病句专题测试题Word格式.docx

1、大家看了赵本山的小品，往往会忍俊不禁地笑。同学们在考场上能否保持一颗平常心，是正常发挥水平的关键。6修改下面的病句。她的画简洁明快，跳动着青春的气息，一直都是同学们所喜闻乐见的。齐晖的这篇作文，结构严谨，语言流畅，在全市作文比赛中把它评为一等奖。7下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正。1有关医学人士与心理学家认为，一些青少年长期迷恋上网，会患上一种病234常用的关联词语有：只要就、无论（不管、不论）也（都）、只有才、凡是都、除非三、（一）填写关联词语。1、在困难面前,（ ）我们战胜困难,（ ）我们被困难吓倒。2、昆虫记（ ）是一部严肃的科学著作，（ ）是一部优秀的文学作品，读起来饶

2、有趣味。3、这种“彩色音乐”不同于我们平常听到的那种音乐。它 用来激起人的情感共鸣， 使人体器官接收颜色能的灌输。4、色彩学告诉我们，人们 能用眼睛看清颜色， 还能用其它感官分辨它们。（二）用关联词语把两个句子合成一句话。1.小树没有被风沙吹倒。小树迎着风沙茁壮成长起来。2、把“年年坚持植树造林”和“能使长春变成绿色的花园城市”连成两种不同的句子.四、示例精析 1.下列句子中有语病的一项是 （ ） （让学生明白病句辨析的方法） A切实地减轻中小学生过重的课业负担、心理负担和经济负担，是能否实施素质教育的关键。 B要唱好一首歌，必须理解歌词的内涵，这个理解的过程需要文化的功底。 C经过大家的共同

3、努力，我们出色地完成了“校园艺术节”制作班级网页的任务。 D克里竞选美国总统的另一张王牌，就是他越战中出生入死的经历，人们认为他是一位完美的军人。 2.从上下文连贯来看，下面句子的横线上应填入的一项是（ ） 苦难的残疾人告诉我：“命运给了你一条崎岖不平的路， ；给了你一个碗， ；给了你永恒的夜晚， ，学会坚强吧！它比什么都珍贵。” A你却要寻找丰盛的食品；你却要开展美丽的草坪；你却要寻找温暖的阳光。 B你却要开垦美丽的草坪；你却要寻找丰盛的食品； C你却要寻找温暖的阳光；你却要开垦美丽的草坪。 D你却要开垦美丽的草坪；你却要寻找温暖的阳光；你却要寻找丰盛的食品。3.下面这段文字有三句话，各有一

4、处语病，请加以修改。根据文物保护法的规定，大型基建工程施工，必须经过文物部门批准，但有些基建单 位却擅自动工，导致破坏性挖掘而感到担忧。4.下列两个句子各有一处语病，请在原句上修改。 大家看了赵本山的小品，往往会忍俊不禁地笑。 同学们在考场上能否保持一颗平常心，是正常发挥水平的关键。 5.修改下面的病句。 她的画简洁明快，跳动着青春的气息，一直都是同学们所喜闻乐见的。 齐晖的这篇作文，结构严谨，语言流畅，在全市作文比赛中把它评为一等奖。 6.下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正。 有关医学人士与心理学家认为，一些青少年长期迷恋上网，会患上一种病“网络成瘾症”。这种病的主要症状有：精

5、神依赖、茶饭不思、记忆力减退和集躁不安等。有些家长没有意识到 这是一种病，而采用简单粗暴的方式阻止孩子不上网。为此，专家建议，我们在强化网络监管的 同时，也要有效的寻找治疗疾病的方法。 第一句，修改意见： 第二句，修改意见： 7.下面一段话中划线的句子均有语病或错别字，请在原文上改正。 目前，地球的绿色之肺森林正在日益委缩。近200年来，地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐和毁掉。而另一方面，由于地球上的燃烧物增多，二氧化碳的排放量在强烈增加。此消彼长，使得地球生态环境恶化。这导致全球气候变暖，对人类的生产而且生活产生巨大的影响，甚至威胁人类的生存。8.改正下面报刊上和同学作文中出现的病句。

