词 来描述动词。 所以，要用 unsteadily 来描述鸟飞 ，而不是 unsteady。” 9 他对我的纠正很好奇，就问我什么是副词。 我慢慢解释道：“副词 是用来修饰动词的词。 ” 这又导致了他询问我什么是动词。 我解释 说：“动词是表示行为的词，例如：爸爸开卡车。 开是动词，因为 它是爸爸在做的事。 ”10他开始对表示行为的词产生兴趣，所以我们又罗列了几个动词： “

2、飞行”、“游泳”、“跳水”、“跑步”。 然后，他又好奇地问我，其他 的词有没有说明它们的用法和功能的名称。 这就引发了我们对名词、 形容词和冠词的讨论。 在短短十分钟的驾驶时间内，他从对语法一无所知到学会了句子中主要词语的词性。 这是一次毫无痛苦而又非 常有趣的学习经历。11也许，语言应该被看成是一张路线图和一件珍品：我们要常常查 看路线图（核对语法）和调整汽车的引擎（调节词汇） 。 学好语法和 掌握大量的词汇就好比拿着路线图在车况良好的车里驾驶。12路线图为你的旅行提供所需的基本路线和路途指南，可是它不会 告诉你一路上你究竟会看见什么树或什么花，你会遇见什么样的人， 或会有什么样的感受。 这

3、里，词汇会使你的旅途变得五彩缤纷、栩 栩如生。 大量的词汇让你享受到开车途中所见的点点滴滴。 借助语 法和丰富的词汇，你就有了灵活性，掌控自如。 路线图会把你带到 目的地，而一台好车却能让你完全陶醉于旅途的所有景色、 声音及经 历之中。1/16 页13对学生来说，有效、准确且富有成效的沟通技能取决于语法和词 汇这两大有利条件，可是学校并没有教他们这些。14就在今天早上，我跟儿子吃早饭时，我想把牛奶加入我的茶里。 “爸爸，” 他说，“如果我是你的话，我不会这样做。牛奶会变酸。（ If I were you, I wouldnt do that. Its sour.）”15“哦，上帝！” 我满怀着

4、无比的骄傲说道， “这是一句语法完全正 确的句子。你用了 were 而不是 was。16“我知道，我知道， ”他愉悦地舒了口气，“这是虚拟语气！17这下轮到我“哇！”了。Text 2人文学科：过时了吗？1 当形势变得困难时，强者会去选学会计。当就业市场恶化时，许多学生估算着他们不能再主修英语或历史。他们得学一些能改善他们就业前景的东西2 数据显示， 随着学生肩负的学费不断增加，他们已从学习人文学科转向他们相信有益于将来就业的应用科学和“硬”技能。 换言之，大学教育越来越被看成是改善经济而不是提升人类自身的手段。 这 种趋势可能会持续，甚至有加快之势。3在未来几年内， 由于劳动力市场的不景气，

5、人文学科可能会继续其 长期低迷的态势。 在上一代大学生中，主修文科的学生数跌幅已近50%。这种趋势会持续、甚至加速的想法是合情合理的。 人文学科曾是大学生活的重要支柱， 而今在学生们的大学游中却只是一个小点 缀。 现在，实验室要比图书馆更栩栩如生、受人青睐。4在这儿，请允许我为人文学科给人们的生活所增添的真实价值进行 支持和宣传。 自古以来，人们一直在思索人类自身具有什么神奇的 内力使一些人变得崇高伟大，而使另一些人走向自我毁灭。 几个世 纪以来，这股内力被称作很多东西。 著名的心理学家西格蒙德弗 洛伊德称之为“潜意识” ，或更为人熟知的“本能” 。5从一开始，人类这股可以是建设性也可以是毁灭

