高一物理上学期期中怀化三中学年高一上学期期中物理试题及答案Word文件下载.docx

1、A11.4m/s B15m/s C13m/s D11.0m/s6以下情况，不可能存在的是（）A物体运动的加速度等于0，而速度不等于0B物体的速度变化量比较大，而加速度却比较小C物体具有向东的加速度，而速度变化量的方向却向西D物体做直线运动，后一阶段的加速度比前一阶段小，但速度却比前一阶段的大7如图为两个在同一直线上运动的物体a和b的vt图象，从图可知（）A速度方向相同，加速度方向相反B速度方向相反，加速度方向相同C速度、加速度方向均相同D速度、加速度方向均相反8在物理学的发展历程中，下面的哪位科学家首先建立了平均速度，瞬时速度和加速度等概念用来描述物体的运动，并首先采用了实验检验猜想和假设的科

2、学方法，把实验和逻辑推理和谐地结合起来，从而有力地推进了人类科学的发展（）A亚里士多德 B伽利略 C牛顿 D爱因斯坦9关于重力加速度g的说法，正确的是（）A在同一地点轻重不同的物体的g值一样大B重的物体的g值大Cg值在地球表面附近任何地方一样大Dg值在赤道处大于南北两极处10做匀加速直线运动的质点，速度由v增大到2v，这段时间内的位移为s则质点的速度由4v增大到8v，这段时间内质点的位移是（）A64s B16s C4s Ds11从高处释放一石子，经过0.5s，从同一地点再释放一石子，不计空气阻力在两石子落地前，它们之间的速度之差（）A保持不变 B不断减小C不断增加 D与两石子的质量有关12若有

3、A、B、C三辆汽车同时同地出发沿笔直公路行驶，它们运动的情况在xt图象中如图所示，则在20s内，它们的平均速度（、）关系和平均速率（）关系正确的是（）A=， BC D二、多项选择题（本题共有4道小题，每小题4分，共16分，每小题有两个或两个以上正确答案，少选得2分）13一个物体的位移与时间的关系式为s=5t+5t2（s以m为单位，t以s为单位），则下列说法正确的是（）A这个物体的初速度为2.5m/sB这个物体的加速度为10m/s2C这个物体的初速度为10m/sD这个物体的加速度方向一定与初速度方向一致14做匀加速直线运动的物体的加速度为3m/s2，对任意1s下列说法中正确的是（）A某1 s末的

4、速度比该1 s初的速度总是大3 m/sB某1 s末的速度比该1 s初的速度总是大3倍C某1 s末的速度比前1 s初的速度大6 m/sD某1 s初的速度比前1 s末的速度大3 m/s15一个在水平直线上做匀变速直线运动的质点，以向右为正方向，其速度随时间变化的表达式为v=（3t1）m/s，下列说法正确的是（）A质点的初速度是向右的3m/sB质点的加速度是向右的3m/s2C由于加速度为正，所以质点一直做加速运动D质点的初速度是向左的1m/s16物体甲的xt图象和物体乙的vt图象分别如下图所示，则这两个物体的运动情况是（）A甲在整个t=6s时间内有来回运动，它通过的总位移为零B甲在整个t=6s时间内

5、运动方向一直不变，它通过的总位移大小为4 mC乙在整个t=6s时间内有来回运动，它通过的总位移为零D乙在整个t=6s时间内有来回运动，6秒内物体乙3s末时离出发点最远为3 m三、实验题（本题每空2分，共12分）17（12分）（2015秋怀化校级期中）如甲图所示为某一同学一次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的记数点，相邻记数点间有4个记数点未标出，设A点为计时起点（电源频率为50Hz）（1）由图判断小车做运动（2）相邻两记数点间的时间间隔为s（3）BE间的平均速度为 m/s（4）C点的瞬时速度为m/s（5）小车的加速度a=m/s2（6）如果当时交变电流的频率是f=49Hz，而

6、做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）四、计算题（本题共24分，其中18小题6分，19小题8分，20小题10分说明：解本题要求写出必要的文字说明和物理公式）18一个小球从离地面180m处开始做自由落体运动，g取10m/s2，求：（1）小球经多长时间落地？（2）小球落地时的速度为多大？（3）落地前最后2s内的位移为多少？19汽车的初速度v0=30m/s，遇到紧急情况紧急刹车后做匀减速直线运动，加速度的大小a=5m/s2，求：（1）开始刹车后5s末汽车的速度大小；（2）开始刹车后5s内汽车所通过的位移；（3）开始刹车后8s内所通过的位移20（10分

7、）（2015秋怀化校级期中）现有A、B两列火车在同一轨道上同向行驶，A车在前，其速度v1=10m/s，B车在后，其速度v2=30m/s因大雾能见度低，B车在距A车600m时才发现前方有A车，此时B车立即刹车并上报调度中心，但B车要减速1 800m才能够停止（1）B车刹车后做匀减速运动的加速度大小是多少？（2）若B车刹车8s后，A车接到调度中心命令，立即以加速度a1=0.5m/s2加速前进，问能否避免事故？若能够避免则两车最近时相距多远？参考答案与试题解析【考点】质点的认识 【专题】直线运动规律专题【分析】只要物体的形状和大小对研究问题没有影响或者影响可以忽略不计时物体就可以当作质点，与物体的质

