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1、袋鼠袋（麻袋）跳绳 参赛人员： （1）家长在起点线、孩子在折返线。 （2）家长将双脚套在麻袋内，用手提着。 （3）比赛开始，双手提着袋口向前跳， 沿跑道前行20米，通过折返线后，孩子跳绳返回起点线；比赛中途跌倒，可爬起继续（4）另一对家长与孩子继续开始，依次类 推； （5）最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。 4、障碍跑组合游戏障碍跳绳发令1人，记录 （1）家长在起点线、孩子在折返线，跳绳在中间； （2）比赛开始，家长与与孩子分别原地转三圈后，越过障碍跑向中间 （3）家长与与孩子到达中间后进行双人跳绳5个后牵手跑向终点； 5、集体跳大绳跳绳每班为1组，共4组，每组6名家长，4名孩子参加

2、比赛。 比赛时间：2分钟每组发令1人，记录1人（1）每队10人参赛，2人摇绳，8人跳绳。 （2）8人全部起跳开始计数，时间两分钟，跳的次数多的获胜。 6、齐心协力拔河比赛大绳每班为1组，共4组，每组5名家长，10名孩子参加比赛。发令2人，记录2人 （1）第一轮四。一班与四。二班，四。三班与四。四班进行比赛，赢者进入下一轮，输者淘汰； （2）第二轮由第一轮中赢得比赛的2个班进行比赛； （3）拔河绳中间系一红布条，各队队员必须依次交错站在河界外，裁判员发出“预备”口令后，运动员全部蹲下，但不能用力拉绳，裁判员鸣哨后开始比赛。比赛结束以红布条与拔河绳的系点过河界为准。六、其他 1、友谊第一，比赛第二

3、，赛出风格，赛出水平。 2、家长裁判必须做到公平、公正、公开。 3、请家长同志仔细解读比赛项目细则，更加清楚各项比赛流程和规则。 4、务必保持场地的卫生，请自备饮水及休息椅。 5、欢迎家长踊跃报名参加，给自己的孩子一次展示自我的机会。 6、如因天气问题或全校性活动，比赛日期另行通知。 七、活动预算 本着友谊第一，比赛第二的原则，同时也为了活跃气氛，提高同学们的积极性，每位参加的同学均发纪念品一份，费用由家长自理，请报名参加的家长交活动经费？元，此经费仅作为给参加的孩子们买纪念品用，多退少补，谢谢合作。亲子沙龙活动策划方案2活动目标： 1体验运动的快乐和竞争的乐趣。 2培养规则意识和协作精神。

4、3在与父母游戏中发展幼儿的动作技能，增进亲子感情。 4督促家长关注幼儿的体能发展，与幼儿一起培养对体育活动的爱好，为幼儿的将来建立良好的运动习惯。活动准备： 1活动程序表。 2准备各种运动器械，布置场地。 3小奖品。活动计划： 1主持人宣布活动开始。 2各班幼儿及家长入场。 3园长、教师或家长代表讲话。 4小班会操表演。 5小班亲子游戏展示。 （1）游戏：大脚和小脚 材料准备：单元筒2个、体操垫2套。 游戏方法：全体幼儿和家长分成人数相等的两组，一个家长领一个幼儿，两组各站在单元筒的起点处。家长、幼儿脱掉鞋子，幼儿双脚分别站在家长的双脚上，面对面站好，家长握住幼儿的双臂。游戏开始，家长握住幼儿

5、的双臂迈开双脚迅速向前走，幼儿要在家长脚上站稳并配合家长的动作一起向前走。到达终点后，第二组方可出发，依次进行。哪个组先全部走到终点即获胜。 （2）游戏：抢阵地体能环8个；音乐。家长和幼儿手拉手，在大圆上准备，听到音乐声后，沿着大圆走，听到音乐停止，家长抱起宝宝找到体能环站在中间。未抢到体能环者将被淘汰，抢到阵地者继续游戏，最后三对为胜利者。在游戏的过程中，家长与幼儿要手拉手；开始时必须走在大圆外，音乐声停止后才能找体能环；家长必须抱着幼儿找体能环。 （3）游戏：钻山洞钻爬筒2个、单元筒2个、体能环2个、投篮器1个、体操垫1套。幼儿依次通过钻爬筒、体能环和单元筒组成的山洞、家长手脚着地撑起身体

