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1、我把它们两个弹走，抬头仰视。这一仰视，我就沉迷其中，无法自拔。夜空中繁星点点，弯弯的月亮发出皎洁的月光。突然，一颗流星划过，伴随而来的是一场流星雨。它们长长的“尾巴”，给这片夜空装饰上不一样的色调。看着看着，我茅塞顿开，最终明白了妈妈的苦心。她之所以成天提示我，是为了让我养成好习惯，让我在茫茫人海中，显现自己的特性，做一个别出心裁的人。这一次的仰视，很值得！我起身，踏着坚决的脚步，向楼下走去！篇二：值得十六年，花开过十六季，又落过十六季，花开花落十六年，好像只是一瞬间而已。时间就这样悄无声息地偷走了我们的青春。青春本应当放纵，可我们的青春太过平淡，我们被生活所缚，不能够放纵青春，总觉得有些不值

2、得。原先教我们英语的是位老人，他为人亲善友善，脸上成天挂着笑，走起路来脚步轻快，近似于蹦跳。同学们都亲切地称他为“老张”。老张好像每天都有做不完的事情，从早忙到晚，每天如此，却从不觉得累，因为他觉得这一切都是值得的。无论何时见到老张，他都是笑眯眯的，给人一种亲切感，我们都情愿亲近他，而且都爱上了英语这门学科。每天英语课的氛围是最活跃的，老张时常地说几句笑话，引得全班同学爆笑。他给的英语公式也是很敏捷的，不像以前的公式味同嚼蜡至极。初一的生活就这样无忧无虑地过着。老张总是将这样一句话挂在嘴边：“小考小玩儿，大考大玩儿，不考没得玩儿。”他总是说要我们在平常更勤奋一些，把基础打牢，靠临时抱佛脚是没有

3、用的。老张巴不得我们每个人都能考上重点中学，他不断地给我们出难题，再通过一些小练习来化解，我们的英语成果一路飙升。我比较贪玩，学业有些荒废了。“你再这样下去，能有什么好结果。”老张的声音变得肃穆起来，“总之，学不学随你，不给自己的人生留下缺憾就对了。”老张以往的笑容隐匿了踪迹，取而代之的是令人畏惧的表情，我不敢看老张的脸，只觉得四周的空气似乎凝固了似的。从那以后，我便不再懈怠，重新捡起丢弃的学业，埋头苦干。其实一起先大家也有过怨恼，埋怨老张为什么管那么宽。原来他是为我们好。“或许，你们会觉得，我这个老头管得真宽，教着英语，却管着超出英语范围的事情。”老张伸手挠了挠头，调侃道，“其实我就是想管着

4、你们这群淘气鬼，就怕你们荒废学业，就怕你们给自己留下缺憾啊！”“那老张有缺憾吗？你每天这么累，值得吗？”我们问道。老张的眼中即刻闪耀着点点光线：“我是个快退休的人了，大半辈子走了下来，能有什么缺憾啊。就是怕现在的孩子不努力啊。我平常苦点累点没啥，关键是你们要把学业搞好，这样也算是对得起老张了。”老张揉了揉通红的鼻子，“我教了这么多年的英语，为了学生，累点儿有什么不值得的？一切的一切，值得，值得啊！”老张为了莘莘学子付出了心血与汗水，因为值得，所以才坚持了这么多年，我们呢？十六个年头，我们做的那些事情，我们为青春付出的一切都是值得的。篇三：值得留恋在家乡长治县羊头岭座落着一个公园，名叫黎都公园。

5、传闻远古时期，华夏始祖炎帝率部落登上太行山，进入现在长治县境内，定羊头岭为都。于是我在春节其间，去观赏了这华夏文明的根基，重温曾经的历史。初入黎都公园，简洁自然，而带有清爽的感觉便映入眼帘，深深地将我吸引，两旁的青松翠柏，端庄挺立。仿佛将人拉回了远古时期：一个人率领着浩浩荡荡人群，来到了这河泽纵横，林茂草丰，动物密集之地。便在此尝百草，识五谷，传农耕，开创了农业种植之先河，固人尊称“神农氏”。走在山顶羊头岭上，一座高大的炎帝雕像耸立眼前，那雕像雕刻的活灵活现。雕像上炎帝两鬓垂肩，长须垂于胸前，左手执谷穗，神采奕奕。沧桑的眼中更刻画出他的坚决，执着。一阵风吹过，四周的树木都在摇曳，更为这雕像增加

