100所名校河北省邢台市届高三质量检测生物试题解析版Word格式.docx

1、4ATP是细胞直接的能源物质。dATP（d表示脱氧）是三磷酸脱氧腺苷的英文名称缩写，其结构式可简写成dAPPP。下列有关分析错误的是（ ）A. 一分子dATP由三分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子腺嘌呤组成B. 细胞内生成dATP时有能量的储存，常与放能反应相联系C. 在DNA合成过程中，dATP是构成DNA的基本单位之一D. dATP具有高能磷酸键，可能为细胞的某些反应提供能量5植物叶片中的激素主要由叶尖部位合成，植物叶片的脱落受激素的调节。图甲是叶柄离层部位的示意图，图乙是叶柄离层两侧远基端（远离茎的一侧）和近基端（靠近茎的一侧）的生长素浓度与叶片脱落关系的示意图。A. 加速脱落叶片的叶柄内

2、，生长素从远基端向近基端的运输需要消耗能量B. 离层区、近基端和远基端的生长素浓度决定了叶片是否脱落C. 正常生长的幼叶其叶柄远基端的生长素浓度高于近基端D. 可用较高浓度的生长素类似物溶液处理叶柄近基端来抑制叶片脱落6下列有关“探究酵母菌细胞呼吸方式的实验”的叙述，正确的是（ ）A. 培养液中葡萄糖的浓度过高会影响酵母菌的生长和繁殖B. 重铬酸钾能在碱性条件下与酒精反应变成灰绿色C. 适当降低温度对培养液中气泡的产生速率无影响D. 该实验中有氧组为实验组，无氧组为空白对照组7下列关于细胞代谢的叙述，正确的是（ ）A. 适宜条件下，水稻幼苗叶肉细胞中浓度:叶绿体细胞质基质线粒体B. 一定条件下

3、乳酸菌细胞呼吸产生的NADPH可来自水和有机物C. 水稻幼苗在成长的过程中，叶肉细胞中产生ATP最多的场所是线粒体内膜D. 同一细胞中同时存在催化丙酮酸生成乳酸或酒精的酶8为了验证狗的胰腺分泌液中含有蛋白酶，某生物兴趣小组设计了如下图所示的甲乙两验。在37水浴中保温一段时间后，1、2烧杯中不加任何试剂，3、4烧杯中试剂。下列实验组能达到实验目的的是（ ）A. 甲组 B. 乙组 C. 两组都能 D. 两组都不能9下列关于植物细胞叶绿体内光合色素的叙述，正确的是（ ）A. 胡萝卜素和叶黄素主要吸收红光和蓝紫光B. 叶片呈现绿色的删是其叶绿素吸收绿光最少，使绿光被反射出来C. 四种光合色素在层析液中

4、的溶解度最小的是胡萝卜素D. 植物生长过程中，叶绿体内各种色素的比例保持不变10下列有关实验的叙述，正确的是（ ）A. 双缩脲试剂在使用时，需要将A液和B液混匀后再加入组织样液中B. 观察DNA和RNA在细胞中的分布实验，可用染色剂直接染色C. 可用紫色洋葱鱗片叶内表皮细胞作材料来观察细胞中的线粒体D. 观察植物细胞的质壁分离与复原过程时，需要将低倍镜换为高倍镜11下列有关探究酵母菌细胞呼吸方式实验的叙述，正确的是（ ）A. 隔绝O2的一组产生的CO2量远大于通入O2的一组B. 葡萄糖培养液煮沸的目的是杀灭微生物并去除培养液中的O2C. 可以用溴麝香草酣蓝水溶液检测无氧呼吸的产物酒精D. 可以

5、通过是否产生CO2来判断酵母菌细胞呼吸的方式12下图是渗透装置（单糖可以透过半透膜，二糖不能通过），漏斗中是蔗糖和麦芽糖的混合溶液，烧杯中是清水，两侧溶液形成一定的高度差（h）并维持稳定。向漏斗中加入少量的蔗糖酶后，漏斗内外液面高度差的变化是（不考虑蔗糖酶分子对溶液浓度的影响）（ ）A. 一直下降，直至漏斗内外液面无高度差B. 一直上升，直至漏斗内外液面高度差维持稳定C. 先上升后下降，稳定状态时的高度差大于hD. 先上升后下降，稳定状态时的高度差小于h13下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是（ ）A. 授粉前，对母本进行套袋的目的是防止豌豆自交B. 受精时，雌雄配子随机结合是假说中最核

