罗田县中小学教师课内比教学细则Word文档下载推荐.docx

1、说课必须按照湖北省中小学教师“课内比教学”（说课）评价参照标准撰写。评课实录。评课必须有中心学校学科教研员和中心备课组组长及同科教师的集体研讨录像，并提供相关的评课记录。撰写征文。各学校要组织、鼓励教师参加“我与教学比武”征文活动，推荐优秀征文上传到湖北省中小学教师“课内比教学”专题网站“我与教学比武”专栏，并选择一组稿件报送到县教研室科研部。征文活动从2011年9月开始，一直延续到2012年6月止。为了推进各单位开展工作，及时反馈情况，方便各单位报送材料，县教研室按照教育局统一部署，对相关学科教研员作以下驻点安排：表1：罗田县中小学教师“课内比教学”活动联系表单 位驻点教研员局挂点领导凤 山

2、瞿志文郑金荣三里畈徐胜登李志刚骆驼坳童仕明李建武大 崎陈桂枝肖卫明白莲河周胜中王亚非金建平匡 河高永平周曙初胡十明大河岸赵 刚张 振金泽武白庙河周义涛丁红英黄复平汪仕林九资河刘 剑宋道远闻学之胜 利丰景元雷越钊樊志刚河 铺廖家超黄学友平 湖方叔全张秋生龙凤高中王 筠表2：罗田县 乡镇（县直学校）中小学教师“课内比教学”活动情况一览表活动时间授课年级讲课说课教师授课说课内容基本评价责任领导教育局抽查结果（此表由各单位如实填报，以此考量学校教师参与教学比武的全员性）第二阶段：片区交流与展示。2011年11月12月，根据我县的区域特点，分学科组织“联片教研”“送教下乡”“送教进城”等活动，以片区为依

3、托开展教师“课内比教学”活动。并以此活动作为县级“课内比教学”活动。活动建议：组织本乡镇优秀教师（特别是拟选送参加县市比武的优秀教师）开展校际（乡镇）交流或者学科之间的教学切磋活动，锻炼教师比武的临场应变能力、驾驭教材能力和新课程教学的创新能力，提升教师打造高效课堂和魅力教学的能力。表3 罗田县片区教学比武互动交流记载表活动时间、地点连片单位互动学科讲课评课教师评课专家报送材料（活动安排、教学设计、说课稿；课堂教学及说课评课录像）（此表由互动交流单位双方填写报送）表4 各片承担全县教学比武科目安排表片区承 担 学 科东片大河岸小学：体育 大河岸中学：历史 九资河中学：信息技术 白庙河小学：科学

4、 白庙河中学：生物西片三里畈小学：数学 三里畈初中：数学 李婆墩中学：美术 三里畈高中：语文 美术 历史 通用技术北片胜利小学：音乐 胜利中学：化学 河铺小学：品德 双凤坳中学：体育 平湖中学：音乐南片凤山中学：思品 骆驼坳小学：语文 骆驼坳中学：语文白莲河小学：匡河小学：英语 匡河中学：英语骆驼坳高中：物理 体育 生物城区片实验小学：实验中学：地理 义水学校（初中）：物理 一中：数学 信息 化学 地理 育英高中：政治 综合实践 英语 音乐 12月下旬，各学段在连片教学比武的基础上选拔优秀教师并推荐各科的优秀教师参加黄冈市“课内比教学”活动。第三阶段：市级比武与观摩。2012年3月4月，组织并

5、指导中小学各学科优秀教师参加黄冈市“课内比教学”活动，组织相关的学校教师观摩黄冈市“课内比教学”活动。第四阶段：省级比武与观摩。2012年5月，组织相关的学校教师参加和观摩湖北省“课内比教学”活动，领队人员要组织与会教师认真学习，共同研讨，并安排好回县后的汇报展示活动。第五阶段：全程总结与表彰。2012年6月，县教育局组织全县“课内比教学”活动总结评比表彰，对先进的学校和教师个人进行表彰。4活动要求加强领导。各校要高度重视中小学教师“课内比教学”活动，校长要把主要精力用来推进课堂教学改革，遵循教育教学规律，科学制定方案，全面领导和组织学校的教学比武活动，各乡镇、县直学校于2011年9月15日前

6、将本校教师“课内比教学”实施细则送报县教研室。全员参与。全县所有中小学教师都要开展教学比武活动，所有的中小学教师（小学、初中、高中三个学段37门学科）都要参与说课、讲课活动，并制定相应的管理制度和评价标准，让所有教师全程关注，全程学习，参与讨论，撰写心得体会，促进教师相互学习提高。夯实基础。学校要通过开展拜师、说课、讲课、评课和教后反思等专题活动，促进教师学知识、练硬功、强素质，夯实教学基本功。全程督导：县教研室实行驻点督导制度。各乡镇中心校、县直中小学和县教研室必须要有全程实施的记录和图片资料。逐级开展。各校要按教育局总体部署，按三个学段、五个阶段分步落实，过程实施要有文字记录和图片资料，各

