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1、开展“晨诵、午读”活动：1.晨诵在晨光中吟咏。晨诵，可以激发孩子内在的活力，可以将学生从沉睡中唤醒，让他们在一天的学习中充满精神。新课程标准要求，小学阶段学生应该背诵积累大量的中华经典美文。晨诵倡导任课教师要饱含深情地、反复地引领学生去“诵”，激励学生增强自信，充实自我。内容是三字经孝经大学中华经典诗文等小学卷内容为主。因此，要求师生坚持每天早上15分钟的晨诵。2.午读师生与外语为伍。每天下午到校后，全体师生利用13：3513：45这十分钟的时间，坚持进行英语单词、短语、短句的朗读、背诵。午读以读、背英语单词、短语、短句为主，内容自选，旨在引导学生养成良好的读书习惯，练习英语的语音语调、增加英

2、语单词识记量、提高口语表达能力。在固定的时间读书，有利于师生养成良好的读书习惯。在这个时候读英语，背单词，练习语音语调或口语表达等，能在短时间内收到事半功倍的效果。3学生听到铃声要立即进入教室开始读书，不允许在校园、操场上逗留。晨诵、午读管理倡导学生自主管理为主，教师管理为辅的原则，逐步实现学生自立、自学的能力。要求各班配备一些能力强，积极性高的晨诵、午读管理员，加强指导，扶放结合。4学校行政人员将轮流每天对各班晨诵、午读情况进行检查汇总，定期进行反馈。对做好的班级进行一定的奖励。此项活动的检查结果作为评选优秀班级集体、优秀班主任的重要指标。（二）深入开展各项德育教育活动。13月份开展“孝的教

3、育”，利用“三八”妇女节结合弟子规对学生进行感恩教育，通过“为父母做些事”的活动如：“做一件自己能做的家务事；妈妈爸爸工作回来，帮倒杯水；帮妈妈爸爸捶捶背；说一声妈妈爸爸，您辛苦了；说一声妈妈爸爸我爱您。”让学生懂得父母的养育之恩，自己的幸福生活来至父母的无私付出。通过学习许多学生懂事了很多，家长会上很多谈到学生近段时间在家里的变化时说孩子懂事了很多，家务事以前总是要催才懒洋洋的去做，现在都比较主动去做。继续开展读书激励机制，开展以感恩为主题的手抄报比赛；感恩为主题的征文竞赛；感恩讲故事比赛以及古诗文诵读和弟子规默写比赛。2. 开展XX年万秀区“美丽中国，美好家园”读书教育活动，增强学生爱国情

4、怀，树立远大理想。3. 开展XX年万秀区教育局深入开展“学雷锋”精神的服务活动，教育学生从家里做起，服务家庭开始；从小事做起，从服务班级做起；从身边做起，服务同学开始。通过活动开展，学生思想观念有所转变，学生更团结，互相帮助。也出现许多拾金不昧的同学，捡到一元、两元许多同学交到学校，至今学生拾到的金额共一百多元。4. 开展 “清洁家园”活动，让学生树立保护环境，就是保护自己的生命。环境受到破坏，我们自身也受到伤害。5.开展“感恩教育”主题活动，以培育和践行社会主义核心价值观为导向，以弘扬中华优秀传统文化和传统美德为立足点，着力推进“感恩共产党、感恩祖国、感恩人民、感恩社会、感恩父母、感恩老师、

5、感恩家乡、感恩工作、感恩自然、感恩生命”十大主题活动。四、狠抓教育教学管理，在实践中谋发展本学期，坚持以教学工作为重心，继续以紧紧围绕“高效课堂教学，抓好教学质量”这一主题，加强质量意识，加强教师的感恩教育，提高教师的对待工作责任心，提升工作的热情和激情。使我校的教学质量稳步提高。1科学管理，力争提高教学质量教育教学质量是学校的生命线，学校的一切工作都必须为教学服务，为提高教育教学质量，本学期我们以规范管理为基础，以创新发展为措施，以质量提升为目的，围绕提高教学质量和办学条件这一总目标，调整思路，创新机制，制定计划，修订制度，完善各项工作常规和工作职责。同时，大力弘扬勤奋、务实、拼搏进取的工作

