人教版 基因工程 单元测试 4Word格式.docx

1、3下列关于转基因大豆的叙述，不正确的是A培育过程中可能用到抗病、抗虫等抗性基因B利用转基因技术可以改良大豆的品质C转基因大豆的种植减少了农药的用量，生产成本更低D转基因大豆产生的新性状是基因突变引起的【答案】D基因工程的操作步骤中，要根据标记基因的特异性对目的基因进行检测与鉴定，因此培育过程中可能用到抗病、抗虫等抗性基因；植物基因工程中，受体细胞可以是受精卵，也可以是体细胞，因为它们都具有全能性；转基因大豆有可能是抗病、抗虫的，因此种植过程中就减少了农药等的使用量，从而使生产成本更低，故ABC都正确，转基因大豆产生的新性状是基因重组引起的，D错误。4下图为利用生物技术获得生物新品种的过程，有关

2、说法错误的是A. AB过程中用到的原材料有4种，加入的引物有2种B. AB过程利用了DNA复制原理，需要使用耐高温的DNA聚合酶C. BC为转基因绵羊的培育过程，常选用的受体细胞是卵母细胞D. BD为转基因植物的培育过程，其中过程常用的方法是农杆菌转化法【解析】分析题图可以看出，图中AB过程为PCR技术，原料是四种脱氧核苷酸，需要两种引物，A正确；PCR技术的原理是DNA复制，需要用的耐高温的DNA聚合酶，B正确；BC为转基因绵羊的培育过程，培育转基因动物时，常用受精卵作为受体细胞，C错误；培育转基因植物时，目的基因导入受体细胞时，常用农杆菌转化法，D正确。【点睛】注意：基因工程中获取并扩增目

3、的基因的方法PCR技术相关考点总结：原理：DNA双链复制原理；物质条件：一段已知核苷酸序列的引物，含目的基因的DNA模板，四种原料即dATP、dTTP、dGTP、dCTP和具有热稳定性的DNA聚合酶；过程：高温解旋 引物与模板结合 子链延伸 反复循环结果：获得大量目的基因。5如图是科学家培育试管转基因牛的过程示意图，1所指结构为透明带。相关叙述不正确的是： A.过程通常用促性腺激素处理，可达到超数排卵的目的B.过程常采用显微注射法，3部位的细胞具有发育的全能性C.过程进行时，受体是同种的其他雌性个体即可D.可取2部位的细胞做DNA分析来鉴定性别过程为超数排卵处理，常用促性腺激素处理，故A正确；

4、过程为把目的基因导入动物的受精卵中，常用的方法是显微注射法，3处的细胞为内细胞团细胞具有发育的全能性，故B正确；过程为胚胎移植，受体牛必须是同种的、生理状况相同的雌性动物，故C错误；鉴定性别可以取囊胚的滋养层细胞来进行，故D正确。本题考查基因工程和胚胎工程的有关知识，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。6不是基因工程方法生产的药物是A干扰素 B白细胞介素C乙肝疫苗 D青霉素【解析】青霉素是通过培养青霉菌来生产的，属于发酵工程产物，D符合题意；A、B、C均可通过基因工程制造工程菌的方法来高效率产生。【考点定位】基因工程的应用，意在考查学生识记和理解能力。【名师点

5、睛】青霉素是通过培养青霉菌来生产的，属于发酵工程产物，干扰素、白细胞介素、乙肝疫苗等均可通过基因工程制造工程菌的方法来高效率产生。7采用基因工程的方法培养抗虫棉，下列导入目的基因的做法可行的是（ ）将毒素蛋白注射到棉受精卵中 将编码毒素蛋白的DNA序列注射到棉受精卵中 将编码毒素蛋白的DNA序列与质粒重组导入细菌，用该细菌感染棉花体细胞，再进行组织培养 将编码毒素蛋白的DNA序列与质粒重组，注射到棉花子房，并进入受精卵A. B. C. D.将毒素蛋白直接注射到棉受精卵中，没有获得目的基因，子代细胞不会有抗虫性状，故错误；将编码毒素蛋白的DNA序列，直接注射到棉受精卵中而没有将目的基因与运载体结

