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1、这是巧合还是有意安排?要一个什么样的结尾:现实主义的?传统的?大团圆的?荒诞的?民族形式的?有象征意义的?示例4:但到底是称赞了我什么:是有几处画得好?还是什么都敢画?抑或是一种对于失败者的无可奈何的安慰?我不得而知。示例5:这一切都是由客观的条件造成的?还是由行为的惯性造成的?3. 在多个问句连用或表达疑问语气加重时,可叠用问号。通常应先单用,再用叠用,最多叠用三个问号。在没有异常强烈的情感表达需要时不宜叠用问号。示例:这就是你的做法吗?你这个总经理是怎么当的?你怎么竟敢这样欺骗消费者?4. 问号也有标号的用法,即用于句内,表示存疑或不详。马致远(1250?1321),大都人,元代戏曲家、散

2、曲家。钟嵘(?518),颍川长社人,南朝梁代文学批评家。出现这样的文字错误,说明作者(编者?校者?)很不认真。1. 句子里虽然有疑问词,但全句不是疑问句,句末却用了问号。我不知道这件事是谁做的?但我猜做这件事的人一定对我们的情况比较熟悉。(问号应改作逗号)2. 句子虽然包含选择性的疑问形式,但全句不是疑问句,句末却用了问号。我也不知道你喜欢不喜欢这种颜色?(问号应改作句号)03感叹号感情强烈句和段,其中叹号常出现。请求反问都该用,有它文章起波澜。1. 用于句子的末尾,主要表示感叹语气,有时也可表示强烈的祈使语气、反问语气等。使用叹号主要根据语段前后有较大停顿、带有感叹语气和语调或带有强烈的祈使

3、、反问语气和语调,并不取决于句子的长短。才一年不见,这孩子都长这么高啦!你给我闭嘴!谁知道他今天怎么搞的!2. 用于拟声词后,表示声音短促或突然。咔嚓!一道闪电划破了夜空。咚!咚咚!传来一阵急促的敲门声。3. 表示声音巨大或声音不断加大时,可叠用叹号;表达强烈语气时,也可叠用叹号,最多叠用三个叹号。在没有异常强烈的情感表达需要时不宜叠用叹号。轰!在这天崩地塌声音中,女娲突然醒来。我要揭露!我要控诉!我要以死抗争!4. 当句子包含疑问、感叹两种语气且都比较强烈时(如带有强烈感情的反问句和带有惊愕语气的疑问句),可在问号后再加叹号(问号、叹号各一)。这点困难能把我们吓到吗?他连这些最起码的常识都不

4、懂,还敢说自己是高科技人才?1. 滥用叹号。陈述句末尾一般用句号,不用叹号。不能认为只要带有感情,就用叹号。看到这里,他愤怒得浑身热血直往上涌!(叹号应改作句号)2. 把句末点号叹号用在句子中间,割断了句子。那优美的琴声啊!令我如痴如醉。(叹号应改作逗号)04逗号标点符号谁最忙?逗号使用最频繁。句子中间要停顿,往往由它来值班。 复句内各分句之间的停顿,除了有时用分号,一般都用逗号。不是人们的意识决定人们的存在,而是人们的社会存在决定人们的意识。学历史使人更明智,学文学使人更智慧,学数学使人更精细,学考古使人更深沉。要是不相信我们的理论能反映现实,要是不相信我们的世界有存在和谐,那就不可能有科学

5、。 用于下列的各种语法位置:较长的主语之后苏州园林建筑各种门窗的精美设计和雕镂功夫,都令人叹为观止。句首的状语之后在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。较长的宾语之前有的考古工作者认为,南方古猿生存于上新世至更新世的初期和中期。带句内语气词的主语(或其他成分)之后,或带句内语气词的并列成分之间。他呢,倒是很乐意地、全神贯注地干起来了。(那是个没有月亮的夜晚。)可是整个村子白房顶啦,白树木啦,雪堆啦,全看得见。较长的主语之间、谓语之间、宾语之间示例6:母亲沉痛的诉说,以及亲眼见到的事实,都启发了我幼年时期追求真理的思想。示例7:那姑娘头戴一顶草帽,身穿一条绿色的裙子,腰间还系着一根橙色的腰带。示例8:

