对口三期中考试题及答案docWord文件下载.docx

1、他们把大自然看做伙伴，可惜他们的行动没能跟上从表面上看，大自然真的被他们征服了A BC D7下列句子中，标点符号使用正确的一项是 （ ） A人民群众要办的事，我们一定办；人民群众不赞成办的事，我们一定不办。 B他带领本厂的工人，一连好几个晚上，讨论怎样对待困难？ C.鲁迅先生写的：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”正是他自己的写照。 D吟唱岳飞的“满江红”，文天祥的“正气歌和陆游的“示儿”，我们能受到爱国主义精神的感染。8下列各句中，所运用的修辞方法与其他三句不同的一项是 （ ） A在这儿还可以看见清清楚楚的春天的背影。 ； B他们谨小慎微，无非是怕说错了话丢了乌纱帽。 C.看看诗人是怎样用

2、笔墨给我们描绘春天的景色的。 D她爱这里韵一草一木，她爱这里的一切。9下列文学常识的表述错误的一项是 （ ） A促织是聊斋志异中具有深刻社会意义的一篇，小说围绕得失促织的线索展开。 B我国著名文学家老舍的代表作有长篇小说骆驼样子、四世同堂，剧本龙须沟、茶馆。 C 小说的三要素是人物形象、故事情节和环境。其中故事情节是小说创作的核心。D我国著名剧作家曹禹的代表作雷雨是一部杰出的现实主义悲剧，剧本反映了正在酝酿着一场大变动的20年代中国社会现实。10句中加点的词属于意动用法的是 （ ）A秦地可尽王也 B妾之美我者 C毕礼而归之 D士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下阅读下面这首诗，完成1112题。示长安

3、君 王安石少年离别意非轻，老去相逢亦怆情草草杯盘供笑语，昏昏灯火话平生。自怜湖海三年隔，又作尘沙万里行；欲问后期何日是，寄书应见雁南征。 长安君：名文淑，是王安石的大妹，工部侍郎张奎之妻，封长安县君。王安石与她感情甚笃因此，在使辽之前写了这首诗给她。11对这首诗中的语句的解说，不正确的一项是 A诗题“示长安君”中的“示”是给看的意思，因为是兄长写给妹妹的，故日“示”，头二句中的“怆”是悲伤的意思， B“供笑语”中的“供”是“给”的意思。“话平生”是写王安石与妹妹灯下回忆生平 C.。“自怜“是珍惜自己的意思。 “三年”，是写离别时间之长，湖海指相隔之远“又作中“作”是冒着、顶着的意思。 D。“后

4、期“中的“期”是预订相会的日子的意思。“雁南征”指大雁南飞。古人常把大雁看作信史，故有此说。12对这首诗的赏析，不恰当的一项是 （ ） A，首联是抚今思昔的感慨，抒发兄妹少小时离别心情沉重年老时见面喜极而悲的情感。B颔联是两个场面描写。诗人选择“草草杯盘”和“昏昏灯火”两个生活细节，创造出温馨的家庭气氛，表达了兄妹之情和团聚之乐。C颈联用工对的形式抒发兄妹间难得相逢，又要匆匆告别的惜别之情。D尾联是安慰妹妹的话，“后期何日”，我寄书时你便知晓。同时也表达出此次出使必能完成使命的自信心理。二、单项选择题（8分，每小题2分） 阅读下面文章，完成1316题 感冒为什么易发难防感冒有“流行性”和“普通

5、性”之分。前者十年左右暴发一次，来势凶猛，起步急骤，传播疾速，常殃及数国甚至数十国；后者起步较缓，传播多局限于某个范围、某个地区，但经常发生。两种感冒均由病毒引起，系呼吸道传染性疾病，临床症状基本相似。但流行性感冒患者的病情往往很严重，有的会导致死亡。两种感冒都会被反复传染，有时让人防不胜防。呼吸道是个开放性器官。从婴儿落地始，呼吸道始终与外界相通，细菌病毒可乘“气”而入造成感染。在呼吸道感染的病原之中90%是病毒，而在目前发现的16O余种病毒中，最重要的是流感病毒。流感病毒侵入细胞后并非畅行无阻。一旦有病毒侵扰，机体的免疫系统会立即作出反应，迅速产生抗体；细胞、干扰素等物质会“中和”病毒使之

