人教版年级语文上册期末质量检测卷及答案四套Word格式文档下载.docx

1、n dn un b pn jin二、比一比，再组词。（10分）待（_） 雪（_） 同（_） 坏（_）诗（_） 雷（_） 童（_） 怀（_）三、读一读，连一连。白日依山尽 独钓寒江雪不敢高声语 黄河入海流孤舟蓑笠翁 为有暗香来忠厚传家久 诗书继世长遥知不是雪 恐惊天上人四、想一想，选词填空。采 彩1. 夏天里，（_）了蚕桑又插秧。2.操场上，飘扬着（_）色的旗帜。戴 带3.早起勤耕作，归来（_）月光。4.老师（_）着我们参观博物馆。五、照样子，按要求写句子。（15分）例：叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。这么简单的事还用问？_天空飘着气球。蓝蓝的天空飘着五颜六色的气球。小蜜蜂飞来飞去。_风儿

2、在树叶间散步，发出沙沙的响声。仿写拟人句：_那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向远方。_真像_六、阅读短文，回答问题。第一个大苹果小熊家的苹果熟了，他请来了小伙伴一起品尝。小熊从树上摘下了一个又大又红的苹果。谁先吃呢？小鹿说：“我给苹果树浇水，施过肥。这个大苹果给我吃吧。”小猴说：“冬天，我给果树穿过厚厚的稻（do）草衣。小猫说：“果子闹虫子的时候，我喷洒过药水，把虫子全杀死了。这个大苹果就给我吃吧。怎么办呢？小熊眼珠一转，把苹果切成了六块，挑了两块最大的递给了爸爸、妈妈。哦！小伙伴们明白了：吃东西要先想到长辈（bi），大家分享（xing）快乐才是最幸福的。1根据短文内容，在括号里

3、填上合适的词。（1）（_）给果树（_）过水，（_）过肥。（2）果树生病了，（_）给果树（_）药水杀虫。（3）（_）爬上果树（_）下一个大苹果。（4）（_）给果树（_）上厚厚的稻草衣。2请照样子写出表示动作的词，看谁写得多。摘 穿 浇_3小伙伴们明白了什么？请用“_”在文中画出来。七、看图写话。（想一想）父亲在什么地方给儿子量身高？他是怎样在树上做记号的？一年后又出现了什么情况？这是什么原因呢？（用一用）春天 大树下 钉钉子 做记号 奇怪 第二年 量身高 纷纷扬扬_参考答案：一 大船 事情 然后 站台窗户 电灯 关闭 评奖二 示例：等待 雪人 共同 坏人 诗人 打雷 童年 怀抱 三 四 采 彩

4、戴 带 五 这么简单的事不用问。 可爱的小蜜蜂快乐地飞来飞去。（答案适当都可以） 略 略 略 六 1 小鹿 浇 施 小猫 喷洒 小熊 摘 小猴 穿 2打 提 跳 跑3吃东西要先想到长辈，大家分享快乐才是最幸福的。yn jng shn t ln jtng zh kui l ku k眼睛 身体 邻居同志 快乐 口渴峰（_） 菜（_） 炒（_） 便（_）锋（_） 彩（_） 抄（_） 使（_）一片 事情 漂流的 风筝一件 飞机 飘荡的 湖水一座 稻田 寒冷的 山峦一张 房子 清澈的 纸船一架 桌子 变换的 北风炒烤烧炖炸煎蒸煮（_）面条 （_）薯条（_）肉串 （_）青菜（_）排骨 （_）牛排（_）馒头

5、 （_）茄子露西的爸爸每天早上一边刮胡子，一边逗露西玩。_一边_，一边_。远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上。_像_。水淹没了田地。（改为“被”字句）_。_的池塘开满_的荷花。（把句子写具体）猫 我家有一只小花猫，它的一双小耳朵直竖着，一双眼睛圆溜（li）溜的。它的嘴边有八根胡子，又细又长又硬，我知道那是用来量老鼠洞口大小的。小花猫全身长满了黄一道、黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点儿声音。它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。白天小花猫总是爱睡觉嘴里还不停地打呼噜（lu）一到晚上，它就这儿走走、那儿看看好像在侦（zhn）查老鼠的活动我非

6、常喜欢这只可爱的小花猫。1在第三自然段的内加上正确的标点。2写小花猫颜色的词语有（_）（多选，只填序号）A黄色 B红色 C白色 E.黑色3用“ ”画出小花猫白天做的事；用波浪线画出小花猫晚上做的事。4小花猫的尾巴是（_），眼睛是（_），胡子是（_）5当小花猫侦察到老鼠的活动后会怎么做呢？_看看图上是什么时候？都有谁？她们在哪儿？干什么？想想她们在说什么？写下来，句子要通顺，注意标点符号。_山峰 白菜 炒菜 方便 锋利 彩色 抄写 即使 我 唱歌 跳舞 天上的星星 小朋友的眼睛 田地被水淹没了。 我家 红红 1， ， 。 ， 。23小花猫总是爱睡觉。到晚上，它就这儿走走、那儿看看，好像在侦（zh