6、搭成的山洞，爬过体操垫，最后到投篮器里嬉戏。游戏可反复进行。也可以计时比赛看哪个幼儿最先到达投篮器。 （4）游戏：亲子传球橡塑球60个、体操垫2套、大龟背4个。游戏开始前，幼儿与家长分别面对面在体操垫上横排坐好，之间距离2米，每个幼儿旁的大龟背里存放10个球，每个家长旁边放一个大龟背。游戏开始，幼儿将球推滚到家长那里，在规定时间内，接到球最多的家庭获胜。 （5）游戏：小袋鼠体操垫2套。家长抱起幼儿，双手轻轻托住幼儿屁股，幼儿用双手勾住家长的脖子，双腿夹住家长的腰，家长学袋鼠向前做跳跃的动作，从起点到终点。也可以计时进行比赛，看哪个家庭从起点到终点用时最少。 （附儿歌：袋鼠妈妈有个袋袋，袋袋里面

7、装个乖乖，乖乖和妈妈相亲又相爱。） （6）游戏：捉小鱼协力布道1套。全体幼儿和家长分成人数相等的三组，三组同时游戏。游戏开始前，家长围着布道成一圈，拉住协力布道的边缘，举过头顶。游戏开始，家长按顺时针或者逆时针方向边念儿歌边慢跑，幼儿则在协力布道的下面，自由学小鱼游啊游，当儿歌说道“快快抓住”的时候，家长停住，蹲下身子的同时，将协力布道向下拉至地面上，幼儿则需尽快跑到协力布道外边去，不被扣在下面，否则就是那条被抓到的小鱼。许多小鱼游来了，游来了，游来了，许多小鱼游来了，快快抓住。活动结束 1颁发奖项。 2亲子运动会结束。 主持人进行小结，各班幼儿和家长离场。亲子沙龙活动策划方案3活动时间： 2

8、0xx年10月30日（星期日） 早上8：3010：00（1小时30分钟）目的： 促进幼儿与家长之间的密切配合，增进彼此之间的感情。活动过程： 一、开场白： 生命在于运动！在这快乐的日子里，我们幼儿园小朋友迎来了第一次亲子运动会。而这天最为值得高兴的是，我们幼儿园请来了这么一群大朋友。小朋友，你们说是谁呀？（对了，他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。）那让我们以最热烈的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来！在比赛的开始，先让我们一齐来为自我加加油吧！（鼓气势：嘿嘿嘿，我最棒！）看来小朋友们对这次比赛十分有信心，让我们赛出友谊，赛出精神。 二、下面进入我们的亲子游戏环节。 1、活板桥游戏玩法： 游戏分两比较赛，每

9、队相同人数。 每个家庭两块纸板，家长移动纸板，幼儿交替在板上跳，绕过终点线再和家长一齐跑回原地，最快送完为获胜者。游戏规则： 前进时脚不离纸板。 2、二人三足 游戏玩法：参赛队用带子把大人和孩子相邻的一条腿绑在一齐，站在起跑线后，听到口令，一齐跑向终点，然后回到，先回到终点的为胜利者。 3、踩气球 家长背着孩子为一组，家长腿上绑好气球，互相踩别的组的气球。气球剩得多的组为胜利者。 4、小树熊 幼儿抱在家长的脚上，用绳子捆好，站在起跑线上，听到口令，家长和孩子一齐跑，绕过弯处，之后往回跑，谁先跑到终点谁就是胜利者。 5、打保龄球 游戏准备：矿泉水瓶2个，球2个游戏玩法：幼儿在指定地位，用力推动皮

10、球，将矿泉水瓶子击倒。然后同家长跑回起点就算赢。 6、运西瓜西瓜球若干、棍子若干、大的可乐瓶5个。妈妈（爸爸）与幼儿在指定的地位，两人拿着棍子夹好西瓜球准备，两人夹着西瓜球绕过汽水瓶然后沿路回到，谁最快回来的那组为胜。 7、袋鼠跳每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿穿着米袋扮鼠跳到转弯处，然后同家长一齐走回来，先到的为胜利者。 8、推小球 家长把球推到转变弯处，然后幼儿把球推回起点就算胜利者。 9、夹球跑幼儿抱球从起点跑至终点，将球交给家长。家长将球夹在腿间跑回终点，快者为胜。如球掉需捡回球夹住，继续走。 10、快乐一家人 游戏规则：孩子投球，爸爸拿桶子接球，妈妈指导投中1个后，爸爸妈