6、作风， 倾尽所能，力争使我校的教学质量再上一个台阶。2狠抓常规教学，强化过程管理教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，本学期我们以查出勤、查空堂、查教案作业为主的三查来加强教学管理、严格考勤制度，强化各项常规的落实。严格遵守作息时间，做好签到和考勤记载。教导处及时了解教师教学情况和学生学习情况，完成好了日常教学检查，认真完成2次业务检查，在督查形式上力争可控和务实。在督查的时间上坚持机动灵活。3以团队引领我校教研活动。自从我校加入振兴团队后，积极向市区办学经验丰富的学校学习，也得到市区优秀教师的教学辐射作用，提高我校教研组质量，（更多请搜索）水平。今学期，利用团队的送教活动，开展了教研活动

7、交流，提高我校老师的教学水平。4.加强学习培训，提高了教师班级管理能力。结合本校老师的实际情况，我校教师基本存在班级管理能力不强的问题，造成课堂教学质量不高原因之一，为了教师提高班级管理能力，开展学习班级管理，开展课堂如何对孩子进行品德教育，如何组织课堂纪律，上好每一课。关心，关爱，尊重学生人格是管理好学生的前提，让老师认识自己不足的地方，让正确的理念深入到每位教师心中。例如组织教师学习爱心伴孩子成长，让大家感觉到，学生不是教不好，是自己的方法不对，是自己有许多行为的不足。“行有不得，反求诸己”凡是发生都有因,种其因得其果,重要是调整自己心态,向内看,找出自己的错误、不足,问题就会迎韧而解。学

8、生自然受到了老师的言传身教，当下学生也会检查自己桌下清洁，也会捡起地上垃圾。5.加强校本教研，在实践中探究。要想深入有效地开展，必须提高教师认识和整体素质。我校本学期开展“如何提高教学质量”作为校本研究。组织教师进行学习交流，讨论影响学生的因素，找出根本的原因。只有加强学生“孝的教育”。“孝的教育”是德育的根本。学生学习好坏，行为的好坏几乎是“孝的教育”决定的。老师只有不断改变自己，才能影响别人。不断改进教育方法，采取多样的教育形式，不断完善自身的知识结构和理论素养，不断提高研究和解决学生实际问题的能力。通过学习，老师们深深感到教师教学方式要大大的改进，教师不但要有效地起到自己的主导作用，还要

9、充分发挥学生的主体地位，既要有明确的目标，因材施教，又要有灵活的方法，收效显著的教学措施，同时还要注重学生互助、合作交流，注重建立民主、平等的师生关系，用心与学生沟通，用爱去和学生交流，赢得学生的信任和热爱。只有真正关注了学生，关注了学生在什么情况下学得更好，这样才能提高课堂效率，打造高效课堂。就这样迈出了我校课堂改革的第一步。6做好教学常规管理工作，加强对教学过程管理、环节管理，抓教学常规的落实。围绕提高课堂教学效率、作业效率，严抓教学常规的落实，做到教学常规管理。五、加强安全教育工作管理，确保无安全责任事故发生安全工作是学校各项工作的基础和保障，因此，要重视安全工作，为营造一个安全、稳定、

10、健康、文明、和谐的校园环境而努力。1加强领导，统一认识，明确职责要求，做好各种安全教育工作。2加强校园巡查，开学前都对校园进行一次安全检查，保证学校周边环境的安全稳定，创造良好的教育教学环境。3开展经常性的安全检查和督促，发现教学楼的外墙贴的瓷砖松动，及时把它敲落下来。清除安全隐患，确保学校财产和师生安全。4加强安全教育工作力度，3月分利用墙报、板报开展安全宣传教育，进行火灾安全演练等，切实增强师生的安全意识。5. 强化校园卫生工作，重点是卫生习惯养成教育与训练上，保持清洁卫生的良好局面。6做好疾病监测、信息上报工作，严防流行性疾病的蔓延。六、强化后勤服务，改善办学条件。1严肃财务纪律，杜绝一

