高考物理二轮复习 动量守恒定律 教案Word格式.docx

1、【小结】 判断这一类问题，应从作用力大小判断入手，再由动量大，而不能一开始就认定水泥地作用力大，正是这一点需要自己去分析、判断。例2 、把质量为10kg的物体放在光滑的水平面上，如图51所示，在与水平方向成53的N的力F作用下从静止开始运动，在2s内力F对物体的冲量为多少？物体获得的动量是多少？【错解分析】错解一：2s内力的冲量为设物体获得的动量为P2，由动量定理对冲量的定义理解不全面，对动量定理中的冲量理解不够。错解一 主要是对冲量的概念的理解，冲最定义应为“力与力作用时间的乘积”，只要题目中求力F的冲量，就不应再把此力分解。这类解法把冲量定义与功的计算公式W=Fcosas混淆了。错解二 主

2、要是对动量定理中的冲量没有理解。实际上动量定理的叙述应为“物体的动量改变与物体所受的合外力的冲量相等”而不是“与某一个力的冲量相等”，此时物体除了受外力F的冲量，还有重力及支持力的冲量。所以解错了。【正确解答】 首先对物体进行受力分析：与水平方向成53的拉力F，竖直向下的重力G、竖直向上的支持力N。由冲量定义可知，力F的冲量为：IF = Ft = 102=10（Ns）因为在竖直方向上，力F的分量Fsin53，重力G，支持力N的合力为零，合力的冲量也为零。所以，物体所受的合外力的冲量就等干力F在水平方向上的分量，由动量定理得：Fcos53t = P20所以P2= Fcos53t =100.82（

3、kgm/s）P2=16kgm/s【小结】 对于物理规律、公式的记忆,要在理解的基础上记忆，要注意弄清公式中各物理量的含量及规律反映的物理本质，而不能机械地从形式上进行记忆。另外，对于计算冲量和功的公式、动能定理和动量定理的公式，由于它们从形式上很相似，因此要特别注意弄清它们的区别。例3、 在距地面高为h，同时以相等初速V0分别平抛，竖直上抛，竖直下抛一质量相等的物体m，当它们从抛出到落地时，比较它们的动量的增量P，有 A平抛过程较大 B竖直上抛过程较大C竖直下抛过程较大 D三者一样大【错解分析】 错解一：根据机械能守恒定律，抛出时初速度大小相等，落地时末速度大小也相等，它们的初态动量P1= m

4、v0。是相等的，它们的末态动量P2= mv也是相等的，所以P = P2P1则一定相等。选D。错解二：从同一高度以相等的初速度抛出后落地，不论是平抛、竖直上抛或竖直下抛，因为动量增量相等所用时间也相同，所以冲量也相同，所以动量的改变量也相同，所以选D。错解一主要是因为没有真正理解动量是矢量，动量的增量P=P2=P1也是矢量的差值，矢量的加减法运算遵从矢量的平行四边形法则，而不能用求代数差代替。平抛运动的初动量沿水平方向，末动量沿斜向下方；竖直上抛的初动量为竖直向上，末动量为竖直向下，而竖直下抛的初末动量均为竖直向下。这样分析，动量的增量P就不一样了。方向，而动量是矢量，有方向。从运动合成的角度可

5、知，平抛运动可由一个水平匀速运动和一个竖直自由落体运动合成得来。它下落的时间由为初速不为零，加速度为g的匀加速度直线运动。竖直下抛落地时间t3t1，所以第二种解法是错误的。 【正确解答】 1由动量变化图52中可知，P2最大，即竖直上抛过程动量增量最大，所以应选B。【小结】 对于动量变化问题，一般要注意两点：（1）动量是矢量，用初、末状态的动量之差求动量变化，一定要注意用矢量的运算法则，即平行四边形法则。（2） 由于矢量的减法较为复杂，如本题解答中的第一种解法，因此对于初、末状态动量不在一条直线上的情况，通常采用动量定理，利用合外力的冲量计算动量变化。如本题解答中的第二种解法，但要注意，利用动量

