北师大版九年级上册历史期末复习知识点填空练习题.docx

1、北师大版九年级上册历史期末复习知识点填空练习题北师大版九年级上册历史期末复习知识点填空练习题考 点内 容文明古国古 、古 、 、 大河流域的文明古埃及文明（北非）1.发源河流： 流域，古希腊历史学家 形象地把 称为“尼罗河的赠赐”2.时间：约公元前3100年 开始形成统一的国家。3.国家的最高统治者是 ，为显示自己威严及与天上神灵的密切联系，法老建造了 4.文明代表： （法老的坟墓）和狮身人面雕像斯芬克斯；现存最大的金字塔是位于吉萨的 金字塔。古巴比伦文明（西亚）1.发源河流： 流域（幼发拉底河和底格里斯河）2.时间：约公元前1894年， 以两河流域南部 为中心，建立古巴比伦王国。3.文明代表

2、：公元前3000年 创造 文字。 4. 古巴比伦王国的国王 制定的；是世界上第 部体系完备的成文法典。1）目的：维护 的等级制度。2）实质：法典维护 的等级制度，保护 利益的法典.3）地位：世界上 体系完备的成文法典。印度文明（南亚）1.发源河流： 流域和 流域。2.约公元前2000-1600年 入侵印度建立新国家。3.文明的代表： 制度，是一种等级森严的 制度。4.种姓制度： （第一等级掌管宗教的祭司）、 （二等级，掌有军政大权的贵族）、 （三等，指从事农牧，工商业的雅利安人）和 （四等，最底层的劳苦大众,多为非雅利安人）构成了古印度的 制度。此外还有“不可接触者”贱民。世界三大宗教（一）佛

3、教产生时间：约公元前 世纪。地点： 创始人： ，被人尊为 ，公元前3世纪阿育王在位时得到发展。教义核心：反对 ，主张“ ”。 后来成为世界性的宗教，主要分布于东亚、东南亚地区。 时传入中国，对古代中国文化产生了很大的影响。地中海文明古代希腊1、古代 是西方文明的摇篮，欧洲文明的发源地。而 基本保持了希腊文明的特点， 和 文明共同构成了 文明。具有更多的 成份和拥有议会的政治体制。2、希腊城邦：由于地理环境的影响，公元前8世纪，希腊地区出现的国家多是以一个 或市镇为中心，联合周围农村而成，因此被称为 ，在众多的城邦中， 最为有名，而令雅典人引以为豪的则是他们的 。3、古希腊文化：（1）建筑： ，

4、始建于5世纪，是雅典卫城现存规模最大的古建筑，是典型的 建筑，至今仍然是雅典市的地标与旅游胜地。（2）哲学先驱： 、 、 ，被称为希腊“三贤”。 被马克思誉为“古代最伟大的思想家”。雅典的民主政治雅典的民主政治：1)顶峰：在 时代，雅典民主政治达到极盛。2)表现： 除 外，各级官职，向所有公民开放，并以 的方式产生； 、 和由公民组成的陪审法庭拥有最充分的权力， 是最高的权力机构；雅典的 都有机会通过抽签的形式成为陪审法庭的陪审员、五百人会议的议员、 的轮值主席；为保证公民能积极参加城邦政治活动，国家为担任公职、参与政治事务的公民发放 。3）局限性：雅典民主政治所体现的平等和公正等民主原则，仅

5、适用于雅典的 成年公民，众多的 和 无权享受这种民主。亚历山大东征(1)背景：前4世纪， 征服并统一了希腊。不久， 继承王位。(2)路线：公元前330年，灭掉领土范围包括埃及和巴比伦在内的波斯帝国，足迹远达印度河流域，建立起以 为中心，地跨 三洲的 大帝国。(3)影响：促进了 与 诸文明的交流和融汇。古罗马文明1、建立简史： （1）公元前753年 于意大利中部建立罗马城。（2）元前510年罗马人推翻王的统治建立 ；（3）布匿之战：罗马同 的三次战役，是罗马称霸地中海的第一战，使罗马控制 西部地区。（4）经过 战争、 战争和对 的战争，罗马共和国成为整个 世界的霸主。（5）公元前27年 取得内战

