科大附中学年第一学期期末考试Word文档格式.docx

1、二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳和二氧化碳都是大气污染物。A. B. C. D. 9.人们可从铁钛矿（主要成分是FeTiO3）制取金属钛（Ti），其在一定条件下的主要反应有：FeTiO3+H2=Fe+TiO2+H2； TiO2+2C+2Cl2=X+2CO； TICl4+2Mg=2MgCl2+Ti下列叙述不正确的是（ ）A. 反应中的H2被氧化 B. 反应Cl2中的氯元素为-1价C. 反应中x为TiCl4 D. 反应说明Mg的金属诱动性比Ti强10.酚酞（化学式为C20H14O4）为白色或微带黄色的细小晶体，难溶于水而易溶于酒精。实验室通常先将酚酞溶解在酒精里再配制成指示剂。下列有关酚酞的说法中不正

2、确的是（ ）A. 酚酞由3种元素组成 B. 酚酞由38个原子构成C. 酚酞的相对分子质量为318 D. 酚酞中碳、氢、氧元素的质量比为120:7:3211.下列实验设计不能达到目的是（ ）A. 测定空气中氧气含量 B. 检查装置气密性C. 验证反应放热 D. 验证氢气密度比空气小12.某反应的微观示意图如下，有关该反应的说法，不正确的是（ ）A. 该反应属于置换反应 B. 参加反应的甲和乙的分子个数比为1:1C. 其中有两种物质属于氧化物 D. 该反应中甲与丁的质量比为19:813.如图所示，加热烧瓶中的水使之沸腾，水蒸气从铜管喷出，把火柴靠近管口P处，火柴被加热但不能燃烧，迅速移开火柴，火柴

3、开始燃烧。下列说法错误的是（ ）A. 该实验现象证明燃烧需要温度达到着火点B. P处火柴不能燃烧是因为水蒸气隔绝了氧气C. 火柴移离水蒸气，与氧气充分接触，从而燃烧D. 加热铜管的目的是产生高温水蒸气14.小明设计实验探究铁、铜、银三种金属的活性顺序。他设计了四个实验方案，分别选择的试剂是：铜、银、硫酸亚铁溶液；铁、银、硫酸铜溶液；银、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液；铜、硫酸亚铁溶液、硝酸银溶液。上述四个方案所选试剂正确的是（ ）A. B. C. D. 15.我国科学家率先用铝合金和石墨烯按一定比例混合制成“烯合金”，该材料有望生产出“纸一样薄的手机”、“一分钟充满电的电池”等产品。下列关于烯合金的

4、说法中一定不正确的是（ ）A. 含碳元素和铝元素 B. 不具有可燃性 C. 具有导电性 D. 是混合物16.下列化学方程式书写确的是（ ）A. 2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2 B. C+2CuO=CO2+2CuC. CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2+Na2SO4 D. Mg+O2MgO217.暖宝宝中的发热剂是铁粉、水和食盐等，发热剂能代替红磷测定空气中氧气含量（装置见如图）。以下对此改进实验的叙述，错误的是（ ）A. 此实验测出氧气的体积分数约是18.3%B. 此实验的原理是利用铁生锈消耗氧气C. 实验前一定要检查装置的气密性D. 此实验中发热剂的多少不影响测量结果18.已知某

5、气体由H2、CO2、CO、CH4中的两种组成，为确定其成分进行了下面的实验：将气体通过澄清的石灰水，未出现浑浊现象；将气体通过灼热的氧化铜，有红色固体生成；点燃气体，用蘸有澄清石灰水的烧杯罩住火焰，烧杯壁上有浑浊出现。那么对该混合气体成分作出的以下推断中，合理的是（ ）A. 可能是H2和CH4 B. 可能是CO2和CO C. 一定含有CO2 D. 一定含有CO二、本大题包括8小题，共58分19.（1）用相应的化学用语表示：1个硝酸根离子_、2个钙离子_、3个氨分子_、硝酸钡_、碳酸铵_、氢氧化亚铁_。（2）现有以下物质：稀盐酸 液氧 氧化镁 氦气 二氧化硅 生铁。其中：属于混合物的有_（填序号

