1、3.探讨人类怎样才能与地球和谐的发展。强调地球的整体概念，将大气圈、水圈、岩石圈和生物圈看成是具有有机联系的“地球系统”，把太阳和地心作为两个主要的自然驱动器，人类活动作为第三促动因素。发生在地球系统中的重大全球变化是上述三个力的作用下，通过物理、化学、生物过程相互作用的结果。（二） 动手能力、技能方面1.了解岩石及岩石的分类。2.掌握岩石的成因及三类岩石的循环。3.掌握三大主要岩石类型的结构、构造。岩浆岩 沉积岩 变质岩三、实验的开设在讲授地球科学概论基本理论基础上，为让学生通过实验去学习、去认识、打破实验依附理论的传统教学模式，恢复实验在人们认识自然、探索科学发现过程中的本来面目，使实验教
2、学真正成为学生学习知识，培养能力的有效途径，地球科学概论实验课6学时，共安排了3个实验。实验一：岩浆岩（2学时）一、实验目的：通过对岩浆岩特征的认识加深对岩浆作用的了解。二、实验步骤和要求：在老师指导下了解识别岩浆岩的一般方法，认识其矿物成分、结构、构造特点及与岩浆性质、形成条件之间的关系。认真观察几种常见的岩浆岩，将观察结果填写在实习报告中。三、实习内容（一）重点与难点岩浆岩的结构与构造。岩浆岩的主要矿物成分。（二）岩浆岩的基本特征1.颜色岩浆岩的颜色是指外表（新鲜面）显示的总体颜色，而不是指单个矿物的颜色。色率：是指暗色矿物所占岩浆岩体积的百分含量。2.岩浆岩的结构岩浆岩的结构是指组成岩浆
3、岩的矿物成分的结晶程度、颗粒大小、形态及其相互关系。按结晶质和非晶质的相对含量，可分为：全晶质结构、玻璃质结构、半晶质结构按矿物颗粒的绝对大小，可分为：粗粒结构： 5mm中粒结构： 51mm细粒结构： 10.1mm隐晶质结构: 2m厚层 20.5m中层 0.50.1m薄层 0.10.01m微层 0.01m按细层的形态，层理有以下几种类型：水平层理波状层理交错层理 粒序层理块状层理 （2）层面构造：在岩层层面上所出现的各种不平坦的沉积构造的痕迹统称为层面构造。层面构造主要有： 波痕：是由于风、流水或波浪等的作用，在砂质沉积物表面所形成的一种波状起伏现象，形似波纹。 常见的波痕类型有：对称波痕和不对称波痕。 泥裂：是未固结的沉积物露出水面，受到暴晒而干涸、收缩所产生的裂缝。 雨痕和雹痕 晶体印模 （3）结核 结核是一种在成分、结构、颜色等方面与周围岩石有显著差别的矿物集合体。如锰结核等。 鉴定、描述以下12种常见的沉积岩，并将结果填入实习报告中： 砾岩、砂岩、火山角砾岩、凝灰岩、泥岩、页岩、石灰岩、鲕粒灰岩、生物灰岩、铁质岩、油页岩。实习三 沉积岩实习报告碎屑胶结物成分可能的沉积环境大小形状（磨圆）成分砾岩砂岩火山角砾岩凝灰岩加盐酸后起泡的情况硬度其他特点页岩泥岩石灰岩鲕状灰岩铁质岩油页岩 1.如何区分砂状结构与鲕状结构？ 2.如何鉴别泥岩与石灰岩？
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