6、胜利，创立 建立罗马帝国。屋大维获得“ ”尊号，国家进入“ ”时期。2、罗马分裂： 年罗马帝国分为东西两部分。 帝国首都是罗马城，476年，西罗马帝国内“蛮族”出身将领 发动政变推翻末代皇帝统治，西罗马帝国灭亡，标志着西欧 的结束，欧洲 开始。东罗马帝国定都君士坦堡，也称“ 帝国”。1453年土耳其的穆罕默德二世率军进攻东罗马帝国，并灭亡了它。3、罗马文化代表建筑： 、 。法律： 对今日西方国家的法律体系有重要影响。历法：公元前46年罗马统治者 对古埃及人创制的太阳历进行修改，制定了 。世界三大宗教（二）基督教产生时间：公元 世纪地点： 创始人： 教义核心：宣扬对人类的 、平等、互助。上帝面前

7、人人平等。基督教会：392年， 成为罗马帝国的国教，西罗马灭亡后，日耳曼人建立诸多王国也以 为国教。西欧教会则以 为核心，逐渐形成 ，此后由于教皇干涉君主政治事务，出现了 与王权的冲突与斗争。地跨欧、亚、非三洲的古代国家波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国、拜占庭帝国、阿拉伯帝国、奥斯曼土耳其帝国中古欧洲拜占廷帝国世界中古史是指从约5世纪到15世纪末世界各地区社会演变与发展的历史。1建立： 年，罗马帝国分裂为东、西两部分，东罗马帝国定都 ，君士坦丁堡原称 ，因此东罗马帝国又称 。2灭亡：1453年， 攻陷君士坦丁堡，延续了一千多年的拜占廷帝国灭亡。3.查士丁尼（527-565在位）贡献：对外扩张，

8、重新占领地中海地区；529年颁布 ，对当时欧洲其他地区以及后世的立法都有深远影响；修建了 教堂。 统治时期被称为拜占庭帝国第一个“黄金时代”。4、拜占庭文明的影响：拜占庭帝国作为 和 文明的继承者，保存了它们的文化遗产，并且兼并并包容了 和古代 的诸文化，形成了自己独特的文明体系。拜占庭文化对 文明、 文明和西欧的 都有重要影响。法兰克王国1、建立：481年日耳曼人一支法兰克人首领 建立法兰克王国。后壮大成为查理帝国。2、查理大帝：查理为 的国王，以卓越军事才能经过多场大战后控制西欧大部分地区；800年被罗马帝国加冕为皇帝，后人称他为 或 。3、查理帝国分裂：公元843年， 的三个孙子签订 条

9、约，帝国分裂为三个国家，奠定了后来 （西部）， （中部）和 （东部）三国雏形。4、 ， ， ，加上 王国，成为西欧的主要封建国家。中古西欧庄园1、兴盛时期： 世纪2、历史地位： 是西欧中古社会的基础。3、内部结构：庄园土地分为 和 两部分，还有公共使用的草地、森林、牧场和池塘；人员主要有 、农民和农奴。4、剥削方式：庄园大都采用 的剥削方式。5、特点（性质）：庄园是一个自给自足的 。城市1. 时间：兴起于十世纪前后2. 地点：首先兴起于 ，如 、热那亚、 和佛罗伦萨等3. 城市获取自由的手段：一般以 手段向封建主或国王购买 。4. 矛盾：城市大多在封建主的地盘产生，存在着 和 的斗争。5. 居