6、性的内在驱动力， 就令我们心驰神往。 这些惊人的、充满内心挣扎的故事形成了世界 文化的基础。 历史学家、 建筑师、作家、哲学家和艺术家们以故事、 音乐、神话、绘画、建筑、雕刻、风景画和传统的形式，捕捉到了这 些撞击心灵的文字、形象及内涵。 这些男男女女创造出了具有艺术 性的“语言”，帮助我们了解人类的这些强烈愿望，并用以教育一代 又一代人。 从古时起开始的这些充满想象的大量作品，正是文明的 底蕴，它奠定了人文研究的基础。6学习人文学科会提高我们的阅读和写作能力。 无论我们这一生中 从事什么职业， 如果我们能读懂复杂的思想并理解它们的内涵， 我们 都会受益匪浅。 如果我们是在办公室里能对这些思想

7、写出既明确又 简洁的分析的人，我们会有光明的职业前景。7学习人文学科会让我们熟悉表达情感的语言及进行创造的过程。 在信息经济中，很多人都有能力创造出一个如新的 MP3 播放器那样 的有用产品。 然而，仅有很少的人具有能力创造出一个如 iPod 那样 的精彩品牌。 最重要的是，学习人文学科使我们具有伟大的洞察力 和自我意识，从而以积极和建设性的方式来发挥我们的创造力和才艺。8也许，支持人文学科的最好论点是， 人文学科为我们提供了广阔的 机会。 你知道世界闻名的电影泰坦尼克号的导演詹姆斯卡梅 隆拿的是人文学科的学位吗？ 第一个登上太空的女宇航员萨利赖 德拿的也是人文学科的学位。 还有电影演员李小龙

8、、格温妮丝帕 特洛、蕾妮齐薇格及马特达蒙，也都如此。 获诺贝尔医学奖的 哈罗德瓦慕斯博士也学过人文学科。 甚至迪士尼公司的总裁迈克 尔艾斯纳也主修人文学科。 学习人文学科的有名人士确实可以列 出一长串。 显而易见，人文学能为我们从事许多不同的职业做准备，不管3/16 页是医学、商务、科学或娱乐。 如果我们仅学习数学，我们很可能只 能申请数学家之类的工作。 如果我们还学了人文学科，那我们就能 突破许多障碍，只要我们愿意付出努力，敢于想象。9当然，在当下，如果我们单学人文学科， 可能会失去很多机会。 我 们每个人都需要尽可能变得技能化、 职业化，以满足现代生活的需要。 事实上，技术知识和内在洞察力

9、的结合越来越被看成是建立职业生涯 的理想搭配。 如果我是某个医学院的招生部主任，有两个人同时申 请我们学校，这两个人都学过基础的科学课程，一个主修哲学，另一 个仅是医学院的预科生，我会选择那位哲学专业的申请者。10总之，人文学科帮助造就全面发展的人，这些人具有洞察力，并 理解全人类共有的激情、希望和理想。 人文学科，这个古老、永恒 的知识储蓄库， 教我们如何以不同的方式看待事物， 同时也拓宽我们 的视野。 在现代社会中，人文学科一如既往地同生活息息相关，也 发挥着重要作用。 我们在学习中花一些时间与人文学科我们杰 出、非凡的知识宝藏相伴，这难道不是明智的吗？ 谁知道你将 来会变得多有名气呢！U

10、nit3 textA奥德赛岁月之旅1我们大多数人都知道， 根据不同的年龄和生活阶段， 人生可与此平 行划分为童年、青春期、成年和老年这四个阶段。 我们把这些阶段 想象为婴儿在童年之前， 中年在老年之前， 每个阶段都会面临一系列 特有的挑战， 如孩子对学习的需要， 成人对找到合适的职业生涯和建 立一个家庭的需要，以及年长者对得到帮助和良好医疗保健的需要。 通过对它们的充分了解，我们就可以战胜这些挑战。2有趣的是，关于人生阶段的观念正在发生变化。3在先前的年代，人们并没有一种固有的把童年和成年分开的想法。 一百年前，谁也没有想到过青春期。 直到最近，人们还很自然地认 为：只要他们一从大学毕业，他们