11、切乱收费现象，认真执行财务预决算制度，精打细算，开源节流，节约开支。2坚持校务公开，提高学校经费的使用效益。加强公物管理，规范建立学校固定资产帐，确保学校财产不流失。梧州市思扶小学XX-7-4小河头小学XX年春季学校工作总结本学期我校工作以科学发展观为指导思想，认真学习十八大精神，本着“追求和谐，享受快乐”的办学理念，倡导“团结、务实、创新”的学校精神，稳步推进学校均衡教育创建的各项工作，扎扎实实抓好校园文化建设。有效的开展了“三个一”读书活动；坚持“课外访万家”重塑师德形象，坚持“课内比教学”，狠抓常规，规范发展，提高质量；认真贯彻落实市教育局鼓楼中心学校提出的教育工作主要任务，有效地开展了

12、学生行为习惯养成教育的展示活动、“六一”文艺汇演和期中考试总结大会。增强学校的凝聚力、战斗力，培育优秀教师群体，全面提升教育质量。在全体教职工的共同努力下，取得了一定的成绩，现总结如下：一、抓好两支队伍建设。（一）重视干部队伍自身建设，强化服务意识。1、抓好班子思想建设。学校的领导干部时时处处以身作则，做到三要三不：即工作中要统一思想、顾全大局、不各行其是；处理问题要讲原则、不徇私情；工作要以对学校负责、对学生负责，不以权谋私。以新的精神状态，新的工作作风，新的办学目标全面做好各方面的工作，使自己分管的工作创一流。钱聚良校长，刘峰主任，都是我校工作出色的领导班子成员。2、领导干部能集中主要精力

13、，深入“课内比教学，课外访万家”的第一线，深入课堂与教研组，了解并分析全校的教学情况。坚持“三挂钩”（学校行政挂钩一个教研组、一个年级、一个办公室），积极参与教育教学活动，及时解决教育教学中的具体问题，在参与中实现教育思想的引导，在参与中求得更多的沟通和理解，在参与中汲取工作的智慧、力量和信心。努力为每一位教师搭建可持续发展的平台，努力创造条件帮助教师不断超越自我、展示自我、提升自我，在教育教学活动中体验成功。（二）在改革实践中自我完善，提高教师素质1、加强师德建设，树立师表形象。结合我处师德教育月开展师德教育活动，通过多种形式的学习、讲座、经验交流、演讲比赛及宣传师德典型系列教育活动，在全体

14、教师中树立“五种精神”：终身从教的敬业精神，刻苦钻研的科学精神、爱生如子的园丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉献精神。努力成为社会文明的典范，学生效仿的榜样，家长依赖的朋友和参谋。2、深化课改理念，强化校本研训。形成学校教导处教研（学科）组三级培训网络，明确培训重点，注重培训实效，使校本培训成为提高教师专业化水平的有效途径。学校围绕新课程改革，通过集体学习、教师自学、讨论、写心得体会、外出听课、骨干教师作教学经验介绍等形式，使全校教师在有效的校本研训中吸收、消化新的课改信息和教育理论，逐步确立全新的教育理念，然后指导自己的教育实践。在今春中心学校举行的小学教学常规大检查中，我校的常规教学

15、工作整体较好。3、青年教师的培训，充分发挥学科带头人及教学能手的帮扶作用，采用“以点带面、以老带新、以新促老”等途径，通过开展课堂教学观摩、典型课例研讨、开放课等活动，加速新教师在思想和业务上的成熟，带教老师负责带徒弟，在课堂教学常规方面悉心指导，听徒弟课不少于8节，并制定出培训目标、计划和具体实施方案，指导徒弟上一节展示课，并做课后点评。二、狠抓德育工作（一）德育有特色，校园文化氛围逐步形成。1、德育网络完善。召开了家长会，建立了学校、家庭、社会三结合德育教育网络，充分调动了家长的作用。2、学生个人习惯良好。学校以德育为首，把德育工作贯穿于教育教学活动的各个环节，遵循学生的生理、心理规律，培