6、了一份意境之美。众多鸟儿围着雕像翱翔，显出了炎帝与自然的和谐之感，鸟儿轻叫，此起彼伏，为雕像增加了一份神奇气氛。草木萧萧，就像一首歌的主旋律，鸟鸣声声是伴奏，仿佛回到千百年前，那个人与动物、自然的和谐时代，那位老者倾听大自然的乐章，寻找百草，造福千万百姓。我置身其中听着这和谐的曲调，留恋其间，无法自拔。曲径通幽，前方必有佳境，通过一丛丛草木。只觉“山光悦鸟性，潭影空人心”。走向前去，墙上有一副精致而浩大的壁画，造型逼真，呼之欲出。只见壁画上的一个牛身老者背着竹筐，采集百草，寻寻找觅，不为自己，只为那方百姓。我走上前去，触摸那一个个棱角，历史的一幕幕出现在眼前，草木与炎帝容在一起，历史的踪迹瞬间

7、穿过指间。我就是在与历史对话，在与历史握手，轻轻抚过石壁，历史的厚重，使我震撼。我感受到了古代人民辛勤的耕耘与收获的喜悦，让我留恋，让我难忘。羊头岭四周沟壑相间，九条岭脊像九条巨龙。岭南有众多泉水，至今尚存，水质甘甜。岭上有凸起的土丘一座，相传土丘上埋有一颗金羊头，羊头岭因此而得名。从游牧到定居，从鱼猎到农耕，一座座雕像与壁画是历史的重温。我们因我们是山西人而傲慢，这里是我们的祖先起源之地，作为华夏儿女，炎黄子孙，这里恒久是我的傲慢。篇四：值得品尝落阳撒下了最终一丝光辉，夜的帷幕便拉开了。静谧的夜晚里，虫声鸣鸣，风声缓缓，让人心神荡漾，草木皆息。将手中的笔杆放下，动了动僵硬的颈项，却也无暇去观

8、赏满天的繁星。摇了摇头，努力使自己醒悟些，却也好像无济于事。于是我起来动了动身子，去取了些茶泡上。缕缕白气从杯中升腾而出，继而慢慢消散，于空气中，滞留下了一丝丝游丝般的茶味，沁入了鼻腔。垂帘的夜色更浓了，虫儿的和声时常响起，激荡在听夜人的心中。月光似弦，茶香似酒。弦乐下，我端起了茶杯，扑鼻的丝蕴荡在脑中，清浅的苦涩在舌头上打着转，久而不去，去而不忘。沁人心脾的茶，好像真的让我清明白些许。在这片绕香微微的宁静中，我将手中的茶杯放下，走到了窗前，做一个听夜人，回味着，那荡在心中的感觉茶味入舌，苦，但氤氲的香气所赐予的余韵，却难以忘怀。这，不就是学习吗？想起过去一次次的努力，一次次的坚持，一次次的喜

9、悦，与微笑这，就是学习吧！清风勾动心弦，月色打入人心。苦涩的同时，伴随着的是缕缕丝蕴啊学习如饮茶，苦，但得到却不正是如香的学问吗？暮夜中，萋萋的草木下隐藏的虫儿息了。桌前，执笔的我心中也与这宁静融合，只有沙沙的写字声在这片宁静的世界中微荡着。茶香，似不曾褪去，微醺着我的大脑，让我品着，记着，回味着。苦的伴侣，是沁人的香气。篇五：值得学习的人“学习雷锋，好榜样”每当这首旋律在我耳边响起时，我都会想起值得我们学习的雷锋叔叔。记得有一次，我看到了一个关爱老人的好心人。那天，我和爷爷去孝感姑婆家玩，我们早早的就起了床，到车站去坐车。等了一会儿，便有一辆车子来了，我和爷爷立刻上去占位，坐了下去，车子上闹

10、哄哄的，司机便说了一声“宁静”。车开动了，不一会儿，就停下了，因为别人也要上车。车开到了中途，上来了一位老奶奶和一位小伙子。只见那位老奶奶穿着简陋，衣服上有许多补丁，我看到她脸上的皱纹非常多，眉毛淡淡的，两颗眼珠子都陷到眼眶里去了，嘴唇发乌。额头上豆大的汗珠，一滴一滴地往下落。这时，车子上已经暴满了，很明显，是由于挤上车时累的吧。她就那样站着，用那双皮包骨头的手无力地抓着扶手，那一刻，我真想给她让座。这时，最终有一个好心人，穿着一件外套，面带笑容，对那位老奶奶说：“来，您来坐吧！”“不用，不用，感谢你啊！”“没事，我还有一会儿就要下了，您坐吧！”“那好吧！”这时，与那位老奶奶一同上车的小伙子立

