高一语文必修14文言文知识点梳理Word格式文档下载.docx

1、状语后置:以其无礼于晋：于晋无礼且于楚贰也于君有益宾语前置: 何厌之有：何有厌？六、重点虚词：之、代词。、助词：（1）“的”。（2）主谓之间，取消句子独立性，无实义。（3）提前宾语。（4）补足音节，无实义。、动词，到，去，往。以、介词，凭借，用。、连词，因为。、相当于“而”:（1）表并列（2）表转折（3）表递进（4）表承接（5）表修饰、表目的，来。为wi动词，做。wi介词，替，给。夫f 名词，男子；老师；丈夫。f 句首发语词，无实义。 代词，那。 句尾语气助词，表感叹。荆轲刺秦王 秦王必说见臣： 今日往而不反者：反，通“返”，回来。 燕王诚振怖大王之威：振，通“震”，震慑。 愿大王少假借之：少

2、，通“稍”，稍微。 图穷而匕首见：见，通“现”，显露。 秦王还柱而走：还，通“环”，绕。 卒起不意：卒，通“猝”，突然。 被八创：被，同“披”，遭受。 进兵北略地：北，向北。 秦兵旦暮渡易水：旦暮，早晚。 函封之：函，用匣子。 箕踞以骂曰：箕，像簸箕一样。樊於期乃前曰：前，走上前。、使动用法： 使使以闻大王：闻，使听见，禀告。、意动用法： 太子迟之：迟，以为迟，认为晚 。 群臣怪之：怪，以为怪，认为奇怪 。三、古今异义：今有一言，可以解燕国之患：可，可以；以，用来。樊将军以穷困来归丹：穷困，走投无路，陷入困境樊於期偏袒扼腕而进：偏袒，袒露一只臂膀。四、特殊句式：、判断句 此臣日夜切齿拊心也 今

3、日往而不反者，竖子也、被动句 父母宗族，皆为戮没 而燕国见陵之耻除矣（1）状语后置 常痛于骨髓 燕王拜送于庭 见燕使者（于）咸阳宫 秦王购之（以）金千斤 取之（以）百金（2）定语后置:太子及宾客知其事者五、成语： 切齿拊心：又作“切齿腐心”。形容愤恨到极点。 一去不复返：一去之后就不再回来。后亦称人或者已成陈迹。 发上指冠：毛发竖起的样子。形容极度愤怒。 图穷匕见：比喻事情发展到了最后，真相或本意显露出来。 无可奈何：没有办法，无能为力。 悲歌击筑：亦作“悲歌易水”。常用以抒写悲壮苍凉的气氛。 变徵之声：乐声中的徵调变化，常作悲壮之声。鸿门宴成五采：采，通“彩”，色彩。具以事告：具，通“俱”，

4、全，都。距关，毋内诸侯：距，通“拒” ，把守。 内，通“纳” ，使进入，接纳。吾得兄事之：事，通“侍”，侍奉。张良出，要项伯：要，通“邀 ”，邀请。愿伯具言臣之不敢倍德也：倍，通“背”，违背。旦日不可不蚤自来谢项王：蚤，通“早”，早早地。令将军与臣有郤：郤，通“隙”，隔阂，嫌怨。因击沛公于坐：坐，同“座”，座位。不者：不，通“否”。沛公不胜杯杓：杓，同“勺”。项伯乃夜驰之沛公军：于是项伯复夜去：夜，连夜。日夜望将军至：日夜，日日夜夜地。兄，像对待兄长一样。举所佩玉玦以示之者三：三，再三，多次。常以身翼蔽沛公：翼，像鸟张开翅膀一样。头发上指：上，向上。夫秦王有虎狼之心：虎狼，像虎狼一样。持剑盾步

5、走：步，徒步。道芷阳间行：间至军中：间，从小路，秘密地。沛公军霸上：军，驻军。沛公欲王关中：王（wng），称王。籍吏民：籍，登记户籍。范增数目项王：目，用眼睛示意。若入前为寿：前，上前。刑人如恐不胜：刑，杀。道，取道。、形容词活用：此其志不在小：小，小处。君安与项伯有故：故，交情。素善留侯张良：善，与交好 。、使动用法：动词的使动用法：臣活之：活，使活，救活。沛公旦日从百余骑来见项王：从，使跟随，带领。先破秦入咸阳者王之：ng），使称王。毋内诸侯：内，通“纳” ，使进入，接纳。约为婚姻：婚姻，儿女亲家。备他盗之出入与非常也：非常，意外的变故。再拜：再，两次。 此天子气也 若属皆且为所虏 吾属今