16、养了学生良好的个人习惯。3、树立了文明校园形象，道德文明礼貌建设进一步加强。1、开展丰富多彩的少队活动，对学生进行“理想、前途、成才”教育、公民道德教育、诚信教育、爱国主义教育。2、坚持每周升旗，坚持国旗下讲话，培养了学生爱国、爱校、爱家、爱集体的思想。3、班级阵地规范，教室美化，表、册、簿规范上墙，名人名言的张贴、四角的布置简洁、大方、合理，板报、墙报内容健康新颖，育人氛围积极向上。（二）、凸显德育为先，强化班级德育，促进学生和谐发展。1、以课堂教学为主渠道，以课题研究为抓手，以实践活动为重要载体，从学生身边的事情做起，从爱长辈、爱学校、爱家庭开始，从耳闻目睹的事例开始，通过扎实有效的学习、

17、教育、实践活动，让民族精神从小扎根于学生心灵，让服务奉献祖国的行动伴随学生一生。2、与教师日常工作相结合；与学生行为规范教育相结合；与学生自主教育活动相结合；与中国传统节日教育相结合；与走进经典诵读中华经典活动相结合；与社会实践活动相结合；与教育、教学研究相结合；与校园环境文化建设相结合。结合“德育主题月”活动，深入开展各项实践活动。3、认真贯彻落实小学生守则和小学生日常行为规范的具体要求，把重点放在文明行为习惯的养成上，重视文明行为的反复训练，通过严格的训练和管理，引导学生养成良好的行为习惯；各班结合纪念日教育活动、社会实践活动、学科教学活动、自主性班队活动的开展，养成良好的学习、生活、行为

18、习惯，把日常行为规范训练落到实处，。4、树立人人都是德育工作者的观念。各科教学采取行之有效的方法，坚持正面教育，有机渗透德育。要充分发挥课堂教学是德育工作主渠道的功能，展示教师良好的课堂道德形象，在传授知识的同时，渗透对学生的爱国主义教育、集体主义教育、法制教育、国防教育、环保教育、安全教育和科学技术教育。特别加强对学生进行健康卫生知识和疾病预防知识教育，促使学生养成良好的生活卫生习惯，遵守社会公德，向不文明陋习宣战。5、加强劳动、安全、法制、国防及心理健康教育。时刻绷紧安全这根弦，消除事故于萌芽之中，同时开展学生自我保护、自我生存及生命意识教育，杜绝一切事故发生。6、发挥隐性课程的育人功能，

19、发挥校园网、橱窗、走廊、公示栏、黑板报、图书馆（角）、广播台等宣传阵地的教育功能，提高德育工作实效。以校为本，积极抓好校园文化建设，精心构思设置校园景点框架。精心布置的学校文化橱窗及墙面上的名人名言画，不仅使学生受到美的熏陶，还发挥润物无声的功能。三、狠抓教育教学管理，在实践中主动发展本学期，我校坚持以教学工作为重心，以科学发展观为指导思想，认真贯彻党的新时代教育方针政策，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以教师岗位竞聘为契机，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，抓好教学监控，大力推进素质教育，大

20、面积提高教学质量。（一）做好教师聘任考核工作，大力促进教师专业水平发展1、紧密围绕教师聘任考核工作，大力开展“新理念、新课堂、新发展”的教研活动。为了让教师在聘任考核中发挥出色，学校各教研科组大力开展钻研教材、钻研教法的研讨活动，并围绕课堂教学，更新教学观念，将理论与实践有机的结合起来，有力地保障了我校聘任考核工作的顺利推进，同时为课堂教学的创新夯实了基础。经过聘任考核，我校现有专业技术八级2人，专业技术九级2人。2、各教研组加强了教研活动、集体备课活动和随堂听课活动，有力促进了教师之间的相互学习、共同进步。开校初，学校认真研究制定了教研活动，落实教研活动的时间、地点、责任人,保障了教研活动的