6、心的内容C. 孟德尔通过演绎推理过程，证明了其假说的正确性D. 产生配子时，成对的遗传因子彼此分离是分离定律的实质14某雌雄同株植物基因型为DD、dd的植株分别不能产生卵细胞和花粉，基因型为Dd的植株正常。该植物的某种群中，植株的基因型及比例分别为DD：Dd：dd=2:2:1，该种群的植株随机传粉，则子代中正常植株的比例是（ ）A. 1/4 B. 1/2 C. 1/12 D. 7/1215西瓜的瓤色素独立遗传的两对等位基因控制，其中基因B、b分别控制黄色素和红色素的合成，当基因W存在时，色素不能合成而显白色。现有纯合的3株植株，其中甲为白瓤，乙为黄瓤，丙为红瓤，它们相互杂交及其结果如下表所示。

7、下列叙述错误的是（ ）杂交组合亲本F1F2组合一甲乙白瓤白瓤307株、黄瓤102株组合二乙丙黄瓤黄瓤306株、红瓤103株组合三白瓤252株、黄瓤70株、红瓤21株A. 植株甲、乙的基因型分别是WWBB、wwBBB. 杂交组合一的F2中某白瓤植株的基因型为WWBB或WwBBC. 杂交组合二的F2中黄瓤植株随机交配，子代中黄瓤植株占5/6D. 杂交组合三的F2中黄瓤植株与红瓤植株随机交配，F3中黄瓤：红瓤=2:116油菜花是两性花，其雄性不育性状（不能产生可育的花粉）受两对独立遗传的等位基因控制，其中m基因控制雄性不育性状，r基因会抑制m基因的表达。A. 基因型为mmRR的植株作为母本进行杂交前

8、，需要做去雄处理B. 基因型为Mmrr的植株自交，产生的子代都是雄性可育C. 基因型为mmRr的植株的自交子代中，雄性可育：雄性不育=1:3D. 存在两株雄性可育植株进行杂交，子代均为雄性不育的现象17某种鸟类的毛色受两对常染色体上独立遗传的等位基因控制，其基因控制色素的合成途径如下图所示。若要通过一次杂交实验来判断某白羽雄鸟的基因型，则下列方案可行的是（ ）A. 让该白羽雄鸟和纯合的白羽雌鸟杂交B. 让该白羽雄鸟和杂合的白羽雌鸟杂交C. 让该白羽雄鸟和纯合的红羽雌鸟杂交D. 让该白羽雄鸟和纯合的紫羽雌鸟杂交18下列关于内环境稳态及调节的叙述，错误的是（ ）A. 人体组织液可不断地生成与回流，

9、并保持动态平衡B. 若饮食过咸会引起机体细胞内液的量不断增多C. 细胞外液中一定浓度的K+有利于维持神经元的静息电位D. 免疫系统能消灭入侵的病原体，也能清除体内癌变的细胞19科学家发现，生物体内的RNA既有单链结构的，又有双链结构的。下列与RNA有关的说法，错误的是（ ）A. 单链RNA分子中不会出现碱基之间的互补配对现象B. 各种双链RNA分子的嘌呤碱基数与嘧啶碱基数之比均相等C. 在蛋白质的合成过程中有mRNA、rRNA和tRNA的参与D. RNA是某些生物的遗传物质，它能控制生物的性状20下列有关植物激素及其应用对应正确的是（ ）A. 脱落酸麦田除草 B. 赤霉素促进淀粉酶的产生C.

10、乙烯进果实的发育和成熟 D. 细胞分裂素获得无子番茄21下图是与生长素有关的几个实验，下列叙述不正确的是（ ）A三个实验的自变量依次是有无重力、IAA的浓度和材料托的倾斜程度B实验1可说明重力使根尖处的生长素向远地侧运输，而茎尖处的生长素向近地侧运输C实验2的目的是探究适于插条生根的最适IAA浓度D实验3中几个琼脂块所含生长素的量的关系是22某兴趣小组研究放牧对某地高寒草甸植物物种丰富度的影响，结果如下图所示。下列有关分析错误的是（） A. 随着放牧强度的增加，该地区植物物种丰富度呈下降趋势B. 调查物种丰富度时，不能对采集到的数据取平均值C. 过度放牧会导致高寒草甸退化，草甸的生态功能下降D

11、. 维持牧草和放牧数量的适宜比例，能保证高寒草甸不发生演替第II卷（非选择题）二、非选择题23将某高等植物放在密闭透明的容器内，在温度适宜的条件下，容器内C02浓度的变化如图所示。图中AB段为暗处理，B点开始给予一定强度的光照。请回答下列问题：（1）该植物细胞中能产生C02的场所有_。与B点相比，C点时叶肉细胞中C3的含量_。C点时，该植物细胞中NADP+的移动方向是_。（2）在BC段，装置内C02浓度的增加速率逐渐减慢，其原因主要是_。据图分析，若长期处于该光照强度下，该植物的幼苗_（填“能”或“不能”）正常生长。（3）在C点时，向容器中注入一定浓度的NaHC03溶液，发现植物的光合作用速率

