中考适应性考试语文试题 IIIWord文档下载推荐.docx

1、汉水河，河九汊，汊汊行舟”的繁华景象。晨练的人们，或打拳或跳舞或跑步，就连小狗也跟随主人一路碎步颠呀颠的；A B C D6、名著阅读（2分）法国小说家_的海底两万里打动了无数读者，不仅在于构思巧妙，情节惊险，还在于它是_与_巧妙结合的成果。其内容不仅能激发人们对科学的兴趣，更能启发人们的思考。7、古诗文默写（8分）无可奈何花落去，_。（晏殊浣溪沙）_，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢黄鹤楼）_，天涯若比邻。（王勃送杜少府之任蜀州）论语中倡导应时刻注意向他人学习，强调反思重要性的句子是“_，见不贤而内自省也。”诗人的情怀不是独守一隅的浅吟低唱，而是心系国家的匹夫之责。“感时花溅泪，_”名为感时，实则忧国；

2、“_，大庇大下寒士俱欢颜”名为求庐，实为求安；“_，西北望，射天狼”名为拉弓，实为报国；“落红不是无情物，_”名为写花，实则倾情。唯有如此，其诗才一路走来，值得众多读者且读且感佩。二、口语交际与综合性学习（10分）8、小军最近有一个烦恼，就是在他正学习得投入时，经常有同学向他请教问题，打断了他的思路。他不知道该怎么对同学说，请你帮帮小军，建议他可以这样说：“_？”（2分）9、每个人心中都有一个明星梦，都希冀有一个耀眼的光环笼罩着自己，使自己光芒万丈，受万人瞩目。在青春期，这种梦特别表现为学生的追星现象，为正确引导学生追星，顺应个人的心理追求。学校团委决定以“我也追星”为主题开展系列综合性活动。

3、下面是本次活动的一些内容，请认真思考设计并积极参与。、【我宣传】请你为本次活动写两句宣传语，以彰显主题，营造气氛。要求两句话字数相等，句子结构大体一致。（2分）_、【我定义】每个人心里都有自己追求或者羡慕的偶像，你所追求的偶像是谁？他有什么样的故事，具有怎样的品格？请用一句话概括“明星”的标准。、【我设计】要真正让学生们认识到理性追星的必要性，可以设计哪些活动请按照示例，再写两项活动形式。（一）述说明星成长经历；（二） （三）、【我思考】新闻1：新浪娱乐讯 韩国艺人李敏镐微博与朴信惠微博原定18日至20日参加一家连锁免税店主办的韩流演唱会，但16日发生的沉船事件令两人陷入了进退两难的境地。李敏

4、镐与朴信惠的经纪公司均表示，现在韩国全国都沉浸在悲痛中，实在不适合举办粉丝见面会等娱乐活动，因此希望取消或者延期举办。新闻2：李雪健因主演焦裕禄中的“焦裕禄”，将“金鸡奖”、“百花奖”影帝一起揽入怀中。时年37岁的李雪健说：“苦和累都让一个好人焦裕禄受了；名和利都让一个傻小子李雪健得了。”话音刚落，全场掌声雷动。“不忘过去、珍惜今天”是李雪健的理念，“现在喊出中国梦的口号，但如何实现中国梦？就需要每个人从自我做起，团结一心，通过努力和奋斗，实现每个人的梦想。我作为一个演员，就要多演好的角色，到了我现在这个年纪，图的就是创作一个人物就要多留些年头，再过十年八年或者几十年，大伙儿想起来、提起来，还

5、能够再拿出来看一看，看完觉得还行。这就是我的梦想”。针对两则新闻，说说你的探究结果。_三、阅读与欣赏（一）古诗赏析（4分）饮酒 陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔，心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。1、全诗朴素而形象的表现了陶渊明_的人生态度和生活情趣。2、前人评论这首诗时曾说，“采菊东篱下，悠然见南山”中的“见”字用得非常精妙，换成“望”字就没有这种效果。请你说说为什么?（二）阅读下面两段文言文，完成1216题。（10分）甲舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔赦举于海，百里奚举于市，故天将降大任于