6、为之虏矣（1）宾语前置：然不自意能先入关破秦籍何以至此客何为者何辞为大王来何操沛公安在 （2）定语后置:白璧一双玉斗一双鸿门宴、秋毫无犯、劳苦功高、项庄舞剑，意在沛公、人为刀俎，我为鱼肉、竖子不足与谋必修二兰亭集序 趣舍万殊：趣，通“取” ，取向。 悟言一室之内：悟，通“晤” ，面对面。1、名词活用作动词： 虽无丝竹管弦之盛：丝竹管弦，演奏音乐。 一觞一咏：觞，喝酒。2、形容词活用作名词：盛，盛况。 引以为流觞曲水：流，使流动。 游目骋怀：游，使纵展。骋，使放开。足以极视听之娱：极，使穷尽。 固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作：一，以为一，把看做一样。齐，以为齐，把看做相等。三、兼词：或取诸怀抱

7、：诸，之于。四、古今异义：怀抱，胸怀抱负。虽世殊事异 ：虽，即使。省略句： 引以为流觞曲水 引（之）以（之）为流觞曲水变式句（倒装句）：状语后置： 会于会稽山阴之兰亭 暂得于己 不能喻之于怀 亦将有感于斯文六、成语： 群贤毕至、 游目骋怀 、放浪形骸 、情随事迁 赤壁赋一、通假字 举酒属客 举匏樽以相属：属，通“嘱”，指劝人饮酒。 浩浩乎如冯虚御风：冯，通“凭”，乘。 御，通“驭”，驾驭。 山川相缪：缪，通“缭”，盘绕。 取之无禁，用之不竭：禁，通“尽”，完。二、实词活用、名词活用：（）名词活用作状语: 西望夏口，东望武昌：西，向西。东，向东。（）名词活用作动词 下江陵，顺流而东也：东，向东进

8、发 形容词活用作名词： 击空明兮溯流光：空明，月光下的清波。 形容词活用作动词： 白露横江：横，横铺。 舞幽壑之潜蛟：舞，使起舞 泣孤舟之嫠妇：泣，使哭泣、意动用法 侣鱼虾而友麋鹿：侣，以为侣。友，以为友。三、特殊句式（）变式句（倒装句）：月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。寄蜉蝣于天地。宾语前置：何为其然也为何（为什么）而今安在哉在安（在哪里）（）被动句：此非孟德之困于周郎者乎？四、成语1、遗世独立：脱离社会，独立于世俗之外，不与人往来。2、如泣如诉：像在哭泣，又像在诉说。形容声音凄切哀怨。3、余音袅袅：形容声音绵延不断。4、正襟危坐：形容严肃的样子。也形容拘谨的样子。4、沧海一粟：大海中的一粒

9、小米。比喻极其渺小。5、取之无禁，用之不竭：拿不尽，用不完。形容非常丰富。6、杯盘狼籍：杯子、盘子等凌乱地堆放着。形容餐后桌上乱七八糟。游褒禅山记一、实词活用：（1）名词活用作状语： 有泉侧出：侧，从旁边。（2）名词活用作动词：唐浮图慧褒始舍於其址：舍，筑舍定居。以故其後名之曰“褒禅”：以其乃华山之阳名之也：名，命名。后世之谬其传而莫能名者：名，说出。由山以上五六里：上，向上走。（1）形容词活用作名词： 问其深：深，深度。 至於幽暗昏惑而无物以相之：幽暗，幽深黑暗的地方。 常在於险远：险远，危险遥远的地方。（2）形容词活用作动词： 火尚足以明也：明，照明。3、动词活用：动词活用作名词：则其至又