11、的成人入门阶段就结束了。 他们 就会找到一份把他们引入职业生涯的合适的工作。 然后在此职业生 涯期间，他们会成家，三十岁之前成家更为理想。4今天，我们同样需要认识一个新的人生阶段： 从高中毕业到上大学， 然后到成家立业，即所谓的奥德赛岁月。 由于年轻人正按照一种不 同的模式生活，最近的趋势出现了根本性的变化。 他们从学校休学， 与朋友同住，也常回去与父母同住。 同样，他们恋爱又失恋，辞掉 一份工作又去寻找新的，甚至改行。 因此，我们需要认识这个新阶 段奥德赛岁月。 现在许多人认为这是步入成年之前的一个难以回避的阶段5出生于上个世纪 60年代或 70年代之前的人们往往会将成年的概念 基于是否取得

12、了某些成就：从父母家搬走，经济上独立，找到合适的 配偶并组织家庭。 但是，对稳定的强调并没能保持不变。 今天，年 轻人不太可能仿效他们的父母。 在奥德赛岁月中，相当比例的年轻 人都推迟结婚、生子，甚至推迟就业。6奥德赛岁月使年轻人承受了巨大的压力， 迫使他们快速往前冲。 作 为他们父母唯一的继承人和所有期望、 希望和梦想的聚焦， 有些年轻 人以叛逆和桀骜不驯的行为和态度对待父母。 他们往往憎恨他们所 感到的压力，并同他们的父母保持距离，甚至离家出走。 他们的困 惑源于很难让家长了解他们， 也源于这段需要进行自我探索的、 不确 定的人生之旅。 为了逃避困惑和不安，许多年轻人诉诸电脑游戏， iPo

13、d，iPhone 或 iPad，以帮助分散他们的痛苦和压力。7同样，他们的父母更是着急。 虽然他们理解从学生到成年需要一 个过渡阶段，但看到他们已成年子女的过渡阶段的生活与他们的期望 渐行渐远， 过渡阶段延至五年， 七年，甚 至更长时， 他们感到生气。 父母甚至不能清楚地觉察到他们孩子未来生活的方向， 只能看着他们， 看着要做的事被拖延着。8接下来会如何发展很难预测。 新的准则还没有建立，一切似乎都 被一个不确定的版本所取代。 两性之间地位和权力的平衡也有了转 变。 取得学位的女性比男性更多。 男性的工资在过去的几十年里一 直停滞不前，而女性的工资却出现激增。9别的不说，这对择偶产生了不言而喻

14、的影响。 即使未婚，受过教 育的妇女仍可以得到很多她们想要的东西，如安全感，成就感，和认 同感。 不过，不论男女都更难找到合适的伴侣来一同建立他们的生 活。 在讨论这一切时，有助于让大家知道，即使毕业生离开大学后 推迟了做很多事， 调查结果显示，他们仍持有很传统的愿望。 例如， 当今的一代比以前的几代对如何扮演好父母的角色有着更高的要求。10这一新阶段在未来几年可能更明显。 世界各国都目睹了相似的趋 势，人们推迟结婚， 花更多年的时间徘徊在接受高等教育和建立职业 生涯及家庭之间。11然而，毕业生不应误认为因情况已变得更困难， 他们就可以放弃。 大批的人努力角逐相对较少的机会，这会导致强大的竞争

15、压力。 所 以，从一开始你就要将个人简历写得很专业，并做到随时更新。12要强化这一重要信息：顺利度过奥德赛岁月的将是那些不急于即 刻实现目标的人但这些人知道他们必须保持实力、 能力、信心去 度过这段较长的岁月。 如果你的目标起步稍晚了点，不要认为自己 是个失败者！ 意志坚定，态度积极，并集中精力！ 有一天，你会回 头审视，并对奥德赛岁月给你带来的巨大改变感到惊叹。Unit 4 Text A大学情侣1我微笑着看着我那两个可爱的女儿， 她们似乎比她们的父母还是大 学情侣那会儿更为成熟。 琳达，21 岁，在大学一年级交过一个男友， 她曾以为会跟那个男孩结婚， 但他们已不再来往了。 梅丽莎，19 岁，