6、定理求动量变化时，要求合外力一定为恒力。例4、 向空中发射一物体不计空气阻力，当物体的速度恰好沿水平方向时，物体炸裂为a,b两块若质量较大的a块的速度方向仍沿原来的方向则 Ab的速度方向一定与原速度方向相反B从炸裂到落地这段时间里，a飞行的水平距离一定比b的大Ca，b一定同时到达地面D炸裂的过程中，a、b中受到的爆炸力的冲量大小一定相等因为在炸裂中分成两块的物体一个向前，另一个必向后，所以选A。因为不知道a与b的速度谁大，所以不能确定是否同时到达地面，也不能确定水平距离谁的大，所以不选B，C。错解三：在炸裂过程中，因为a的质量较大，所以a受的冲量较大，所以D不对。错解一中的认识是一种凭感觉判断

7、，而不是建立在全面分析的基础上。事实是由于没有讲明a的速度大小。所以，若要满足动量守恒，（mA+mB）v=mAvAmBvB，vB的方向也可能与vA同向。错解二是因为没有掌握力的独立原理和运动独立性原理。把水平方向运动的快慢与竖直方向的运动混为一谈。错解三的主要错误在于对于冲量的概念没有很好理解。【正确解答】 物体炸裂过程发生在物体沿水平方向运动时，由于物体沿水平方向不受外力，所以沿水平方向动量守恒，根据动量守恒定律有：（mA+mB）v = mAvAmBvB当vA与原来速度v同向时,vB可能与vA反向，也可能与vA同向,第二种情况是由于vA的大小没有确定，题目只讲的质量较大，但若vA很小，则mA

8、vA还可能小于原动量（mA+mB）v。这时,vB的方向会与vA方向一致，即与原来方向相同所以A不对。a，b两块在水平飞行的同时，竖直方向做自由落体运动即做平抛运选项C是正确的由于水平飞行距离x = vt，a、b两块炸裂后的速度vA、vB不一定相等，而落地时间t又相等，所以水平飞行距离无法比较大小，所以B不对。根据牛顿第三定律，a，b所受爆炸力FA=FB，力的作用时间相等，所以冲量I=Ft的大小一定相等。所以D是正确的。此题的正确答案是：C，D。【小结】 对于物理问题的解答，首先要搞清问题的物理情景，抓住过程的特点（物体沿水平方向飞行时炸成两块，且a仍沿原来方向运动），进而结合过程特点（沿水平方

9、向物体不受外力），运动相应的物理规律（沿水平方向动量守恒）进行分析、判断。解答物理问题应该有根有据，切忌“想当然”地作出判断。例5、一炮弹在水平飞行时，其动能为=800J，某时它炸裂成质量相等的两块，其中一块的动能为=625J，求另一块的动能【错解分析】 错解：设炮弹的总质量为m，爆炸前后动量守恒，由动量守恒定律：P=P1P2代入数据得：Ek=225J。主要是只考虑到爆炸后两块的速度同向，而没有考虑到方向相反的情况，因而漏掉一解。实际上，动能为625J的一块的速度与炸裂前炮弹运动速度也可能相反。【正确解答】 以炮弹爆炸前的方向为正方向，并考虑到动能为625J的一块的速度可能为正可能为负，由动量

10、守恒定律：PP1P2解得：=225J或4225J。正确答案是另一块的动能为225J或4225J。【小结】 从上面答案的结果看，炮弹炸裂后的总动能为（625225）J=850J或（6254225）J=4850J。比炸裂前的总动能大，这是因为在爆炸过程中，化学能转化为机械能的缘故。例6、 如图53所示，一个质量为M的小车置于光滑水平面。一端用轻杆AB固定在墙上，一个质量为m的木块C置于车上时的初速度为v0。因摩擦经t秒木块停下，（设小车足够长），求木块C和小车各自受到的冲量。以木块C为研究对象，水平方向受到向右的摩擦力f，以v0）。为正方向，由动量定理有：-ft = 0 = mv0所以I木= ft

11、 = mv0所以，木块C受的冲量大小为mv0，方向水平向右。又因为小车受到的摩擦力水平向左，大小也是f（牛顿第三定律）。所以小车受到的冲量I车= ft = mv0,大小与木块受到的冲量相等方向相反，即水平向左。主要是因为对动量定理中的冲量理解不深入，动量定理的内容是：物体所受合外力的冲量等于它的动量的变化量。数学表达式为I合=P2P1，等式左侧的冲量应指合外力的冲量。在上述解答中，求木块C受到的冲量为mv0是正确的。因为C受到的合外力就是f （重力mg与支持力N互相平衡），但小车的冲量就错了。因为小车共受5个力：重力Mg，压力N=mg，支持力NN=（mM）g，摩擦力f和AB杆对小车的拉力T，且