10、加少矣：至，到达的人。4、使动用法：则其虽好游者不能穷也不得极夫游之乐尽吾志何可胜道也哉穷、极、尽、胜：使尽。至于幽暗昏惑而无物以相之：昏惑，使迷乱（的地方）。谬，使错，弄错。二、古今异义：比好游者尚不能十一：十分之一。非常之观：不平凡。可以无悔矣：以，凭借。三、特殊句式：1.判断句：今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。所谓华阳洞者，以其乃华山之阳名之也。今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也。此所以学者不可以不深思而慎取之也。2.省略句：然力足以至焉（而不至）有碑仆（于）道不随（之）以止也不随（之）以怠四、成语：深思慎取必修三寡人之于国也（一）词语积累 1 凶 不吉祥、不幸：逢凶化吉 庄稼收成不

11、好：河内凶，则移其民于河东 凶恶、残暴：汉初遭冒顿凶黠 2兵 兵器：弃甲曳兵而走 军队：上使外将兵 士兵：可汗大点兵 军事、战争：兵旱相乘 3胜 shng 能承担，能承受：沛公不胜杯杓 尽：谷不可胜食也 shng 胜利：二败而三胜 战胜、超过：而犹有可以不赂而胜之之势 优美的：予观夫巴陵胜状 胜景、胜地，优美的景色：亦遂增胜 4树 种植、栽培：五亩之宅，树之以桑 竖立：独树一帜 树木：鸟宿池边树 5时 季节：四时之间，无日休息 时候，时辰：脱我战时袍 时代：自云先世避秦时乱 时机、机会：鸡豚狗彘之畜，无失其时 按时：斧斤以时入山林 当时：时韩吏部权京兆 常常、经常、不时：时鸣春涧中 时俗、时尚

12、：不拘于时，学于余 6数 sh 计算：身所奉饭者以十数 列举：数吕师孟叔侄为逆 责备、数落：数之曰 sh 数目、数量：众数虽多 几、几个：数口之家，可以无饥矣 命运、定数：则胜负之数，存亡之理 shu 多次、屡次：扶苏以数谏故 c 密：数罟不入污池 7发 f 发射：见其发矢十中八九 派遣、派出：孤当续发人众 出发，出：刀刃若新发于硎 发送、递交：使人发书至赵王 征发、征调：发闾左谪戍渔阳九百人 起用、兴起：舜发于畎亩之中 抒发、流露：发其士文之悲哉 发动、爆发：非常之谋难于猝发 打开、拿出：涂有饿莩而不知发 暴露、败露：恐前语发 量词：然后扣树三发 f 头发：齿危发秃 8直 笔直、平直：中通外

13、直 正直、正确：君好法，则端直之士在前 价值、代价，通“值”：系向牛头充炭直 径直、一直：则直前诟虏帅失信简直、竟然：直可惊天地，泣鬼神 只是，仅：直不百步耳 （二）通假字 王如知此，则无望民之多于邻国也（通“毋”） 颁白者不负戴于道路也（通“斑”） 涂有饿莩而不知发（通“途”） （三）异读字 五十者可以衣帛矣（y，动词，穿） 然而不王者，未之有也（wng，为王，称霸） （四）词类活用 则移其民于河东，移其粟于河内（使动用法）王好战，请以战喻（名词，战争）填然鼓之（名词动用，击鼓）是使民养生丧死无憾也（“生”“死”为动词名用，译“活着的人”“死去的人”；“丧”名词动用，“为办丧事”） 王无罪岁

14、，斯天下之民至焉（名词用作动词，译为“归罪”“归咎”） 直不百步身，是亦走也（名词，逃跑） （五）重点习惯句式 1或或 译为“有的有的” 例“或百步而后止，或五十步而后止” 2直耳 译为“只罢了。” 例“直不百步耳” 3是也 译为“这是呀。” 例“是亦走也” 4是何异于 译为“这同有什么区别呢？” 例“是何异于刺人而东之，曰非我也，兵也？” （六）特殊句式 1判断句 是亦走也 非我也，岁也。 2倒装句 则无望民之多于邻国也（状语后置句） 树之以桑（状语后置句） 然而不王者，未之有也（宾语前置句） 3省略句 五十者可以衣帛矣 七十者可以食肉矣 劝学1、约从离衡（通“横”） 2、合从缔交（通“纵”