6、丧失进入细胞的能力；或将已有病毒寄居的细胞溶解，防止其繁衍；或封锁细胞表面，使其无法侵入缝隙。在此情况下，有的病毒借咳嗽、喷嚏溜出体外，有的被吞噬细胞吃掉。免疫系统的“识别”和“记忆”能力也非常强大。凡与之相遇过的病毒均被其牢记，日后一来即被其识破并歼灭。但流感病毒善于改头换面，目前已发现的流感病毒甲、乙、丙三个“型”之中，以甲型最为善变。整个变异过程需要3年准备、8年积累，10年左右方能完成。一旦完成变异即成为一种新的“亚型”，其形态与原型截然不同。这种面目一新的亚型病毒侵入人体时，免疫系统过去的免疫物质失去了作用，约一周后才能组成新的免疫物质与新亚型病毒对抗，这就使病毒有足够时间进入细胞繁

7、衍。流感病毒就是这样才得以横行于世。普通感冒是由鼻病毒、副流感病毒、腺病毒、埃可病毒、冠状病毒、呼肠孤病毒等多种病毒引起的呼吸道感染，又称“伤风”。由于病毒群中分种，种中分型，多群、多种、多型组成庞杂的病毒团伙，你出我进闹事于呼吸道，引起相似症状，貌似一种病毒反复感染，实则是多种病毒在轮番侵袭。有些病毒长期栖息于鼻咽部位形成“基地”，坐以待时。一旦人体大汗着雨、风袭受凉、疲劳过度、贪杯误饮之时，即在人体免疫力下降之时乘机扩散，引起感冒。若有“新鲜毒种”侵入，即迅速传播，引起有限范围内的流行。人们误称为“流感”，其实仍属普通感冒。伤风感冒人人敏感，学龄前儿童尤然。慢性咽炎、鼻炎、气管炎、肺气肿、

8、支气管哮喘等病人更易受病毒侵犯。一旦染病，不仅病情较重，且使旧病恶化。咳嗽、喷嚏是病毒扩散的基本方式。一个有力的喷嚏喷出的微细雾粒，直接射程可达6米之远，所及范围可达20立方米的空间。因此，患者应尽量缩小其波及范围。目前，打预防针的效果很不理想，其主要原因是病毒型别众多，且极善变，针剂难有较强的针对性。因此，提高机体抵抗力是预防感冒的关键，即所谓“正气内存，邪不可干”。冬春气候干冷多风，呼吸道黏膜分泌减少而易干燥受损，人的抵抗力明显降低，所以冬春是伤风感冒的“旺季”。坚持锻炼，生活规律，调理起居尤为重要。（选自知识就是力量2009年第7期，有删改）13下列有关“感冒”的解说完全正确的一项是 （

9、 ） A.感冒分流行感冒和普通感冒，二者均由病毒引起，临床症状基本相似，系呼吸遭传染性疾病，有反复发作的特点。、 B流行感冒由流感病毒引起，来势凶猛，传播迅速，波及范围广，患者病情很严重，甚至导致死亡。 C普通感冒又称“伤风”，由多种病毒引起。病毒情况复杂，常趁人体免疫力下降之时，乘隙而入，引发感冒。 D感冒易发难防，人人敏感，学龄前儿童尤然。冬春气候干冷多风，是伤风感冒的“旺季”。14下列对“流感病毒”和“免疫系统艘的解说不正确的一项是 （ ） A流感病毒侵入人体后，免疫系统会迅即启动保护机制，采取“中和”、溶解和封锁的方法对病毒予以杀灭。 B免疫系统其有“识别”和“记忆”功能，凡与之相遇过

10、的病毒均被其牢记，日后一来即被其识破并歼灭。 C流感病毒突破免疫系统的防护得以繁衍扩散靠的是变异，整个变异过程需十年左右方能完成。 D面对新“亚型“病毒的侵入，免疫系统反应滞后，使得病毒有足够时间进入细胞繁衍，横行于世。15.感冒为什么易发难防对此问题分析表述不准确的一项是 （ ） A呼吸道是个开放性器官，始终与外界相通，病菌可乘“气”而入造成感染。B慢性咽炎、鼻炎、气管炎、肺气肿、支气管哮喘病人日渐增多，他们更易受病毒侵犯，造成感冒多发。 C病毒型别种多，且极善变，针剂难有较强的针对性，目前打预防针的效果很不理想。 D.冬春气候干冷多风，呼吸道黏膜分泌减少而易干燥受损，抵抗力明显下降，造成伤