6、（每句只改一处） 我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。 平潭海滨水温净，浪轻柔，是天然的一个海水浴场。 为了防止大灾之后无大疫，驻榕某医院的医务人员日夜巡查，吃住都在堤岸上。 福厦高速公路是连接省会福州和特区厦门的重要交通要道。五、常见的病句主要有以下几种：（重点讲解成分残缺 搭配不当 语序不当 重复累赘 用词不当） 1）成分残缺。主要有缺主语或缺谓语或缺宾语。如“在他跑过来时，抱着一个球。”缺主语，应删去“在”“时”。 2）搭配不当。主要有主谓、动宾、定语与中心语、状语与中心语等搭配不当。如“这个公司的产品数量和质量都有很大提高。”“质量”“提高”搭配正确，但“数量”与

7、“提高”不能搭配。应改为“数量”“增加”。 3）分类不当。如“商店里摆满香蕉、梨、苹果、萝卜等许多水果。”“萝卜属于蔬菜，不属于水果类，应删去。 4）前后矛盾。如“具备良好的心理素质，是我们中考能否取得好成绩的条件之一。”肯定的前提推出不肯定的结论。应删去“否”字。 5）否定误用。如“难道能否培养高素质的人才不是我们的责任吗？”否定的反问表示的是肯定的意思，应删去“不”字。 6）语序不当。如“我们要学会研究问题和调查问题。”“调查问题”应放在“研究问题”之前。 7）重复累赘。如“学校里出现了空前的前所未有的植树热潮。”这类语病是由于语意重复造成的，修改时将同义的词语删去一个。 8）用词不当。如

8、“仿生学这个词可能对我们较生疏。”“对”弄错了对象，应改为“我们对仿生学这个词”。 9）句式杂揉。把两句话的意思合在一句里说。如“他的家乡是福建省福州市人。”应改为“他的家乡在福建省福州市。或他是福建省福州市人。 10）关联词误用。要注意关联词的使用，如果错用、滥用、配对不当、省略不当等都会造成病句。如“只要你说得对，我们才改正。”“只要”应对“就”。所以应把“才”改为“就”。 11）不合事理。即现实生活不存在的事物或现象。如“深蓝的夜空明月高照，繁星密布。”当明月高照时不可能出现“繁星密布”的情形，应是“明朗星稀”。改病句练习1. 许多电信企业还组织经理们接待顾客的投诉和建议，场面热闹。然而

9、，热闹的场面过后，呼吁良久的消费者老问题仍未解决。2.“低碳生活”倡导降低生活能耗，从而达到减少二氧化碳排放。3.专家们指出，“泛阅读”固然重要，但当前各种粗制滥造的作品充斥市场，中学生分辨能力差，有时难免不被误导甚至受其害。4.经过艰难困苦的磨砺，使你拥有了花的芬芳、苍鹰的刚强。5.从去年9月27日至今，全省平均降水量为1953年以来同期降水量最少的年份，很多地方连续120多天无有效降水。6 春节过后，气温逐步回升，使旱情呈逐渐扩大、加重，给小麦的生长带来十分不利的影响。7.王老师经常鼓励我们养成良好的阅读习惯和科学的阅读方法。8.他与小文坐在教室里龙飞凤舞地谈论着昨晚的节目。9.济南的20

10、00多年的历史，是闻名世界的史前文化龙山文化的发祥地。10 所以，只要你用心去品味它，接近它，你一定会发现祖国文字的神奇魅力。11 徜徉其间，我们的情感将在潜移默化中得到熏陶，我们的思想将在孜孜求索中变得高尚。12 这所九年制寄宿学校的150多名学生是地震中伤亡最少、震后复课最早的学校。13消息传来，中国人民上至总理下至普通百姓，都怀着焦急关注着日本地震灾区的状况。14此次新八景评选活动将征集专家、市民、海外各界广泛意见。15为更好地弘扬雷锋精神和全省人民思想道德水平，建设美好和谐家园，山东省在全省范围内开展了学雷锋做山东好人活动。16 2012年3月，杜甫突然在网络渐渐爆红，关于他的涂鸦图片

11、在微博上疯转。17 保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。18工程完工后将从贾庄引黄河水到济南市区，满足城区用水，提高水生态文明城市建设。19下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）A能否熟练规范地书写汉字，是语文课程标准对学生汉字书写的基本要求。B为了解决当前校车超载严重、交通事故屡有发生，有关部门已着手制定校车安全条例。C每个中国人都应该是“中国梦”的实现者，而不是旁观者。D. 针对今年年初大范围的雾霾天气，政府将进一步实现清洁空气行动计划。20.善于读书者，不仅可以领略大千世界的无限风光，而且能够用书籍导航生命的旅程和人生的精彩篇章。21.目前各大水厂正不断加大供水量，玉清