15、） 3、倔起阡陌之中（通“崛”） 4、赢粮而景从（通“影”） 5、百有余年（通“又”） 6、陈利兵而谁何（通“呵”）7、孝公既没（通“殁”） 8、秦有余力而制其弊（通“敝”） 9、威振四海（通“震”）二、古今异义（古/今）1、于是秦人拱手而取西河之外（因河为池）（古:黄河 今:泛指河流）2、赢粮而景从 （古:担负 今:输赢的“赢”）3、山东豪俊并起 （ 古:崤山以东 今:指山东省）4、流血漂橹 （古:盾牌 今:划船的工具）5、九国之师 （古：军队 今：军队的一个编制单位）三、词类活用（一）名词作动词1、序八州而朝同列 （招致） 2、履至尊而制六合 （登上 ） 3、然陈涉瓮牖绳枢之子 （用破瓮作

16、/用草绳系 ） 4、子孙帝王万世之业也（称帝当王） 5、将数百之众 （率领）（二）名词作状语1、席卷、包举、囊括（像席子、包裹、布袋一样）2、内立法度，南取汉中（在国内、向南 ）3、天下云集响应（像云一样、像声音一样） 4、赢粮而景从（像影子一样） （三）动词作名词追亡逐北（逃跑的人/溃败的军队） （四）动词作状语争割地而赂秦 （争着 ）（五）动词的使动用法1、约从离衡 （使离散 ） 2、序八州而朝同列 （使朝拜 ）3、外连横而斗诸侯 （使争斗 ） 4、却匈奴七百余里（使退却 ）5、山东豪俊遂并起而亡秦族（吞二周而亡诸侯矣）（使灭亡 ）6、流血漂橹（使漂起）（六）形容词作名词1、秦孝公据崤函之

17、固（坚固的地势） 2、因利乘便（有利的形势） （七）形容词作动词1、且夫天下非小弱也 （变小，变弱 ） 2、尊贤而重士（敬重、看重）（八）形容词的使动1、会盟而谋弱秦（以弱天下之民）（使弱 ，削弱） 2、以愚黔首（使愚蠢） 3、废先王之道（使作废）四、文言句式（一）省略句1、南取百越之地，以（之）为桂林、向郡2、铸以（之）为金人十二 3、威振（于）四海 4、倔起（于）阡陌之中 5、身死（于）人手 6、委命（于）下吏 （二）状语后置句1、 谪戌之众，非抗于九国之师也。2、 陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也。（三）宾语前置句1、陈利兵而谁何。 2、崤函之固，自若也。（四）

18、判断句1、然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也。2、仁义不施而攻守之势异也。（五）被动句1、一夫作难而七庙隳。 2、为天下笑者，何也？五、一词多义（补充）北 追亡逐北（名词,败逃的人） 北收要害之郡（名词作状语，向北）将军战河北（名词，北方）致 以致天下之士（动词，招纳）致万乘之势（动词，达到）而致千里（动词，到达）因因力乘便（介词，趁着） 因河为池（介词，凭借）因遗策（名词，策略）固秦孝公据崤函之固（名词，险固的地势）因遗策（动词，沿袭）君臣固守以窥周室（形容词，牢固） 人固有一死（副词，本来）延延及孝文王（动词，延续）秦人开关延敌（动词，引进）余人各复延至其家（动词，邀请）举包举宇内

19、（动词，夺取）西举巴蜀（动词，攻取）举国欢庆（形容词，全）杀人如不能举（形容词，尽）弱会盟而谋弱秦（形容词的使动，削弱）弱国入朝（形容词，弱小）不若孀妻弱子（形容词，年少）爱吴广素爱人（动词，爱护）不爱珍器重宝肥沃之地（动词，吝惜）爱莫能助（动词，隐而不露、心理愿意）兵收天下之兵（名词，兵器）行军用兵之道（名词，战争）沛公兵十万（名词，军队）乘致万乘之势（量词，一车四马shng）李白乘舟将欲行（动词，乘坐chng）因利乘便（介词，趁着、凭借ch向非及向时之地（名词，先前）向吾不为斯役（连词，假使）秋天漠漠向昏黑（动词，将近）之有席卷天下之意（结构助词，的）当是时也，商君佐之（代词，代秦孝公）于