11、风感冒多发。16根据原文提供的信息，下列推断不正确的一项是 （ ） A近年暴发的危害最大的流感当数去年发源于墨西哥继而波及世界多个国家和地区的甲流感，致病病毒HIN1即是一种典型的流感病毒。 B.普通感冒因“新鲜毒种”侵入会引起有限范围内的流行，易被误诊为流感”。 C.流感肆虐期间，将患者隔离，去人流量大的场所要求戴防护口罩，均是积极有效的预防措施。 D预防感冒，提高机体抵抗力是关键。坚持锻炼，注意保暖，生活规律，调理起居尤为重要。三、单项选择题（每小题2分，共8分）阅读下列文言文，完成1720题。嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下

12、圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！17、对下列加点的字词解释有误的一项是（ ）A、句读之不知，惑之不解 句读：泛指文章的字句B、师道之不传也久矣 道 ；道理

13、C、欲人之无惑也难矣 惑 ；疑难问题D、是故圣益圣，愚益愚 愚 ：愚昧8、下列选项中加点字词与例句中加点字词用法完全相同一项是（ ）例句：师道之不复可知矣A、范增数目项王 B、稍稍宾客其父C、常以身翼蔽沛公 D、均之二策，宁许以负秦曲19、下列各句与例句句式相同的一项是（ ）句读之不知，惑之不解A、蚓无爪牙之利，筋骨之强 B、忌不自信C、吾属今为之虏矣 D、不拘于时，学于余20、对下列句子翻译正确的一项是（ ）A、地位低下就觉得羞耻，地位高了又不愿去奉承别人。B、地位低下的人不愿意学习，地位高的人又只去做谀媚之事。C、以地位低下的人为师，就感到羞耻；以官职高的人为师，就近于谀媚。D、地位低下就

14、觉得羞耻，地位高了只去做谀媚之事。四、填空题（每空1分，共5分） 21、 此时无声胜有声。22、 ，更那堪冷落清秋节！23、 ，谈笑间、强虏灰飞烟灭。24、是故弟子不必不如师， 。25、 ，千金散尽还复来。五仿句（3分）、改句（2分）26请另选一物进行仿写。要求用拟人的修持手法，符合该物的特征并寄寓一定的思想感情。雨伞 你注定一生与乌云为伴， 时时为别人遮风挡雨。 却湿透了自己。 27、把下列划线的长句变成一组整句，个别词语可以变动。然而，在我的记忆深处，是我终身难忘的却是这样一种花：它不是开在阳春三月，而是开在寒冬腊月；他不在花坛暖房开放，冰天雪地才是他怒放的地方；迎接他出生的不是和煦的春风

15、，而是凛冽的北风；是人民的眼泪和心血滋润他成长，而是春雨秋露。六、现代文阅读（共10分）阅读下面文章，完成28-31题。一片树叶无论何时，偶遇美景只会有一次。因为自然是活生生的，它在不断地变化。而且，眼望着风景的我们，也在天天变化着。如果樱花常开，我们的生命常在，那么两相邂逅就不会动人情怀了。人和花的生存，在世界上都是短暂的，可他们萍水相逢了，不知不觉中我们会感到无限的欣喜。这不只限于樱花，即使路旁一棵无名小草，不是也同样如此吗？现代文明的急速发展，破坏了人类和自然之间的平衡。人类的妄自尊大给这个世界带来了越来越大的危险性。世界有必要恢复和谐的感觉。自然和我们都连接在一条根上，应当珍视清澄的自

16、然和素朴的人类，要制止人类着了魔一般的贸然的行为。人应当谦虚地看待自然和风景。为此固然有必要出门旅行，同大自然直接接触，或深入异乡，领略一下当地人们的生活情趣。然而，就是我们住地周围，哪怕是庭院的一木一叶，只要用心观察，有时也能深刻地领略到生命的涵义。 我注视着院子里的树木，更准确地说，是在凝望枝头上的一片树叶，而今，它泛着美丽的绿色，在夏日阳光里闪耀着光辉。我想起当它还是幼芽的时候，我所看到的情景。那是去年初冬，就在这片新叶尚未吐露的地方，吊着一片干枯的黄叶，不久就脱离了枝条飘落到地上。就在原来的枝丫上，你这幼小的坚强的嫩芽，生机勃勃地诞生了。 任凭寒风猛吹，任凭大雪纷纷，你默默等待着春天，