6、必须懂得,对于文化传统,既不能不分青红皂白统统抛弃,也不能不管精华糟粕全盘继承。前置的谓语之后或后置的状语、定语之前示例9:真美啊,这条蜿蜒的林间小路。示例10:她吃力地站了起来,慢慢地。示例11:我只是一个人,孤孤单单的。 用于下列各种停顿处:复指成分或插说成分前后老张,就是原来的办公室主任,上星期已经调走了。车,不用说,当然是头等。语气缓和的感叹语、称谓语或呼唤语之后哎呦,这儿,快给我揉揉。大娘,您到哪儿去啊?喂,你是哪个单位的?某些序词语(“第”字头、“其”字头及“首先”类序次语)之后为什么许多人都有长不大的感觉呢?原因有三:第一,父母总认为自己比孩子成熟;第二,父母总要以自己的标准来衡

7、量孩子;第三,父母出于爱心而总不想让孩子在成长的过程中走弯路。玄秘塔碑之所以成为书法的范本,不外乎以下几方面的因素:其一,具有楷书的点画、构体的典范性;其二,承上启下,成为唐楷的极致;其三,字如其人,爱人及字,柳公权高尚的书品、人品为后人所崇仰。下面从三个方面讲讲语言的污染问题:首先,是特殊语言环境中的语言污染问题;其次,是滥用缩略语引起的语言污染问题;再次,是空话和废话引起的语言污染问题。1. 插入语没有加逗号跟其他成分分隔。毫无疑问对这种人我们只能诉诸法律。毫无疑问后面应加逗号)2. 不该用逗号的地方用了逗号,把句子肢解了。她暗下决心,一旦成婚,就把支持丈夫干好本职工作,作为今生今世最大的

8、追求。作为前面的逗号应去掉)05顿号并列词语或短语,地位一样并肩站。顿号用来做分界,读到它时停顿短。1. 用于并列词语之间。这里有自由、民主、平等、开放的风气和氛围。造型科学、技艺精湛、气韵生动,是盛唐石雕的特色。2. 用于需要停顿的重复词语之间。他几次三番、几次三番地辩解着。3. 用于某些序次语(不带括号的汉字数字或“天干地支”类序次语)之后。我准备讲两个问题:一、逻辑学是什么?二、怎样学好逻辑学?风格的具体内容主要有以下四点:甲、题材;乙、用字;丙、表达;丁、色彩。4. 相邻或相近两数字连用表示概数通常不用顿号。若相邻两数字连用为缩略形式,宜用顿号。飞机在6000米高空水平飞行时,只能看到

9、两侧八九公里和前方一二十公里范围内的地面。这种凶猛的动物常常三五成群地外出觅食和活动。农业是国民经济的基础,也是二、三产业的基础。5. 标有引号的并列成分之间、标有书名号的并列成分之间通常不用顿号。若有其他成分插在并列的引号之间或并列的书名号之间(如引语或书名号之后还有括注),宜用顿号。“日”“月”构成“明”字店里挂着“顾客就是上帝”“质量就是生命”的条幅。红楼梦三国演义西游记水浒传,是我国长篇小说的四大名著。李白的“白发三千丈”(秋浦歌)、“朝如青丝暮成雪”(将进酒)都是脍炙人口的诗句。办公室有人订人民日报(海外版)、光明日报和时代周刊等报纸。1. 没有注意到并列词语的层次。层次不同的并列关

10、系,上一层用逗号,次一层用顿号。城市发展的近期和远景规划,包括土地的开发与利用、基础设施、生活服务设施的建设与管理、环境的治理与保护、信息的收集、处理和应用、吸引投资的网络组织、营销方式和鼓励措施等。2. 词语间是包容关系而不是并列关系,中间却用了顿号。新建小区内的住宅共24幢、396套,绿化率达到45% 。(中间的顿号应去掉)3. 甚至、尤其、直至、特别是、以及、还有、包括、并且、或者等连词前面用了顿号。由于商品供求往往随着不同区域、不同季节、甚至不同客流成分的变化而变化,所以采购者应当及时把握需求信息。甚至前面的顿号应改作逗号)06分号并列句子肩并肩,不分主次紧相连。如用逗号隔不开,可用分