20、是秦人拱手而取西河之外（结构助词，的）收天下之兵（结构助词，的）聚之咸阳（代词，代天下之兵）有宁越之属为之谋（指示代词，这类的）有田忌之伦制其兵（指示代词，这类的）而秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣（转折连词，却）于是秦人拱手而取西河之外东割膏腴之地（修饰连词，地）一夫作难而七庙隳（转折连词，却）仁义不施而攻守之势异也（结果连词，因而）九国之师逡巡而不敢进（修饰连词，地）师说一、古今异义1、古之学者必有师：（古）泛指求学的人；读书人。（今）指有专门学问的人。2、所以传道受业解惑也：（古）特殊指示代词“所”与介词“以”结合，译为用来办法（方式、工具、依据等）；的原因（或缘由）。（今）表因果关系

21、的连词。3、无贵无贱，无长无少：（古）无论，不论。（今）没有。4、小学而大遗：（古）小的方面；一般指研究文字、训诂、音韵的学问。（今）对儿童、少年实施初等教育的学校。5、今之众人：（古）一般人、普通人。（今）许多的人。6、吾从而师之：（古）跟随。（今）连词，表目的和结果。二、一词多义师1、古之学者必有师（名词，老师）2、吾师道也（动词，学习）3、吾从而师之（意动用法，以为师）4、师道之不传也久矣（动词，从师）5、巫医乐师百工之人（名词，有专门技艺的人）6、十年春，齐师伐我（名词，军队）传1、师道之不传也久矣（动词，流传）2、所以传道授业解惑也（动词，传授）3、六艺经传 皆通习之（名词，古代解释

22、经书的书）4、朔气传金柝（动词，传递，传送）5、舍相如广成传舍（名词，客舍）道1、有碑仆道（名词，道路）2、吾师道也（名词，道理）3、师道之不传也久矣（名词，风尚）4、策之不以其道（名词，规律）5、何可胜道也哉（动词，说）6、道相似也（名词，道德学问）其1、爱其子，择师而教之（代词，表领属关系,他（它）的,他（它）们的）2、其闻道也亦先乎吾（代词，他，他们）3、其为惑也终不解矣（代词，表远指，那）4、其皆出于此乎（副词，表推测、估计语气，大概，或许）5、其可怪也欤（副词，表反诘语气，难道,真的）6、传其道解其惑者也（代词，前指老师的；后指学生的）7、其出人也远矣（代词，指圣人）8、夫庸知其年之

23、先后生于吾乎（代词，指“闻道先乎吾”的人）于1、其皆出于此乎（介词，表动作行为的处所，从）2、拜送书于庭（介词，表动作行为的处所，在）3、学于余（耻学于师）（介词，表动作行为的趋向，向）4、于其身也（介词，表动作行为的对象，对，对于）5、师不必贤于弟子（介词，表比较，比）6、不拘于时（介词，表被动，被）1、非蛇鳝之穴无可寄托者（助词，的）2、择师而教之（代词，他）3、师道之不传也久矣（助词，取消句子独立性）4、句读之不知（助词，宾语前置的标志）5、巫医乐师百工之人（代词，这类，这些）6、辍耕之垄上（动词，到，往）7、爱其子，择师而教之（代词，他）8、师道之不复，可知矣（结构助词。取消独立性）9

24、、六艺经传，皆通习之（代词，代“六艺经传”）10、君将哀而生之乎（代词，我）11、蚓无爪牙之利（助词，定语后置的标志）12、吾欲之南海（动词，到、往）1、其下圣人也亦远矣（方位名词作动词，低于）2、而耻学于师（意动用法，以为耻）3、小学而大遗（形容词作名词，小或大的方面）4、位卑则足羞（意动用法，以为羞）5、吾从而师之（意动用法，以为师）6、吾师道也（名词作动词）四、特殊句式1、句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉。（宾语前置句）2、不拘于时，学于余。（介宾短语后置句、被动句）必修四廉颇蔺相如列传舍人：为赵宦者令缪贤舍人（门客） 遗（wi）：使人遗赵王书（送给） 即：即患秦兵之来（则，就） 宜：宜可使（应该） 曲：曲在赵（理亏） 均：均之二策（权衡、比较） 必：王必无人（倘若，假如） 奏：相如奉璧奏秦王（呈献，进献） 却：相如因持璧却立（退后）修敬：严大国之威以修敬也（整饰礼仪表示敬意） 倨（j）：礼节甚倨（傲慢） 谢：秦王恐其破璧，乃辞谢（道歉） 有司：召有司案图（官吏的通称） 决：决负约不偿城（必定