12、水厂每天可供水38万立方米，鹊华水厂供水约23万立方米左右，且仍有加大供水量的空间。参考答案13.答案：删去“处于”或在“发掘”后加“状态”改为“而有些基建单位却擅自动工，导致破坏性 挖掘，这种状况令人担忧”，或“而令人担忧的是有些基建单位却擅自动工，导致破坏性挖掘”删去 “已经”或“正”。 解析： 句成分残缺，缺必要的宾语。“处于”，必须带宾语，要么去掉“处于”，让“发掘”充当谓语，这样句子结构就完整了。句存在句式杂糅的问题。“感到担忧”的主语不是承前省的“有些基建单位”，故不能放在“挖掘”的后面。改为“而有些基建单位却擅自动工，导致破坏性挖掘，这种状态令人担忧”，或“而令人担忧的是有些基建

13、单位擅自动工，导致破坏性挖掘”。句谓语“制定”的状语修饰语“已经”“正”不能并列在一起，这是两个互相矛盾的概念。可去掉其中的一个。 14.答案：去掉“地笑”或去掉“忍俊不禁地” 去掉“否”或在“是”后填“能不能”。 第一句语义重复，“忍俊不禁”本来就有“笑”的意思，后面没有必要再加“笑”了。第二句判断模糊，谓宾搭配不当。前面的条件是“能否保持”，后面结果也应是“能否”。所以，要么去掉“否”，要么在“是”后填“能不能”。 15.答案：将“喜闻乐见”改为“喜爱”。 将“把它”改为“被”。第一句“喜闻乐见”用词不当，这个成语的意思是喜欢听，乐意看。对她的画，我们能说喜欢听吗?所以将这个词改为“喜爱”

14、。第二句的后一分句“在全市作文比赛中把它评为一等奖”，主语不能承前省，没有主语，不能为主动句，而应改为被动句。将“把它”改为“被”。不理解成语的意思，滥用成语；不注意主动句和被动句的句式特点和用法，是造成这种病句的主要原因。 16.答案：删去“阻止孩子不上网”中的“不”。将“有效的”调到“寻找”后面。第句否定性动词“阻止”和否定性副词“不”放在一起，表达的是肯定的意思，而句子要求是否定意思，即“让孩子不上网”，显然，原句把意思搞反了。应删去“阻止孩子不上网”中的“不”。第句修饰语“有效”位置不当。“有效”应修饰“治疗疾病的方法”，而不能修饰“寻找”。应将“有效的”调到“寻找”后面。滥用否定词，

15、修饰语位置不当都是产生病句的主要原因。 17.答案：“委”改为“萎”。“大约”与“左右”重复，删掉其中一个。“强烈增加”搭配不当，改为“急剧增加”或“大量增加”。“生产”和“生活”是并列的，不是递进关系，应将“并且”改为“和”或者改为顿号。 句“委”是错别字，应改为“萎”。句语义重复，“大约”、“左右”表达的是同一个意思，应删掉其中一个。句状语修饰语不配，不能说“强烈增加”，而应改为“急剧增加”或“大量增加”。滥用递进关系词“并且”，“生产”和“生活”是并列的，不是递进关系，应用表并列关系的词或标点符号。18.答案：（1）将“也”改为“就”。（2）应该是“一个天然的海水浴场”，不是“天然的一个海水浴场”。（3）把“防止”改为“做到”“保证”等。（4）将“重要”删去。 句关联词语误用，“如果”是表假设关系的关联词语，它常常与“就”搭配使用，而这句却用“也”和其搭配，很明显是用错了，应将“也”改为“就”。 （2）句：毛病在于词序不当，应该是“一个天然的海水浴场”，不是“天然的一个海水浴场”。（3）句：否定性动词“防止”运用不当。要明白，一个否定性动词在句中运用就是一重否定。因此可以把这句中的“防止”改为“做到”“保证”等。（4）句：这句中的“重要”与“要”语意重复，可以将“重要”删去。