21、正常开展。通过以上举措，进一步加强了教师之间的相互学习与交流，增强了教师的团队意识,体现了新课程改革的理念，有利于培养学生的个性。3、通过日常的检查和校内视导，我们看到，本学期以来，我校教师在备课、上课等各个教学环节上都能严格要求，在备课方面，通过加强学习，明确要求，我校教师都能在深入钻研教材基础上，围绕教学要求，在书上或备课本上写出规范的教案，杜绝上无准备之课，规定青年、中年教师写详、略教案的比例，大部分教师备课都能写详案，超前三课时备课。像我校的胡兴胜老师，在今春中心学校综合检查中，几次得到了领导的肯定，他的各科六认真扎实开展，无主科、副科之分。在上课方面，各教师基本上能把握好教学进度，大

22、力推行教学现代化手段，结合教材实际，积极组织学生进行自主性学习、探究性学习，重视学习兴趣与学习能力的培养。像我校的江丽老师，在中心学校检查中，被听课的领导评定为优秀。在作业设计与批改方面各位教师都能按照作业规范的要求，注意作业的明确性和针对性，以及作业的深广度和份量，并做到认真、及时地批改、订正。4、我们还在学生中开展各学科竞赛评比活动，并积极组织学生参加校内各项比赛，促进了学生的广泛的兴趣爱好的形成，提高我校学生的综合素质和创新、实践能力，为我校教学质量的提高打下了坚实的基础。语文科组：我们开展了现场作文比赛、校内征文竞赛、朗诵比赛等；数学科组：组织学生参加数学单项知识竞赛；英语科组：举行了

23、英语单词过关、英语书写比赛；体艺科组还开展班书法比赛、绘画比赛等。（二）扎实开展课题科研，着力推进课程改革1、为了推进课程改革，学校组织教师充分利用业务学习，广泛宣传新课程改革的核心理念和重要意义，使广大教师进一步理解了新课程改革的核心理念和明确课改的意义，加强学习，树立新的教育观念，为新课程工作奠定坚实的思想基础。2、明确职责、全力以赴，逐步转变了学校教学常规管理模式。开学以来，在学校的统一部署下，学校的教学常规管理逐步从以制度管理为主、以规范师生的教学与学习行为为主,通过逐步转变学校的教学常规管理模式，为师生全身心投入新课程实验工作创造了良好的外部环境。（三）狠抓教学常规工作，重务实，重实

24、效1、我校制定了教学规章制度，做到严格要求，严格管理，努力提高课堂教学效率。提高课堂教学效率的关键是教师，每位教师必须备好每一节课，积极从教材中挖掘出启迪学生，培养学生能力的因素，建立教学上的最佳工作点，充分调动学生的思维积极性，使大部分学生在克服一定困难的前提下学到更多知识，增长能力。2、坚持以学生为主体，教师为主导教学模式，根据学科的性质和教材的特点、学生的年龄特点及班级的实际情况，教师选择恰当的教学方法，教学中注意充分调动学生的积极性，活跃思维。培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力及自学能力。在努力改进教法的同时，也注意对学生进行学法的指导，以学法的优化推动教法的优化。3、深入钻研教材，

25、精心设计教案。每课教案要做到“五有”：有明确的教学目的；有教学重难点；有具体的教学内容；有连贯而清晰的教学步骤；有合适精当的练习；要求提前一周备课；提倡写教学反思，授课后及时记载本课教学的成功和失误；以便不断总结经验，吸取教训，改进教法，不断提高。4、严格教学常规的检查。本学期检查备课、作业批改每月一次。并定期开展常规教学工作及期中、期末质量检查评比交流，通过这些措施，学校对全校的教学工作情况做到随时跟踪，加强督导。（四）狠抓学生的行为习惯养成教育，校园环境大为改观，为创建绿色学校而奠定基础。在本学期开学初，由于学生好的行为习惯难以养成，学生随地乱扔果皮纸屑、践踏草坪现象时有发生。学校要求班主