6、合，这样目的基因是不会被保留下来的，很容易被水解掉，故错误；在植物细胞基因工程中，利用农杆菌转化法将目的基因导入受体细胞，然后通过植物组织培养技术将植物细胞培养成完整植株，故正确；在植物细胞基因工程中，可以利用花粉管通道法将目的基因导入受精卵中，然后发育为转基因植株，故正确。综上，C正确。本题考查基因工程的有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。8在现代生物工程技术中，下列研究方案不能实现其目的是选项方案目的A诱导人胰岛B细胞和奶牛卵细胞融合培育转基因克隆奶牛B将外源基因导入受体植物叶绿体中防止外源基因扩散C通过体外培养或体内培养杂交瘤细胞制备单克隆抗体

7、D用花药离体培养得到单倍体植株【答案】A转基因克隆牛的培养流程是：将外源基因导入人胰岛B细胞然后将含有目的基因的人胰岛B细胞核移植到去核的奶牛的卵母细胞中，形成重组细胞，然后对此细胞进行培养，培养到早期胚胎通过胚胎移植获得；A错误。外源基因导入受体植物叶绿体中，不会随生殖细胞遗传给后代；B正确。筛选出的能产生特定抗体的杂交瘤细胞可通过体外培养或体内培养制备单克隆抗体；C正确。依据单倍体的定义知用花药离体培养得到的植株为单倍体；D正确。本题考查基因过程、细胞工程等知识，意在考查对知识的识记及理解。9下列哪项不是蛋白质工程的研究内容（ ）A分析蛋白质分子的精细结构B对蛋白质进行有目的的改造C分析氨

8、基酸的化学组成D按照人们的意愿将天然蛋白质改造成新的蛋白质蛋白质工程是通过对蛋白质分子结构的分析，改造，按照人们的意愿将天然蛋白质改造成新的蛋白质。不包括分析氨基酸的化学组成。蛋白质工程10人体细胞内含有抑制癌症发生的P53（P+）基因，该基因上有两个位点能被E酶识别癌症患者的P53基因突变后为P-现有某人的P53基因部分区域经限制酶E完全切割后，共出现170个、220个、290个和460个碱基对的四种片段，那么他的基因型是（ ） AP+P+ BP+P- CP- P- DP+P+ P-【答案】B图示显示，P53 （P+）基因部分区域的碱基长度290+170+220680对，在该区域上有两个能被

9、E酶识别的位点，而突变后的P53基因（P-）左侧、能被E酶识别的位点所对应的碱基序列发生了改变，即突变后的P53基因（P-）部分区域上只有一个能被E酶识别的位点。若用限制酶E切割正常的P53 （P+）基因、而且两个位点均被切割，则会形成170、220、290个碱基对的三种不同的片段；若用限制酶E切割突变后的P53 （P-）基因，则会形成460、220个碱基对的两种不同的片段。综上分析，若某人的P53基因部分区域经限制酶E完全切割后，共出现170个、220个、290个和460个碱基对的四种片段，说明他的基因型P+P-，B项正确，A、C、D三项均错误。本题考查基因工程的相关知识，意在考查学生能理解

10、所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。11用某人的胰岛素基因制成的DNA探针，检测下列物质，可能形成杂交分子的是该人胰岛A细胞中的DNA 该人胰岛B细胞中的mRNA该人胰岛A细胞中的mRNA 该人肝细胞中的mRNAA. B. C. D. 【解析】该人胰岛A细胞中的DNA含有胰岛素基因，能与探针形成杂交带，正确；该人胰岛B细胞中的胰岛素基因会转录形成mRNA，该mRNA能与探针形成杂交带，正确；该人胰岛A细胞含胰岛素基因，但胰岛素基因不表达，所以该细胞中的mRNA不能与探针形成杂交带，错误；该人肝细胞的DNA含有胰岛素基因，能与探针形成杂交带，正确；故选A。【点睛】本题的

11、易错点是所有细胞中都含有全部的遗传信息（DNA或基因），但是不同的细胞基因是选择性表达的。12不属于目的基因与运载体结合过程的是A用一定的限制酶切割质粒露出黏性末端B用同种限制酶切割目的基因露出黏性末端C将切下的目的基因的片段插入到质粒切口处D 将重组DNA导入受体细胞中进行扩增构建基因表达载体时，首先需要用同种限制酶切割含有目的基因的外源DNA分子和运载体，以产生相同的黏性末端，A正确，B正确；构建基因表达载体时，还需要用DNA连接酶将目的基因与运载体结合形成重组DNA分子，C正确；将重组DNA引入受体细胞中进行扩增不属于基因表达载体的构建过程，属于将目的基因导入受体细胞的过程，D错误。本题