12、拉力T = f，所以小车所受合力为零，合力的冲量也为零。【正确解答】 以木块C为研究对象，水平方向受到向右的摩擦力f，以V0为正方向,由动量定理有：ft = 0mv0 I木= ft = mv0所以，木块C所受冲量为mv0，方向向右。对小车受力分析，竖直方向N=MgN=（Mm）g，水平方向T= f，所以小车所受合力为零，由动量定理可知，小车的冲量为零。从动量变化的角度看，小车始终静止没动，所以动量的变化量为零，所以小车的冲量为零。正确答案是木块C的冲量为mv0，方向向右。小车的冲量为零。【小结】 在学习动量定理时，除了要注意动量是矢量，求动量的变化P要用矢量运算法则运算外，还要注意Ft中F的含义

13、，F是合外力而不是某一个力。参考练习：质量为100g的小球从0.8m高处自由落下到一厚软垫上，若从小球接触软垫到小球陷至最低点经历了0.20s，则这段时间软垫对小球的冲量为_（g=10m/s2，不计空气阻力）。（答案为o.6N例7、 总质量为M的装砂的小车，正以速度v0在光滑水平面上前进、突然车底漏了，不断有砂子漏出来落到地面，问在漏砂的过程中，小车的速度是否变化？质量为m的砂子从车上漏出来，漏砂后小车的速度为v由动量守恒守律：Mv0=（Mm）v上述解法错误的主要原因在于研究对象的选取，小车中砂子的质量变了，即原来属于系统内的砂子漏出后就不研究了。这样，所谓系统的初状态及末状态的含义就变了。实

14、际情况是，漏掉的砂子在刚离开车的瞬间，其速度与小车的速度是相同的，然后做匀变速运动（即平抛）【正确解答】 质量为m的砂子从车上漏出来，漏砂后小车的速度为V由动量守恒定律：Mv0= mv（Mm）vv = v0即砂子漏出后小车的速度是不变的。【小结】 用动量守恒定律时，第一个重要的问题就是选取的系统。当你选定一个系统（此题为小车及车上的全部砂子）时，系统的初末状态都应该对全系统而言，不能在中间变换系统。例8 、一绳跨过定滑轮，两端分别栓有质量为M1，M2的物块（M2M1如图54），M2开始是静止于地面上，当M1自由下落H距离后，绳子才被拉紧，求绳子刚被拉紧时两物块的速度。M1自由下落H距离时，速度

15、v1=。在M1和M2组成的系统中，它们相互作用前后的动量守恒。当绳子刚被拉紧时，设M1，M2的共同速度为v，实际上，上述结果是正确的，但在解题过程中，出现了两个错误。其一，没有认真分析绳子拉紧前后的动量守恒条件。实际上由M1，M2组成的系统除了受重力外，还要受到滑轮轴心竖直向上的支持力作用，而这个支持力不等于M1+M2的重力，所以系统所受合外力不为零。不能对整个系统应用动量守恒定律。其二，即使能应用动量守恒定律，也应认真考虑动量的方向性，M1的方向向下，而M2的方向向上，不能认为M1与M2系统的动量为（M1M2）v。【正确解答】 M1自由下落H距离时的速度绳子拉紧后的一小段时间t后，M1与M2

16、具有相同的速率V,M1的速度向下，M2的速度向上。对M1由动量定理，以向上为正方向:（T1M1g）t =M1v（M1v1） 对M2由动量定理，以向上为正方向：（T2M2g）L = M2v0 因为拉紧过程绳子的拉力远远大于物体的重力，可以认为T1=T2，所【小结】 通过本题的分析与解答，我们可以从中得到两点警示。一是运用物理规律时一定要注意规律的适用条件，这一点要从题目所述的物理过程的特点出发进行分析，而不能“以貌取人”，一看到两物体间相互作用，就盲目地套用动量守恒定律。二是应用动量守恒定律时，要注意此规律的矢量性，即要考虑到系统内物体运动的方向。例9、 在一只静止的小船上练习射击，船、人连同枪

