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1、一类仅是（形态的变化），没有（产生新物质）。如：（蜡烛融化）；另一类是（产生新物质）的变化。这类变化可从（颜色的改变），产生（沉淀）或（气泡）、（发光）、（发热）等现象表现出来。（蜡烛燃烧）。19、像白醋这样，是紫甘蓝水变红的物质，叫（酸性物质）；像碱水这样是紫甘蓝水变绿的物质，叫（碱性物质）；紫甘蓝水叫（酸碱指示剂）。20、（伽利略）自制第一台天文望远镜。21、月球是（地球）的卫星，月球绕地球一周时间为（27.3）天，地球在自转同时又绕（太阳）公转，公转一圈时间为（一年）。22、昼夜的形成与（地球自转）有关，四季形成与（地球公转）有关。23、太阳系中，绕太阳公转的行星有：（水星）、（金星）、

2、（地球）、（火星）、（木星）、（土星）、（天王星）、（海王星）。24、世界上第一个进入宇宙空间的是苏联（尤里加加林）；第一个登上月球的是美国（阿姆斯特朗）；神舟5号在2003年10月15日发射成功，宇航员是（杨利伟）。25、我们蓝色的地球是（生物 ）共同的家园，每一种生物都有（ 自己的家园 ） ，它们分布在（ 地球的不同地方）。26、一种生物愿意长期生活在某个环境里，是因为这个环境为它提供了（ 生存 ）、（ 生长 ）和（ 繁殖 ）所必需的（ 食物 ）、（ 水 ）、（ 庇护所 ）等条件，这样的生活环境被称为（ 生物栖息地 ）。27、同一栖息地上的不同种类的植物和动物之间会形成（ 互助关系 ）关系

3、或（ 敌对关系 ）。28、同一栖息地上的不同种类的植物和动物可以在一起生活，有些（ 很好的伙伴 ），有些可能成为（ 敌人 ）。29、生物为了生存，需要从周围的环境中（ 猎取食物 ），于是它们之间就形成了（ 敌对关系 ）。30、生物之间普遍存在着一种（ 吃与被吃 ）的关系，这种关系像链条一样，把一些生物紧密地联系起来，生物学家把生物之间的食物联系叫做（ 食物链 ）31、食物的源头在（ 植物 ），终点是（ 凶猛的动物 ）。32、食物链上专门吃动植物的（ 残骸 ）或（ 废弃的食物 ），同时还留下可以被植物（ 吸收的物质 ）的生物，是（ 分解者 ），被称为大自然的清洁工，例如：（ 蚯蚓 ）、（ 蘑菇

4、）、（ 屎壳郎 ）、（ 霉菌 ）。33、自己制造食物的是（ 生产者 ），例如：（ 草 ）、（ 树 ）、（ 玉米 ）、（ 花 ）等绿色植物。34、以其他生物为食的是（ 消费者），例如：（ 牛 ）、（ 羊 ）、（ 虎 ）、（ 兔 ）。35、自然界中的生物种类很多，它们之间（ 取食关系 ）也很复杂，因此，生物之间就存在很多条（ 食物链 ），许多相互交叉的食物链构成了一张复杂的（ 食物网 ）。36、不可遗传的变异如：（ 用眼不当，造成近视；车祸导致的后天残疾）。37、在一个（ 生态系统 ）中，如果（ 植物 ）、（ 动物 ）及（ 微生物 ）的数量维持在一定的水平且变化不大，这种状态就叫做（ 生态平衡 ）

5、。38、自然界长期形成的（ 食物链 ），与（ 食物网 ）维系着生态系统的平衡，这些链、网山中的任何环节（ 遭到破坏 ）都会带来意想不到的结果，甚至造成（ 巨大的灾难 ）。39、生态平衡遭到人为破坏的例子：（ 过度放牧 ）、（ 过度捕捞 ）、（ 滥施农药 ）、（ 围湖造田 ）。40、（ 保护种植物资源 ）是维护生态平衡的重要方面，中国已建有（ 226 ）个国家级自然保护区。41、要保护生态平衡，应建设（ 生态工程 ），例如：（ 生态农业 ）、（ 蓝色农业 ）。42、（ 桑葚鱼塘 ）是典型的生态农业模式，它通过（ 桑叶养蚕 ）、（ 蚕粪喂鱼 ）、（ 塘泥肥桑 ）实现了资源的循环利用。43、生物依赖