11、刻坐了上去。“还是算了吧，让他坐吧。”车子上再一次闹了起来，都在探讨那个小伙子，“太不像话了吧！别人好心让给老奶奶坐的，那个小伙子却一屁股坐上去了，他站一下又不会掉块肉！”“就是啊！”那个小伙子非常不好意思，静默地低下了头。不一会儿，他竟然主动把位置让给老奶奶坐，我们都惊呆了！是啊，这个世上不缺少人，只缺少像那位穿外套一样的好心人！我们以后也要像他学习，做一个好心人，正所谓：人人为我，我为人人嘛！篇六：值得钦佩的人在生活中有许多值得你去关爱、帮助、爱惜的人。而有一个人却值得我去钦佩。读小学时，我的学习成果不是特别好，经常上课不仔细听讲。只记得有一次：“叮叮叮叮叮叮”上课了，“这节是数学课”，有

12、人大声地说道，我说：“哎，怎么又是数学课呀，我数学原来就差，没心情上数学课。”数学老师向教室走来说：“上课。”我们说“老师好！”然后数学老师站在讲台上，把自己的教科书翻来覆去的看了一遍说：“今日我们来学习容积。”我想：容积是什么东西呀！莫非跟体积和表面积一样吗？假如是一样的话，那我确定不想学。老师说：“容积是求一个立体图形内部的体积叫做容积”到了下课，老师布置了一点作业，然后就回到了自己的办公室，我拿起老师刚刚布置的作业，说：“这是什么烂题呀！一个都不会做。“须要帮忙吗？”我后面的一个女生说，我说：“好呀，好呀。老师刚刚布置的那些求容积的题目，你会做吗？”她说：“嗯，会呀！”然后她把老师上课讲

13、的类似方法都告知了我，还有以后遇到这样的题目该怎么做。这些题目她叫我做完后，还另外给我出了类似的题目。我花了几分钟就做了出来，把她给我出的题目全做对了，那时我兴奋地说：“感谢你，要不然我就会被那重重的木板打几下。”她微笑着说：“不用谢，同学之间相互帮助不是应当的吗？”我笑嘻嘻地点了点头。啊！在我有困难的时候，是你伸出一双才智的双手把我从困难里拉了回来。你是我值得钦佩的人！篇七：值得感谢的人当你步入社会的第一天，或许他就在你的身边帮助你；当你遇到挫折时，或许他就在你身边激励你，当你心情不好时，或许他就在你身边逗你快乐，他是谁呢？他（她）就是我们人人都须要的挚友。而我的挚友就是值得我感谢的人，她与

14、我一起走过了四年的时间，这对于我来说无不是一种华蜜。她一双光明的眼睛，她一个敏锐的鼻子，她一张小嘴里还有两颗兔子牙，我喜爱这样形容她。那次她帮助了我，使我们的关系更加密切。我是一个女孩，爱美是我的天性。这一天，姐姐从外地寄回一件很美丽的单衣，我试穿着正好合适，于是想星期一穿上去学校。星期一的早晨很大的太阳照得懒洋洋的。我打算去上学，妈妈喊了我一声，我回到房间，望见妈妈手里拿着一件棉袄，说：“把这个穿上，今日会很冷的。”我摇着手说：“妈妈，您也太夸张了吧，穿这个，会不会很热。这时，我一看时间七点了，算了吧，您收着，我不冷，就跑了。在路上，我又蹦又跳，别提多兴奋啊。到了校内，进了教室，我放眼望去，

15、有些惊奇！大家怎么今日穿这么多，不热吗？我回到座位上坐着，屁股被冰了一下，但渐渐适应了。第一节课过去了，外面的阳光突然躲起来，我瞬间感觉有点冷了，下课了我去找阳光，但是它似乎厌烦我，不情愿见我，我低着头回到座位上去了，坐下来时，屁股又被冰了一下，我感觉似乎人人都在欺压我，我蹲在地上，身子缩成一团，手把头围着，眼圈红了，地面湿了。这时，我的背上似乎是有一束光照着，是多么暖和啊，我渐渐站起来，往后一望，是她孙岚，她把她的衣服给我披上了，她问我怎么了？我说：“我冷，就哭了。“你今日怎么穿这么少，不知今日有大风吗？你妈妈是不是让你多穿点，你不听，偏要穿这件。”我擦干眼泪，问她：“你，你怎么知。”“我，