10、民来源： 的城市最初居民来源之一。6. 知识的殿堂：城市是 的摇篮，著名的有法国的 、英国的 7. 城市作用：政治：加速 统一。经济：促进经济 。文化：为 奠定了基础。世界三大宗教（三）伊斯兰教产生时间： 世纪地点： 创始人： ，632年去世，葬于麦地那教义（主张）：信仰唯一的神 ，反对多神崇拜。经典： 。“伊斯兰”意为顺丛、和平；信仰伊斯兰教者称为“穆斯林”，意为独尊安拉，服从先知人。阿拉伯帝国建立及灭亡1、阿拉伯国家的建立：622年， 在麦地那建立了历史上第一个 政权；630年，他率领支持者占领麦加。通过 的传播，穆罕默德以 为纽带，建立了政教合一的国家，完成了 和 的双重使命。2、扩张：

11、穆罕默德的继任者称“ ”；阿拉伯人经过征战，将国家扩张为一个地跨欧、亚、非三洲的 。3、灭亡：1258年， 军队攻陷首都 ，阿拉伯帝国灭亡。文化成就1、阿拉伯伊斯兰文化的主要中心： 、 和 2、建筑： 是阿拉伯建筑艺术的典型代表。 清真寺、 蓝色清真寺和 清真寺等被誉为世界建筑史的奇观3、医学： 是当时世界最高水平医学著作。4、文学： 又名一千零一夜，是阿拉伯的一部民间故事集。日本大化改新大化改新日本从 社会向 社会过渡的标志1、文明特点：古代日本文明是在吸收借鉴 文化的基础上形成的。2、时间：公元 年3、改革者：日本 天皇4、改革内容：政治上废除 贵族统治制度，建立 体制；改革统治机构，建立

12、 和地方行政机构，中央设 ，地方设国、 、里，由中央派人（称为“ ”）管理。经济上：效仿 均田制，实行“ ”；实行 制度，统一租税。5、影响： 为日本确立了一套在当时颇为先进的管理体制，促进了日本政治稳定和经济发展，为其以后的进一步发展奠定了基础。是日本从 社会向 社会过渡标志。武士与将军1、形成背景：8世纪中期之后，土地私有化发展，班田制动摇， 开始形成2、武士集团形成：9世纪后半期，受到压迫的农民起来反抗，为镇压农民的反抗，同时对抗朝廷在地方的长官“ ”，地方领主组织起以 为核心的 武装力量，这种以 为核心组建的武装组织就是所谓的 集团。3、幕府政治：又被称为 ，以 为首的武士政权与 为首

13、的朝廷并存，但其实际权力超过 ，幕府政治开始于1192年 的建立，经室町幕府，德川家康建立的 ，结束于1867年 还政于天皇。两次思想大解放运动（一）文艺复兴运动欧洲文艺复兴运动1、背景：（1）阶级基础：14、15世纪，在 的 、佛罗伦萨和 的佛兰德尔等地，出现了分散手工工场和集中手工工场，产生了 萌芽，少数富裕的手工业者与商人和金融家形成了新兴的 。（2）生产关系：从16世纪开始，原来庄园的管事或大一些的自耕农从 那里租土地和生产资料，雇佣 耕种，他们经营的农场具有 性质的 ，被雇佣的农民则成为农业 。（3）思想领域：中古时期，罗马 和 主宰欧洲人的生活，禁锢思想，扼杀人性，阻碍社会的进步和科学的发展，引起广泛的不满。2、时间： 世纪中叶至 世纪初 3、地点： 4、含义：，新兴资产阶级首先在 领域里展开了反对 统治的斗争，即 运动，是新兴资产阶级通过弘扬 、 文化的方式，反对教会宣扬的陈腐说教而发起的一场崭新的、促使人们 的 运动。5、核心思想： （主张以 为中心而不是以神为中心，肯定人的价值和尊严）6、代表人物及作品:(1) ,意大利人，是文艺复兴的先驱；主要作品 被认为是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志。 主要包手地狱、炼狱、 三部分（2） ，意大利伟大的艺术大师，也是一位颇有成就的科学家和工程师，