12、考查基因工程的相关操作。13镰刀型细胞贫血症的病因是血红蛋白基因的碱基序列发生了改变。检测这种碱基序列改变必须使用的酶是（ ）A.解旋酶B.D.NA.连接酶C.限制性内切酶D.RNA.聚合酶解旋酶是在D.NA.复制时要用的酶，A.错误； D.NA.连接酶是用来连接目的基因与质粒的工具酶，B.错误；检测过程中必须用到限制性内切酶，C正确； RNA.聚合酶是转录过程用的酶，D.错误。本题考查基因工程相关知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。142011年8月，吉林大学农学部奶牛繁育基地成功培育出一头携带转入赖氨酸基因的克隆牛犊“织女”，从其乳汁中获

13、得大量的赖氨酸。它的诞生标志着国际克隆技术又取得了一次重大突破。以下与此有关的叙述中，正确的是A该题中赖氨酸基因表达载体的受体细胞的性染色体可以是XX也可以是XYB运用基因工程技术让牛合成大量的赖氨酸，该技术将导致定向变异C人们只在“织女”的乳汁中才能获取赖氨酸，是因为只在转基因牛的乳腺细胞中才有赖氨酸基因D将赖氨酸基因导入牛的卵细胞中，通过组织培养也能形成转基因牛由“从其乳汁中获得大量的赖氨酸”可推知该题中赖氨酸基因表达载体的受体细胞的性染色体是XX；基因工程能定向改变生物的性状；人们只在“织女”的乳汁中才能获取赖氨酸，是因为赖氨酸基因只在乳腺细胞中表达；C错误。卵细胞不具有全能性；D错误。

14、本题考查本题考查动物细胞工程知识，意在考查考生对知识的识记及理解应用。15关于基因工程的叙述，正确的是A.基因工程经常以抗菌素抗性基因为目的基因B.细菌质粒是基因工程常用的运载体C.通常用一种限制性内切酶处理含目的基因的DNA，用另一种处理运载体DNAD.为育成抗除草剂的农作物新品种导入的抗除草剂的基因只能以受精卵为受体基因工程通常以抗菌抗性基因为筛选基因，故A错误。细菌质粒是基因工程中常用的运载体，故B正确。通常用一种限制性内切酶处理含目的基因的DNA和运载体DNA，故C错误。为育成抗除草剂的农作物新品种导入的抗除草剂的基因可以以体细胞为受体细胞，故D错误。本题考查基因工程相关知识，意在考察

15、考生对知识点的理解掌握程度。16对乙型肝炎病毒基因组的DNA测序得知该病毒的核心蛋白和表面抗原蛋白的氨基酸序列。下图是应用生物工程生产乙肝疫苗的示意图，据图分析下列叙述不正确的是（ ）A生产乙肝疫苗的过程也达到了定向改造细菌的目的B选用细菌作为受体细胞是因为其代谢旺盛繁殖快C在过程中需要限制性核酸内切酶和DNA连接酶 D用于生产疫苗的目的基因编码病毒的核心蛋白将病毒的表面抗原蛋白基因导入细菌，让细菌表达表面抗原蛋白，成为乙肝疫苗，为基因工程定向改造生物性状，A正确，D错。选用细菌作为受体细胞是因为其代谢旺盛繁殖快，能够在短时间内大量表达目的性状，B正确。基因工程的工具酶是限制性核酸内切酶和DN

16、A连接酶，C正确。17乳腺生物反应器主要用于 （ ）A动物抗病育种 B增加乳汁分泌量C生产药用蛋白 D治疗乳腺疾病乳腺生物反应器是将外源基因在哺乳动物的乳腺中特异表达，以转基因动物的乳腺组织生产药用蛋白，故选C。本题考查基因工程的应用等相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。18下列属于基因工程技术培育的新品种是A耐寒的小黑麦 B转基因抗虫棉 C太空椒 D试管牛耐寒的小黑麦可以是诱变育种或杂交育种培育而成，故A不合题意；转基因抗虫棉的抗虫基因来自苏云金芽孢杆菌，为基因工程育种，故B正确；太空椒属于诱变育种，故C不合题意；试管牛是体外受精技术得到的动物，属于胚胎工

