带直流能耗制动的星三角控制电路概要Word格式.docx

1、 要求维修电工班接到此任务后，在规定期限内完成安装、调试，并交有关人员验收。工作流程与活动1、工作准备2、线路安装与调试3、总结与评价学习活动1 工作准备能力目标1、 会根据项目分析系统控制要求写出I/O分配点并正确设计出外部接线图。2、会根据控制要求选择PLC的编程方法。3、学会使用三菱PLC的定时器的指令。4、能正确识读三相异步电动机/起动控制系统的梯形图和线路图。5、能根据任务要求，列出所需工具和材料清单并做好准备，合理制定工作计划。学习课时：2课时学习过程1、阅读工作联系单阅读工作任务联系单，根据实际情况，模拟工作场景，说出本次任务的工作内容、时间要求及交接工作的相关负责人等信息，并根

2、据实际情况补充完整表1-1-1表中内容。表1-1-1 工作任务联系单（设备科）： 编号：安装地点安装项目需要时间安装原因安装单位或部门责任人承接时间 年 月 日联系电话安装人员完工时间验收意见验收人处室负责人签字设备科负责人签字2、认识顺序控制线路电路电路构成图带直流能耗制动的星三角控制电路为，写出主电路和控制电路由哪些元件构成。三、本任务，在实训室模拟电路配电板上完成工作，请根据学习任务描述，理解带直流能耗制动的星三角控制电路的工作原理，了解电路电气元器件特点选用，熟悉电路安装的基本步骤，制订小组工作计划，并按计划按时完成任务。“带直流能耗制动的星三角控制电路”工作计划、人员分工1、小组负责

3、人：2、小组成员及分工姓名分工二、工具及材料清单序号工具或材料名称单位数量备注三、工序及工期安排工作内容完成时间四、安全防护措施学习活动2 线路安装与调试1、能正确对电气元器件进行识别和检测。2、能正确识读带带直流能耗制动的星三角控制电路电气原理图，绘制安装图、接 线图，能按图纸、工艺要求、安全规范等正确安装元器件、完成接线。3、能正确使用仪表检测电路安装的正确性，按照安全操作规程完成通电试车。4、能正确标注有关控制功能的铭牌标签。5、作业后能按照电工作业规程、实训室管理规定清理作业现场。6、能正确填写验收相关技术文件，完成项目验收。8课时1、元器件识别与检测根据前面任务所学方法，识别检测任务

4、中使用的接触器、继电器、时间继电器等电气元件。名称符号铭牌参数实测参数正常/损坏2、设计电路位置图和接线路请根据原理图使用铅笔在图1-2-1中画出电路的元件布置图，并在布置图上画出接线图，要求连线符合电工接线图规范。图1-2-1 “顺序启动控制线路”布置图和接线图1、主电路接线图2、控制电路接线图3、控制线路的接线与检查1、控制线路接线请根据图1-2-1的接线图完成接线，在表1-2-1中记录接线过程中碰到的问题及解决方法。表1-2-1 控制线路接线记录所碰问题解决方法2、控制线路检查完成控制线路以后，请使用万用表电阻档位检查所接电路是否有问题。如果有问题，请记录到表1-2-2中。4、通电测试断

5、电检查无误后，经教师同意，通电试车，观察电动机的运行状态，测量相关技术参数，若存在故障，及时处理。电动机运行正常无误后，标注有关控制功能的铭牌标签，清理工作现场，交付验收人员检查。通电试车过程中，若出现异常现象，应立即停车，按照前面任务中所学的方法步骤进行检修。小组间相互交流一下，将各自遇到的故障现象、故障原因和处理方法记录在表1-2-2通电测试记录单中。表1-2-2 通电测试记录单故障现象解决思路5、项目验收1、在验收阶段，各小组派出代表进行交叉验收，并完成表1-2-3验收问题记录单。表1-2-3 验收问题记录单验收问题整改措施2、验收合格后，以小组为单位填写表1-2-4验收报告表1-2-4

6、验收报告工程项目名称建设单位联系人地址电话施工单位项目负责人施工周期工程概况现存问题改进措施验收结果主观评价客观测试施工质量材料移交6、评价以小组为单位，展示本组安装成果。根据表1-2-5任务评分表评分标准进行评分。表1-2-5 任务评分表评价内容分值评分自我评价小组评价教师评价装前检查电气元件漏检或错检每处扣1分10元件功能不清楚每只扣2分安装布线电器布置不合理扣5分30电气元件安装不牢固每只扣4分电气元件安装不整齐、不匀称、不合理每只扣3分损坏电气元件扣15分走线槽安装不符合要求每处扣2分不安电路图接线扣20分布线不符合要求每根扣3分接点松动、露铜过长、反圈等每个扣1分损伤导线绝缘层或线芯

7、每根扣5分漏装或套错编码套管每处扣1分漏接接地线扣10分故障分析故障分析、排除故障思路不正确每个扣5-10分标错电路故障范围每个扣5分排除故障断电不验电扣5分工具及仪表使用不当每次扣5分排除故障的顺序不对扣5分不能查出故障点每个扣5分查出故障点，但不能排除每个故障扣10分产生新的故障，不能排除每个扣15分，已经排除扣10分损坏电动机扣30分损坏电气元件或排故方法不正确每只扣5-20分通电试车热继电器未整定或整定错误扣5分20熔体规格选用不当扣5分第一次试运行不成功扣10分第二次试运行不成功扣15分第三次试运行不成功扣20分安全文明生产不遵守安全文明生产规程扣10-20分施工完成后不认真淸理现场

8、扣5-10分施工额定用时： 实际用时: 超时扣分（每超时5分钟扣5分）：总得分学习活动3 总结与评价1、能以小组形式对学习过程和实训成果进行汇报总结。2、完成对学习过程的综合评价。1、工作总结以小组为单位，选择演示文稿、展板、海报、录像等形式中的一种或几种，向全班展示、汇报学习成果。2、综合评价评价项目评价标准评价方式职业素养安全意识、责任意识A、作风严谨、自觉遵章守纪、出色完成工作任务；B、能够遵守规章制度、较好地完成工作任务；C、遵守规章制度、没完成工作任务或完成工作任务、但忽视规章制度；D、不遵守规章制度、没完成工作任务。学习态度A、积极参与教学活动，全勤；B、缺勤达本任务总学时的10%

9、；C、缺勤达本任务总学时的20%；D、缺勤达本任务总学时的30%。团队合作意识A、与同学协作融洽、团队合作意识强；B、与同学能沟通、协同工作能力较强；C、与同学能沟通、协同工作能力一般；D、与同学沟通困难、协同工作能力较差。专业能力学习活动1准备工作A、熟练、有条理地完成知识的自主学习，正确回答工作也中的有关问题，工作计划制定合理；B、较顺利地完成知识的自主学习，工作页中相关问题的回答基本正确，工作计划制定合理；C、自主学习能力一般，或工作页中内容遗漏、错误较多，或工作计划制订存在较多问题；D、未能完成知识的自主学习，或未完成工作页中的相关内容。学习活动2线路安装与调试A、学习活动评价成绩为90-100分；B、学习活动评价成绩为75-89分；C、学习活动评价成绩为60-74分；D、学习活动评价成绩为0-59分。创新能力学习过程中提出具有创新性、可行性的建议加分奖励：班级学号综合评价等级指导教师日期3、拓展训练简述下面电路的工作原理