6、，下同）；属于单质的有_，属于氧化物的有_。20.如图所示是医院常用的药瓶和注射器，请据图回答：（1）含有金属材料的是_（一种即可）。（2）注射器洗净后可以用于家庭小实验，可以代替_（填仪器名称）使用。（3）钢针一般用不易生锈的不锈钢制造，请你写出生活中防止铁制品生锈的方法（一条即可）_。（4）铝比铁活泼，但铝却比铁耐腐蚀，原因是_。（5）请写出铝片放入硫酸亚铁溶液中发生反应的化学方程式：_。21.“见著知微，见微知著”是化学思维方法。（1）从宏观知微观。50mL水与50mL乙醇混合后，溶液体积小于100mL，微观解释为_；气体X在氧气中燃烧生成氮气和水，X分子中一定含有的元素有_（填符号）。

7、（2）从微观知宏观。微粒A在化学反应中容易_（填“得”或“失”）电子：微粒C的符号是_。A-E五种微粒所含元素，对应单质化学性质最稳定的是_（填单质化学式）。甲和乙在催化剂、高温高压条件下反应生成丙，三种物质微观结构示意图如图2所示，该反应的化学方程式：_。22.我国古代将炉甘石（主要成分：ZnCO3）、赤铜矿（主要成分：Cu2O）和木炭粉为原料制取黄铜（铜和锌的合金，外观似黄金），其生产流程如下：回答下列问题：（1）木炭需要研成粉状，是为了_。（2）黄铜的硬度比铜和锌都_（填大小）。（3）加热时，发生的主要反应化学方程式为：ZnCO3ZnO+CO2；2ZnO+C2Zn+CO2；_（赤铜和木炭

8、粉反应）。（4）气体A中，除CO2外还会含有CO，写出其中产生CO的反应化学方程式_。（5）鉴别黄铜和黄金有多种方法，写出一种鉴别方法：_。23.化学兴趣小组同学将铝丝插入硫酸铜溶液中时，发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出。生成了什么气体？同学们决定进行探究。【提出猜想】放出的气体可能是SO2、O2、H2的一种或几种，提出猜想的依据是_。【查阅资料】SO2易溶于水，化学性质与二氧化碳有相似之处，它也能使澄清石灰水变浑浊，生成的是水和不溶于水的亚硫酸钙（CaSO3）。浓硫酸吸收水分，可作气体的干燥剂。【方案设计】依据上述猜想，实验小组同学分别设计了如下方案：（1）甲同学认为是O2，则检验

9、方法是_。经检验，确认不是O2。（2）实验小组同学合作设计了如下组合实验方案，排除和验证猜想的气体。【实验探究】实验开始时，先将收集到的气体从a通入一段时间后，再点燃C处酒精灯：这样操作的目的是_。实验过程中发现A装置中溶液不变浑浊，C装置中表面含CuO的铜网由黑色变为光亮的红色。【结论】铝丝与硫酸铜溶液反应时，产生的气体是_。该气体与氧化铜的反应的化学方程式为_。【思维拓展】由上述实验可以推出，硫酸铜溶液中可能含有_。24.（12分） 某兴趣小组利用下列实验装置，开展O2、CO2的实验室制取和有关性质的研究（1）写出A、C装置编号仪器的名称： 。（2）甲同学用稀盐酸和大理石在B装置中反应，该

10、反应的化学方程式为 _ ，观察到试管中紫色石蕊试液 （填现象）。（3）乙同学要用KMnO4固体来制取O2，应选用图中的 装置（填字母），该反应的化学方程式为 ；在完成“氧气的制取与性质”的基础实验后，他还想进行蜡烛在不同浓度的氧气中燃烧情况的探究，现要较简便地获得两瓶不同浓度的氧气，应选择收集氧气的方法是 。25.常温下没有氧气存在时，铁与水几乎不反应，但高温下，铁与水蒸气能反应生成一种常见铁的氧化物和一种气体。小明很好奇，设计如下实验探究铁粉与水蒸气反应后的产物。（1）试管尾部放一团湿棉花的作用是_。（2）探究生成的气体是什么？用燃着的木条靠近肥皂泡，有爆鸣声，稍后有肥皂泡飘到空中。说明生成