7、级学校的校长及教研人员要积极组织并参加各级各类的“课内比教学”活动。完善考评机制。教师参加各级的“课内比教学”活动的情况记入每一位教师的业务档案，讲课、听讲、评课要作为提高教师素质的重要措施，考评结果作为教师绩效考核、评优晋级的重要依据，并作为教育行政部推荐各级名师、评选特级教师的必要条件。活动原则：各单位在组织“课内比教学活动”时，应坚持“五个结合”的原则有序开展活动。即：与推进素质教育、深化课程改革结合起来；与“教育质量年”结合起来；与常规教学教研结合起来；与教学视导结合起来；与校本研训、促教师专业成长结合起来。档案目录（供参考）：学校应有省市县相关文件、学习培训资料、本校的“课内比教学”

8、活动方案（计划或实施细则、日程安排）、组织机构、考评机制、动员及培训讲话、活动记录、听课说课评课记载、活动情况分析与反馈；教师学习笔记、比武教案、课堂比武DVD录像资料、教学反思、“我与教学比武”征文、相关资料上传情况5活动日程安排2011年9月11月 印发省级中小学教师教学比武竞赛规程标准和比武活动表彰奖励方案 制定罗田县“课内比教学”活动实施细则，确定比武活动组织督查方式3 活动启动仪式（9月中旬）4 督促乡镇、校级教学比武方案制定，启动仪式、档案建立和教学比武开放周活动5 督促检查，乡镇学校活动的参与度（全员性、全过程）和有效性6 组织推荐、学校、乡镇级优秀课展播7 乡镇、县直学校推荐每

9、学段、每学科优秀教师参加全县教学比武活动8 乡镇中心学校、县直学校报送相关材料9 编辑出版课内比教学信息2011年12月2012年元月 依托片区教研开展县级教学比武活动2 收集整理乡镇、县直学校相关档案3 分学段分学科建立相关档案4 组织县级教学比武开放周活动5 推荐“一周三课”县级展播6 推荐优秀教师参加市级教师教学比武活动7 罗田教育科研杂志编辑出版“我与教学比武”征文专辑（1）2011年3月2012年4月1 组织指导每学段、学科优秀教师参加市教学比武活动2 推荐“一周三课”上传展播3 选送教师参加并观摩市课堂教学比武活动2012年5月6月1 组织指导相关学校的教师参加和观摩课内比教学活动

10、2 参加省市观摩的教师汇报展示活动3 分学校学段学科撰写活动总结4 罗田教育科研杂志编辑出版“我与教学比武”征文专辑（2）5 表彰总结暨成果推介活动相关附件：附件1：罗田县“课内比教学”活动课堂教学比赛顺序安排表（小学）时 间地点学 科参赛单位比武方式负责人11月1日骆驼坳小学骆驼坳、匡河、白莲、三里畈、大崎、义水、凤山采取抽签定比武顺序，比武按先讲课（40分钟）后说课（10分钟）的方式。徐冰川杨汉秋11月2日实小、平湖、河铺、胜利、九资河、白庙河、大河岸11月3日三里畈小学数学三里畈、骆驼坳、胜利、九资河、白庙河、大河岸、义水同 上丁际红朱国炎11月4日大崎、平湖、河铺、匡河、白莲、凤山、实

11、小11月8日河铺小学品德河铺、胜利、三里畈、大崎、骆驼坳、凤山、实小廖金锋周建存11月9日平湖、九资河、白庙河、匡河、大河岸、白莲、义水11月10日白庙河小学科学白庙河、九资河、匡河、白莲、义水、凤山、骆驼坳周永锋许新格周胜忠11月11日大河岸、三里畈、大崎、胜利、河铺、平湖、实小11月15日匡河匡河、大河岸、白庙河、九资河、实小、凤山、骆驼坳叶军营张曙光11月16日义水、白莲、胜利、河铺、大崎、三里畈、平湖11月17日白莲美术卢专政汪艳成11月18日河铺、胜利、实小、大崎、骆驼坳、凤山、三里畈11月22日胜利胜利、实小、三里畈、大崎、骆驼坳、凤山、河铺夏旭明陈金涛11月23日平湖、义水、白庙

12、河、匡河、大河岸、白莲、九资河12月6日大河岸小学体育白庙河、凤山、匡河、白莲、九资河、义水、骆驼坳朱友云王艳新12月7日12月13日实验信息白莲、匡河、骆驼坳、三里畈、大崎、义水、凤山罗立新叶荣辉12月14日附件2：罗田县“课内比教学”活动课堂教学比赛顺序安排表（初中）学科中学匡河 义水 骆驼坳 凤山 九资河 白庙河 平湖乡 余格林 三里畈 大崎 白莲 实中 胜利 大河岸 河铺义水学校物理义水 凤山 大河岸 三里畈 胜利 河铺 平湖段立勇 实中 骆驼坳 白莲 大崎 九资河 白庙河 匡河化学胜利 河铺 平湖 三里畈 匡河 大河岸 白庙河 林国庆 夏中鹏 方叔泉九资河 实中 义水 大崎白莲 骆驼

