最新一年级数学兴趣小组活动方案资料Word文档下载推荐.docx

1、 次 内 容1简单的推理2找规律3谁的鸽子多4填运算符号5年龄差不变6二人买笔 7速算与巧算8趣味数学9拼拼摆摆10数一数11填一填12数线段和画线段13打猎行程 14奥数测验课题一：目的要求1经历简单推理的过程，初步获得一些简单推理的经验。2、组织交流，让学生学会与他人合作交流，获得积极的情感体验。3、培养学生初步的观察、分析及推理能力。活动内容一、填空题1、三个姑娘，一个穿白色、一个穿红色、一个穿花格连衣裙去参加游园会.她们的姓分别是罗、王、周，而且姓周的不喜欢穿红色的裙子，姓罗的不喜欢穿红的也不喜欢穿花的。A：穿红色的姓 B：穿白色的姓 C：穿花格的姓2、甲、乙、丙、丁四个人，已知乙不是

2、最高，但比甲、丁高，而甲又比丁高，请你排出他们的高矮顺序。效果在解决简单的推理问题时，为了找到突破口，我们可以先假设一个结论是正确的。课题二：让学生在生动活泼的情境中找出直观事物的变化规律。培养学生的观察能力和发现数与数之间的规律。1、观察下面每组数，看看有什么规律，根据规律在括号里填上适当的数。（1）2、4、8、（）、32、（）、（）。（2）1、5、25、（）625。（3）70、73、78、85、（）、（）、118。（4）180、155、131、108、（）、（）。学生具有较强的学习积极性。课题三：提高学生读题能力，理解题意。例一两位老爷爷原来各养了20只鸽子，张爷爷丢了1只鸽子，孙爷爷又养

3、了1只鸽子。请问：现在谁养的鸽子多？多几只鸽子？解：1+1=2（只）答：孙爷爷养的鸽子多，多2只。练：1（A）篮子里有100个苹果，上午卖了20个，下午又卖了40个，篮子里的苹果少了几个？2（A）笼子里鸡和鸭各有50只，后来被黄鼠狼叼走了3只小鸡，妈妈就又买了4只鸡和4只鸭，现在笼子里是鸡多？还是鸭多？多几只？3（B）月月家养了两株美人蕉，早晨红美人蕉开了3朵花，可黄美人蕉凋谢了1朵，这时，红花和黄花的朵数同样多都是12朵，请问，原来哪株美人蕉开的花多？多几朵？理解能力还有待提高。课题四：使学生在学习中体会计算的乐趣，不断培养学生学习数学的兴趣。例1：在合适的地方填上“”、“”、或“”，使等式

4、成立。（1）123451（2）123450例2：在下面的数之间里填上“”、“”、或“（1）33333（2）33339例3：下面两道算式需要填四个运算符号，每个符号只用一次，该怎样填呢？937201425例4：在下面每两个数之间填“”或“”，也可以添加（），使运算结果等于9。1234567899重点要抓住同一个字或字母代表同一个数，不同的字或字母代表不同的数。课题五：培养学生解决实际问题的能力。例题：森林里，小动物们正在讨论年龄问题。大象伯伯今年60岁了，马叔叔今年40岁，小猴子问大家：“大象伯伯比马叔叔大几岁？”大象抢着回答：“20岁。”真是太简单了。小猴子灵机一动又问“两年前，马叔叔比大象伯

5、伯小几岁呢？”小白兔说小10岁，小松鼠说是2岁，狗熊说是8岁，骆驼说是12岁，大家七嘴八舌，谁都不肯服输。小朋友们，你同意哪一种意见？练习题目：（1）哥哥今年12岁，小明7岁，哥哥比小明大几岁？两年前，小明比哥哥小几岁？（2）妈妈今年30岁，爸爸今年35岁，妈妈比爸爸小几岁？10年后，爸爸比妈妈大几岁？（3）妹妹今年6岁，两年后，妹妹比姐姐小3岁。请问姐姐今年多大了？学习积极性比较高，效果良好。课题六：二人买笔训练学生两步计算的应用题，培养学生良好答题习惯。小华、小芳去买笔，小芳买了二十一。小华买了三十支，钱只多花二块七。一支铅笔多少钱，请你解开这道题。1、小华买10支铅笔，小明买14支同样的

6、铅笔，小明比小华多付1角6分钱，每支铅笔价钱是多少？2、妈妈到水果店买5千克苹果和3千克梨，苹果与梨的单价同样多，可妈妈买苹果的钱却比买梨的钱多8元，请问：苹果和梨的单价各多少钱？3、师傅和王师傅加工零件，他们每小时各生产15个，王师傅生产了4小时，李师傅生产了7小时，李师傅比王师傅多生产了多少个零件？学生积极性较高，效果一较好。课题七：目的要求1、学生学习有较大的兴趣并且积极主动，同学之间相互讨论，协调合作。2、提高同学们的计算速度和计算技巧。1、3+6+9+12+152、2+4+6+8+10+12+14+16+18+203、103+98+95+106+1024、（2+4+6+100）（1+