11、的气体是_。（3）探究试管中剩余固体成分是什么？【查阅资料】常见铁的氧化物FeOFe2O3Fe3O4颜色、状态黑色粉末红棕色粉末黑色晶体能否被磁铁吸引否能金属氧化物可以与酸反应，生成水和另一种金属化合物（如：CuO+2HCI=CuCl2+H20）。【初步验证】试管中剩余固体为黑色，能全部被磁铁吸引。【猜想与假设】猜想一：剩余固体是Fe与Fe3SO4；猜想二：剩余固体是_。【实验探究】实验操作实验现象结论取少量黑色固体于试管中，加入足量的稀盐酸。_猜想一正确猜想二正确【实验结论】铁和水蒸气反应的化学方程式为_。【反思与交流】该黑色固体不可能是Fe2O3，理由是_。26.实验室常用加热氯酸钾与二氧

12、化锰混合物的方法制取氧气，写出反应的化学方程式：_。小芳发现，氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：【提出猜想】除MnO2、CuO外，Fe2O3也可以作KClO3分解的催化剂。【完成实验】按下表进行实验，并测定分解温度（分解温度越低，催化效果越好）。实验标号实验药品分解温度（）KCI03580KCIO3、MnO2（质量比1:1）350KClO3、CuO（质量比1:370KClO3、Fe203（质量比1:390【分析数据、得出结论】（1）由实验_与实验对比，证明猜想合理；（2）实验所用的三种金属氧化物，催化效果最好的是_。【反思】（1）若要证明Fe2O3是该反应的催化剂，还

13、要验证它在化学反应前后的质量和_不变；（2）同种催化剂，颗粒大小可能影响催化效果，请设计实验方案进行验证。提出猜想质量相同的催化剂，颗粒越细，催化效果越好。设计实验_结论与反思颗粒越细，与反应物接触面积越大，催化效果越好。三、本大题共6分。27.非物质文化遗产“芜湖铁画”（镀金）含有金、铁（同其他成分忽略不计）。某同学取一定质量的铁画边角料，加入足量稀盐酸，充分反应后，放出0.3gH2，剩余固体质量为0.1g。（1）求样品中铁的质量。（2）求样品中金的质量分数。答案1、【答案】C【解析】【详解】A、从海水中获得物质不都需要经过化学变化，例如海水晒盐就属于物理变化，故选项错误；B、明矾净水是铝离

14、子水解生成氢氧化铝有新物质生成，属于化学变化，故选项错误；C、用石灰浆粉刷墙壁，干燥后墙面变硬过程中有新物质碳酸钙等生成，属于化学变化，故选项正确；D、石油分馏后得到汽油、煤油、柴油等过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误。故选C。【点睛】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化。化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。2、【答案】B【详解】A、使用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误，故选项错误；B、若用排水法收集氧气，因为氧气的密度要远小

15、于水的密度，故气体应从短导管口通入，即短管进，长管出，图中所示操作正确，故选项正确；C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，故选项错误；D、液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，液体体积不能超过试管容积的三分之一，试管夹夹在试管的中上部，试管口不能对着自己或他人，以防液体溅出伤人，图中液体太多，故选项错误。故选B。【点睛】胶头滴管的使用注意事项：使用胶头滴管滴加少量液体时，胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管；液体加热时注意事项：用酒精灯的外焰加热试管里的液体，液体体积不能超过试管容积的三分之一，试管夹夹在