26、任在班会，课任老师在思想品德课向学生进行行为习惯养成教育，通过这些措施狠抓学生的行为习惯养成教育，校园环境大为改观，学生衣着干净整洁，讲文明、有礼貌，学生绿色环保的意识加强了。学校还结合学校绿色菜园、劳动实践基地，大力开展综合实践课程活动，努力营造美化校园、爱护环境的风气。四、狠抓制度建设，坚持依法治校，营造了和谐的制度化氛围。1、充分发挥教代会职能，完善制度建设。常规管理、教师评价、学生评价、教学质量评价制度，更加合理、科学，更具操作性，提高了制度的执行力，形成了制度规范工作，制度化引领学校发展的良好氛围。2、强化了过程管理。坚持了 “隔周检查” 和学校“月例会”，并及时地将检查结果公开，及

27、时地对问题进行整改。3、落实了校务公开制度。一是财务公开。实行了开支及时通报，事情共同商议。二是制度公开。公开学校管理制度，做到制度上墙。三是校务公开。重大事情和关系教师利益事情，有教师代表参与解决，或通过教代会解决。五、安全卫生制度健全，安全无空档，确保了责任事故为“ 0”。（一）责任到人，人人有责。学校成立了领导小组，确定了第一责任人、具体责任人、直接责任人的职责。同时，层层签订安全责任书，即学校与班主任签，班主任与学生及学生家长签。（二）细节抓起，事事不漏。1、坚持了每天对学校设施设备进行安全巡查，做到了防患于未然。2、加强了学生安全演练，预防事故发生。3、学校对安全工作要求具体，注重了

28、细节。4、落实了晨午检制度、缺勤病因追查制度等。5、实行了24小时值班制消除真空时间。（三）加强学校卫生及防控工作。一是学校公共厕所、教室、定期消毒、灭蚊蝇。二是落实卫生防疫制度，开展了知识宣传，下发了家长一封信。三是积极配合当地卫生部门完成了学生免疫和预防工作。四做好流感的宣传防控工作，做好记录、消毒、上报工作。 由于教师安全意识到位，措施有力，处理得当，我校安全责任事故为“0”，学生能高高兴兴上学，平平安安回家。六、硬化软环境，提高教学质量1、我们认真搞好教研活动，为同年级同学科教师提供交流的机会，促进提高。2、我们完善并整理了档案，使各项工作都有延续，有痕迹。3、校园面貌一新，教学楼外部

29、及部分教室进行了粉刷，对室内环境进行了布置，达到了市局的要求，改善了学生的学习环境。七、学校工作取得的主要成绩1、教学质量稳步提高。2、学校标准化建设取得了实质性进展，崭新的学生厕所，崭新的教学楼，优美的校园环境，给人耳目一新的感觉。5、近200平方米的学生食堂已经投入使用。回顾一学期的工作，感受较深的是管理有成效、特色初显出。虽然做了一些工作，取得一些成绩，但与教育发展的形势要求，与管理部门的工作要求，与学校发展的目标要求，与广大师生的期待还有很大差距。我们将进一步进行认真的分析，积极寻求对策，提高管理水平，发挥教师潜力，开发教育资源，加快学校发展。开拓创新，不断促进学校工作的全面发展，提升学校品位。广济镇协里小学XX-3-25广济镇协里小学XX年春季灭鼠工作总结为了保障全体职工身体健康，消灭鼠害，有效控制病媒生物孳生繁殖，预防传染病的发生和流行，我单位上下广泛宣传，深入发动，全民行动，共同参与，在我校范围内开展灭鼠活动，取得了初步成效。据统计，我校灭鼠活动投放灭鼠毒饵0.4公斤，投放毒饵盒10个，夹鼠板1个，现将我校XX年开展春季灭鼠工作总结如下：一、加强了组织领导。