11、妈孩子回到，以先回到到起跑线者为胜。 三、结束语指导 在欢乐的氛围中，我们的活动也该结束了。透过这次亲子运动会，我们的感触必须都很深。小朋友们展示了个人的魅力，小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的用心合作精神。我想说“小朋友真棒！大朋友更棒！”其实比赛的结果并不重要，重要的是这天大家都很快乐，最后祝小朋友们健康成长，祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远快乐！亲子沙龙活动策划方案4一、活动目标 1、通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

12、2、让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。 3、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发。二、活动准备 1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（五月三十一日布置操场，张贴宣传标语“我能行，我努力，我真棒！”，五月三十日前各班布置“六一”主题画展） 2、以班为单位作好参加活动的准备 （1）各班准备绘画比赛（全员参与），其中挑选十五幅参与评奖。 （2）排练诗歌表演节目 （3）讲故事比赛（全员参与，其中各班挑选五位幼儿参加6月1日下午举行的全园讲故事比赛总决赛） （4）全园亲子运动会（准备4个游戏项目，每位幼儿和家长

13、一起任意挑选2个游戏，6月1日上午分年龄段进行比赛，评出若干奖项。 （5）幼儿园准备活动奖品。 （6）各项活动的组织工作确定专人负责。三、活动时间及场地安排 5月28日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛。地点：多功能活动室大舞台 5月29日：美术比赛（折纸、剪纸、绘画）。各班布置六一画展。各班教室 5月30日：讲故事比赛。 5月31日：教师和幼儿一起进行环境布置欢庆“六一”。 6月1日：上午：第三届全园亲子运动会。操场 下午：庆祝“六一”儿童节颁奖大会。多功能活动室。（内容有：讲故事比赛总决赛、幼儿才艺表演、颁奖。）强调所有幼儿都有一份节日礼物，除评奖获奖幼儿外，以班级为单位所有幼儿

14、都获得活动参赛奖。四、活动内容与要求 1、幼儿诗歌表演赛 （1）目的：培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。 （2）要求：每班准备一首幼儿诗歌；选材符合本班幼儿水平；幼儿人人参与；表演活泼、大方； 2、美术比赛。乐意并能正确使用绘画工具和材料进行创作，运用不同技法表现自己的思想和感受，体验创造的快乐。各班挑选十五幅作品布置“六一”画展。 3、讲故事比赛通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高；培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。能体验作品中的情感，会根据情节的变化调节自己讲述的音量和语速；讲述时语言表达流畅，普通话准确。 以上活动请家长在家配合辅导，下面一个活动请家长积

15、极配合参加。 4、亲子运动会 （1）活动目的：使幼儿通过参加亲子活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱； （2）活动形式：8：058：50家长观看幼儿韵律活动；9：0011：00全园幼儿亲子活动。我园确定4个游戏项目，请每个幼儿和家长任意挑选2个，5月28日开始到班主任那儿报名登记，5月30日截止报名登记，然后在老师指导下练习，6月1日上午分年龄段进行比赛，最后决出第一名、第二名、第三名并颁发奖品。 （3）游戏内容及要求： A：快乐的小推车 目的：通过家长与孩子合作用身体搭成一辆“小推车”，加强两者之间的配合和协调能力；发展孩子的上肢力量。 玩法：

16、孩子双手撑住地面，家长提着孩子的双脚，两人配合着向前走。比赛哪组家庭先到终点。 B：采莲忙幼儿手持两块地毯，从起点出发，到指定地点给爸爸（或妈妈）放好，家长向前走时每只脚必须踩在地毯上，由幼儿将家长走过后的地毯依次轮流向前搬运，让家长继续前进，家长先到终点者为胜。让家长继续前进，妈妈先到终点者为胜 C、亲子二人行孩子赤脚站在家长两脚上，双手抱住家长的腰，家长双手放在腰后拉住孩子的手，从起点出发，快速前进，以先到终点者为胜。要求幼儿的脚不准离开家长的脚面，家长不准提起孩子前行。 D、企鹅运蛋游戏开始前，幼儿站在场地的起点，爸爸（或妈妈）站在场地中间，比赛开始，幼儿用大腿内侧夹住一只沙包学企鹅的样

