精选语文版语文四年级下29 孔子学琴课后辅导练习八十九文档格式.docx

1、【解析】： 第2题【填空题】用查字典的知识填空。“痴”字用音序杏字法，应查大写字母_，用部首查字法，应查_，它是_结构的字。“抑”字的音序是_，音节是_，共_笔。 第3题【填空题】写出反义词继续_ 行善_ 恭敬_ 第4题【填空题】查字典“摇”按部首查字法应查_部，再查_画，组词_ 第5题【填空题】根据词语的意思写出适当的词语。_：形容态度十分恭敬。比喻学问、技术或办事达到了纯熟完美的地步。形容声音突然终止。 第6题【填空题】 第7题【填空题】根据意思写词语。比喻功大达到纯熟完善的地步。_形容运用得十分熟练、自然。声音突然止住。十分恭敬。 第8题【填空题】改正下列词语中的错别字。丰功伟迹_ 适得

2、其返_ 第9题【填空题】形近字组词精_ 晴_样_ 洋_ 第10题【填空题】读课文孔子学琴，根据意思写出相应的词语。比喻阅读诗歌、小说、听戏曲、音乐等时的忘我的精神状态。比喻功夫达到了纯熟完美的境界。 第11题【填空题】照样子写词语。生气勃勃 _ _打扫打扫 _ _ 第12题【语言表达】读孔子的名言，再写几句自己知道的孔子的名言。学而不厌，诲人不倦。温故而知新。三人行，必有我师焉。 第13题【现代文阅读】阅读下文，回答问题徐悲鸿励志学画1919年春天，年轻的画师徐悲鸿（hng）考取了巴黎高等美术学校，后来又向法国著名的绘画大师达仰学画。达仰很看重这位刻苦努力的中国学生，热情地指导他，这却引起了一

3、些人的嫉（j）妒（d）。一天，一个外国学生很不礼貌地冲着徐悲鸿说：“徐先生，我知道达仰很看重你，但你别以为进了达仰的门就能当画家。你们中国人就是到天堂去深造，也成不了才！”徐悲鸿被激怒了，但是他知道，靠争论是无法改变别人的无知和偏见的，必须用事实让他们重新认识一下真正的中国人！从此，徐悲鸿更加奋发努力。他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。当时，巴黎的博物馆里陈列着许多欧洲绘画大师的作品，每逢节假日，徐悲鸿就进馆去临摹（m他画呀，画呀，常常一画就是一整天。经过潜心临摹，徐悲鸿的画技有了很大的提高。徐悲鸿的生活十分清苦。他只租了一间小阁楼，经常每餐只用一杯白开水和两片面包充饥，为的是省下钱

4、来购买绘画用品。功夫不负有心人。三年过去了，徐悲鸿在巴黎高等美术学校以优异的成绩通过了结业考试。他创作的油画在巴黎展出时，轰动了整个画展。那个外国学生，看了徐悲鸿的作品，非常震惊。他找到徐悲鸿，鞠了一躬说：“我承认中国人是很有才能的。看来我犯了一个错误，用中国话来说，那就是有眼不识泰山。联系上下文理解词语。嫉妒：_。轰动：根据事情的发展。用“”把短文划分为三部分。抓住要点，写出第二部分的主要意思。那个外国学生对徐悲鸿的态度前后截然不同，开始时“很不礼貌”，后来是_。（用原文中的句子回答）第四自然段在文中起了_的作用。第六自然段是围绕_这句话写的。说说你对下列句子的理解。功夫不负有心人。有眼不识

5、泰山。读了这个故事，你认为徐悲鸿是怎样的人？ 第14题【现代文阅读】阅读下文，回答问题。春秋时代有一个琴师叫俞伯牙，拜成连先生为师。他苦学了三年，创作了一部乐曲，名叫高山流水。他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听。老师听完后，笑笑说_我有个老师比我高明得多_明天我带你去访问他_你一定会有收获_第二天清晨，成连先生带着俞伯牙划船来到一个海岛上，并告诉他说：“老师就住岛上，你自己去找吧。十天后，我再来接你。成连先生走后，俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴师。他累得气喘吁吁，心情烦躁地坐在沙滩上。前面是一望无际的大海，身后是高耸入云的山峰。那惊涛骇浪拍击岩石的“哗哗”声，那扣人心弦的阵阵松涛声，使俞伯牙激

6、动得欢呼起来。他忽然明白了老师的用意，立刻面对大海弹起琴来。十天后成连先生真的来了。俞伯牙把修改过的乐曲再弹给他听时，老师连连夸奖说：“好，好，好极了！请给文章加个合适的题目，写在文前的横线上。在第一自然段的横线处加标点。老师听完后，笑笑说_我有个老师比我高明得多_明天我带你去访问他_你一定会有收获_高山流水是_时期的_所作，文中“高明的琴师”指的是_。 第15题【现代文阅读】师襄将一首曲子教给孔子练习。一晃十天过去了，师襄还不见孔子来学新的曲子，感到有些奇怪，便去看个究竟。他踏着琴声来到孔子的窗前，只见孔子正毕恭毕敬地弹着那首曲子，弹完一遍又弹一遍，丝毫没有厌倦的样子。师襄轻轻走进屋里对孔子说：“你已经练了整整十天，这首曲子也会弹了，可以再学一首新的曲子了。”孔子连忙站起来，诚恳地说：“我只学会了曲谱，还没有真正掌握弹奏的技巧呢！”说完，又席地而坐，继续弹奏起来。选文中画横线的句子是对孔子的_、_、_的描写，表现了孔子学琴_、专注、_。从这一段的内容中，我知道了_。