学年度最新九年级化学下册 第八单元 金属和金属材料 课题3 金属资源的利用和保护习题 新版新Word格式文档下载.docx

1、原料：铁矿石、_焦炭_、石灰石、空气。原理：在高温下，利用焦炭与氧气反应生成的_一氧化碳_将铁从铁矿石中还原出来。4含杂质物质的化学方程式的计算公式：纯净物的质量分数（又称纯度）_100%_。注意：在计算过程中，不论是反应物还是生成物，代入化学方程式进行计算的都必须是纯净物的质量。02基础题考点1常见的金属矿物1地球上的金属资源广泛地存在于地壳和浩瀚的海洋中。下列金属在自然界中能以单质形式存在的是（D）A钠 B铝 C铁 D银2下列矿石的主要成分不属于氧化物的是（B）A铝土矿（主要成分A12O3）B菱铁矿（主要成分FeCO3）C赤铁矿（主要成分Fe2O3）D磁铁矿（主要成分Fe3O4）考点2铁的

2、冶炼3（20xx重庆A卷）工业炼铁中会发生一氧化碳与氧化铁的反应，该反应中发生还原反应的物质是（B）ACO BFe2O3 CCO2 DFe4修建铁路所需大量钢铁是以铁矿石为主要原料冶炼而得。（1）高炉炼铁的原料是铁矿石、空气、石灰石和_焦炭_。（2）高炉炼铁排放的废气中含有大量的高温一氧化碳，可作为能源用来煅烧石灰石。请写出煅烧石灰石的化学方程式：_CaCO3CaOCO2_。（3）高炉中炼出的生铁的硬度比纯铁的_强_（填“强”“弱”或“一样”）；取少量高炉中炼出的生铁放入烧杯中，加入足量稀盐酸，发生反应的化学方程式为_Fe2HCl=FeCl2H2_，当反应停止后，还可观察到烧杯底部有黑色不溶物

3、，该物质是_C_（填化学式）。5（20xx河南改编）下图装置可以做CO还原Fe2O3的实验并检验该反应的气体生成物。已知由一氧化碳发生装置得到的CO中混有杂质CO2和H2O。（提示：碱石灰可以吸收CO2和H2O） AB C（1）写出B装置玻璃管内反应的化学方程式。答：3COFe2O32Fe3CO2。（2）从环保角度考虑，请写出一种尾气处理方法。将尾气点燃（或进行收集等）。（3）若没有A装置，则该实验不能达到检验气体生成物的目的，请说明原因。因为A装置能吸收CO2，若没有A装置，则杂质中的CO2也能使澄清石灰水变浑浊，对检验气体生成物造成干扰。考点3含杂质物质的计算6（20xx株洲）用1 000

4、 t含有氧化铁80%的赤铁矿石，理论上可以炼出含铁97%的生铁的质量约是（C）A560 t B571 tC577 t D583 t7某钢铁厂日产含杂质4%的生铁100 t，试计算该厂每天至少需含Fe2O3 80%的赤铁矿石多少吨？解：设需要赤铁矿石的质量为x。Fe2O33CO2Fe3CO2160 112x80% 100 t（14%）x171.4 t至少需要含Fe2O380%的赤铁矿石171.4 t。03中档题8化学造福人类。下图中金属材料的冶炼和应用体现了人类社会不断发展、进步的是（A）A B只有C只有 D只有9炼铁厂以赤铁矿石、焦炭、石灰石、空气等为主要原料炼铁，主要反应过程如图所示：请根据

5、题图和所学知识判断下列说法错误的是 （B）A生铁属于混合物B反应过程是置换反应，属于化合反应C原料中焦炭的作用是提供能量和制取一氧化碳D工业炼铁的设备是高炉10（20xx巴中）用“W”形管进行微型实验，如图所示，下列说法错误的是（B）Aa处红棕色粉末变为黑色 Ba处实验结束时先停止通入CO，后停止加热 Cb处澄清石灰水变浑浊证明有二氧化碳生成 D可利用点燃的方法进行尾气处理11（20xx永州）如图为教材中实验室模拟炼铁的实验改进装置（部分夹持仪器略去）。实验步骤如下：.连接好装置，先检查装置的气密性；.装好药品，先通一会儿CO，再点燃酒精喷灯；.实验结束，先撤去酒精喷灯，继续通CO直至玻璃管冷

6、却。回答下列问题：（1）实验中可看到A处玻璃管里的粉末由红色逐渐变黑，说明Fe2O3转化为_Fe_（填化学式），B瓶中澄清石灰水变浑浊，该反应的化学方程式为_Ca（OH）2CO2=CaCO3H2O_。（2）步骤中先撤去酒精喷灯，继续通CO直至玻璃管冷却的目的是什么？防止生成的铁被空气中的氧气氧化。（3）盛满石灰水的B装置在此实验中的作用是什么？收集多余的CO；检验并吸收反应生成的CO2。04拓展题12将CO通入盛有12 g Fe2O3的试管内，加热反应一段时间后，停止加热，继续通入CO至试管冷却，此时试管内残留固体的质量为9.6 g，则反应生成铁的质量为（B）A2.4 g B5.6 gC8.4

7、 g D9.6 g请按由强到弱的顺序写出常见金属的活动性顺序：_；请写出下列金属矿石主要成分的化学式：赤铁矿：_，磁铁矿：_，菱铁矿：_，铝土矿：_，黄铜矿：_，辉铜矿：_。第2课时金属资源的保护1铁制品的锈蚀生锈条件：铁与_水_、_氧气_同时接触。铁锈成分：铁锈主要成分是_Fe2O3_，很_疏松_，不能阻止里层的铁被腐蚀。2防止铁生锈的方法防锈原理：破坏铁制品锈蚀的条件，使铁制品_隔绝空气_或_隔绝水_。防锈方法：保持铁制品表面_干燥和洁净_。在铁制品表面_涂一层保护膜_，如：刷油漆、涂油等。在铁制品表面镀一层其他金属，如：镀耐磨和耐腐蚀的铬。改变铁的组成和结构，可制成耐腐蚀的_合金_，如：