7、n）查老鼠的活动。4 长长的 圆溜溜的 又细又长又硬 5猫咪是在老鼠经常出没的地方蹲点,看看是否有老鼠出来,如果老鼠出来后会立即扑上去用爪子牵制住老鼠,然后老鼠挣扎时,会用嘴巴把老鼠咬着,直到它死亡。shn ch do l nng mng xing mosh zh lu cng hu ch nin jhi zi sh w kn nan zhu zh买（_） 烂（_） 城（_） 采（_）卖（_） 拦（_） 诚（_） 彩（_）棋 手 擅长多种技能的人 歌 手 擅长下棋的人骑 手 擅长骑马的人快 手 擅长唱歌的人多面手 比喻得力的助手左右手 做事敏捷的人 经常 平常1. 很久很久以前，洪水（_）泛滥

8、。2.我（_）总是第一个来到学校。 继续 陆续3.放学了，同学们（_）回家了。4.鲧的儿子禹（_）治水。 祝福 幸福 5.我们的生活越来越（_）。6.人们一边欢呼一边向周总理泼水，（_）他健康长寿。小鱼游来游去。（金色的）小鱼（快活地）游来游去。（1）小草钻出地面。_（2）孩子跑过来。（3）太阳升起来。_乌龟与水井一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。水井提醒乌龟说伙计请离得远一点掉到我这儿是很危险的乌龟笑着说：“什么样的江河湖海我没到过，不怕你这小小的一口水井。水井对乌龟说：“我这儿的环境与那儿不同。“什么相同不相同，还不都是水，我下去给你看看。”说着，乌龟“扑通”一声跳下了井。

9、乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来，它再也无法爬上来了。1给短文的画线部分加上恰当的标点符号。2这篇短文共有_个自然段。3“我这儿的环境与那儿不同。”这句话中，“这儿”指_，“那儿”指_。4这则寓言所要告诉我们的道理是：（用表示）（1）水井能关心帮助乌龟。 （ ）（2）不区别情况，不听人劝告 ，是没有好结果的。（3）水井和江河湖海不一样。 （ ）请你仔细观察图片，图中小鸭和小鸡在干什么？后来发生了什么事？小鸭是怎样做的？发挥想象，写一写，不会写的字可用拼音代替。好词推荐：找来 一块儿 木板 游陪深处道路农忙熊猫树枝楼层候车年级孩子食物困难抓住买卖 破烂 城市 采集 卖货 拦截 诚实 彩色 碧绿的

10、小草偷偷地钻出地面。 可爱的孩子飞快地跑过来。 火红的太阳慢慢地升起来。1：“ ， ， 。253 井里 江河湖海 4（2）tun yun si po ju du jng lngchng gng rng y xng q p hu苍（_） 悔（_） 悦（_） 响（_）抢（_） 诲（_） 说（_） 晌（_）四周四处（1）广场（_），灯火辉煌，美极了。（2）他（_）张望，找不到妈妈。枣红火红桃红（3）太阳露出了头，（_）（_）的，像个烧红的铁球。（4）江南的春天，（_）柳绿，鸟语花香。（5）他骑着一匹（_）色的骏马。田野 _葱葱绿绿的 _像一片柔软的绿毯 _2.例：爸爸把柳枝递给了妹妹。柳枝被爸爸递给

11、了妹妹。（1）小洁把面包纸扔进了垃圾箱。_（2）大熊猫把竹叶吃光了。好心的小雪人在天寒地冻的冬天,路边站着个小雪人。她有两只桂圆做的眼睛，一个胡萝卜做的长鼻，还有一顶咖啡色的绒帽，模样真惹人喜欢！一只小松鼠来了。雪地里找不到一点儿吃的东西，小松鼠很饿很饿。小雪人把做眼睛的桂圓给了小松鼠。小松鼠吃下桂圓，肚子不饿了。一只小白兔来了。雪地里找不到一点儿吃的东西，小白兔很饿很饿。小雪人把做鼻子的胡萝卜给了小白兔。小白兔吃下胡萝卜,肚子不饿了。两只小鸟飞来，站在小雪人的肩上直打哆嗦：“好冷啊，好冷！”小雪人把绒帽给了小鸟去做窝。这时候，一位老奶奶从树林里走出来，她看着小雪人说：“你的模样变了，可你身体

12、里的那颗水晶般的心没有变。1用部首查字法查“直”，应查部首_，除去部首还有_画。2小雪人长得什么样？用“_”在文中画出来。3小雪人把做_给了小松鼠,小松鼠不饿了；把做_给了小白兔,小白兔不饿了；把_给了小鸟做窝,小鸟不冷了。4为什么说小雪人有一颗水晶般的心？（ ）A她的心是用水晶做的。B她有一颗帮助他人的火热的心。两只小老鼠手里拿着什么？他们要干什么去呢？后来又发生了什么事？仔细观察画面，合理想象，写个完整的故事吧！句子要写通顺， 正确使用标点符号。团圆 赛跑 绝对 精灵 成功 容易 星期 破坏苍老 后悔 喜悦 响亮 抢夺 教诲 说话 晌午 欲y穷qing瀑p布b遥yo（1）四周 （2）四处 （3）火红 火红 （4）桃红 （5）枣红 1.河水 清清澈澈的 像一面易碎的镜子 2.（1）面包纸被小洁扔进了垃圾箱。 （2）竹叶被大熊猫吃光了。1 十 6 2她有两只桂圆做的眼睛，一个胡萝卜做的长鼻子，还有一顶咖啡色的绒帽3 眼睛的桂圆 鼻子的胡萝卜 绒帽 4B