17、程育种，故D不合题意。本题考查育种的有关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。19豇豆对多种害虫具有抗虫能力，根本原因是豇豆体内具有胰蛋白酶抑制剂基因（CPTI基因）科学家将其转移到水稻体内后，却发现抗虫效果不佳，主要原因是CPTI蛋白质的积累量不足经过在体外对CPTI基因进行了如图所示的修饰后，CPTI蛋白质在水稻中的积累量就得到了提高下列分析合理的是（ ）A“信号肽”序列的基本单位是氨基酸B该转基因水稻的后代中不一定检测到CPTI基因CCPTI基因的修饰只需限制性内切酶D水稻CPTI基因的表达会促使害虫产生抗性A、“信号肽”序列是一段DNA分子，其基本单位是脱氧

18、核苷酸，A错误；B、该转基因水稻相当于杂合子，根据基因分离定律，其后代中不一定检测到CPTI基因，B正确；C、CPTI基因的修饰除了需要限制性内切酶，还需要DNA连接酶，C错误；D、豇豆CPTI基因的表达会促使水稻产生抗性，D错误故选：B20 下列有关基因治疗的叙述，不正确的是（ ）A基因治疗是把正常基因导入病人体内B相对体外基因治疗，体内基因治疗效果较为可靠C基因治疗一般只能治疗隐形遗传病D科学家对一例遗传性囊性纤维化病完成了体内基因治疗基因治疗是把正常基因导入病人体内，使该基因的表达产物发挥功能，从而达到治疗疾病的目的，A正确；体外基因治疗效果较为可靠，B错误；因为基因治疗并不能改正或替换

19、致病基因,只能是导入正常基因,正常基因表达出产物,从而治疗疾病,因此正常基因需要是显性,致病基因是隐性,这样正常基因才能表现出来,C正确；科学家对一例遗传性囊性纤维化病完成了体内基因治疗，D正确。本题意在考查基因治疗的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。二、综合题21【生物选修3：现代生物科技专题】中国科学家成功将人肝再生增强因子（ hALR）的基因导入羊的乳腺上皮细胞中，再利用核移植技术培育出了转基因克隆羊，其乳汁含有hALR。请回答下列问题：（1）从人的肝细胞中获取所有mRNA，并以此为模板反转录产生多种_片段，与载体连接后储存在一个受

20、体菌群中，该受体菌群体叫做人的_文库，从该文库中获得hALR基因，这样获得的基因与人的肝细胞中的hALR基因相比_（有没有）区别。（2）得到hALR基因后，若要较快地得到大量的hALR基因，一般采用PCR技术扩增。扩增过程包括：目的基因解链为单链、_、在_酶作用下延伸，如此重复循环。下图中箭头表示一条引物结合模板的位置及扩增方向，请用箭头在方框内标出另一条引物的位置及扩增方向_。（3）目的基因能否在受体细胞中稳定遗传的关键是转基因生物的DNA上是否_。（4）人的hALR基因能够在羊乳腺细胞表达出相同的hALR，说明所有生物_。【答案】 cDNA/互补DNA cDNA（部分DNA） 有 引物与单

21、链相应互补序列结合 Taq/热稳定DNA聚合/DNA聚合 插入了目的基因 共用一套密码子【解析】试题分析：本题考查基因工程的基本操作程序，考查对获取目的基因、扩增目的基因、转化的原理理解。（1）从人的肝细胞中获取所有mRNA，并以此为模板反转录可产生多种cDNA片段，由于肝细胞中只有部分基因转录形成mRNA，所以cDNA与载体连接后储存在受体菌群中，该受体菌群体叫做人的cDAN（部分DNA）文库。从该文库中获得hALR基因，这样获得的基因不含有启动子、终止子等序列，与人的肝细胞中的hALR基因相比有区别。（2）PCR技术扩增过程包括：目的基因解链为单链、引物与单链相应互补序列结合、在Taq/热