16、试管的中上部，试管口不能对着自己或他人，以防液体溅出伤人。3、【答案】C试题分析：大多数涂改液在使用时会闻到特殊的气味，从分子的角度可以解释为分子在不断运动，故选C考点：分子的基本性质4、【答案】A【详解】A、由于石墨有优良的导电性，可用作电极，导电性是物理性质，符合题意；B、CH4用作燃科，利用了甲烷与氧气发生反应放出大量的热，需要发生化学变化才能表现出来，是利用了其化学性质，不符合题意；C、铁粉用作食品保鲜吸氧剂，利用了铁粉与氧气及水分发生反应，需要发生化学变化才能表现出来，是利用了其化学性质，不符合题意；D、氮气用作保护气是利用了氮气化学性质不活泼的性质，需要通过化学变化才表现出来，是利

17、用了其化学性质，不符合题意。故选A。5、【答案】B试题分析由题中信息知，A氧原子核内质子数为8.故A错误。 B硅元素位于元素周期表中第三周期。故B正确。C铝离子（Al3）核外有二个电子层。故C错误。D铁原子的相对质量为55.85。故D错误。考点考查原子结构及与元素周期表相关的知识。【此处有视频，请去附件查看】6、【答案】B【详解】A锌铬黄（ZnCrO4）是由锌铬黄（ZnCrO4）分子构成的，其中不含氧分子，故错误；B锌元素显+2，氧元素显2，设铬元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可知锌铬黄（化学式为ZnCrO4）中铬元素的化合价：（+2）+x+（2）40，则x+6，故正确；

18、C锌铬黄（ZnCrO4）含有锌和铬两种金属元素，故错误；DZn、Cr、O的质量比为65：52：（164）1：1：4，故错误。故选：B。7、【答案】C【详解】既能表示一种物质，又能表示一种元素，还能表示该元素一个原子的元素有金属元素，部分固态非金属元素如碳、硅、硫等，Sn为金属元素，故选C。8、【答案】C【详解】工业上是采用分离液态空气的方法制备氧气和氮气，故选项正确；生铁含碳量是2%-4.3%，钢的含碳量是0.03%-2%，都与铁的性质有所不同，都属含碳量不同的铁合金，故选项正确；一般情况下，合金的熔点比组成合金的纯金属低，但硬度一般比组成合金的纯金属要高，故选项错误；在生活中常用煮沸的方法降

19、低水的硬度，故选项正确；干冰是二氧化碳的固态存在形式，利用二氧化碳既不能燃烧，也不能支持燃烧的性质，覆盖在燃烧物表面隔绝氧气而灭火，故干冰灭火既能降温，又能隔绝空气，而且灭火后不会留痕迹，故选项正确；二氧化碳不是大气污染物，故选项错误。故选。【点睛】二氧化碳密度比空气大，既不能燃烧，也不能支持燃烧，固态的二氧化碳叫做干冰，可用于人工降雨和制作灭火器等。9、【答案】BA反应中的H2夺取FeTiO3中的氧被氧化成水，故正确；B单质中元素的化合价为0，反应Cl2中的氯元素为0，故正确；C由质量守恒定律可知，反应前后原子的种类与数目不变，TiO2+2C+2Cl2X+2CO，反应前有Ti、2C、2O和4

20、Cl，反应后有2C、2O，则X中含有Ti、4Cl，X的化学式为TiCl4，故正确；D活泼的金属能将活泼型较弱的金属从其盐溶液中置换出来，由可知，Mg的金属活动性比Ti强，故正确。点睛：质量守恒定律是指参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成各物质的质量总和。从微观来说，该定律成立的原因是：“在化学反应前后，原子的种类、数目和质量三不变”。该定律的含义是：“宏观上的反应前后物质总质量、元素的种类、各元素质量和微观上的原子的种类、原子的数目、原子的质量不变六不变”。10、【答案】B【详解】A、由酚酞（C20H14O4）的化学式可知，它是由碳、氢、氧三种元素组成的，不符合题意；B酚酞是由分子构

21、成的，而不是由原子直接构成的，符合题意；C、酚酞相对分子质量为1220+114+164=318，不符合题意；D、酚酞中C、H、O元素的质量比为（1220）：（114）：4）=120：7：32，不符合题意。11、【答案】A试题分析B检查装置气密性，C验证反应放热， D验证氢气密度比空气小，均能达到目的。A测定空气中氧气含量，应用红磷。故A错误。考点考查化学实验的基本操作。12、【答案】C【分析】观察该反应的微观示意图可知，该反应为：氟气和水反应生成氟化氢和氧气，反应方程式为： 2F2+2H2O=4HF+O2。【详解】A、由一种化合物和一种单质反应生成另一种化合物和另一种单质的反应叫做置换反应，该