8、不锈钢。在温度较高、酸、食盐溶液等环境下，铁生锈速率会加快，如：夏天用刀切咸菜，不及时擦干净，刀很快会生锈。3金属资源的保护有效途径：防止金属_锈蚀_；_回收利用_废旧金属；_有计划_、_合理地_开采矿物；寻找_金属的代用品_。考点1金属的腐蚀和保护1铁锈是（D）A氧化铁 B含铁化合物C氧化亚铁 D混合物，主要成分是氧化铁2（20xx福建）下列四支试管中，铁钉锈蚀最快的是（D）A BC D长沙）20xx年5月我国自主建造的第一艘航母下海，为保证航母的使用寿命，下列防锈措施不可行的是（C）A用抗锈蚀性能优异的合金制造航母零部件 B刷防锈漆C船体表面镀一层黄金 D给某些部位涂油4下列措施中，不宜用

9、于博物馆保存枪支大炮等铁制文物的是（A）A定期用湿布擦拭铁制文物B提醒观众不要用手触摸文物C保持文物储存室内空气的干燥D在铁制文物表面涂抹一层保护物质河南）“共享单车”（自行车）的构件有：橡胶轮胎、铁车架、塑料把手、不锈钢钢圈等。铁车架的表面刷油漆能防止锈蚀，其原因是隔绝_O2和H2O_。6某学习小组用相同的光亮铁钉探究铁生锈与哪些因素有关，设计的实验如图所示：（1）一周后观察，试管和中的铁钉无明显变化，试管中的铁钉明显生锈。探究发现铁生锈的主要条件是铁与_空气_和_水_直接接触。中铁钉的A、B、C三处中_B_处锈蚀最严重。（2）试管中加入的蒸馏水要事先煮沸，其目的是什么？除去水中的氧气。（3

10、）相同的铁栏杆，为什么安装在南方沿海地区比安装在北方更容易生锈？铁在潮湿的空气中容易生锈，南方沿海地区的空气湿度较大且温度要高一些。考点2金属资源的保护7金属资源是不可再生资源，保护金属资源是我们刻不容缓的职责。下列有关叙述不正确的是（A）A大力开采矿物以保障金属材料的供用B提高废旧金属的回收利用率C在金属制品上刷漆、涂油等防止金属腐蚀D用特种塑料代替金属制造机器的零部件8（河南中招）为节约资源和保护环境，提倡垃圾分类回收。下列生活垃圾可与铝制易拉罐归为同一类加以回收的是（C）A废旧书报 B旧玻璃瓶C废弃铁锅 D一次性塑料饭盒9下列有关铁的说法正确的是（D）A铁锈的主要成分是Fe3O4，铁丝燃

11、烧的产物是Fe2O3B铁元素是地壳中含量最多的金属元素C铁锈很致密能防止铁进一步氧化D铁丝生锈是缓慢氧化过程10如图是探究铁锈蚀条件的装置。调节L端与R端的液面高度一致，塞紧木塞，一周后观察。下列推断错误的是（B）Ab管中铁钉不会锈蚀BL端与R端液面高度仍然保持一致C该实验说明铁锈蚀与水有关D若将a管中注满水会减慢铁的锈蚀11某学习小组用相同的洁净无锈的铁钉对铁制品锈蚀的条件进行探究，设计的实验如图所示，一周后观察，下列说法错误的是（C）A和中的铁钉无明显变化，中的铁钉明显生锈B中加入蒸馏水要事先煮沸，目的是除去水中溶解的氧气C中铁钉的甲、乙、丙三处，甲处锈蚀最严重D探究发现铁生锈的主要条件是

12、铁与空气和水（或水蒸气）直接接触12“低碳生活，绿色出行”。下图为共享单车。请回答下列问题：（1）图中所标示的各部件中，属于金属材料的是_（填序号）。（2）自行车的闸线为钢丝，说明金属具有_延展性_。（3）车架表面喷漆不仅美观，而且可有效防止车架与_空气、水_接触而生锈。防止自行车链条生锈的有效措施是_涂油_。（4）自行车有些零件选用了铝合金材料，其优点是质量轻、硬度大和_耐腐蚀_。废旧自行车回收利用的意义是减少环境污染及_节约金属资源_。13某化学兴趣小组进行铁生锈的实验探究活动并设计如下实验装置：（1）打开分液漏斗，一段时间后观察：A处铁丝依然光亮，B处铁丝表面灰暗，D处铁丝依然光亮。铁在

13、空气中生锈是铁与_氧气_、_水_等物质作用的结果。（2）A、B对比说明铁生锈与_水_有关；B、D对比说明铁生锈的快慢与_氧气的浓度_有关。（3）一些建筑的铁质大门刷上了一层银白色的金属，你认为该金属可能是_c_。a银粉b铜粉c镁粉（4）写出一种防止铁生锈的方法_刷油漆_。14（20xx河北）某同学根据铜绿的成分Cu2（OH）2CO3作出猜想：金属铜锈蚀的条件除有氧气和水外，还必须有二氧化碳。为证明“必须有二氧化碳”，需要进行如图所示实验中的（B）A甲和乙 B甲和丁C乙和丁 D丙和丁请写出下列反应的化学方程式：炼铁高炉中发生的三个反应：_，_，_；有铁参加的化合反应：_；有铁参加的置换反应：_ ；有铁生成的置换反应：_。