6、（ 环境 ）生存，生物生存是（适应环境 ）的结果。44、食物链：（ 稻子 ）蝗虫（ 青蛙 ）蛇（鹰 ）。45、任何生物的兴衰都影响着（ 自然生态系统）的平衡。46、（ 青春期 ）是生命的重要时期，（ 青春期变化 ）是人体的正常发育。（ 青春期 ）是每个成年人的必经阶段，是人一生各时期中发育最快的一个时期，是（ 身心发育 ）的转折点。47、人的一生可以分为（ 幼年期 ）、（ 成年期 ）、（老年期 ）或者分为（ 幼年期 ）、（青春发育期）、（ 成年期）、（ 老年期 ）。48、人的一生要经过（ 胎儿期 ）、（ 婴幼儿期 ）、（ 学龄期 ）、（ 青春期 ）、（ 青年期 ）、（ 成年期 ）、（ 老年期

7、）。49、（ 孟德尔 ）被人们称为现代遗传学之父。（ 袁隆平 ）是我国著名水稻专家、杂交水稻之父。2001年2月，荣获首届（ 国家最高科学技术奖 ）也称（ 变异学家 ）。50、（ 遗传 ）使物种延续，（ 变异 ）使物种后代出现差别。51、除了因父母的结合会出现（ 变异 ）外，生物体自身也可以产生（ 变异 ）。有些变异对生物体是（ 有益 ）的，有些生物体的变异是（ 有害 ）的，还有一些（ 既无害也无益 ）。52、用人工的方法也可以使（ 遗传物质发生变异 ），如用x射线照射种子。53、科研人员利用人工变异培育出许多优良品种，如（ 无籽西瓜 ）、（ 新型草莓 ）、（ 太空椒 ）、（ 瘦肉型猪 ）。5

8、4、良好的学习习惯包括（ 正确的书写姿势 ）、（ 正确的阅读姿势 ）、（ 注意采光与照明 ）。55、影响生长发育的因素很多，但主要是（ 营养 ）、（ 疾病 ）、（ 遗传 ）、（ 精神 ）以及（ 体育锻炼 ）和（ 劳动 ）。56、子女和父代之间，同一物种之间一般都或多或少地存在着一些不同的特征，这种现象称为（ 遗传 ）。57、恐龙已灭绝，人们主要通过（ 恐龙化石 ）来了解恐龙。58、我了解的恐龙有：（ 梁龙 ）、（ 霸王龙 ）、（ 三角龙 ）、（ 似鸡龙 ）、（ 棱背龙 ）。59、化石是在地层岩石中保存的几百万年以前的生物的（ 残骸 ）或（ 遗迹 ）。如骨骼、外壳、叶子、脚印等60、化石是（ 生

9、物进化的根据 ），是我们研究（ 远古生物的重要线索 ）。61被称为活化石的生物有（ 大熊猫 ）、（ 银杏 ）、（ 白稽豚 ）、（ 蟑螂 ）。已灭绝的生物有（ 恐龙 ）、（ 奇虾 ）、（ 渡渡鸟 ）等。62、科学家通过对化石的研究发现，（ 鱼类的化石 ）在比较古老的地层中就出现了，而（ 两栖动物 ）、（ 爬行动物 ）和（ 哺乳动物 ）则依次在越来越晚的地层中发现。原始鸟类在（150万）年前出现，恐龙在（ 210万 ）年前出现，最早的哺乳动物在（ 225万 ）年前出现，（ 最早的爬行动物 ）在（ 345万 ）年前，（ 最早的两栖类动物 ）在（ 410万 ）年前出现，最早的鱼类在（ 500万 ）年前

10、出现。63、（ 达尔文 ）是世界近代史上最伟大的生物学家之一。在1859年出版了震惊学术界巨著物种起源，他提出生物进化是（ 自然选择 ）的结果。64、进化论的主要观点是：生物最初是由（ 非生物 ）发展起来的，现存的各种生物拥有（ 共同的祖先 ）。自然界中的生物，通过激烈的（ 生存斗争 ），（ 适应者 ）生存下来，而（ 不适应者 ）则被淘汰掉。这就是（ 自然选择 ）。生物正是通过（ 遗传 ）、（ 变异 ）和（ 自然选择 ），从低级到（ 高级 ），从简单到（ 复杂），种类（ 由少到多 ）的发展着、进化着。达尔文关于（ 生物进化的观点 ）已成为现代生物学的经典理论。65、科学家在（ 云南澄江 ）发现