8、量、体积的大小无关【解答】解：A只要物体的形状和大小对研究问题没有影响或者影响可以忽略不计时物体就可以当作质点，故质量大、体积大的物体也可以作为质点，例如地球绕太阳公转时，地球可以看成是质点，故A错误，B错误； C能否看成质点与物体的质量、体积的大小无关小的物体有时却不能当作质点，原子核很小，但在研究原子核内部的结构等的时候是不能看成质点的，故C错误； D质量和体积都很大的物体有时也可视为是质点，如研究地球绕太阳公转时，地球可以看成是质点，故D正确故选：D【点评】只要掌握了质点的概念解决此类问题就不在话下，此题是帮助我们掌握质点的概念的不可多得的一道好题【考点】矢量和标量 【分析】矢量是既有大

9、小，又有方向的物理量，而标量是只有大小，没有方向的物理量位移、瞬时速度、平均速度、加速度都是矢量，而路程、时间和速率都标量【点评】矢量与标量有两大区别：一是矢量有方向，而标量没有方向；二是运算法则不同，矢量遵守平行四边形守则，标量按照代数加减法则【考点】时间与时刻 【分析】时间是指时间的长度，在时间轴上对应时间段，时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点时刻是指时间点，时间是指时间的长度，即时间的间隔，A、第3秒内、前3秒属于时间间隔，而第5秒末指的是时刻，所以A错误；B、早晨7：00准时到校，指的是时间点，所以B错误；C、1min等于60s，而1分钟可以分成无数个时刻，所以C错误；D、第1秒

10、初指的是0时刻，一般指计时起点，所以D正确；【点评】时刻具有瞬时性的特点，是变化中的某一瞬间通常与物体的状态相对应；时间间隔具有连续性的特点，与某一过程相对应【考点】参考系和坐标系 【分析】乘客随飞机相对地面向前运动，故路旁的树木相对于飞机向后运动，即乘客认为自己不动，则树木以一定的速度向后退乘客随飞机相对地面向前运动，故路旁的树木相对于飞机向后运动，所以当乘客透过窗户看到跑道旁的树木以一定的速度向后退时，该乘客选择的参考系是自己乘坐的飞机故B正确故选B【点评】理解了参考系的定义就能顺利解决此类题目，故要加强对基本概念的理解【考点】平均速度 【分析】设全程的位移大小为4x，分别求出前后两段运动

11、的时间表达式，再得到全程平均速度的表达式，求出v设全程的位移大小为4x，由题得到全程的平均速度为：=11.4m/s【点评】本题关键是明确平均速度与时间对应，不同时间段的平均速度不同，基础问题【考点】匀变速直线运动的速度与时间的关系；加速度 【分析】加速度表示物体速度变化的快慢，数值上等于单位时间内速度的变化量，即速度的变化率当加速度与速度方向相同时，物体做加速运动，当加速度与速度方向相反时，物体做减速运动A、加速度与速度无关，物体做匀速运动时，速度不为零，加速度为零，故A错误；B、物体的速度变化大，但所需时间更长的话，物体速度的变化率可能很小，则加速度就会很小，故B错误；C、加速度与速度变化量

12、方向相同，物体具有向东的加速度，则速度变化量的方向一定也向东，故C正确；D、当物体做加速度越来越小的加速度运动时，速度越来越大，加速度却在减小，故D错误C【点评】对于加速度与速度关系的理解是考试的热点，抓住加速度的物理意义及定义式是关键【考点】匀变速直线运动的图像 【专题】运动学中的图像专题【分析】解答本题应抓住：速度的正负表示物体的速度方向；速度图象的斜率等于物体的加速度，斜率为正值，加速度沿正方向，斜率为负值，加速度沿负方向由图看出，两个物体的速度均为正值，说明速度方向均沿正方向，方向相同；速度图象的斜率等于物体的加速度，斜率的正负表示加速度的方向，则知两个物体的加速度方向相反【点评】本题

13、关键抓住图象的数学意义来分析：速度的正负表示物体的速度方向，斜率的正负表示加速度的方向【考点】物理学史 【专题】常规题型【分析】亚里士多德用快慢描述物体的运动，牛顿发现了牛顿三定律和万有引力定律，爱因斯坦的成就主要在量子力学，如光子说、质能方程、光电效应方程等，伽利略首先建立了平均速度，瞬时速度和加速度等概念用来描述物体的运动，并首先采用了实验检验猜想和假设的科学方法，把实验和逻辑推理和谐地结合起来，从而有力地推进了人类科学的发展A、亚里士多德认为重的物体下落的快，他用快慢描述物体的运动，故A错误B、伽利略首先建立了平均速度，瞬时速度和加速度等概念用来描述物体的运动，并首先采用了实验检验猜想和

