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1、各班选出x件优秀作品交给评委教师，参加校想象画比赛。评选出的优秀作品参加全校展览。作品上交截止日期：x月xx日。评委教师：柯晶晶活动二：我是小主编数学手抄报创作大赛四六年级学生活动要求：学生独立或合作完成制作数学手抄报，比赛统一用x开美术纸，要求规范、整洁、美观，做出个性。各班选出x件优秀作品交给评委教师，参加校“数学手抄报比赛”。手抄报内容可包括：数学家的故事、数学名人名句、数学名题、数学趣题、脑筋急转弯、数学日记等。手抄报上交截止日期：何雅活动三：用智慧创造速度x月xx日下午跳绳接力一三年级学生（每班xx人）xx名选手排成一列，每位选手从起点出发，跑跳绳至定点位置，并完成x道口算题，绕过障

2、碍返回，将绳子交给下一名选手。最后一名选手最快到达终点班级获胜。两人三足四六年级学生（每班xx人）两人一组排成一列，到指定位置需算对一题xx点，绕过障碍方能返回，与下一组同学击掌后，下一组才能出发。最后一组选手最快到达终点班级获胜。一、指导思想全面贯彻落实中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见精神。广泛开展全国亿万学生阳光体育运动，用强身健体的实际行动迎接中华人民共和国建国xx周年，通过开展冬季长跑活动，磨练青少年学生的意志品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高学生体质特别是耐力素质水平，进一步掀起阳光体育运动的新高潮。二、活动主题阳光体育与祖国同行三、参加对象全体学生四、活动时间x

3、xxx年x月xx日至xxxx年x月xx日五、活动内容全校在x月xx日下午x点举行起跑仪式。五、六年级学生每天长跑距离基数为xxxx米（低中年级减半），在规定工作日每天以班级为单位组织学生完成跑步里程，节假日和寒假期间要求学生自觉坚持长跑，并做好记录（以安全为第一要务，对身体有疾患、不能进行长跑者不要求参加。各班要统计好因身体情况不能参加长跑活动学生的名单，报至教育处。不具备长跑条件的特殊学生可改为其它锻炼项目。）。各班要做好每日长跑活动情况记录。在冬季长跑活动结束时，统计每个学生冬季长跑的总里程。冬季长跑总里程以xx公里为基数，象征新中国成立xx周年，小学生五、六年级为xxx公里，其它年级减半

4、。六、组织机构学生阳光体育运动学校领导小组成员：组长：XX成员：工作小组成员：祈巨涛丁博刘全力姜敏张鑫董志云xx年级所有班主任七、活动时间各班要把冬季长跑活动与体育课、大课间和课外体育活动有机结合。通过丰富多彩的数学活动，给学生提供一个多途径、多方法、多角度地了解数学的舞台，让学生充分感受数学的魅力，激发学生“爱数学，数学有无尽的乐趣；学数学，数学有无穷的奥妙；用数学，数学有无限的未来”的情感全面提升学生的数学素养。二、活动时间xxxx年x月xx日xxxx年x月xx日（第十三周）三、活动内容x、通过校园广播了解数学知识、著名数学家小故事。x、进行数学智多星挑战赛。x、进行数学手抄报比赛。x、周

5、五下午第二节进行活动总结及颁奖。四、具体安排x、校园广播x、数学智多星挑战赛（x）活动形式以年级为单位，由每级数学教师负责出xx道智力题，于星期三早上贴到教室门口走廊，然后给每位学生发答题纸，回答题数不限。答题纸最迟在周三下午放学前交给数学教师。每班前x名答对题数最多的同学则评为“班级数学智多星”。每级答对题数最多的同学则评为“年级数学智多星”。（x）奖励方式每位交了答题纸的同学均获得参与活动的小奖品。数学智多星于周五总结会上颁奖。（x）各年级负责老师x、数学手抄报比赛学生自己自愿组队，每组xx人，出一份数学手抄报，内容包括：数学日记、数学知识介绍、数学趣题、数学家故事和数学知识单元整理等。版

6、面布局合理，色彩鲜明，做到数学味与艺术性和谐统一。版面为ax大小，有兴趣的学生到数学老师处领取白纸。最迟于周三上午上交。（x）评比形式每份作品不写姓名，只写编号。老师登记编号对应的学生姓名。发给全校学生每人一张选票。由学生为自己喜欢的手抄报投票。投票时间为星期四下午至星期五中午放学之前。（请学校大队委帮忙统计票数）（x）奖励形式参与的学生均有参与奖。每级选出x份优秀作品，于总结会上进行颁奖。健康的身体是青年为祖国人民服务的基本前提是体现中华民族强大的生命力。学校教育实施“一切为了学生，健康第一”可持续发展的思想，加强体育教育，让每一个学生都能感觉到运动的乐趣，从而丰富校园生活，促进和谐发展学生