11、了一个震惊世界的巨大生物化石宝库。（ 澄江化石群 ）的发现对达尔文的经典进化学说提出了挑战。66、澄江动物化石是我们现在看到的绝大多数（ 无脊椎动物 ）祖先的化石。67、在辽西北票发现了（ 辽宁古果化石 ），被称为世界第一朵花开的地方。68、举例说明自然选择的事情如：（ 蝗虫体色的变化 ）、（ 青蛙肤色的不同 ）。69、打开电视机，电能就转换成了（ 光能 ）和（ 声能 ），搓一搓手，动能就转换成了（ 声能 ）和（ 热能 ）。70、家中和工农业生产中使用的能量大部分来自（ 煤炭 ）、（ 石油 ）、（ 天然气 ）等矿物燃料，它们是（ 不可再生 ）的，因此，被称为（ 不可再生性能源 ），还有一些能源

12、是可以（ 再生 ）的，如，（ 太阳能 ）、（ 风能 ）、（ 水能 ）等，它们被称为（ 可再生性能源 ），还有（ 地热能 ）、（ 海洋潮汐能 ）、（ 生物质能 ）。71、在人们日常生活和工业生产所需要的总能量中，（ 矿物燃烧 ）所占的比重相当大而这些能源要经过（ 漫长的地质年代 ）才能形成。72、（ 太阳 ）蕴藏着巨大的能量，地球上几乎所有的能源都来自（ 太阳能 ），因此，（ 太阳 ）是人类的“能源之舟”。73、太阳能不仅给了我们（ 绿色植物 ），给了我们（ 煤炭 ）、（ 石油 ）和（ 地上的生命 ），而且将成为未来人类解决（ 能源危机 ）的重要途径，目前，太阳能的利用已扩展到（ 工农业生产 ）

13、、（ 科学研究 ）、（ 国防建设 ）和人们生活的各方面。74、（ 潮汐能 ）是在海水涨落过程中随着水位变化而形成的巨大能量，人们称海洋潮汐为（ “蓝色的煤海” ）。75、有开发前景的新能源有：（ 潮汐能 ）、（ 核能 ）、（ 生物质能 ）、（ 地热能 ）。76、能够使物体（ “工作” ）或（ 运动 ）的本领叫做（ 能量 ）。任何东西只要有（ 移动 ）、（ 发热 ）、（ 冷却 ）、（ 生长 ）、（ 变化 ）、（ 发光 ）、（ 发声 ）的现象，其中就有（ 能量 ）。77、利用核能发电的电厂叫（ 核电站 ）。（ 地热发电 ）是开发利用地热能的有效途径。78、（ 生物质能 ）蕴藏在植物、动物和微生物等

14、可以生长的有机物中，它是由（ 太阳能 ）转化来的，（ 沼气 ）就是由生物质能转化来的一种可燃气体，用来（ 烧饭 ）、（ 照明 ）。79、在日常生活中，（ 空调温度设置不当 ）、（ 日益增多的机动车 ）、（ 长明灯 ）都属浪费能源的生活方式。80、（ 拓展 ）就是运用学过的知识解释某些现象。81、火箭升空是利用了（ 作用力与反作用力 ）的原理，气垫船在水面高速滑行时利用了（ 物体与空气的摩擦力比与水的摩擦力小 ）的原理。82、张衡利用（地震波在固体中的传播 ）的原理，发明了（ 地动仪 ）。83、18世纪（ 英国 ）发明家（ 瓦特 ）根据（ 蒸汽产生动力 ）的原理制造出了用途广泛的蒸汽机。84、1