16、 还没有一个固定的男友。 我的女儿不知何时才能遇到她们的那个 “唯 一”，她们伟大的爱。 她们认为她们的父亲和我有着一段经典的、童 话般的浪漫史， 从一开始就直奔婚姻的殿堂。 也许，她们是正确的， 但在那时似乎并不是那么回事。 在某种程度上，爱神恰恰在你最没 准备时来临。 谁曾想到， 布奇和我最终会结婚呢？ 他之所以成为我 男友，只是因为当时我那肤浅的打算：我要找一个可爱的男友！ 2 我们通过我的大学室友介绍在大学食堂相识。 在那个命中注定的 夜晚，我只是好奇，但对他而言，我认为是一见钟情。 他凝视着我 的脸，说：“你有一双美丽的眼睛。 ” 他整个晚上一直盯着我。 我真 的对他没那么感兴趣，其

17、原因有二。 首先，他看起来就像是一个野 7/16 页小子，甚至还有些危险。 其次，虽然他很可爱，却似乎有点怪异。 3 他骑着自行车经过我的宿舍，装作与我“偶遇” ，看到我时还假装 惊讶。 我喜欢被重视的感觉，但对他的野性和充满活力的个性却小 心谨慎。 他很会说话，这会迷倒任何女孩。 当我开始爱上他时，恐 惧向我袭来。 他那令人激动的“坏小子形象”简直太诱人了。 究竟 是什么吸引了我？ 我，一直口碑极好。 为了获得优异的成绩，我的 注意力只专注在自己的学习上。 但又怎么样呢？ 大学应该是学习的 好时间，可也应该有一些乐趣。 我已几乎达成了伟大的教育目标， 离毕业只有一学期之遥了。 但我却还没有享

18、受过任何乐趣，我的生 活乏味，没有一点新鲜感！ 我需要一个男朋友，当然不是任何男朋 友。 他必须很可爱。 于是我那个学期的目标就成为：雄心勃勃，抓 住一个我能找到的最可爱的男友。4我担心他会怎么看我。 不错，我们生活在一个性观念正在发生戏 剧性转变的时代， 但我是一个传统的女孩， 对在校园里似乎常见的新 方式还没有心理准备。 布奇看上去很出色！ 我对他的个性毫无免疫 力，但我对此很害怕。 那天晚上当他向大家宣布我是他女友时，我 是同意的。 但我随后突然清醒：“噢，我的天哪！我是他女友吗？这 是怎么回事？” 紧接着，他在我耳边低声地甜言蜜语： “有一天我要 娶你，我会成为一名律师。你会看到这一天

19、的。5我笑着对自己说：“我绝不会嫁给这个家伙。他是一个没有前途的 叛逆者。他是我男朋友，只因为我恨枯燥的学生生活。我只想得到乐 趣而已。6果然，一个月后，我发现他所有的课程都不及格。 因而，他将被 大学除名。 令我厌恶的是， 他似乎屈从了自己的命运。 我知道还有 希望，所以我让他去学院的秘书那儿进行复议。7我告诉他：“你要先从宾夕法尼亚大学拿到政治学学士学位，然后 进入法律学院。”我以他的名义递交了呈请书，结果被批准了。 校方 同意复议布奇的情况。 我们的男女朋友关系一经确定，他就协调了 他的学习和社交生活，结果各门课都通过了。 他最终学了法律。8尽管布奇的性格有点野， 但他在骨子里却是一个完

20、美的绅士， 这值 得高度赞扬。 的确，他有时会在我朋友面前亲吻我的嘴，擅自表达 他的爱。我的朋友看到了很惊讶，也很不以为然。 但事实上，我们 在整整七年的恋爱关系中一直是纯洁和负责的。 我们坐在棕榈树下， 手牵着手，听着浪漫的歌曲，观赏着日落，编织着和我们自己的孩子 在一起的美梦，一直到永远。9两年糊里糊涂地过去了。 一天，布奇出其不意地手捧着一打红玫 瑰跪下向我求婚。 我心中充满了深情，也坦诚了对他的爱： “太太太 太太浪漫了！” 可我随即从幻想中惊醒。 我大喊出来：“天哪。不！ 我们现在结婚还太早了。 我们甚至还没有大学毕业呢！ ” 我真的很喜 欢他，但我对我们感情修成正果的机率却持悲观态

