C语言循环控制结构的编写文档格式.docx

1、考勤情况数据处理情况实验 5 项目名称： 循环控制结构的编写 1、 实验目的通过编程训练，熟练掌握循环控制结构的基本程序编写方法。2、 实验内容题目1：计算的近似值，直到s的值刚刚大于6为止。#includemath.hvoid main（） float i=1,y=0,t; do t=1/i; y=y+t; i=i+2; while（y=6）; printf（%fn,y）;题目2：编写函数，函数的功能是求，把所求结果作为函数值返回。 float z=0,n=-1; int i=2; while（i=100） z=z+n*（float）1/i; n=n*（-1）; i=i+2; %.2fn,z

2、）;参考步骤：与题目1类似。题目3：从键盘任意输入整型数，输出其中的奇数，当奇数的个数达到3时结束输入。main（） int a,y,n=0; while（n3） scanf（%d,&a）; if（a%2!=0） printf（%dn,a）; n=n+1; else n=n; 题目4：输入若干整型数，从输入的正数中选出最大值和最小值，用0表示输入结束。float x; int max,min,i,n; int array100; n=1000;max=0;min=10000;请输入你要的正整数，注意，一定是正整数！n）; for（i=0;in;i+） loop: scanf（arrayi）;

3、x=arrayi; if（x0）请重新输入ngoto loop; if（arrayi=0）错误退出nbreak; if（arrayi if（max=arrayi） min=arrayi;目前min为%dn,min）; 题目：编写程序，将1100之间能被3或5整除的数打印出来。 int i; for（i=1;=100; if（i%3=0 | i%5=0） %d ,i）;题目6：假设有3个班，A班有5名学生，B班有3名学生，C班有7个学生，分别求出各班成绩的平均分。 float a5,b3,c7,az=0,bz=0,cz=0;请输入A班5个同学的成绩：5;i+） %fai）; az=az+ai;请

4、输入B班3个同学的成绩：3;bi）; bz=bz+bi;请输入C班7个同学的成绩：7;ci）; cz=cz+ci;A班平均分 %.2f B班平均分%.2f C班平均分%.2fn,az/5,bz/3,cz/7）;题目7：假设有6个班、每班有10名学生，分别求出各班成绩最高分。 float a610,b6; int i,j;6; for（j=0;j10;j+）aij）; for（i=0; bi=ai0; for（j=0; if（bi=aij）bi=aij; 最高成绩分别为 %.2fn,bi）;题目8：求的值。double diao（double n） double y=1,i,z;=n; y=y*

5、i; z=1/y; return z; double i,n,y=0;确定n的值：%lfn）; y=y+diao（2*i-1）;%lfn题目9：求2!4!6!+（2n）!的值（n10）。float diao（float n） float y=1,i; return y; float i,n,y=0; y=y+diao（2*i）;题目10：用40元买苹果、梨和西瓜，各品种都要，总数为100个，已知苹果0.4元1个，梨0.2元1个，西瓜4.0元1个。问可以各买多少个。请输出所有可能的方案。 int p,l,x; for（x=1;xx+） for（p=1;pp+） for（l=1;l=200;l+） if（x+p+l=100 & x*4+p*0.4+l*0.2=40） printf（苹果:%d 梨: %d 西瓜:%d n,p,l,x）;