17、子，从起点走到场地的中间，把沙包放入小桶内，然后跑回起点运蛋（沙包）。这时，爸爸（或妈妈）可从小桶内把蛋（沙包）拿出，也用大腿内侧夹住向前走到终点后，把蛋（沙包）放入终点的桶内，再跑回场地中间去运第二个蛋，在规定时间1分钟内看哪个家庭运的蛋最多为胜利。若中途沙包掉到地上，可捡起重新夹住前行；不准用手拿着沙包前行，夹好后再前行。 我们相信，在全体家长的大力支持和幼儿的积极参与下，这次活动一定能够取得圆满成功。亲子沙龙活动策划方案5 星期五的晚上，我正坐在床上看着西游记这本书，不知不觉中我就趴在床上睡着了。 一觉醒来，发现我来到了一个神奇的地方，这里有果树、有花、有草等，空气十分新鲜，突然，突然有

18、只手拍了拍我的后背，我猛回头一看，我的天！是神通广大的孙悟空，太难以置信了！嘴巴张在空中一时不知说什么好。我问孙大圣：“您从哪里来？”孙大圣慢慢跟我说：“我从花果山来，那里，春天春暖花开，夏天绿树成荫，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。”我又问：“能带我去花果山玩会儿吗？”大圣说：“当然没问题”。 于是我和孙悟空驾着筋斗云来到花果山。这里可真是个世外桃源啊，桃花开得热热闹闹，远远望去，像一群蝴蝶停在枝头，近看桃花，粉嫩粉嫩的像女孩子的脸蛋。接着我们来到水帘洞，一开始吓得我不敢进去，因为外面是水流很急的瀑布，孙大圣让我闭上眼，“嗖”的一下，带我飞了进去。“到了！”大圣话音刚落。只见几只小猴子跑来兴奋地

19、说：“大王回来了”。我急忙睁开眼睛，眼前的一切仿佛一幅美妙绝伦的画。 我和小猴子们玩得正开心，大圣突然不见了，水帘洞也逐渐消失，我慢慢地睁开睡眼，发现我正躺在床上，原来是场梦呀！ 要是我真的能和孙悟空过一天就好了。亲子沙龙活动策划方案6一、活动目标： 共度快乐六一，增进亲子感情，促进家园共育。二、活动组织： 策划：xxx成员：xxx后勤：xxx摄影新闻：xxx三、活动时间： 6月1日上午8：50四、活动准备： 1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴个性化的游戏单。 2、每班准备两个游戏，正副班各负责一个。 3、每位幼儿一份六一礼物，游戏小奖品若干。 4、每位家长一张游戏卡，优胜奖券若干。五、

20、活动流程： 1、8：309：00家长凭接送卡入园内，到孩子所在班级签到、领游戏卡，班主任对孩子进行节日教育，可适当组织节目表演，向幼儿和家长介绍本次活动具体安排和游戏玩法。 2、9：0010：30家长带孩子随意参加同年龄班级组织的游戏，每玩一个游戏后由组织游戏的教师盖小印章，不得重复玩一个游戏，优胜者发给奖券。家长凭奖券到保健室领取小奖品，凭游戏卡（必须六个游戏全部玩过）换小礼物。 3、10：50家长带孩子回班级，领取六一礼物。家长离园，原则上不带孩子。六、活动项目： （一）小班组 游戏一：袋鼠跳（地点：芽芽班外场地组织者：xxx） 准备：场地上画有起点与终点的标志。分4组进行游戏，家长将孩子

21、抱在胸前，双脚并拢从起点跳跃至终点，先到者为胜。必须双脚并拢跳跃至终点，否则视为犯规，不计成绩。 游戏二：夹弹珠（地点：芽芽班组织者：筷子、勺子、弹珠若干，碗若干。分4组进行游戏，每个碗里放10个弹珠，家长用筷子夹，孩子用勺子舀，把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里，先移完的为胜。以碗中弹珠数为准，掉落的不计入总数。 游戏三：亲子二人行（地点：苗苗班组织者：场地上画好四个走道。一位家长和一位幼儿参加活动，幼儿和家长分成四队，幼儿和家长面对面站好，幼儿的脚踩在家长的脚上，准备出发，游戏开始，家长带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。幼儿的脚不许离开家长的脚。 游戏四：喂饼干（地点：在活动室内贴好

