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中班科学活动设计油和水docWord文件下载.docx

教学活动目标:1、感知油和水混合在一起互不相融的现象,并能表达自己的发现。2、大胆地探索油水融合的方法,产生对新型洗涤用品的关注与好奇。3、积极参与探究操作活动,感受探究活动的乐趣。教学重难点:重点:大胆地探索油水融合的方法。难点:引导幼儿探索感知洗衣粉、洗洁精等洗涤用品能让水油相融。教学过程:一、观察油和水,运用各种感官初步感知其特点。1、引导幼儿看颜色、闻气味、尝味道的方法分辨油和水。二、引导幼儿做水和油混合的实验。1、提出操作内容和要求。 今天,水宝宝想邀请油宝宝到家里去玩,我们来帮助油宝宝到水宝宝家里去好吗?要仔细观察哦?然后再用筷子来搅一搅,玩一玩,看一看,你能发现什么秘密?2、幼儿自由操作,观察。3、组织幼儿展开讨论,引导幼儿用适当的语言表达自己的发现。三、引导幼儿探索感知洗衣粉、洗洁精等洗涤用品能让水油相融。1、你们有什么好办法能使它们融合在一起呢?2、幼儿相互讨论。3、引导幼儿参观感知所提供的操作材料并说一说它们的名称。4、幼儿操作,尝试,记录,教师指导。5、集中,引导幼儿讲述操作结果。总结:原来,洗涤用品可以帮助水宝宝和油宝宝融合在一起的。所以人们洗衣服、洗碗、洗手都要用洗涤用品。活动延伸:在生活中,还有一些东西也是不能融合于水和油的,小朋友可以去试一试、找一找,找到了来告诉大家好吗?2019-03-01

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