17、慢慢地在体内积攒着力量。一日清晨，微雨乍晴，我看到树枝上缀满粒粒珍珠，这是一枚枚新生的幼芽凝聚着雨水闪闪发光。于是我感到百草都在催芽，春天已经临近了。 春天终于来了，万木高高兴兴地吐翠了。然而，散落在地面上的陈叶，早已腐烂化作泥土了。 你迅速长成了一片嫩叶在初夏的太阳下浮绿泛金。对于柔弱的绿叶来说，初夏，既是生机旺盛的季节，也是最易遭受害虫侵蚀的季节。幸好，你平安地迎来了暑天，而今正同伙伴们织成浓密的青荫，遮蔽着枝头。 我预测着你的未来。到了仲夏，鸣蝉将在你的浓荫下长啸，等一场台风袭过，那吱吱蝉鸣变成了凄切的哀吟，天气也随之凉爽起来。蝉声一断，代之而来的是树根深处秋虫的合唱，这唧唧虫声，确也能

18、为静寂的秋夜增添不少雅趣。你的绿意，不知不觉黯然失色了，终于变成了一片黄叶，在冷雨里垂挂着。夜来秋风敲窗，第二天早晨起来，树枝上已经消失了你的踪影。只看到你所在的那个枝丫上又冒出了一个嫩芽。等到这个幼芽绽放绿意的时候，你早已零落地下，埋在泥土之中了。 这就是自然，不光是一片树叶，生活在世界上的万物，都有一个相同的归宿。一叶坠地，绝不是毫无意义的。正是这片片黄叶，换来了整个大树的盎然生机。这一片树叶的诞生和消亡，正标志着生命在四季里的不停转化。 同样，一个人的死关系着整个人类的生。死，固然是人人所不欢迎的。但是，只要你珍爱自己生命，同时也珍爱他人的生命，那么，当你生命渐尽，行将回归大地的时候，你

19、应当感到庆幸。这就是我观察庭院里的一片树叶所得的启示。不，这是那片树叶向我娓娓讲叙的生死轮回的要谛。28第二段中所说的“人类着了魔一般的贸然的行为”指的是什么？（2分）29本文结尾，在“这就是我观察庭院里的一片树叶所得的启示”之后，作者又加上一句“不，这是那片树叶向我娓娓讲述的关于生命的要谛”。这样结尾含有什么用意？请试作分析。（3分）30通观全文，请说说作者从一片树叶中作者获得了哪些感悟？请用自己的话概述。31下列对原文的理解，准确的一项是（ ） （2分）A“无论何时，偶遇美景只会有一次”是一种夸张的说法。B自然界中蕴含了丰富的启示，即使一叶坠地，也隐藏着深刻的哲理。C本文通过与树叶对话的形

20、式传达了关于生命的要谛。D本文集中赞美了树叶以自己的零落换来了整个大树的盎然生机的献身精神。七 根据你对材料的理解，写一篇作文 （60分） 材料：两条小鱼一起游泳，遇到一条老鱼从另一方向游来，老鱼向他们点点头，说：“早上好，孩子们，水怎么样？”两条小鱼一怔，接着往前游。游了一会儿，其中一条小鱼看了另一条小鱼一眼，忍不住说：“水到底是什么东西？”看来，有些最常见而又不可或缺的东西，恰恰最容易被我们忽视；有些看似简单的事情，却能够引发我们深入思考。请根据以上材料，自选角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于800字的文章。不得套作，不得抄袭。平泉职教中心20142015学年上学期对口三年

21、级期中考试语文试题答题卡第一部分： 单项选择 （每小题2分， 共40分）题号1234567891011121314151617181920答案第二部分：非选择题 （共80分）四填空题 （毎题1分，共5分） 21. 22 23 24 ;25 五按要求完成下列各句：（共5分） 26 27 六阅读：（共10分） 28 （2分） 29 （3分）30 31（ ） （2分）七作文 （60分）参考答案：1B 2D 3A 4B 5B 6B 7A 8A 9C 10B 11C 12C13C 14A 15B 16B13-16解释见全真试卷答案P151十二）17b 18a 19b 20c示例：填空（略）橡皮你注定一生

22、与错误为伴，时时为别人修正错误，却弄脏你自己。粉笔你注定一生与黑板为伴，时时为别人描摹书写，却磨损你自己。（答案不唯它不是在花坛暖房里开放，而是在冰天雪地里怒放；迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；滋育它成长的不是春风秋露，而是人民酌眼泪和心血28. 指对人类和自然之间的平衡关系的破坏。最后一段中运用第二人称营造了一种与读者进行交流的情境和氛围。29.（1）把树叶拟人化，使树叶获得了主体的位置。（表述不求一律，意思对即可）（2）照应了“人应当谦虚地看待自然和风景”的观点。（如答 “表达了人与树叶具有平等地位的思想”，也对）30. （1）即使是一片小小的树叶，也有它生命的价值。（2）生命是一个生生不息的过程。（3）应对个体生命的自然消亡持安宁的态度。31. B