22、横线、四只小动物箱子、四篮积塑。一位幼儿和一位家长为一组，四组为一轮游戏。游戏时家长和幼儿站在线后，将积塑扔进前面的箱子里，在规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜。投积塑时家长和幼儿的脚不能超过横线，每次只能扔一个积塑。 游戏五：两人三足走（地点：果果班外场地组织者：场地一块，绳子四根。八人为一组，幼儿和家长并肩站着，家长左脚宝宝右脚搂绑住，听信号开始，谁先到终点获胜。游戏过程中，家长不能抱幼儿如有返回原地，重新游戏。 游戏六：抛球接球（地点：海洋球、框子若干。四家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，幼儿抛球，家长手持框子接球，时间为一分钟，球多获胜。掉在地上不

23、能捡起来。 （二）中班组听音乐抢椅子（地点：朵朵班组织者：三张大椅子四个家庭为一组，家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子走，音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下，没有抢到的淘汰，抢到最后一张椅子的为胜！要求音乐停止后才能抢椅子坐下！树袋熊（地点：塑胶跑道南端组织者：障碍物四个家庭为一组，宝宝抱住家长，家长从起点以最快的速度绕过障碍物原路返回到起点，中途家长不得用手去抱住孩子，谁最快为胜！宝宝若不小心滑下来掉地，游戏终止。投沙包（地点：星星班组织者：场地上画好若干格子，格子内分别写上数字，沙包若干个。四个家庭为一组，家长和孩子各拿一个沙包依次投向有数字的格子内，最后以数字总和大的为胜。在规定的范围内家

24、长和孩子投沙包，沙包定要在格子内才有效。推小车（地点：塑胶跑道北端组织者：四个家庭为一组，孩子用手撑住地面，家长用手握住孩子的两只脚提起来，孩子和家长一起向前进，先到达终点的一组为胜。起点和终点必要在规定的范围中。鸿运当头（地点：点点班组织者：110的纸牌同时四组家庭的两个成员共同在桌面上选择一张纸牌，把选择的两张纸牌的数字加起来，数字和的一组家庭为优胜。如果加起来数字一样，由孩子重新翻抓一张，直接决定大小即可。垒垒乐（地点：麻将牌若干家长手拿10只麻将牌，孩子拿8只麻将牌，共同垒高，垒高的机会只有一次，中途倒塌，游戏就结束，最终四组家庭中产生一组垒的的为优胜。 （三）大班组甜甜班组织者：弹珠

25、、筷子、碗各四双份。一亲子为一组，四组同时进行夹弹珠，时间一分钟，以碗里的弹珠数量最多为胜。投海洋球（地点：海洋球若干、篮子四个一亲子为一组，四组同时在规定距离内进行投接海洋球，自己确定投接者，时间一分钟，以篮子里的海洋球数量最多为胜。螃蟹夹球（地点：美美班组织者：皮球8个，椅子4把。家长与孩子面对面，手拉手，两人用身体夹球，身体迅速前进，到达前方之后绕过小椅子原路返还，最先到达终点的为胜利。在运球的过程中如果掉下来要重新从起点开始。俩人三足（地点：四条绳子。由孩子和自己的家长将其中的一只脚绑在一起，并由四对进行同时比赛，先到终点的一对即为获胜。起点和终点必要要在规定的范围中。运球走（地点：乐乐班组织者：乒乓球、乒乓球板和瓶盖一家庭为一组，四组同时进行比赛。游戏开始，家长手持乒乓球板，托球跑到宝宝处将乒乓球用手放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点，时间为一分钟，运球数多为胜。家长和宝宝不得用手扶乒乓球，掉了捡起来继续游戏。巧叠火柴棒（地点：火柴棒若干、矿泉水空瓶4个（去掉盖子）一家庭为一组，四组家庭同时游戏，每组一个空瓶，在瓶口上叠放火柴棒，时间为30秒，家长与幼儿叠放火柴棒累计多者为胜。每次只能取一根火柴棒，如有