7、3+5+99）5、10+20+30+40+50+60+70+80+906、37+18+63+82+507、93+94+95+96+978、102+97+95+104+1069、9+99+999+999910、5+10+15+20+25+30+35+40加拿大公司就是根据年轻女性要充分展现自己个性的需求，将世界各地的珠类饰品汇集于“碧芝自制饰品店”内，由消费者自选、自组、自制，这样就能在每个消费者亲手制作、充分发挥她们的艺术想像力的基础上，创作出作品，达到展现个性的效果11、24399+101二、资料网址：学生在巧算方面掌握的不是很好，还待提高。8-2购物环境与消费行为 2004年3月20日人民

8、广场地铁站有一家名为“漂亮女生”的饰品店，小店新开，10平方米不到的店堂里挤满了穿着时尚的女孩子。不几日，在北京东路、淮海东路也发现了“漂亮女生”的踪影，生意也十分火爆。现在上海卖饰品的小店不计其数，大家都在叫生意难做，而“漂亮女生”却用自己独特的经营方式和魅力吸引了大批的女生。课题八：（四）大学生对手工艺制品消费的要求要求通过有趣的问题，考考学生对生活中数学掌握多少。也灵活了学生的思维。（三）大学生购买消费DIY手工艺品的特点分析在我们学校大约有4000多名学生，其中女生约占90%以上。按每十人一件饰品计算，大概需要360多件。这对于开设饰品市场是很有利的。女生成为消费人群的主体。在大学生对

9、DIY手工艺品价位调查中，发现有46% 的女生认为在十元以下的价位是可以接受；48% 的认为在10-15元；6% 的则认为50-100元能接受。如图1-2所示1、在0、1、2、3、4、5、6、7、8、9这10个数字中，你最喜欢的数字是（ ）。2、你今年（）岁，再过两年，你就（ ）岁。3、0加上0不是0，请你猜一个数字，这个数字是（）（2）物品的独一无二4、3个小朋友玩捉谜藏游戏，已经捉住了1个小朋友，300-400元 16 32%还有（）个小朋友没有捉住。5、在括号里填上合适的数。比一比，看谁的填法多。 （）+（ ）=166、小明家住在三楼，每一层的楼梯都有20个台阶。小明放学回家从楼下回到家

10、中，要走（ ）个台阶。学生兴趣浓厚，学习积极性比较高，效果良好。课题九：1、训练学生的动手操作能力2、提高学生的学习兴趣1、用三根火柴棒可以摆出一个三角形（1）在加两根火柴棒，摆出两个三角形（2）再加两根，摆出三个三角形2、请你移动一根火柴棒使等式成立（1）3-7=4（2）17+7=77-73、移动一根，使等号两边相等。练习课题十：训练学生培养学生的观察能力。发展学生的思维能力。1、数一数下图中有多少条线段。（图略）2、数一数，下图中有多少个锐角。3、数一数下图中有多少个正方形。4、数一数下图中有多少个三角形。（所有的图均制作教具）学生兴趣高涨，积极性强，学习效果良好。课题十一：1.让学生进一

11、步发现数与数之间的规律。2.提高了学生思考问题的周密性。1、请在下图的空格中填上适当的数字，使每一横行，每一竖行，每斜得的和都相同。24108602、405261课题十二：培养学生对应用题的分析能力，培养学生良好答题习惯。1数一数，下面有几条线段？2数一数，右图中一共有多少条线段？3右面给出了5个点，在两点之间画线段。数一数，画成的图形中一共可以有几条线段？4数一数，下面几个图形一共有多少条线段？（制作、使用教具）课题十三：打猎行程加强学生对两步计算的应用题的分析能力。猎人去打猎，他的家离目的地有8千米，他离家走出3千米时，发现没有带猎枪，又回家去取。猎人最后到达目的地走的路程有多少千米？（1

12、）小明的家离学校有60米。一次小明上学走了15米时，想起忘记带橡皮，又回家去取，这次到学校走的路程有多少米？（2）从北京到平谷金海湖一共有100千米。星星旅行社组织一批客人来游览，当客人们从北京出发，走到顺义县时，大约30千米，这时收到总公司的传呼，一些外国客人也要加盟，车不得不返回接待，再前往金海湖，请问此次旅行一共走了多少千米。（3）一棵大杨树高20米，一只小狗熊正在练习爬树。它第一次爬到7米时，胆子小又爬了下来，可它不灰心，又重新爬，第二次小狗熊终于成功了。请问小狗熊一共爬了多少米？课题十四：通过综合测试可以让同学们巩固所学知识一、简便计算：1、7+7+7+6+5+2=（ ）2、5847598=（3、30072998+498=（二、 填数：1、在10、20、30、80八个数，分别填在小圆圈里，使每个大圈上五个数的和等于210：2、2005年6月1日是星期三，7月1日是星期（）？3、二年级一班人数不超过人，一次，在操场上做游戏，分组时老师发现，每人一组，多人；每人一组，也多人。一班有（）人？效果兴趣较高，效果良好。