14、假设的科学方法，把实验和逻辑推理和谐地结合起来，从而有力地推进了人类科学的发展故B正确C、牛顿发现了牛顿三定律和万有引力定律，故C错误D、爱因斯坦的成就主要在量子力学，如光子说、质能方程、光电效应方程等，故D错误【点评】加强对基础知识的积累就能顺利完成此类题目【考点】重力加速度 【分析】自由落体运动的加速度为重力加速度，方向竖直向下，在地球上的同一地点，重力加速度相同，随纬度的升高，重力加速度增大，随高度的升高，重力加速度减小A、在同一地点所有物体的重力加速度均相同；故A正确；B、物体的重力加速度与物体的轻重无关；故B错误；C、重力加速度与物体所在的纬度和高度有关，所以地球表面不同地方的g不同

15、；故C错误；D、g值在赤道处最小，两极处最大；故D错误；【点评】解决本题的关键知道重力加速度的特点，同一地点重力加速度相同，随高度、纬度的变化，重力加速度会发生变化【考点】匀变速直线运动的速度与位移的关系 【分析】根据公式2as=v2vo2列式进行解答根据2as=v2vo2知（2v）2v2=s （8v）2（4v）2=s由式联立解得s=16sB【点评】此题考查匀变速直线运动的规律，注意计算技巧即可【考点】自由落体运动 【专题】自由落体运动专题【分析】从某高处释放一粒小石子，小石子做自由落体运动，根据速度时间公式求解速度差即可A设落地前第一个小石子运动的时间为ts，则第二个小石子运动的时间为（t0

16、.5）s，根据速度时间公式得：v=gtg（t0.5）=0.5g速度之差恒定，故A正确，BC错误D、物体做自由落体运动，与质量无关，故D错误A【点评】该题主要考查了自由落体运动速度时间的关系，代入公式即可难度不大，属于基础题【分析】在20s内，三辆车运动的时间相同，根据坐标的变化量确定出三者位移的关系，平均速度由位移与时间之比分析，平均速率由路程与时间之比分析由图知，在20s内，三辆汽车运动的时间相同，根据纵坐标的变化量可知三者位移相等，即：xA=xB=xC，由平均速度公式分析得知：由图看出，三车的起点与终点相同，通过的位移相同A物体先沿正方向运动，后沿负方向运动，B、C一直沿正方向运动，则A通

17、过的路程最大，B、C通过的路程相等，根据平均速率等于路程与时间的比值，得知，故C正确【点评】根据位移图象分析物体的运动情况，主要抓住图象的斜率等于速度，知道平均速度与平均速率的区别，不能混淆【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系 【分析】根据匀变速直线运动的位移时间公式得出物体的初速度和加速度，结合速度和加速度的正负判断其方向关系A、根据s=得物体的初速度v0=5m/s，加速度a=10m/s2故A、C错误，B正确D、因为加速度和初速度都为正值，则物体的加速度方向与初速度方向相同故D正确BD【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的位移时间公式，并能灵活运用，基础题【考点】加速度 【分析】做匀

18、加速直线运动的物体的加速度为3m/s2，知在任意1s内的末速度比初速度大3m/sA、做匀加速直线运动的物体的加速度为3m/s2，知某1s末的速度比该1s初的速度总是大3m/s故A正确，B错误 C、根据vv0=at，知某1s末的速度比前1s初的速度大6m/s故C正确 D、由题意可知，某1 s初与前1 s末是同一时刻，因此某1s初的速度与前1s末的速度相等故D错误故选AC【点评】解决本题的关键知道做匀加速直线运动的物体的加速度为3m/s2，在任意1s内的末速度比初速度大3m/s【考点】匀变速直线运动的速度与时间的关系 【分析】根据匀变速直线运动的速度时间公式得出质点的初速度和加速度，结合初速度和加

19、速度方向关系判断质点的运动规律A、根据v=v0+at=3t1得，质点的初速度为1m/s，加速度为3m/s2，知初速度的方向向左，加速度方向向右故A错误，B、D正确C、由于加速度方向与初速度方向相反，质点做减速运动故C错误【点评】解决本题的关键知道匀变速直线运动的速度时间公式公式，掌握判断物体做加速运动还是减速运动的方法，关键看加速度方向与速度方向的关系【分析】位移时间图象表示物体的位置随时间变化的规律，位移等于x的变化量，而速度时间图象表示速度随时间变化的规律，图线与时间轴围成的面积表示位移，由图象的性质可得出物体的运动情况及位移大小AB、甲在0时刻由负方向上距原点2m处向正方向运动，6s时达到正向的2m处，故总位移为x=2m（2m）=4m，甲在整个t=6s时间内运动方向一直不变，故A错误，B正确CD、乙开始时速度为沿负向的匀减速直线运动，3s后做正向的匀加速直线运动，图象与时间轴围成的面积为物体通过的位移，故总位移为零，6秒内物体乙3s末时离出发点最远，最远距离为 S=m=3m，故CD正确；BCD【点评】解决本题的关键知道速度时间图线、位移时间图线的物理意义，掌握在位移时间图线和速度时间图线中求解位移的方法（1）由图判断小车做匀加速直线运动（2）相邻两记数点间的时间间隔为0.1s（3）BE间的平均速度为1.39 m/s（4）C点的瞬时速度为1.23m/s（5）小车的加速度a