17、（不包括子弹）及靶的总质量为M，枪内装有n颗子弹，每颗质量为m，枪口到靶的距离为l,子弹射出枪口时相对于地面的速度为v，在发射后一颗子弹时，前一颗子弹已陷入靶中，则在发射完n颗子弹后，小船后退的距离为多少？ 设第一颗子弹射出后船的后退速度为v，后退距离为S1，子弹从枪口到靶所用的时间为：对这颗子弹和其他物体构成的系统列动量守恒方程：mv = M（n1）mv 在时间t内船的后退距离s1= vt 子弹全部射出后船的后退距离s = ns1 联立解得：【正确解答】 设子弹射出后船的后退速度为v，后退距离为s1=vt，如图55所示，由几何关系可知l= d+s1即l=vt + vt 联立解得：【小结】 对

18、本题物理过程分析的关键，是要弄清子弹射向靶的过程中，子弹与船运动的关系，而这一关系如果能用图55所示的几何图形加以描述，则很容易找出子弹与船间的相对运动关系。可见利用运动的过程草图，帮助我们分析类似较为复杂的运动关系问题，是大有益处的。例10、 如图56所示，物体A置于小车B上，A与B之间光滑无摩擦。它们以共同的速度v前进。突然碰到障碍物C，将A从车上碰了出去，A被碰回的速度大小也是v。问：小车B的速度将怎样变化？ 以A，B原来速度方向为正，设小车B后来的速度为v，根据动量守恒定律，则（mA+mB）v=mBvmAv即：（mAmBmA）v = mBv因为2mAmBmB所以：vv（变大）方向为原来

19、的方向。上述错解的主要原因是不注意分析物理规律的适用条件，乱用动量守恒定律而造成的。当我们研究对象为A和B组成的系统时（如上述错解的研究对象）。在A与障碍物C发生碰撞时，因为C对A的作用力就A与B的系统来说是外力，所以不满足动量守恒条件（不受外力或合外力为零）。也就是说它们的动量不守恒，不能应用动量守恒定律去计算与讨论。不加分析地运用动量守恒定律必然导致错误。【正确解答】 实际上，在A与C相碰时，由于C对A的作用力的冲量使A的动量发生了变化。而A与B之间光滑无摩擦。在水平方向无相互作用力。所以对B来说，其水平动量是守恒的（实际上也只具有水平动量）。也就是说，A在水平方向运动的变化不会影响B的运

20、动情况，因此B将以速度v继续前进。【小结】 物体间发生相互作用时，选哪个系统为研究对象，这是人为的选择，但要注意，若系统选择不当，则导致对该系统不能应用动量守恒定律来求解，如本题的A，B组成的系统。因此我们应注意研究对象的选取，使其能满足我们所选用规律的适用条件。如本题中以B为研究对象，即包含了所求的B的运动情况，而满足了水平方向不受外力，动量守恒的适用条件。例11、 如图57所示将一光滑的半圆槽置于光滑水平面上，槽的左侧有一固定在水平面上的物块。今让一小球自左侧槽口A的正上方从静止开始落下，与圆弧槽相切自A点进入槽内，则以下结论中正确的是：A小球在半圆槽内运动的全过程中，只有重力对它做功B小

21、球在半圆槽内运动的全过程中，小球与半圆槽在水平方向动量守恒C小球自半圆槽的最低点B向C点运动的过程中，小球与半圆槽在水平方向动量守恒D小球离开C点以后，将做竖直上抛运动。半圆槽光滑，小球在半圆槽内做圆周运动的全过程中，只受重力和弹力作用，而弹力方向始终与速度方向垂直，所以弹力不做功，则只有重力做功，所以选A。由于光滑的半圆槽置于光滑的水平面，所以小球在半圆槽运动的全过程中，小球与半圆槽水平方向不受外力作用，因而系统在水平方向动量守恒，故选B。半圆槽槽口的切线方向为竖直方向，因而小球运动到C点时的速度方向竖直向上，所以小球离开C点以后得做竖直上抛运动，故选D。【正确解答】 本题的受力分析应与左侧

22、没有物块挡住以及半圆槽固定在水平面上的情况区分开来。（图5-8）从AB的过程中，半圆槽对球的支持力N沿半径方向指向圆心，而小球对半圆槽的压力N方向相反指向左下方，因为有物块挡住，所以半圆槽不会向左运动，情形将与半圆槽固定时相同。但从BC的过程中，小球对半圆槽的压力N方向向右下方，所以半圆槽要向右运动，因而小球参与了两个运动：一个是沿半圆槽的圆运动，另一个与半圆槽一起向右运动，小球所受支持力N与速度方向并不垂直，所以支持力会做功。所以A不对。又因为有物块挡住，在小球运动的全过程，水平方向动量也不守恒，即B也不对。当小球运动到C点时，它的两个分运动的速度方向如图59，并不是竖直向上，所以此后小球做