7、的身体和心理健康。构建和谐校园。制定计划。小学体育活动方案实施国家学校体育工作会议精神，教育部、国家体育总局、共青团中央委员会在数以百万计的学生在阳光体育的决定。积极落实“健康第一”，“每天锻炼一小时，卫生工作五十年，幸福的生活”的现代健康观念，全面实施“学生体质健康标准”，大力促进体育大打破活动为重点，积极“阳光体育活动”。但同时，迎接奥林匹克活动和加强学校体育课程建设，提高德育工作的效果，促进和谐校园和密切合作，培养学生体育锻炼习惯分为活动，提高学生的思想道德素质，文明礼仪的质量和卫生质量。第二，组织委员会领袖：副领袖：三、活动主题：我的阳光我锻炼我的健康，我很高兴四、活动要求：每个人都有

8、BanBan项目团队学校有游戏五、地点：学校操场上六、活动安全x，努力学习，改变主意，并达成共识实施新课程的理念为目的，组织教师认真学习贯彻中共中央关于深化教育改革的国务院全面推广素质教育的决定”，小心地理解“每天锻炼一小时，卫生工作xx年，幸福的生活”的现代健康概念，深刻反思自己，了解学生的发展需要，使广大教师深入理解：拥有健康有明天，爱运动，爱生活，在深化课程改革，全面提高工作的质量，注入快乐体育新思想，建立合作、竞争、快乐、活跃和体育GongZuoGuan的健康发展。x，加强领导，确保时间，形成系统对快乐的艺术，利息艺术到体育活动为目的，加强活动的领导和管理，建立管理系统，在活动的内容和

9、形式、过程和评价形成有效的管理，充分挖掘可用性对身体的各种艺术课程资源，不断丰富和发展活动的内涵，不断提升活动水平。x，全员参与，注意评价，强化激励坚持参与的学生，学校领导密切，人员整体协调、突出的活动评价函数，以先进的类和个人应当及时的激励，和各种评价数据档案，作为一个术语的评价是一个重要的内容，为领导，班主任、教师、学生系列鉴定，以确保学校阳光体育活动有效的执行。七、阳光体育活动计划第一阶段：准备阶段（x月x日-x月xx日）x，从学生的兴趣，让学生来设置一个或更多的运动和锻炼的时间安排，向运动的目标。x，每班集体任意构造一些体育团队。如：田径队伍，这支足球队，篮球队的痛苦、团队、羽毛球团队

10、，乒乓球队，中国象棋队，为了反映每个人都有项目的决心。第二阶段：开始阶段（x月xx日-xx月xx日）小学体育活动方案x，认真组织活动的每一个重大突破，延长课间操活动时间、体育运动集团统一协调的安排。x，安排和组织课间操体育内容早上的休息：第一部分：GuangBoCao的雏鹰起飞”（时间xx分钟）;第二部分：类为单位组织体育锻炼活动（时间xx分钟）;每个类根据学校分区域的运动。下午的重大突破：校园集团跳舞，（时间xx分钟）;第三阶段：总结阶段（xx月xx日-x月xx日）组织开展篮球、羽毛球、羽毛球、乒乓球、拔河、跳绳比赛全校的体育活动。反映BanBan团队希望成就和实现理想激发学生学习数学的热情

11、和兴趣，感受数学的魅力，体会数学的价值，培养同学们在日常生活中应用数学的意识，让学生在参与活动中得到煅炼。xxxx年x月xx日x月xx日（即第x周）活动形式：以竞赛、体验为主。x、每项活动要充分调动学生的积极性，激发学生的兴趣。x、每个班级的数学任课老师宣传到位，做好活动的准备工作，确保本次活动周成功地开展。评奖方法：以班级为单位评出一、二、三等奖若干名，每班评出五名优秀者学校颁发奖状。成果展示：学生活动过程指导师要进行拍照，活动过程及成果在校宣传栏中及艺术长廊中展示。健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要贯彻“一切为了学生，健康第一”的可持续发展

12、的理念，切实加强体育工作，让每一个学生都能感受到运动的快乐，从而丰富校园生活，促进学生身心健康和谐发展。共同打造和谐校园。特制定本方案。贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施学生体质健康标准、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。同时把迎奥运活动与加强学校体育课程建设、提高德育工作实效，促进和谐校园等紧密结合，培养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质。二、组委会副组长：

