最新人教版小学一年级数学下册第六单元导学案精品资料Word下载.docx

1、教学准备10捆小棒，每捆10根导学过程备注口算：3275=9-4=8-2=5+5=3+5=任务一：10+20=1、 动手操作:左边摆10捆小棒，右边摆20捆小棒。2、 思考：（）个十加（）个十，是（）。任务二：30-20=思考：（）个十减（）个十，是（）。达标测评：1、口算20+40=30+50=70+20=60+10=60-20=80-50=90-70=70-10=2、小红得了20朵花，小东得了30朵花，一共得了多少朵花？3、公共汽车上有40人，下去了10人，还剩多少人？作业布置：第63页第1、2题。总结反思：两位数加一位数、整十数（不进位）使学生在理解算理的基础上掌握两位数加一位数、整十数

2、（不进位）加法的口算方法。理解两位数加一位数、整十数的算理。1、48是由（）个十和（）个一组成的。2、在括号里填上适当的数。3430+（）25+2=1、动手操作:左边摆25根小棒，右边摆2根小棒。2、思考：认真观察，先看单根的小棒。（）根+（）根=（）根再加上左边的2捆，刚好是（）捆（）根，也就是（）。25+20=左边摆25根小棒，右边摆20根小棒。认真观察，先看整捆的小棒。再加上单根的5捆，刚好是（）捆（）根，也就是（）。1、 口算30+30=40+50=70+10=20+60=38+30=44+50=70+19=20+67=2、 手工小组有8人，音乐小组有20人，一共有多少人?3、 小红排

3、球40个，小兰排球25个，一共拍多少个？两位数加一位数（进位）两位数加一位数的进位加法的口算方法。两位数加一位数的算理。86201531+5=249=左边摆两捆小棒和4根小棒，右边摆9根小棒要把两部分小棒合在一起，求一共有多少根，应该怎样做？3、小组交流方法，教师巡视。4、小组展示，教师指导。46+5=36+8=69+7=55+8=8+34=45+5=59+6=7+53=2、 小白兔有13个萝卜，小灰兔有9个萝卜，一共有几个萝卜？3、 小明今年8岁了，妈妈比小明大25岁，妈妈今年多少岁？两位数减一位数、整十数（不退位）掌握两位数减一位数，两位数减整十数的口算方法。学会两位数减一位数、整十数（不

4、退位）减法的口算方法。9630285150202、口答：54是由（）个十和（）个一组成的。5450（）68是由（）个十和（）个一组成的。688（）352=先摆35根小棒，去掉单根的2根，还剩多少根？2、小组交流方法，教师巡视。3、小组展示，教师指导。3520=先摆35根小棒，去掉20根，也就是2捆，还剩多少根？40-10=60-20=80-50=90-30=47-6=75-40=58-10=46-70=2、超市运进63箱苹果，卖了60箱，还剩多少箱？3、明明考试得了90分，刚刚得了80分，明明比刚刚多得了多少分？两位数减一位数、整十数（退位）两位数减一位数的退位减法的口算方法。两位数减一位数的

5、退位减法的算理。127204353368=每位同学拿出两捆小棒表示3个十，再拿出6根小棒，表示6个一，在课桌上摆好。去掉8根小棒，想一想应该怎么办呢？33-6=45-8=35-6=62-7=70-5=27-8=54-50=48-5=2、河里有37只小船，划走了8只，还剩多少只？3、有25个鸡蛋，吃了7个，还剩多少个？小括号正确计算带小括号的加、减两步式题。使学生认识小括号及其作用。1、直接说得数。1561785484561142、说说这几题计算顺序。148+3867157510-2-3=每位同学拿出10颗五角星，在课桌上摆一摆。去掉2颗，再去掉3颗，还可以怎样想？1、算一算。54-4-20=7

6、8-9-30=75-5-40=67-（2+18）=46-（8-3）=80-（10+30）=2、有57颗星星，第一天发给小朋友4颗，第二天发3颗，还剩多少颗？连加能比较熟练的口算。应用所学知识解决实际问题口算3+3=7+7=4+4=6+6=5+5=9+9=3个同学一起折小星星，每人折了6个。他们一共折了多少颗小星星？每组选3个同学，一人拿出5颗五角星，在课桌上摆一摆。一共折了多少颗星星怎样列式。4+4+4=8+8+8=3+3+3=9+9+9=6+6+6=7+7+7=2、妈妈买了3袋苹果，每袋6个，一共买了多少个苹果？连减正确运用连减来解决问题。应用所学知识解决实际问题的能力。3+3+3=7+7+7=4+4+4=6+6+6=5+5+5=9+9+9=28个橘子，9个装一袋，可以装几袋？可以用小棒代替橘子，在桌子上摆出28根小棒，先去掉9根，再去掉9根，再去掉9根。可以怎样列式。42-7-7=12-3-3=37-6-6=34-5-5=27-9-9=32-8-8=2、有18个胡萝卜，6个装一袋，可以装几袋？