23、斜上抛运动，即D也不对。正确答案是：小球在半圆槽内自BC运动过程中，虽然开始时半圆槽与其左侧物块接触，但已不挤压，同时水平而光滑，因而系统在水平方向不受任何外力作用，故在此过程中，系统在水平方向动量守恒，所以正确答案应选C。【小结】 在本题中由于半圆槽左侧有物块将槽挡住，导致了小球从AB和从BC两段过程特点的不同，因此在这两个过程中小球所受弹力的方向与其运动方向的关系，及球和槽组成的系统所受合外力情况都发生了变化。而这一变化导致了两个过程所遵从的物理规律不同，所以具体的解决方法也就不一样了。通过本题的分析解答，可以使我们看到，对不同的物理过程要做认真细致的具体分析，切忌不认真分析过程，用头脑中

24、已有的模型代替新问题，而乱套公式。例12、在质量为M的小车中挂着一个单摆，摆球的质量为m0，小车（和单摆）以恒定的速度u沿光滑的水平面运动，与位于正对面的质量为m的静止木块发生碰撞，碰撞时间极短，在此碰撞过程中，下列哪些说法是可能发生的？A小车、木块、摆球的速度都发生变化，分别变为v1、v2、v3，满足：（M+m0）u=Mv1+mv2+mov3B摆球的速度不变，小车和木块的速度变为v1和v2，满足：Mu=Mv1+mv2C摆球的速度不变，小车和木块的速度都变为v，满足：Mu=（M+m）vD小车和摆球的速度都变为v1，木块的速度为v2，满足：（M+m0）u=（M+m0）v1+mv2选A，D。选择A

25、，D的一个共同原因，是认为在碰撞的过程中，单摆也参加了碰撞，选A是认为三者发生碰撞，因而各自有一个速度；而选D的同学认为，单摆与小车连在一起，所以两者的速度始终相同，所以，碰前和碰后的关系应满足（M+m0）v = （M+m0）v1+mv2另外还有一种选择，即B，C中只选一种，原因我们放在后面再分析。【正确解答】 由于碰撞时间极短，所以单摆相对小车没有发生摆动，即摆线对球的作用力原来是竖直向上的，现在还是竖直向上的，没有水平方向的分力，未改变小球的动量，实际上单摆没有参与这个碰撞过程，所以单摆的速度不发生变化，因此，选项中应排除A，D。因为单摆的速度不变，所以，研究对象也选取小车和木块，水平方向

26、动量守恒，由动量守恒定律Mu = Mv1+mv2 即为B选项。由于题目中并没有提供在碰撞过程中能量变化关系，所以也有可能小车和木块合二而一。因此，C选项也是可能的。正确答案：选B，C。【小结】 在解决如本题这种多个物体参与相互作用过程的题目时，要认真分析物体的受力情况，把没有参与作用的物体从多个对象中摘出去（如本题的单摆），这样可以避免选错研究对象。例13、 如图510所示，倾角=30，高为h的三角形木块B，静止放在一水平面上，另一滑块A，以初速度v0从B的底端开始沿斜面上滑，若B的质量为A的质量的2倍，当忽略一切摩擦的影响时，要使A能够滑过木块B的顶端，求V0应为多大？设滑块A能滑到h高的最小初速度为v，滑块A到达斜面最高点时具有水平分速度为V，由于水平方向不受外力，所以水平方向动量守恒，由动量守恒定律：mv0cos=mvMv 在B的上端点m的合速度为：由动能定理有：主要是对滑块A滑过最高点的临界状态分析不清楚。实际上，当滑块能够到达最高点时，即其竖直向上的分速度为零，也就是说，在最高点，滑块A只具有水平速度，而不具有竖直速度。所以，式是正确的，式中关于滑块A的动能，直接代入水平速度即可。【正确解答】 根据水平方向动量守恒有：mv0cos=（m+M）v 【小结】 分析此题时，可以先定性分析，从题目可以知道，V0越大，