12、并没有发生变化，其原因是_。24下图1是某高等生物在生殖发育过程中细胞内染色体数目的变化曲线，图2表示细胞内染色体与核DNA数目比值的变化关系。（1）同源染色体分离发生在图1中的_（填数字标号）过程；b阶段发生染色体数目加倍的原因是_。（2）图2中DE段发生变化的原因是_，可与图1中的_（填数字标号）过程相对应。（3）动、植物细胞有丝分裂的差异主要体现在图1中的_（填数字标号）过程。与初级精母细胞相比，初级卵母细胞进行减数第一次分裂的主要特征是_。25胆固醇的合成和分解主要发生在肝脏中，HMG酶、CYP7A酶分别能促进胆固醇的合成和分解。为研究雌激素缺乏对肝脏胆固醇代谢的影响及影响机制，科研小

13、组利用健康的雌性大鼠为模型，切除其卵巢一段时间后，统计其子宫重量、胆固醇总量、血清雌激素含量、上述两种酶基因的mRNA水平，结果如下表所示。请回答下列有关问题：实验指标子宫重量（g）胆固醇总量（mmolL-1）血清雌激素含量（mgL-1）HMG酶基因的mRNA水平CYP7A酶基因的对照组0.745.0515.74去除卵巢组0.135.768.171.030.86（1）在人体细胞中，胆固醇是构成_的重要成分。（2）将大鼠的卵巢切除一段时间后，再检测其血清雌激素含量的原因是_。切除卵巢后，大鼠体内的促性腺激素的分泌量将_。雌激素缺乏大鼠模型构建成功的标志是_。（3）据表分析，大鼠体内雌激素缺乏与胆

14、固醇的代谢关系是_，其影响机制是_。（4）为增强实验结果的说服力，需要进一步实验，则对该实验组大鼠进行的处理是_。26某雌雄异株植物的性染色体为X、Y，控制花色的基因为A、a。在该植物的某红花群体中出现了一株白花雄株，将这株白花雄株与多株红花雌株杂交，F1全部为红花植株。F1的雌、雄植株杂交，F2的表现型及比例为红花雌株：红花雄株：白花雄株=2:1:1.对白花雄株根尖分生区细胞进行荧光标记，基因都能被标记为红色，用荧光显微镜观察处于有丝分裂中期的某个细胞，出现了4个红色荧光点。（1）由上述结果可知，红花对白花是_性状。基因A、a位于_，则F1雌、雄植株的基因型分别是_。（2）该植物中的纯合红花

15、植株和纯合白花植株的基因型分别是_。若从上述植株中选择亲本，通过两次杂交，使获得的F2中，雄株全部开白花，雌株全部开红花。请写出实验步骤和结果：选择基因型为_的植株做亲本杂交得F1；选择_杂交，得到的F2中雄株全部开白花，雌株全部开红花。27尿素是一种重要的氮肥，农作物不能将其直接吸收利用，而是通过土壤中的细菌将其分解为氮和CO2后才能被农作物利用。（1）土壤中的某些细菌能分解尿素是因为该种细菌能合成_。（2）为筛选尿素分解而制备的培养基中含有的营养物质除尿素外还包括水、碳源_等，该培养基能筛选出目的菌株的原因是_。（3）一般依据尿素分解菌菌落的_、隆起程度和颜色等特征来统计菌落数目。现将10

16、mL尿素分解菌悬液进行梯度稀释，分别取0.1mL稀释倍数为106的样液接种到3个培养基上，培养一段时间后，统计菌落数分别为39、42、45，则1mL悬液中活细菌数量为_个。上述过程采用的接种方法是_。（4）为检验培养基及培养皿灭菌是否合格，可采取的措施是_。28为了有效控制水稻害虫的危害，中国农业科学院和华中农业大学合作，成功地获得了转Bt基因（Bt基因来源于一种细菌，即苏云金芽孢杆菌，该基因的表达产物Bt毒蛋白具有良好的杀虫效果）的二倍体水稻。请回答下列问题：（1）若知道Bt毒蛋白的氨基酸序列，则可以推测出Bt基因的核苷酸序列，但推测出的核苷酸序列并不是唯一的，其原因是_。在知道Bt基因的核