6、是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。乙匡衡字稚圭，勤学而无烛。邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作，而不求偿，主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。衡能说诗，时人为之语曰：“无说诗，匡鼎来。匡说诗，解人颐。”鼎，衡小名也。时人畏服之如是，闻者皆解颐欢笑。12、解释下列句中加点的词语。曾益其所不能_衡乃穿壁引其光_13、下列句中

7、加点词的意思或用法相同的一项是（ ）A、故天将降大任于是人也 时人畏服之如是B、愿得主人书遍读之 得道者多助C、勤学而无烛 征于色发于声而后喻D、困于心衡于虑而后作 衡乃与其佣作14、把下列句子翻译成现代汉语。_15、甲 乙文两文都阐述了人才的成长过程，但甲 文侧重写_ 对人才的影响；乙文侧重写_是成长的必须。16、联系送东阳马生序一文，说说你得到了哪些启示？ _ 三、阅读父亲（13分）父亲父亲又来了。他是来给我送钱的。高一开学时交了两万多块钱的择校费，每学期书杂费、资料费、生活费还得两千多！他站在水泥篮球场中间，笑眯眯地望着一楼高三（5）班我的教室，我早发现了。蓝天的天空白云朵朵，金色的阳光

8、洒向大地，当然也洒在球场中间的父亲身上，我猛然觉得父亲像我们山里狭窄稻场中间落满灰尘的麦秸垛。不用看，我就知道，父亲头上永远是一顶洗得发白的蓝军帽，帽沿前半部分向下垂着；脚上永远是一双黄色解放鞋，鞋帮沾着大山的黄泥；上身水远裹着洗得发白的蓝中山装，最上面一颗扣子是永远不会扣上的，腿上不是文革时代的蓝军裤就是黄军裤；衣领上永远是黑亮黑亮的脏兮兮的颜色，这就是生活在二十一世纪的我的亲爱的父亲！他真是迂腐呀，有一回为了省二十块钱的车费，硬是走了45公里，从市中心走回了县城！教室里，我已经臊得满脸通红，老师讲的什么已全然置之脑外，我不敢看老师，也不敢看同学，我为父亲的土气而害臊。下课了，我低着头走出教

9、室，站在父亲身边，猛然抬头吼道：“你站在操场中间干什么？丢人现眼的！你到寝室门口等我下课不就行了！”父亲“嘿嘿”笑着，眼中满是慈爱，忽然露出点愧疚之色，伸手递过来一卷钱，嗫嚅道：“猪卖了，我给你送点钱”父亲还要说，我劈头抢白道：“你到寝室门口等我，我还有一节课！”说完转身上厕所去了。下午六点半，在学校食堂，我炒了一个蒜苔瘦肉，父亲坚持吃了六角钱买的三个饼子，又用开水把我吃剩的蒜苔瘦肉泡了汤喝了下去，然后一抹嘴：“好了，我出去找个旅社住一宿，明早赶车回去，你上晚自习去吧。”我也没说什么，洗了碗进了教室。下了晚自习，寝室里的同学约好到操场打篮球，我们经常这样，出一身汗，洗个澡，再看一会书，休息得特

10、好。篮球场边上有几排水泥乒乓球台，去拣蓝球的同学王栋突然喘着粗气回来说：“乒乓球台下面睡着一个人！我们几个蹑手蹑脚地来到乒乓球台边，借球场的灯光，看着熟睡的那个人，心虚而又紧张不安的我万分吃惊地脱口而出：“爸”接下来的事情是这样的：寝室的同学异口同声谴责我，说我没良心，思想腐朽，就像鲁迅笔下的清国留学生一样数典忘祖，然后一齐拉我父亲回到寝室，王栋拉我跟他睡一铺，父亲就睡在我的铺上。夜深了，一轮明月高悬在深邃的夜空，不远处有些星星眨着眼睛，凉凉的夜风吹过寝室，拂在每个人的笑脸上。那个夜晚，我久久不能入睡，满脑子是父亲黑黑的脸庞，花白的短发，粗糙的手指我为我的虚荣而羞愧，也为我有这么多好同学而高兴