13、我阳光我运动我健康我快乐人人有项目班班有团队学校有比赛五。活动地点：学校操场六、活动保障x、认真学习，转变观念，达成共识以贯彻新课程理念为主旨，组织老师认真学习中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定、认真理解“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，深刻反思自己，了解学生发展之需，使广大教师深刻体会到：拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命，在深化课程改革，全面提高质量的工作中，注入快乐体育的全新理念，确立合作、竞争、快乐、主动！健康发展的体育工作观。x、加强领导，保证时间，形成制度以将快乐体艺、趣味体艺引入体育活动为主旨，强化活动的领导与管理，并建立

14、各项管理制度，在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效管理，充分挖掘校内外各种体艺课程资源，不断丰富和发展活动的内涵，不断提升活动水平。x、全员参与，注重评价，强化激励坚持学生全员参与，学校领导紧密配合，教职工全员协作，突出活动的评价作用，对先进班级和个人予以适时激励，并将各种评价资料存档，作为学期考核评价的一项重要内容，纳入领导、班主任、老师、学生系列考评中，以保证学校阳光体育活动的有效开展。七、阳光体育运动活动方案准备阶段（x月x日-x月xx日）x、从学生兴趣爱好入手，让学生为自己设立一个或多个运动项目和运动时间安排，朝运动目标进发。x、每班集体任意构建几个运动团队。田径队、足球队、篮球队

15、、毽球队、羽毛球队、乒乓球队、象棋队、以体现人人有项目的决心。启动阶段（x月xx-xx月xx日）x、认真组织好每天大课间的活动；延长课间操活动时间，体育活动由体育组统一协调安排。x、安排和组织好课间操的体育活动内容上午的大课间：广播操雏鹰起飞（时间xx分钟）；以班级为单位组织体育锻炼活动（时间xx分钟）；各班按照学校分的场地进行锻炼。下午的大课间：校园集体舞，（时间xx分钟）；总结阶段（xx月xx-元月xx日）组织开展篮球、毽球、羽毛球、乒乓球、拔河比赛、跳绳比赛等全校性体育活动。体现班班有团队愿望的达成和理想的实现总结创建工作经验并评比表彰奖励。表彰在活动其间表现出色的班级。同时，评比校“阳

16、光少年”，进一步营造“阳光、运动、健康、快乐”的浓厚氛围。健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要贯彻“一切为了学生,健康第一”的可持续发展的理念，切实加强体育工作，让每一个学生都能感受到运动的快乐，从而丰富校园生活,促进学生身心健康和谐发展。陈在发周少伟周爱华张云梅.杨梅等全体教师三、活动主题四、活动要求五.活动地点：以贯彻新课程理念为主旨，组织老师认真学习中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的.决定、认真理解“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，深刻反思自己，了解学生发展之需，使广大教师深刻体会到：拥有健康才

17、能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命，在深化课程改革，全面提高质量的工作中，注入快乐体育的全新理念，确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育工作观。田径队、足球队、篮球队、毽球队、羽毛球队、乒乓球队、象棋队等以体现人人有项目的决心。延长课间操活动时间,体育活动由体育组统一协调安排。体现班班有团队愿望的达成和理想的实现总结创建工作经验并评比表彰奖励。小学数学趣味活动方案方案二：小学数学能力竞赛活动方案为检测各年级数学兴趣小组的教学效果，调动学生学习数学的热情，培养学生运用数学知识解决问题的能力，促进学生数学综合能力的发展，根据教导处期初计划，特组织本次竞赛。一、比赛时间：xx月xx日下午x：xx-

18、x：xx（收、发卷以广播为准）二、参赛对象：一至四年级全体学生，五、六年级兴趣小组学生。三、评奖方法：一至四年级：以年级组为单位，设团体与个人两类奖项x、团体奖项：以班级前xx名学生成绩为依据，取团体优胜一名；x、个人奖项：年级组设一等奖x名、二等奖x名、三等奖x名。五、六年级：只设个人奖项：名额同上。体育活动方案范文相关文章：x.大学趣味体育活动方案-体育活动方案x.趣味体育活动方案-体育活动方案x.教职工体育活动方案-体育活动方案x.阳光体育冬季长跑的活动方案范文x.三八节趣味体育活动方案范文x.单位冬季体育活动方案范文x.阳光体育的活动方案范文x.妇女节趣味体育活动方案范文x.小学阳光体育活动方案范文体育活动方案范文全文结束。注：此文档内容来源网络或根据网络收集提炼，仅供个人学习和交流使用，请勿作他用。如有侵权，请联系网站方面删除。