17、苷酸序列之后，再通过_方法直接人工合成。（2）获得Bt基因后，在体外可以通过_（填中文名称）反应进行扩增。（3）将Bt基因导入水稻细胞中时不宜采用农杆菌转化法，最可能的原因是_。在个体水平上检测Bt基因在受体植株内是否成功表达，可采用的方法是_。（4）若将Bt基因成功地整合到二倍体水稻细胞的一条染色体上，则这种水稻能否稳定地遗传？_。生物 答案1D【解析】Fe是构成血红蛋白的重要元素；I是构成甲状腺激素的重要元素，A项正确；生物大分子的基本骨架是碳链，因此C是组成细胞的最基本元素，B项正确；梨汁中含有丰富的果糖，并且接近无色，最适合用于检测生物组织中的还原糖，C项正确；细胞中具有生物催化作用的

18、酶绝大多数是蛋白质，由氨基酸组成，少数酶是RNA，由核糖核苷酸组成，D项错误。2B【解析】所有活细胞内都时刻发生着ATP和ADP的相互转化，A项正确；乳酸菌属于原核生物，细胞内没有核膜和核孔，B项错误；乳酸菌属于原核生物，酵母菌和青霉菌属于真核生物，原核细胞和真核细胞内都有核糖体，并且都能在核糖体上发生碱基互补配对并合成多肽链，C项正确；所有有细胞结构的生物的遗传物质都是DNA，并且都能发生基因突变，D项正确。【点睛】本题以乳酸菌、酵母菌和青霉菌为素材，考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同等知识，首先要求考生明确乳酸菌属于原核生物，酵母菌属于真核生物；其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的异

19、同，能结合所学的知识准确判断各选项。3C【解析】线粒体内膜向内腔折叠形成嵴，嵴使内膜的表面积大大增加，而线粒体外面没有此特点，其表面积较小，所以在低渗溶液中，由于渗透吸水，线粒体外膜先破裂，A项错误；线粒体的内膜上和基质中含有许多种与有氧呼吸有关的酶，B项错误；在线粒体内膜上进行的有氧呼吸第三阶段能产生的ATP，可推知ATP的产生与含FOF1颗粒的内膜小泡密切相关，C项正确；用健那绿染液对线粒体进行染色前不需要用质量分数为8%的盐酸处理细胞，直接染色即可，D项错误。4C【解析】本题考查ATP的相关知识，要求考生理解ATP的分子结构特点、ATP的功能及其形成过程，能结合题意利用类比推理的方法推测

20、dATP的结构和功能等相关知识。根据题意，dATP与ATP结构类似，从其结构简式可知，一分子dATP由三分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子腺嘌呤组成，A正确；细胞内生成dATP时要形成高能磷酸键，有能量的储存，常与放能反应相联系，B正确；DNA的结构单位是四种脱氧核苷酸，而dATP，是三磷酸脱氧腺苷在DNA合成过程中，dATP不是构成DNA的基本单位，C错误；dATP含有2个高能磷酸键，可能为细胞的某些反应提供能量，D正确。【点睛】易错知识点拨ATP组成图析：由结构式可看出，ATP的结构特点可用“一、二、三”来总结，即一个腺苷、二个高能磷酸键、三个磷酸基团。5D【解析】本题考查生长素的运输及其作

21、用，要求考生利用所学知识解读图形，判断出叶尖产生的生长素由叶柄的远基端向近基端运输是主动运输，且因近基端生长素浓度升高而促进叶片脱落，进而分析、判断各选项。根据题意分析图形可知，叶尖部位合成的生长素能向叶柄运输，促进叶片脱落，且近基端生长素浓度越高，远基端生长素浓度越低，越有利于叶片脱落，说明加速脱落叶片的叶柄内，生长素从远基端向近基端的运输是由低浓度向高浓度方向的主动运输过程，需要消耗能量，A正确；乙图显示，近基端生长素浓度越高，远基端生长素浓度越低，越有利于叶片脱落，说明离层区、进基端和远基端的生长素浓度决定了叶片是否脱落，B正确；正常生长的幼叶其叶柄远基端的生长素浓度高于近基端，以维持叶

22、片正常生长而不脱落的状态，C正确；根据上述分析可知，用较高浓度的生长素类似物溶液处理叶柄近基端可促进叶片脱落，D错误。6A【解析】培养液中葡萄糖的浓度过高会使酵母菌的新陈代谢受到影响，细胞会失水，A正确。重铬酸钾能在酸性条件下与酒精反应生成灰绿色，B错误。适当降低温度对酶活性由影响，对气泡产生速率也有影响，C错误。实验中是没有设置对照组，是相互对照，D错误。【考点定位】本题考查细胞呼吸相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。7A【解析】光合作用产生氧气，所以叶绿体中氧气浓度最高；呼吸作用消耗氧气，所以线粒体中氧气浓度最低，因此水稻幼苗叶肉细胞中氧气浓度为:叶绿体细胞质基质线粒体，A正确；

