程序设计c实验报告江苏理工学院Word下载.docx

1、 printf（输入x:）; scanf（%d,&x）; if（x y=x; printf（x=%3d,y=x=%dn,x,y）; else if（x100|score12|mn输入有误，请重输! switch（m） case 12:printf（month:Decembern case 11:Novembern case 10:OctobernSeptembernAugustnJulynJunenMaynAprilnMarchnFebruarynJanuaryn心得体会 注意各种运算符的优先次序。 “&”和“|”是双目运算符 ，它要求有两个运算对象；“！”是一目运算符，只要求有一个运算对象。

2、 逻辑表达式的值应该是一个逻辑量“真”或“假”，逻辑运算的结果不是“0”就是“1”。实验 2循环结构程序设计1. 熟悉掌握用while语句、dowhile语句和for语句实现循环的方法；2. 掌握在程序设计中用循环的方法实现一些常用方法；3. 进一步学习调试程序。1. n从键盘输入，当n为偶数时，求1/2+1/4+1/n的值；当n为奇数时，求1/1+1/3+1/n的值。 int n,i; float sum=0;请输入n:n）; if（n输入有误，请重新输入！ if（n%2!=1） for（i=1;i（n/2+1）;i+） sum=sum+1.0/（2*i）;1/2+1/4+.+1/n=%fn

3、,sum）; else for（i=1;（n+3）/2; sum=sum+1.0/（2*i-1）;1/1+1/3+.+1/n=%fn2. 输出1，2，3，4四个数字能组成的所有无重复数字的三位数。 int i,j,k; int m=0;请输出1,2,3,4组成的无重复三位数： for（i=1;5; for（j=1;jj+） for（k=1;kk+） if（i!=j&k!i!=k） printf（%d%d%d ,i,j,k）; m+; printf（n组合三位数的个数：%dn return 0;3.输出一个正整数的反序数，例如输入4578，则应输出8754。 int x;请输入一个数字：反序的数

4、字： while（x!=0）,x%10）; x/=10; While与dowhile区别为前者先判断条件表达式，后执行循环体语句；后者先执行循环体，然后在检查条件是否成立，若成立，再执行循环体。 在while中不要忽略给i和sum赋初值，否则它们的值是不可预测的。 While、dowhile、for，都可以用break语句跳出循环，用continue语句结束本次循环。实验 3利用数组处理批量数据4学时1. 掌握一维数组和二维数组的定义、赋值和输入输出的方法；2. 掌握字符数组和字符串函数的使用；3. 掌握与数组有关的算法。1. 输入一个3*3的整型矩阵，统计其中正数、负数以及零的个数并输出。

5、int a33; int i,j; int sum_0=0,sum_1=0,sum_2=0;请输入3*3矩阵： for（i=0;3; for（j=0;%5daij）; for（i=0; for（j=0;,aij）; for（j=0; if（aij sum_1+; else sum_0+;0有：%d个n,sum_0）;正数有：%d个n负数有：,sum_1,sum_2）;2. 从键盘输入10个数，找出10个整数中的最大数并与第一个数交换位置，找出最小数与最后一个数交换位置，输出变换后的结果 。 int a10; int max=0,min=0; int i,temp;请输入10个整数：10;ai）

6、; if（aiamin） min=i; temp=amin;amin=a0;a0=temp; if（aiamax） max=i; temp=amax;amax=a9;a9=temp;变换后的10个数：%3d,ai）;3.从键盘输入一字符串s，将该字符串中下标为偶数的字符删除，串中剩余字符形成的新串放在t数组中。#include char s50; char t50; int i;请输入字符串：%s,s）; memset（t,0,sizeof（t）; for（ i=0;strlen（s）/2;i+ ） ti=si*2; ti=0%sn,t）; 一位数组在比较大小排序时用“起泡法排序”，二维数组用

7、“打擂台算法” 在字符数组的初始化中如果初值个数小于数组长度，则只将这些字符数组赋给数组中前面的那些元素，其余的元素自动定位空字符。 注意字符串的两端实用双撇号而不是单撇号括起来的。实验 4用函数实现模块化程序设计1. 掌握定义、声明函数的方法；2. 掌握调用函数时实参和形参的对应关系，以及“值传递”的方式；3. 熟悉函数的嵌套调用和递归调用的方法；4. 熟悉全局变量和局部变量的概念和用法。1. 函数int flag（int x0,int x1,int d）的功能是找出x0至x1之间所有能被3整除的数存入d数组中，返回d数组中元素的个数。编写main函数，调用flag函数求出1550之间所有满

8、足条件的整数。 int flag（int x0,int x1）; int a,b,n;请输入区间范围:%d%da,&b）; n=flag（a,b）;能被3整除的数的个数是:,n）;int flag（int x0,int x1） int d40,m,i=0; m=x0; for（;m p=a+n-1; array_end=*（a+n-1）; for（p;pa;p-） *p=*（p-1）; *a=array_end; m-;3. 函数void jssort（int a,int n）的功能是对a数组中前n个元素的后三位的大小进行升序排序。要求：在main中输入a数组的10个元素；调用函数jssort

9、实现对a数组的排序；输出排序后的各元素。测试数据：6012,5099,9012,7025,8088,9096,8080,3046,5082,2345运行结果：6012,9012,7025,3046,8080,5082,8088,9096,5099,2345源程序代码如下:void jssort（int b）;void writedat（int b）; int a10,i;请输入需要排序的数组: jssort（a）; writedat（a）;void jssort（int b） int i,j,min,t;9; min=i; for（j=i+1; if（bmin%1000bj%1000）min=

10、j; if（min!=i） t=bmin;bmin=bi;bi=t;void writedat（int b）int i;排序后的数组：for（i=0;,bi）;了解了如何定义函数，如何调用函数，明白全局变量的应用范围。区别内部函数与外部函数。学会运用函数。实验 5用指针处理链表1. 掌握指针的概念，会定义和使用指针变量；2. 掌握结构体类型变量定义和使用；3. 掌握链表的概念和操作方法。1. 综合教材第9章例9.9（建立链表的函数creat）、例9.10（输出链表的函数print）和第9章习题第7题（删除链表中结点的函数del）、第8题（插入结点的函数insert），再编写一个主函数，先后调用这些函数。用5个函数组成一个程序，实现链表的建立、输出、删除和插入，在主函数中指定需要删除和插入的结点的数据。链表是常见的数据结构，它是动态的进行存储分配的结构，链表中各元素在内存中的地址可以是不连续的。链表这种结构必须利用指针变量才能实现。