22、反应符合置换反应的定义，不符合题意；B、参加反应的甲和乙的分子个数比为2:2=1:1，不符合题意；C、氧化物是由两种元素组成，且其中一种元素为氧元素的化合物，该反应中只有水为氧化物，符合题意；D、该反应中甲和乙的质量比是（1922）:2）=19:8，不符合题意。13、【答案】AP处火柴不能燃烧是因为水蒸气隔绝了氧气；火柴移离水蒸气，与氧气充分接触，从而燃烧；加热铜管的目的是产生高温水蒸气。故选A燃烧和灭火14、【答案】D【详解】中铜和银都不能跟硫酸亚铁溶液反应，只能得出铁的活动性大于铜、银，不能判断铜和银的活动性顺序，故方案所选试剂不正确；铁能硫酸铜溶液反应，说明了铁的活动性大于铜，银不能与硫

23、酸铜溶液反应，说明了铜的活动性大于银，由此可比较出铁、铜、银三种金属的活动性顺序，故方案所选试剂正确；银不能与硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液反应，只能得出铁、铜的活动性大于银，不能判断铁和铜的活动性顺序，故方案所选试剂不正确；铜可以和硝酸银溶液反应，但是不能和硫酸亚铁溶液反应，所以可以判断出这三种金属的活动性顺序，铁铜银，故方案所选试剂正确；由上述分析可知，D正确。故选D。【点睛】在金属活动性顺序中，排在氢前面的金属能置换出酸里的氢，排在氢后面的金属不能置换酸里的氢。在金属活动性顺序中，只有排在前面的金属，才能把排在后面的金属从它们的盐溶液里置换出来。15、【答案】B【详解】A、铝合金和石墨烯（一种

24、碳单质）按一定比例混合制成“烯合金”，所以烯合金中一定含有碳元素和铝元素，不符合题意；B、烯合金中有石墨烯，石墨烯是碳的单质，具有可燃性，符合题意；C、石墨烯与铝合金，研制出一种具备特殊性能的烯合金，依然具有金属的性质，所以具有优良的导电性，不符合题意；D、烯合金是一种混合物，不符合题意。16、【答案】C【详解】A、铁和稀盐酸反应的化学方程式为：Fe+2HClFeCl2+H2，故选项错误；B、碳和氧化铜在加热条件下反应，反应的化学方程式为：2CuO+C2Cu+CO2，故选项错误；C、硫酸铜和氢氧化钠反应的化学方程式为：CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2+Na2SO4，故选项正确； D、镁在

25、氧气燃烧生成氧化镁，化学方程式为：2Mg+O22MgO，故选项错误。17、【答案】D【详解】A、集气瓶内空气的体积是300mL，进入水的体积是55mL，即氧气的体积是55mL，因此氧气的体积分数=100%18.3%，不符合题意；B、铁生锈消耗氧气，使装置内的气压减小，进入水的体积就是消耗氧气的体积，不符合题意；C、如果装置漏气，会使进入的水偏少，测定的结果偏小，不符合题意；D、发热剂的量必须足量，因为只有足量的发热剂才能把氧气消耗完，使结果准确，符合题意。18、【答案】A【详解】由“将气体通过澄清的石灰水，未出现浑浊现象”可知，其成分中没有CO2；将气体通过灼热的氧化铜，有红色固体生成，说明铜被置换出来，氢气、一氧化碳均能还原氧化铜为铜，故可推断其成分中有氢气或一氧化碳；将气体点燃后通入澄清的石灰水，有浑浊现象。说明该气体是CO或CH4，点燃后生成二氧化碳，使澄清的石灰水变浑浊。19、【答案】 （1）. NO3- （2）. 2Ca2+ （3）. 3NH3 （4）. Ba（NO3）2 （5）.