21、度。10五年后，我们结了婚。11我们忠实的爱和学习之旅带我们走过艰难崎岖的岩石路，走上平 坦易行的公路。 它是一个永久、浪漫，有时又疯狂的爱情故事。它 诠释了一对仍在疯狂地爱着对方的夫妇如何一起度过了 29 年之久的 蜜月。 我们的爱从漫不经心的互相吸引开始，但最终却发展出成熟 的爱情和富足的生活。Unit 4 Text B恋爱预留日1每天我都焦急地等你来上课。 我迫不及待地等待我们的互相微笑， 互问早安。 你在离上课仅几秒前才出现，在那之前，我对任何东西 都无动于衷，只会注意你的到来。 我不温习功课，却期待着你的脚 步声，期待听到你的声音。 今天你又来晚了 , 但我不介意，因为在想约你出去的

22、冲动被克制了一个月之后，今天我感觉大胆多了 天，我要采取行动。2我知道约会方式近年来有了显著的改变， 对许多女性来说， 邀请男 性出去已不是什么8/16 页大胆的举动。 但是，因为我所受的传统教育，邀请你出去这一简单 的概念似乎非同寻常。 从小到大，这一回复 28楼 2016-04-11 15:35举报 |个人企业举报垃圾信息举报来自 Android 客户端Enid 木子举人 5信息很明确：男性必须主动出击，联络女性。 他们应该打电话，要 求约会，并支付约会的费用。 然而，在大学这么些年，我了解到的 并非如此。 我的许多女性朋友通过主动提出与男性交往，让她们的 社交生活迸出了火花。 我的女性朋

23、友都认为，女性必须更多地参与 约会的过程。 “我不能无所事事、 一味等待，”我的前室友曾说。 “虽 然这很难，但如果我想约会，我必须邀请男人出去！3更多的女性在争取主动， 在邀请男性出去。 许多男性说他们认同这 一新现象。 他们都松了一口气，约会不再仅仅取决于男性自己的意 愿和勇气来踏出第一步。 那么，我为什么还这么紧张？4我告诉自己要放松，因为如今的约会要比以往来得轻松。 一个大 学的约会可以是两个人一起做任何事， 从一起学习到一起共度闲暇时 间，如看电影。 我的同龄人大多喜欢非正式的约会，因为它花费更 少，且舒适。 学生邀请人打网球要比他们计划一个正式场合的约会 更感轻松。5非正式约会的额

24、外好处是， 它鼓励人们在开始浪漫的关系前， 先建 立起健康的友谊。 这样，年轻人可以更容易放松心情和了解对方。 例 如，我的室友和她的男友在他们来电之前做了四个月的普通朋友。 他 们经常与一群共同的朋友出去。 他们轮流买单。 “他就像任何其他 的朋友一样，”我的室友笑着说。 另一位朋友认为，非正式约会能改 善人们的社会生活，使他们周旋于更广泛的社交圈。 当她想要让一 个男人知道她对他很感兴趣时， 她会说：“嘿，我们去喝一杯酸奶吧” 或“来一杯茶如何？6可谁来买单？ 这可不如以前那么容易了，因为求爱的传统规则正 在发生重大变化。 初步统计的数字也证明了这一点。 众多的青年男 子说，在约会几次后，

25、女性应该帮着一同买单。 几乎相等百分比的 女性要求自己买单，哪怕是第一次约会。 但巨大的困惑仍然存在， 新规则还有待澄清。7我自己过去的约会教会了我一些东西。 “各付各的” 或是让我的次约会时，还没等我提出相左的建议，就掏出了钱包。 在晚餐后散 步时，他告诉我他想跟我谈恋爱。 当我解释我对做朋友更感兴趣时， 他似乎感到不快。 他解释说，因为我接受了他请我吃晚餐，所以他 认为我会跟他恋爱。 他似乎对请我吃饭一事很生自己的气，而我也 很后悔让他这么做。8另一个约会对象，在我急忙打开钱包掏出钱，并提出各付各的时， 他皱起了眉头。 我客气地问道：“我欠你多少钱？” 他说：“嗯，嗯， 你真的不欠我什么，