13、坳 凤山镇地理实中 凤山 大河岸 三里畈九资河 河铺 平湖盛爱良 潘玲丽义水 骆驼坳 白莲 匡河 胜利 白庙河 大崎凤山思品凤山 义水 三里畈 骆驼坳 九资河 河铺 大崎 董金林 方天明 实中 大河岸 白庙河 白莲 胜利 匡河 平湖白庙河中学白庙河 九资河 大河岸 凤山 胜利 匡河 平湖 王定坤 许新格 实中 义水 三里畈 河铺大崎 白莲 骆驼坳11月24日平湖平湖 河铺 胜利 实中 九资河 白庙河 匡河 范义锋罗碧辉 11月25日三里畈 大崎 大河岸 义水骆驼坳白莲 凤山11月29日李婆墩中学大崎 实中 三里畈 平湖九资河 白庙河 匡河 徐高明 卢鹏林 11月30日义水 骆驼坳 大河岸凤山

14、胜利 河铺 白莲12月1日九资河中学信息技术九资河 白庙河 河铺 平湖 匡河 胜利 大崎 罗先禄 张胜昔 12月2日实中 义水 大河岸 凤山骆驼坳 白莲 三里畈三里畈中学三里畈 大崎 平湖 河铺九资河 胜利 匡河 秦新朝 朱国炎 实中 义水 凤山 骆驼坳白庙河 白莲 大河岸12月8日双凤坳中学河铺 胜利 平湖 三里畈实中 匡河 骆驼坳廖建涛 周建存 12月9日九资河 平湖 大崎 义水白莲 白庙河 凤山骆驼坳中学骆驼坳 白莲 匡河 实中胜利 大河岸 河铺 周佳雄 杨汉秋 义水 凤山 大河岸 三里畈九资河 白庙河 大崎12月20日大河岸中学历史大河岸 白庙河 义水 九资河胜利 河铺 平湖 王 劲

15、王艳新 潘玲丽 12月21日实中 凤山 匡河 骆驼坳 三里畈 大崎 白莲附件3：罗田县“课内比教学”活动课堂教学比赛顺序安排表（高中）科目政治一中 育高 畈高骆高 龙凤徐佑怀综合实践活动王习刚通用技术一中阮春学杨国孝冯建民附件4：湖北省中小学教师“课内比教学”课堂教学（上课）评价参考标准要素与分值要素细则评分教学目标10分目标完整，体现课程标准三维教学目标要求目标具体，目标层次分明目标适切，符合学生实际教学策略15分依据教学目标和学生实际，选择恰当策略教学设计和教学预期合理教学资源准备适当教学内容20分按照教学目标，有系统、分层次地选择、组织教学内容突出重点，分解难点，科学、有序地呈现教学内容

16、对教学内容的分析、理解、把握准确、恰当教学方法教学方式方法选择得当，有利于内容呈现和目标实现注重创设教学情境，启迪学生思维，引导学生主动、积极参与注重改进教法，加强学法指导，教学方式转变明显教学效果按照课程标准要求完成教学任务学生基本达到教学目标要求课堂气氛活跃，教学相长，各有收获学习评价根据教学目标，恰当选择评价类型、方式和方法重视反馈，及时矫正学生学习中存在的问题基本素养5分语言简洁明了板书设计合理仪态端庄大方总评得分评语附件5：湖北省中小学教师“课内比教学”课堂教学（说课）评价参考标准教材处理准确分析教材的地位、作用及前后知识点之间的联系教学目标及目标确立的依据恰当，符合课程标准要求和学

17、生实际对重、难点把握准确，能清晰说明确定重、难点的缘由教法选择教法选择恰当，具有启发性、灵活性和实效性，能说出教法选择的依据并符合学生的心理特征和认知规律所选教法能激发学生自主学习、主动参与的教学情境，调动学生学习兴趣和学习积极性学法指导能从学生学情和课程资源出发，选择适合指导学生学习的方法，体现自主、合作、探究的精神所选学法能与教法有机结合，并能帮助学生达到三维教学目标的要求教学设计35分课堂教学设计合理、新颖，能将教法、学法融入教学过程之中，落实教学目标的要求教学内容及各教学环节的组织、安排合理，教学时间分配恰当，内容符合学科要求，无知识性错误能设计学生自主学习、主动参与的课堂教学活动，为学生自主、探究、合作学习和表达交流提供适当的时间和空间归纳总结简要、明确，能反映出整个教学过程的安排，反馈练习恰当，作业布置合理所选教学手段能积极促进课堂教学目标的达成，符合日常教学实际，简单易行，人人能学教态自然、大方，举止文明板书设计精炼，操作准确无误语言清晰、简练、准确、生动分数综合评语说明：说课应从说教材、说学生、说教法、说学法、说教学程序等方面进行；说课不同于上课，要求具有概括性，并能运用现代教育理论阐释教学行为，具有分析性。