15、9世纪（ 英国 ）科学家（ 法拉第 ）发现了（ 磁感应生电的原理 ）；人们把这个原理用在（ 水能 ）、（ 风能 ）、（ 火能 ）、（ 核能 ）的发电上。85、应用是（ 拓展 ）的操作形式，是将（ 原理予以实际运用 ）的过程。86、我设计的（ 救生圈 ）、（ 天平 ）、（ 飞机飞行 ）、（ 风的形成 ）运用到的科学原理有（ 浮力原理 ）、（ 杆杆原理 ）、（ 反冲原理 ）、（ 冷热对流 ）。87、人体生长实增有（ 2 ）个时期，分别是（ 出生后的第一年 ）和（ 青春期 ）时期。88、无论是在学习、运动还是在睡觉，我们的身体时刻都在（ 发生变化 ）。89、根据“螳螂捕蝉，黄雀在后”这个成语写出食物

16、链：（蝉 ）（ 螳螂 ）（ 黄雀 ）（ 人 ）。90、生态平衡：在一个生态系统中，如果（ 植物 ）、（ 动物 ）及（ 微生物 ）的数量维持在一定的水平且变化不大，这种状态就叫做（ 生态平衡 ）。91、能量的大小与物体运动的关系是（ 能量越大，物体运动速度就越快 ）。92、用人工的方法也可以使遗传物质发生（ 变异 ），科研人员利用人工变异培育出许多优良品种，如，（ 无籽西瓜 ）、（ 太空椒 ）、（ 新型草莓 ）、（ 瘦肉型猪 ）等。93、18世纪英国发明家瓦特根据（ 蒸汽产生动力 ）的原理，制造出了用途广泛的（ 蒸汽机 ）。94、19世纪英国科学家法拉第发现了（ 磁感应生电 ）的原理，人们把这个

17、原理应用在（ 水能 ）、（ 风能 ）、（ 火能 ）、（ 核能 ）的发电上。95、我设计的（ 玩具小船 ）、（ 天平秤 ）、（ 火箭 ）、（ 台灯 ）运用到的科学原理有（ 浮力原理 ）、（ 杆杆原理 ）、（ 反冲原理 ）、（ 重心低不易倒原理 ），气垫汽车运用的是（ 空气动力原理 ）。96、我对生物遗传现象的理解是: （ 子女和父母之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征，这种现象成为遗传 ）。97、我对生物变异现象的理解是: （子代与父代之间，同一物种之间都或多或少地存在着一些不同的特征，这种现象称为变异）。98、化石与地层的关系：在越古老的地层中挖掘出的化石，所代表的生物（ 结构越简单 ），

18、分类地位（ 越低 ）；而在距今越近的地层中挖出的化石，所代表的生物（ 结构越复杂 ），分类地位（ 越高 ）；生物进化的顺序是：（从低级到高级，从简单到复杂，从水生到陆生）。99、生产者：（ 花、草 ）消费者：（ 猫、蜘蛛、蚕、鹰、鸟、獾 ） 分解者：（ 蘑菇 ）100、达尔文经典进化论的主要观点是：自然界中的生物通过激励的生存斗争，适应者生存下来，不适应者则被淘汰，这就是自然选择。例如：（ 尺蠖蛾变色 ）、（蝗虫体色的变化 ）、（ 青蛙肤色的不同 ）等。二、判断题1、化石是生物进化最直接、最可靠的证据。（）2、化石就是生物。（ ）3、我们的成长就是指身高和体重的增加。4.、每个孩子都是10岁进

19、入青春期。5、父母双方都是高个的，因为遗传的缘故，所生子女一定是高个的。6、生物的每一个特征都是能遗传的。7、太空椒是因为他的遗传物质发生了变异，所以才生长得果大、色艳、籽少、肉厚的。8、子女的身高除了受父母的遗传外，还与后天的生活环境锻炼营养等有关。9、用眼不当，造成近视是不可以遗传的变异。（）10、2001年2月，袁隆平获首届“国家最高科学技术奖”。 （）11、气垫汽车利用的是空气动力的原理推进。12、苹果成熟后落地是因为万有引力的作用。13、沙漠中没有生物。14、动植物的形态结构与它们生活的环境没关系。15、凡是在大自然中生存下来的动物都有保护自己的方法。16、如果食物链断了，就会导致生