11、。小时候，眼中是惧怕，我不敢看父亲；长大了，眼中是虚荣，我还是不敢看父亲。那个夜晚，我仿佛长大了，我读懂了父亲。17、请用简洁语言概括全文主要内容。18、请品析第段划横线的句子。（3分）19、第段划横线的句子能否删去？为什么？20、请谈谈你对文章最后一段的理解？21、父爱是子女永远的话题，请用一句话概括你对文中父亲的看法。（四）、阅读议论文治学需要悟性（22分）治学需要悟性李启明 治学不是一件轻松容易的事情，既需要“板凳甘坐十年冷”的坚守，也需要“心有灵犀一点通”的悟性。对于悟性，字典里的解释是：人对事物的分析和理解的能力。许多事实证明，善于从感性认识上升到理性认识，从而不断提高悟性，是治学的

12、必然要求。增强对研究对象的感性认识是提高悟性的基础，也是治学的第一步。如果对研究对象缺乏基本了解和感受，连基本概念、基本事实、基本问题都没有搞清楚，就无法“悟”，学术研究也就很难进行下去。倘若勉强为之，结果只能是胡拼乱凑、穷于应付，以至误人害己。增强对研究对象的理性认识是提高悟性的关键。感受到了的东西常常不能立刻理解它，只有理解了的东西才能更深刻地感受它。感性认识是对事物的表面认识，只有理性认识才能解决本质问题，让人恍然大悟。当然，从感性认识到理性认识要经历一个艰辛的探索过程，正所谓“众里寻他千XX，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。从增强理性认识角度提高学术研究的悟性，需要强化几种意识。见微知

13、著的问题意识。爱因斯坦曾经说过，提出一个问题往往比解决一个问题更重要。有时候，解决问题仅仅需要运用已有的方法和技能，而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看旧的问题，却需要悟性与创造性。具有问题意识，注重细心观察，善于见微知著，是一种重要的悟性。这种悟性有利于提高研究和解决问题的创造性。由表及里的挖掘意识。由表及里、由浅入深是“悟”的重要路径。做学问不能只做“表面文章”，而应不断向深处挖掘。一位哲人曾经说过：人不但有外在的眼睛，而且有内在的眼睛；外在的眼睛看现象，内在的眼睛看本质。这启示我们，提高学术研究的悟性，不但要运用外在的眼睛去观察，而且要运用内在的眼睛去探析，不断增强由表及里、由浅入

14、深、由现象到本质的挖掘意识和能力。打破常规的创新意识。创新是治学的灵魂，也是悟性的集中体现。只会按常理和一般的游戏规则“出牌”，只能做出一般化的东西，出不了精品力作。只有勇于和善于打破常规，注重运用发散思维、逆向思维等非常规思维，既遵循已有规则，又创造新的模式，才能做出大学问，取得大成就。举一反三的贯通意识。所谓贯通，就是巧妙地将一种理论，一种原则或者一种思路灵活地运用到相关联的不同实践中去。孔子说过：“吾道一以贯之”；“举一隅不以三隅反，则不复也。”这说明，世上万事万物虽然千差万别，但相互联系；同一种理论、原则和思路，常常可以用来解决具有关联性的不同问题。因此，做学问也应强化贯通意识，善于把

15、握事物之间的内在联系，做到举一反三，触类旁通，以收事半功倍之效。22、找出本文的论点，并简述你的判断依据。23、文章是从哪几方面对论点进行证明的？24、说说你对“提出一个问题往往比解决一个问题更重要”这句话内涵的理解。25、联系上下文，说说最后一段中划线句子的作用。26、请给本文补充一个事实论据。四、写作与表达（50分）27、请从下面两题中任选一题作文。题一：青春是一首最美的歌，走在青春路上，有人因时尚而美丽，有人因奉献而美丽，有人因勤奋而美丽，有人因自信而美丽青春是一张白纸，我们用怎样的色彩去装扮它，它就会呈现怎样的美丽，正值青春年少的同学，你的青春又是怎样的呢？请以“_的青春最美丽“为题目