16、我是，我是怎么知道的？是吧，我是你挚友，好不好，你，我怎么不了解。”我抱住她了，那一刻，我仿佛觉得她就是我的阳光，我特别感谢她。的确，挚友就是在人须要的时候的一缕阳光，她就是我值得感谢的人。篇八：值得珍惜的人我有一个很值得我珍惜的人。我和她相识了六年，但在一二年级时，我和她的关系只是一般的同学关系，也可能是因为那时我的语文老师比较喜爱她吧，所以我才会记得。但在三年级时，她的一个举动，让我牢记在心。在我来到三年级五班的第一天，那时因为我有事，所以要晚来几天。那天，我因为只剩几张空桌而不知道要坐在哪里，她可能是望见了就喊了我一声，我那时很惊异，她怎么会记得我呢？我呆滞了，回神后，径直往她那里走过去

17、。我问到：“你喊我？”“是啊，我看你始终在那里选座，要不然你就坐我旁边吧？”我微微的点点头。就把书包放在抽屉里，一边和她闲聊，一边等老师来上课。她还有一个举动，也让我记忆犹新。那是在我们读六年级的时候，我们正在上数学课，数学老师在黑板上把题目抄完后，就起先“巡察”。我以我最快的速度写完作业，因为这样我就可以玩了，写完后我就呈上去了。老师很仔细的改着我的作业，而我就跑出去玩了。刚好，我的另一个挚友也写完了，她望见我在那玩，就去弄我，先是用头顶住我，然后就始终抓住我的衣服不放，最终却把我衣服上的纽扣弄掉了一个，这时，我特别担忧回家挨骂，就在我不知所措的时候，我的那个挚友却把她自己的外套借给我穿，还

18、让我带回家。这件事让我很感动，特别感谢她。我想，这个挚友我肯定会珍惜的，而这份友情，我也会始终爱惜下去的！篇九：值得珍惜假如人生是一段旅途，友情就是那两条长长的铁轨，在我身后追随。题记午睡过后，雨依旧在平缓不断地下着，从窗口望去，屋檐上，一颗又一颗的雨滴像一个个汇聚的音符，在我的脑海中奏成一首歌，让我觉得轻松、愉悦。多奇妙的歌声，或许在阳光过后的刹那会消逝，但它保藏在我的心里，一遍一遍地弹奏着那些过去了的人和事，带也带走了我的欢乐和悲伤，生气和尴尬，当时的心潮澎湃也变成了细水长流。那些脆弱的恨的火苗，在风雨之后被轻易地熄灭，那些曾经无趣的小思绪，也在某个醒来的午后随梦而去。他们承载着我的快乐，

19、泪水，急躁，甚至狭隘，游向了一个没有人知道的湖泊。那湖泊的名字，就叫做珍惜，而全部这一切，都是我值得珍惜的过去。翻开相册，一张张生疏而又熟识的笑脸让我陷入回忆，那里有天真的童趣，也有难忘的友情，有鸟语花香，有欢声笑语，有一起跳皮筋的女生，也有顽皮厌烦的男生。这些属于过去的，被称为童年的记忆，在那个年幼的时空里，渐渐变得模糊不清。定格在毕业照上曾经纯洁的样子，成了我唯一的珍藏。我知道想要收获丰硕的果实，就要付出辛苦的代价。这段时间以来，面对着各种考试的压力，我与时间成了对手，心情低落成了作业的副产品。我想过要放弃，想过像其他人一样每天逍遥自在，得过且过地生活，但却发觉自己做不到。将来的幻想在向我招手，说：“嗨，你忘了我吗？”于是，每每想到这些，放弃的念头就烟消云散，取而代之的是面对题海，接着奋斗。我知道这过程会很苦痛，枯燥，但当身边那些不离不弃的挚友，用无言的拥抱劝慰哭成泪人儿的自己，为我加油的时候，我知道我不能放弃！或许多年以后，这些夹杂着伤感的叫做青春的东西，也会汇入时间的长流中，一遍又一遍地流过一个人的心灵，这些洗涤污垢的纯真回忆，都值得将来的我去珍惜。时间不老，我们不散。值得努力作文600字值得作文600字初中本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！