20、态平衡遭破坏。17、蚯蚓、蜘蛛和屎壳郎都属于食物链中的分解者。18、中国是世界上自然资源和生物多样性最丰富的国家之一。19、狐狸狡猾又奸诈，人应该把它消灭光。20、蓝色农业就是利用水资源，发展渔业和渔区经济。21、要想水果长得好，还得蜜蜂花中跑，反映了生物间的伙伴关系。22、人类活动是破坏生态平衡的主要原因。23、我们看不见能量，却能感觉到它。24、潮汐能是一种取之不尽、用之不竭、无污染的新能源。25、地热来自海洋，是由海水受阳光照射产生的。26、白炽灯比荧光灯效率高。27、能量越大，物体运动效果越明显。28、关闭电源开关，电灯不亮了，所以能量不能被储存。29、生活中，消耗的可再生性能源多，不

21、可再生性能源少。30、锯木头会发热，是因为机械能转换成热能。31、电池是把化学能转换成电能的装置。32、核能能造福人类，也给人类带来灾难。33、用瓶子吹泡泡和用热水把瘪乒乓球烫圆是利用热胀冷缩的原理。34、张衡制造地动仪是应用而不是拓展。35、应用是一种强大的科学本领，科学学习的最终目的是应用。三、简答题1、小草在玻璃杯罩中的生长与常态下的生长情况有什么不同？因为小草盖上瓶子后，小草周围的湿度和温度将会上升，有利于小草的生长，但时间不宜过长，因一旦得不到充足的二氧化碳无法进行光合作用，反而会枯萎。2、慢慢翘压直尺和重而快地向下击打直尺，直尺上面平铺的报纸会怎么样，为什么？在向下压尺时，尺成为一

22、根杠杆，在慢慢而轻压时，空气能进入纸下，使上下大气压相等，从而能翘起报纸；而在快又重压时，空气来不及进入纸下，作用在纸上的向下气压远大于纸下向上的气压，所以报纸哪怕是破裂，也不会轻易被翘起。3、加热试管上部的水，而在试管下部的小鱼会怎么样，为什么？小鱼不会有危险。一是由于水是热的不良导体，二是热的位置在试管上端，三是热的运动方向与冷相反，是向上的，如改变加热位置或将试管尽可能平置，小鱼就会处于危险。4、气垫汽车在工作时为什么会离开地面而向前行驶？气流进入杯中后受纸杯壁的阻挡向下方吹出，向下方的力托起气垫汽车，向后方的力推动气垫汽车前行。5、如果把生长在沙漠中的仙人掌移植到我们居住的地方，需要注

23、意些什么？努力营造原产地的气候高热、干燥少水的沙漠气候，用花盆种植时调节阳光、温度、空气等条件，来达到仙人掌所需要的生存条件。6、什么叫食物链？生物之间普遍存在着一种“吃与被吃”的关系，这种关系像链条一样，把一些生物紧密地联系起来，生物学家把生物之间的食物联系叫做食物链。7、下列生物中那些是生产者，哪些是消费者，哪些是分解者？猫、蜘蛛、蘑菇、蚯蚓、鹰、花、鸟、草、老鼠、苍蝇、蚊子、草莓、虫、蚂蚱、熊、屎壳郎、霉菌生产者：花、草、草莓消费者：猫、蜘蛛、鹰、鸟、老鼠、虫、蚂蚱、蚊子、熊分解者：蘑菇、蚯蚓、苍蝇、霉菌、屎壳郎8、人类的哪些行为直接破坏了生态平衡？过度放牧、喷洒农药、过度捕捞、乱扔垃圾

24、、乱砍滥伐等。9、在日常生活中，我们应该怎样保护生态平衡？建立自然保护区、植树造林、做各种喂鸟器、建设生态工程。10、写出一条人在内的食物链。土壤中的动植物腐烂残骸 草 羊 人11、写出关于食物链的谚语或成语。（1）大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃泥土（2）螳螂捕蝉，黄雀在后（3）鹬蚌相争，渔翁得利（4）一山不容二虎12、生物的多样性对人类有什么重要作用？物种的保护，或者说物种的多样性不仅具有重大经济意义，而且在科学上，美学 ，伦理上和文化上都具有不可估量的重要性。13、恐龙的灭亡给我们什么启示？恐龙的灭绝告诫我们要保护环境，保护的大自然，保护生态平衡和物种的延续，否则会给人类带啦灭绝的灾难。1