22、稳定DNA聚合酶作用下延伸，如此重复循环。两种引物分别与目的基因两条单链的一端结合，反方向开始子链形成过程。（3）目的基因只有插入转基因生物的染色体DNA上才能在受体细胞中稳定遗传。（4）人的hALR基因能够在羊乳腺细胞表达出相同的hALR，说明所有生物遗传密码。22【生物选修3：现代生物科技专题】转基因抗病香蕉的培育过程如图1所示，图2表示Pst、Sma、EcoR和Apa四种限制酶的识别序列及酶切位点。请据图回答下列问题：（1）质粒的化学本质是_。（2）利用基因工程培育转基因抗病香蕉的核心步骤是形成重组质粒，即_；将目的基因导入受体细胞的方法是_。（3）将抗病基因从含抗病基因的DNA中切割下

23、来，使用的限制酶是_，一个质粒被限制酶Pst、Sma、EcoR同时切割后得到的DNA片段和黏性末端分别为_个。请写出单独用Apa切割质粒后的片段：_。（4）转基因抗病香蕉的培育是否发生了染色体（数目）的变异？_。卡那霉素会抑制香蕉愈伤组织细胞的生长，根据这一原理可以利用含卡那霉素的培养基筛选已导入重组质粒的香蕉细胞。由此推断，重组质粒中应含有_基因作为标记基因。【答案】 DNA 基因表达载体的构建 农杆菌转化法 Pst和EcoR 3个和4 否 抗卡那霉素【解析】【试题分析】1质粒是一种裸露的、结构简单、独立于细菌拟核DNA之外，并且具有自我复制能力的很小的双链环状DNA分子。2. 根据目的基因

24、两端的限制酶切点确定限制酶的种类应选择切点位于目的基因两端的限制酶，如图1可选择Pst和EcoR。不能选择切点位于目的基因内部的限制酶，如图1不能选择Sma。（1）质粒的化学本质是DNA。（2）基因工程的核心步骤是基因表达载体的构建；将目的基因导入植物细胞的方法是农杆菌转化法。（3）从图可看出，只有Pst、EcoR两种酶能保持抗病基因结构的完整性，所以应选用限制酶Pst、EcoR两种酶将抗病基因从含抗病基因的DNA中切割下来；质粒会被限制酶EcoR I、Pst l、Sma I同时切割成三段；EcoR I、Pst l切割质粒形成的是黏性末端，Sma I切割形成的是平末端。每种酶切割质粒会形成两个

25、黏性末端，两种酶切割质粒会产生4个黏性末端，所以三种限制酶切割质粒会形成四个黏性末端；根据Apa的识别序列和切割位点可知，单独用Apa切割质粒后的片段为。（4）利用组织培养技术将导入抗病基因的香蕉组织细胞培育成植株，即可获得转基因抗病香蕉。该过程中主要进行细胞的有丝分裂和细胞分化，所以转基因抗病香蕉的培育过程一般不会发生染色体（数目）的变异；卡那霉素能抑制香蕉愈伤组织细胞的生长，欲利用含卡那霉素的培养基筛选已导入重组质粒的香蕉细胞，应使重组质粒中含有抗卡那霉素基因，以此作为标记基因。23（9分）下图为科学家培育抗棉铃虫棉花的研究路线图。请据图回答:（注:Kan 为卡那霉素抗性基因）（1）A过程

26、需要的酶有_。（2）c过程的培养基除含有必要营养物质、琼脂和激素外，还必须加入_。（3）离体棉花叶片组织培养获得转基因抗虫植株所依据的理论基础是_。（4）科学家发现某些转基因抗虫植株体细胞含两个抗虫基因，假设这两个基因在染色 体上随机整合，出现如图所示三种情况。假定抗虫基因都能正常表达，且各型配子活力相同。请设计实验，确定该转基因植株基因的组成是哪一种。实验步骤:I选用该转基因抗虫植株与_进行杂交。II观察并统计后代表现型和比例。结果预测:I 若不考虑交叉互换_，则为图甲所示的基因组成;_，则为图乙所示的基因组成;_，则为图丙所示的基因组成。II 若同源染色体的_之间发生一次交叉互换，则_（填甲、乙 丙） 的实验结果可能会与I的预测结果不同。【答案】（1）限制酶和DNA连接酶 （2）卡那霉素 （3）植物细胞的全能性（4）非转基因植株（转基因抗虫植株） .子代全为抗虫植株 子代抗虫植株：不抗虫植株=1：1（子代抗虫植株：不抗虫植株=3：1） 子代抗虫植株：1 （子代抗虫植株：不抗虫植株=15：1） .非姐妹染色单体 甲和乙（1）图中A过程为基因表达载体的构建过程，需要的酶有限制酶和DN