26、但如果你坚持 , ” 他显得极为尴尬。 对他而 言，我要付钱的行动已传达了他被拒绝的信息。9在试图搞清约会的新规则时，每个人似乎都感到困惑。 谁应请谁 出去？ 谁应付钱？什么时候付？ 所以，虽然我认为穿着正式地去一 个传统、正式的约会是一种乐趣，但我还是乐意去非正式的约会，因 为它给我的社交生活带来了有价值的一面。 因为是非正式约会，压 力较小，且更平等。 我可以送别人玫瑰，别人也可以送我！ 非正式 约会值得去做，因为它管用。10所以，我在这里等待着。 没有神奇的方案可以确保他会说 “好的”。 我得放松，做我自己，并用一种没有废话的方式邀请他出去。11他终于到了。 在悄悄地溜到他的书桌时，他拍

27、拍我的肩膀，说： “嗨，早上好啊！” 12 “早上好，”我谨慎地回答。 因为紧张，我 的心紧揪着，可是我征服了恐惧，问道： “嘿，这个周五下课后一起 吃午餐，怎么样？13 “你的意思是期中考试后吗？”他用难以掩饰的热情说： “我很愿 意和你一起吃午餐。” 14 我很激动，笑得很开心， 并跟他确认：“那， 我们就定了那天啦！” “好，就那样！”他兴高采烈地回答。nit 5 Text A花钱还是存钱，学生进退维谷1 你是不是跟我一样对“我应该花钱还是存钱”这个问题感到困惑， 且有被操纵的感觉？ 我觉得我们从生活的环境里所获得的信息似乎 是有违常识、互相矛盾的。 政府告诉我们要花钱，否则我们将永远

28、走不出衰退；与此同时，他们又告诉我们，除非我们节省更多的钱， 否则我们的国家会处于严重危险之中。 银行提供较高的利率以增加 储蓄。 然后，同样是这些银行又提供信用卡让我们可以花更多的钱。2这里还有一个大家熟悉的例子：如果我们不按时支付信用卡账单， 我们会收到从信用卡公司发来的类似这样的令人讨厌的催缴账单的 电子邮件：不还款是不可接受的。请立即缴付，否则后果自负！ 之 后，一旦还款，我们就会收到一封跟进的电子邮件，语气和蔼可亲， 说我们是多么宝贵的客户，并鼓励我们继续花钱。 到底哪一个描述 是正确的？有麻烦的失败消费者还是宝贵的客户？ 这两者之间可是 天壤之别！3自相矛盾的情况还有，我们每天都收

29、到彼此相左的两种信息。 一 种从“纵容”的角度，让我们“买东西，花钱，现在就得到它。你需 要这个！” 另外一种，我们可称之为“正直”的信息，它力劝我们： “努力工作，把钱存起来。控制你的欲望，不要买奢侈品，不要垂涎 那些你并不真正需要的东西。 ” 这类信息来源甚多，有学校方面的， 有家长方面的，甚至还来自提及传统价值观的政治人物。 艰苦创业， 忠于家庭、 能推迟欲望是美国价值观的核心， 它使我们的国家变得强 大。4但相反的信息，即那些纵容人们不断花钱的广告，无所不在。 虽 然此类信息有时经过了乔装打扮，但仍随处可见，电视、电影、印刷 媒介和路牌、商店，及公共汽车、火车和地铁上，比比皆是。 广告 侵入了我们的日常生活。 我们时时被包围在花钱，花钱，花钱的信 息中。 最近有人说：“唯一可以逃脱广告的时候是当在床上睡着时！5据计算，普通的美