16、写一篇作文。题二：冰心说：“成功的花，人们只惊慕它现时的明艳！然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨！”；歌词中也唱到：“不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能随随便便成功！”。其实成功离我们并不遥远，因为成功的意义不仅是结果，更是过程；不仅是成效，更是进步；不仅是成绩，还可能是精神，是深远的影响。成功其实并不一定要伟大，一次跋涉中的坚持、一点风雨中执著，一次困难前的坚定，都是属于成功！亲爱的同学，其实我们早已积累了太多的成功，只是我们没有察觉而已。请以“成功”为话题，记录自己的成功历程吧。要求：1、若选题一，请将题目补充完整后，再写作；若选题二，请围绕话题拟出题目后作文。2、文体不限

17、（除诗歌外），不少于600字。3、书面工整，卷面整洁。语文适应性试题参考答案一、积累与运用1、“度”改为“渡”，“现”改为“岘”2、ln mi3、D4、A5、B6、凡尔纳 科学与幻想7、略二、口语交际与综合性学习8、略，例：*同学，我正在想问题，等会儿我再给你讲解，好吗？9、我宣传看明星风采，感明星魅力 我定义略，能指出特点即可。 我设计（二）寻找明星成功秘诀。 （三）传递明星真实心声。（要求格式基本一致，内容不得相互重复） 我思考明星应有社会责任感；尽力做自己能做的事，才是我们真正要学习的。（一）古诗赏析10、闲适自然（闲适、恬静、悠闲等等，意近均可）11、本句是妙手偶得之笔，是不经意中道出

18、的“绝妙好辞”，可谓是浑然天成，不工而工。其中“见”字就传达出了这种“不经意”之意。（二）文言文阅读12、（1）通“增”，增加（2）于是13、A14、略15、逆境（环境）、勤奋16、围绕读书谈勤奋即可。（三）父亲阅读17、节俭的父亲用自己的行动让爱虚荣的我长大懂事。18、比喻，把父亲比作麦秸垛，生动形象写父亲的土气，表现父亲的朴实和对儿子的爱。19、插叙，补充交待父亲的节俭，使文章内容更丰富，使父亲的形象更高大，推动情节发展。20、总结全文，深化中心，表现父亲对我的深远影响。21、文中的父亲不辞辛苦、节俭、爱儿子，值得每一个子女尊敬。（也可谈他的这种做法可能会让子女感到不易接受，并给予一些建议

19、。）（四）治学需要悟性阅读22、治学需要悟性（善于从感性认识上升到理性认识，从而不断提高悟性，是治学的必然要求。）；判断依据略。23、增强对研究对象的感性认识是提高悟性的基础。增强对研究对象的理性认识是提高悟性的关键。24、强调提出问题需要悟性和创造性，问题意识很重要。25、用了道理论证，有力论证了做学问也应强化贯通意识，善于把握事物之间的内在联系，做到举一反三，触类旁通，以收事半功倍之效，进而论证中心论点，使文章更有说服力。26、略四、写作与表达一类：46分50分二类：41分45分三类：36分40分四类：31分35分五类：30分以下建议：1、基准分40分。2、标题不选不拟扣2分，拟题及内容不能围绕所给题目要求的不得分，字数每缺50字扣2分；各类抄袭超过一半以上的不得分，书写太差的扣3分。说明：以上标准基于今年平均分提升要求制订，应突出基本要求，特别是书写、拟题、字数、主题明确四类，可给基准分以上；对未达到基本水平的敢于扣分，引起学生足够重视；对优秀作文，要舍得给高分，提高信心，放大亮点。总之，尊重基本水平，拉大差距，突出优秀，鞭策后进。