23、乳酸菌只能进行无氧呼吸，而无氧呼吸不需要水的参与，B错误；水稻幼苗在成长的过程中，叶肉细胞中产生ATP最多的场所是叶绿体的类囊体薄膜，C错误；同一细胞中只能进行一种类型的无氧呼吸，所以不可能同时存在催化丙酮酸生成乳酸或酒精的酶，D从错误。8A【解析】分析实验甲可知，如果胰腺的分泌液中有蛋白酶，试管1中的蛋白块的体积会减小，能达到实验目的；蛋白酶的本质是蛋白质，实验乙不论分泌液中是否含有蛋白酶试管3和4均出现紫色反应，不能达到实验目的，故选A。9B【解析】胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光，A错误；叶片呈现绿色的原因是其叶绿素吸收绿光最少，使绿光被反射出来，B正确；四种光合色素在层析液中的溶解度最大

24、的是胡萝卜素，最小的是叶绿素b，C错误；植物生长过程中，叶绿体内各种色素的比例不断发生改变，D错误。10C【解析】双缩脲试剂在使用时，需要将A液加入组织样液中，混匀后再加入B液，A项错误；观察DNA和RNA在细胞中的分布实验，需先用质量分数为8%的盐酸水解，再用蒸馏水的缓水流冲洗后，才可用染色剂染色，B项错误；紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞无色且含有线粒体，可用紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞做材料来观察细胞中的线粒体，C项正确；观察植物细胞的质壁分离与复原过程中，不需要将低倍镜换为高倍镜，D项错误。本题考查高中课本中常考的几个重要实验的相关知识。对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用

25、的试剂及试剂的作用、实验材料的选择、实验条件及实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意归纳和积累。11B【解析】隔绝O2的一组进行的是无氧呼吸，通入O2的一组进行的是有氧呼吸，消耗相同的葡萄糖，有氧呼吸产生的CO2量大于无氧呼吸，A错误；实验中酵母菌培养液在加入前先要煮沸再冷却，煮沸的主要目的是去除培养液中的溶解氧，并杀灭杂菌，B正确；酵母菌呼吸作用产生的CO2可以用溴麝香草粉蓝水溶液检测，颜色由蓝变绿再变黄，C错误；酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都可以产生二氧化碳，所以不可根据实验中有无CO2的产生来判断酵母菌细胞呼吸的方式，D错误。12D【解析】实验开始时，漏斗中的蔗糖和麦芽糖混合溶液浓度大于

26、烧杯中的清水，烧杯中的水分向漏斗中渗透，漏斗液面升高，两侧溶液形成一定的高度差（h）并维持稳定。一段时间后，加入的蔗糖酶，使蔗糖水解成葡萄糖和果糖，引起漏斗中溶液浓度进一步升高，漏斗液面继续升高。由于半透膜允许单糖分子透过，漏斗中的葡萄糖和果糖可通过半透膜进入烧杯中，漏斗中的溶液浓度下降，漏斗液面随之下降，最终漏斗中加入的蔗糖酶，维持着一定的液面高度差。由于有一部分单糖进入烧杯，导致此时的半透膜两侧的浓度差小于实验开始时的浓度差，所以实验达到稳定状态时的高度差小于h。因此，D项正确，A、B、C项错误。本题考查的渗透装置。解答本题的关键是水分的总体运输方向是从低浓度运输到高浓度，要求考生具有一定

27、的分析图形和解决问题的能力，能用所学知识，对图表进行分析与综合，最后通过分析推理，做出合理的判断或得出正确的结论。13D【解析】授粉前，对母本进行套袋的目的是为了避免外来花粉的干扰，A项错误；孟德尔所作假说中最核心的内容是生物体在形成生殖细胞时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入到不同配子中，B项错误；孟德尔通过测交实验，证明了其假说的正确性，C项错误；产生配子时，成对的遗传因子彼此分离是分离定律的实质，D项正确。14D【解析】根据题意可知，该种群中能产生雌配子的植株的基因型及比例为2/3Dd、1/3dd；能产生雄配子的植株的基因型及比例为1/2Dd、1/2DD。由此可推知该种群中含D基因的雌配子占2/31/21/3、含d基因的雌配子占