25、4、达尔文经典进化论的重要观点是什么？生物通过遗传、变异和自然选择，从低级到高级，从简单到复杂，种类由少到多不断地发展着进化着。15、什么叫栖息地？一种生物愿意长期生活在某个环境里，是因为这个环境为提它们提供了生存、生长和繁殖所必需的食物、水、庇护所等条件，这样的生活环境被称为生物的栖息地。16、连续一个月不给仙人掌浇水，它有什么变化？它有什么耐旱本领？一个月不浇水，它也能生存。它把易散发水分的叶长成细小的针状，以减少水分散发的面积，茎叶外生蜡质，也能减少水分蒸发，茎肥厚多汁能储存水分。17、骆驼被称为沙漠之舟，它有哪些生存本领？骆驼脚掌宽大，脚垫厚实，有利于在滚烫的沙漠行走，鼻孔可关闭。睫毛

26、粗长可抵御风沙，驼峰可储存水分和能量，适合长途跋涉。18、海里生活着一些小动物，它们有的透明，有的背部颜色深，腹部颜色浅，这是为什么？水母透明的“外衣”有极强的变色本领，可以适应各种环境。鱼背部颜色深是为了从上往下看与海底颜色一致，腹部颜色浅是为了从下往上看与天空颜色一致，才能大大减少被攻击的机会，这也是适应环境的结果。19、生活在草原的斑马身上的条纹有什么作用？斑马的黑白条纹有自我保护的作用，从草丛望去，很难与周围环境区分开，给敌人造成错觉，保护其免受更多攻击。20、把沙漠中的仙人柱等移栽到我们居住的地区，应注意什么问题？要努力营造仙人柱原产地的气候：高热、干燥、少雨的沙漠环境。21、如果生

27、物界没有了分解者，将会出现什么情况？（1）如果没有了分解者，复杂的有机物将无法分解成简单的无机物。（2）也就没有了供绿色植物利用而再制造的有机物，也就没有了我们这多姿多彩的世界。（3）食物链将会破坏，生产者、消费者会灭亡。22、我们应怎么保护生态平衡？将来自然保护区、植树造林、建设生态工程、树立环保意识、从自我做起，不乱丢垃圾，不滥施农药，防止过度放牧，过度捕捞等现象。23、白鹿数量过大带来的影响是什么？解决方案？（1）鹿长的小，不健康，许多被饿死了；（2）鹿吃农作物、蔬菜等，影响了依靠这些植物生存的鸟类和小动物；（3）草原不足；（4）生态平衡失衡。解决方案：（1）通过引入鹿的天敌减少鹿的数量

28、；（2）植树种草，建立自然保护区。24、同一栖息地上不同种类的植物和动物可以在一起生活，有些可能成为很好的伙伴，有些却可能成为敌人？有伙伴关系的有：小丑鱼和海葵、蜜蜂和花、啄木鸟和树、鸟和果实。有敌对关系的有：熊吃鱼、小鸟吃鱼、捕绳草、斑马和角马25、你能用自己的话解释“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一成语的含义吗？螳螂捕食蝉的同时，没想到黄雀正在其后捕食螳螂，这个成语反映生物间吃与被吃的关系。26、生活中各种能量都有哪些作用？光能可以使植物生长、热能可以把水烧开、电能可以使电灯发亮、食物中的化学能可以使我们的身体运动、声能可以使纸片振动、水能可以发电。27、在家可以怎样节约能源？使用节能灯来照明；把

29、淘米水、洗菜、洗衣等用水用来冲刷马桶；电视没人看时要及时的关闭；做饭时不要让煤气火苗开得过大等。做到节水、节电。28、在同样生长的小草上盖上一个瓶子，为什么结果不一样呢？初期因为盖上瓶子后，小草周围温度湿度上升，有利于小草的生长，但时间长了，小草一旦得不到充足的二氧化碳，无法进行光和作用，就会枯萎。29、对尺挑报纸产生不同现象的解释。重而快地向下打击尺时，空气来不及进入纸下，作用在报纸上的向下气压远大于纸下向上的气压，所以报纸哪怕是破裂，也不会轻易被抬起。轻而慢地向下压尺时，空气能进入纸下，使上下大气压相等，从而能翘起报纸；30、把一条小鱼放进一个装了三分之二冷水的试管里，用试管夹夹住试管的底部，把试管的上半部分放在蜡烛上烧，金鱼会有危险吗？为什么？短时间内不会死，不会有危险。小金鱼