11、号站中间。1. 表示复句内部并列关系的分句(尤其当分句内部还有分号时)之间的停顿。语言文字的学习,就理解方面说,是得到一种知识;就运用方面说,是养成一种习惯。内容有分量,尽管文章短小,也是有分量的;内容没有分量,即使写得再长也没有用。 2. 表示非并列关系的多重复句第一层(主要是选择、转折等关系)之间的停顿。人还没看见,已经先听见歌声了;或者人已经转过山头望不见了,歌声还余音袅袅。尽管人民革命的力量在开始时是弱小的,所以总是受压迫的;但是由于革命的力量代表历史发展的方向,因此本质上又是不可战胜的。不管一个人如何伟大,也总是生活在一定的环境和条件下;因此个人的见解总难免带有某种局限性。昨天夜里下

12、了一场雨,以为可以凉快些;谁知没有凉快下来,反而更热了。3. 用于分项列举的各项之间。特聘教授的岗位职责:一、讲授本学科的主干基础课程;二、主持本学科的重大科研项目;三、领导本学科的学术队伍建设;四、带领本学科赶超或保持世界先进水平。1. 单句内并列词语之间用了分号。报名者请携带户口簿;身份证;高中毕业证书;体检证明;两张二寸近期免冠照片。(四个分号都应改作逗号)2. 不是并列关系就不能用分号。这些展品不仅代表了两千多年前我国养蚕、纺织、印染、刺绣和缝纫工艺方面所达到的高度水平;而且也显示了我国古代劳动人民的聪明智慧和创造才能。而且前面的分号应改作逗号)3. 多重复句中,并列的分句不是处在第一

13、层上,之间却用了分号。只有健全社会主义法制,才能使社会主义民主法律化、制度化;才能用法律手段管理经济;才能维护安定团结的政治局面,保障社会主义现代化建设的顺利进行。经济后面的分号应改作逗号)4. 被分号分隔的语句内出现了句号。须知:分号所表示的停顿或分隔的层次小于句号。07冒号小小冒号两个点,提示下文常出现。它和引号是朋友,文章之中常相伴。1. 用于总说性或提示性词语(“说”“例如”“证明”)之后,表示提示下文的。北京紫禁城有四座城门:午门、神武门、东华门和西华门。他高兴地说:“咱们去好好地庆祝一下吧!”小王笑着点了点头:“我就是这么想的。这一事实证明:人能创造环境,环境同样也能创造人。2.

14、表示总结上文。张华上了大学,李萍进了技校,我当了工人:我们都有美好的前途。3. 用在需要说明的词语之后,表示注释和说明。(本市将举办首届大型书市。)主办单位:市文化局;承办单位:市图书进口公司;时间:8月15日20日;地点:市体育馆观众休息厅。(做阅读理解题有两个办法。)办法之一:先读题干,再读原文,带着问题有针对性地读课文。办法之二:直接读原文,读完再做题,减少先入为主的干扰。4. 用于书信、讲话稿中称谓语或称呼语之后。广平先生:女士们、先生们:5. 一个句子内部一般不应套用冒号。在列举式或条纹式表述中,如不得不套用冒号时宜另起段落来显示各个层次。第十条 遗产按照下列顺序继承:第一顺序:配偶

15、、子女、父母。第二顺序:兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。1. 冒号套用。应避免一个冒号范围里再用冒号。心理学研究表明:影响儿童心理发展有三个重要因素:遗传、环境和教育。(第一个冒号应改作逗号)2. 提示性动词指向引文之后的词语,这个动词之后却用了冒号。厂领导及时提出:以强化管理抓节约挖潜、以全方位节约促成本降低、以高质量低成本开拓市场增效益的新思路。(句中的冒号应去掉)3. 冒号用在了没有停顿的地方。女乘务员小心地端起杯子,正准备换个地方放,突然,随着一声:谁让你动我的杯子的怒吼,一位30多岁的年轻人,一把夺走了杯子。4. 冒号与即“也就是一类的词语同时使用。他们加强了施工现场每一个环节、每一道工

16、序甚至每一个工点的安全管理。对于施工中出现的安全事故苗头实行三不放过:即没查出原因不放过,当事人和施工人员没有深刻认识事故苗头的后果不放过,整改措施没有落实不放过。(句中的冒号应改作逗号,或者保留冒号去掉字)08引号四个蝌蚪真奇妙,前揽后抱是引号。人物语言引在内,别人文句用它标。1. 标示语段中直接引用的内容。李白诗中就有“白发三千丈”这样极尽夸张的语句。2. 表示需要着重论述或需要强调的内容。这里所谓的“文”,并不是指文字,而是指文采。3. 表示语段中具有特殊含义而需要特别指出的成分,如别称、简称、反语等。电视被称作“第九艺术”。人类学上常把古人化石尼安德特人,简称“尼人”。有几个“慈祥”的

17、老板把捡来的菜叶用盐浸浸就算作工友的菜肴。4. 一层用双引号,里面一层用单引号。他问:“老师,七月流火是什么意思?5. 独立成段的引文如果只有一段,段首和段尾都用引号;不止一段时,每段开头仅用前引号,只在最后一段末尾用后引号。我曾在报纸上看到这样谈幸福:“幸福是知道自己喜欢什么和不喜欢什么。“幸福是知道自己擅长什么和不擅长什么。“幸福是在正确的时间做出了正确的选择。”6. 在书写带月、日的事件、节日或其他特定意义的短语(含简称)时,通常只标引其中的月和日;需要突出和强调该事件或节日本身时,也可连同事件和节日一起标引。“512”汶川大地震。“五四”以来的话剧,是我国戏剧中的新形式。纪年“五四运动

18、”90周年。1. 滥用引号。词语没有特殊含义,随便加上了引号。樱花飘落时,就像漫天的雪花在飞舞。(句中的引号应去掉)2. 引号前后相关的标点处理错误。常言说得好无酒不成宴,酒的选择非常关键,因为它最能调动人的激情。(可改作:常言说得好,。酒的选择非常关键,因为它最能调动人的激情。常言说得好:无酒不成宴。)09省略号省略号,六个点,千言万语全包揽。表示省略用到它,说话断续把它添。1. 标示引文的省略。我们齐声朗诵起来:“俱往矣,数风流人物,还看今朝。2. 标示列举或重复词语的省略。对政治的敏感,对生活的敏感,对性格的敏感,这都是作家必须要有的素质。3.标示语意未尽。在人迹罕至的深山密林里,假如突

19、然看见一缕炊烟,你这样干,未免太!4. 标示说话时断断续续。她磕磕巴巴地说:“可是太太我不知道你一定是认错人了。5. 标示对话中的沉默不语。“还没结婚吧?“”他飞红了脸,更加忸怩起来。6. 标示特定的成分虚缺。只要就7. 在标示诗行、段落的省略时,可连用两个省略号(即相当于十二连点)。从隔壁房间里传来缓缓而抑扬顿挫的吟咏声该刊根据工作质量、上稿数量、参与程度等方面的表现,评选出了高校十佳记者站。还根据发稿数量、提供新闻线索情况以及对刊物的关注度等,评选出了十佳通讯员。1. 滥用省略号。为什么街头小青年满口脏字?为什么摩登女郎徒有其表,一张口就是污言秽语?(应去掉省略号)2. 省略号和等之类并用

20、。因为省略号的作用相当于等等两者不能并用。在另一领域中,人却超越了自然力,如飞机、火箭、电视、计算机等等。10书名号书名号,前后弯,标明书籍和报刊。篇名、曲名也可用,标得清楚方便看。1. 标示书名、卷名、篇名、刊物名、报纸名、文件名等。红楼梦(书名)史记项羽本纪(卷名)论雷峰塔的倒掉(篇名)每周关注(刊物名)人民日报(报纸名)全国农村工作会议纪要(文件名)2. 标示电影、电视、音乐、诗歌、雕塑等各类用文字、声音、图像等表现的作品的名称。渔光曲(电影名)追梦录(电视剧名)勿忘我(歌曲名)沁园春雪(诗词名)东方欲晓(雕塑名)光与影(电视节目名)社会广角镜(栏目名)庄子研究文献数据库(光盘名)植物生理学系列挂图(图片名)3. 标示全中文或中文在名称中占主导地位的软件名。我读了念青唐古拉山脉纪行一文(以下简称念),收获很大。4. 当书名号中还需要用书名号时,里面一层用单书名号,外面一层用双书名号。教育部关于提请审议的报告1. 滥用书名号,随意超出应用范围,如品牌名、证件名、会议名、展览名、奖状名、奖杯名、活动名、机构名,也用书名号标示。

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