初二上册生物期中复习Word下载.docx

1、第2节：线形动物和环节动物1.蛔虫的生活习性：蛔虫寄生在人的小肠里，靠吸食小肠里半消化的食糜生活。2. 蛔虫的生殖：蛔虫雌雄异体，雌雄虫在小肠里交配后，雌虫每天可以产下二十多万个虫卵。3.其他常见的线形动物有：蛔虫、钩虫、丝虫、线虫等。（醋线虫是自由生活）4.线形动物的主要特征：身体细长，呈圆柱状，体表有角质层，有口有肛门。 5.蚯蚓的呼吸：蚯蚓没有专门的呼吸器官，只能靠体壁分泌黏液，使体表保持湿润，蚯蚓的体表密布着毛细血管，氧气可以融入体表的黏液里，然后进入体壁的血管中，体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排除。在观察蚯蚓的实验中为什么要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表：始终保持体壁湿润，保

2、证蚯蚓正常呼吸（在蚯蚓表面涂抹凡士林，蚯蚓会死亡）6.大雨过后蚯蚓会纷纷爬到地面上来原因：大雨过后，过多的雨水会将土壤中的空气排挤出去，于是穴居的蚯蚓被迫爬到地表上来呼吸7.蚯蚓的运动：蚯蚓靠肌肉和刚毛协调运动（在粗糙的纸板上的运动速度比玻璃板快）9.常见的环节动物有：蚯蚓、沙蚕，水蛭等。10.环节动物的主要特征：身体呈圆筒形，有许多彼此相似的体节组成，靠刚毛和疣足运动。第3节：软体动物和节肢动物1.常见的软体动物有：河蚌、扇贝、文蛤，牡蛎，鲍，乌贼，章鱼，蜗牛等2.软体动物的主要特征：柔软的身体表面有外套膜，大多有贝壳，运动器官是足。3.节肢动物的种类繁多，是最大的动物类群，有120万种以上

3、4.昆虫的主要特征：有一对触角，三对足，两对翅，一般能飞行。5.蝗虫的形态结构：身体分为头、胸、腹三部分。6.蝗虫的运动：胸部有三对足，善于跳跃，能爬行，有两对翅，能飞行。7.蝗虫的外骨骼：外骨骼包裹着身体表面，起保护和防止水分散失的作用，有蜕皮现象，蝗虫的一生要蜕皮5次才能长成成虫。（外骨骼限制身体生长）8.常见的节肢动物有：蝗虫、蜜蜂、蜘蛛、虾、蟹，蚊，蝇，蜈蚣，蝴蝶等9.节肢动物的主要特征：体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。第4节：鱼1.动物的种类很多，到目前为止，已知的动物大约有150万种，根据它们的体内有没有脊柱，可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两类。2.脊椎动物：体内具有由脊

4、椎骨组成脊柱的动物，就称为脊椎动物。常见的脊椎动物有鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类这五大类群。3.常见的无脊椎动物有：原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。4.鱼的外形呈梭形，其作用是：减少游泳阻力，适于游泳。鱼体分三大部分：头部、躯干部和尾部。5.鱼在游泳时主要靠身体_躯干部_和尾部_的左右摆动击动水流产生前进的动力，其它鱼鳍起辅助作用。鱼在运动时，背鳍、胸鳍、和腹鳍都有维持平衡的作用，尾 鳍有决定鱼运动方向的作用。6.我国的四大家鱼：青鱼、草鱼、鲢鱼、庸鱼7.常见的海洋鱼有：带鱼、鲨鱼、海马，比目鱼，大黄鱼、小黄鱼等。8.鱼之所以能在水中生活，有两个特

5、点是至关重要的：一是能靠游泳来获取食物和防御敌害;二是能在水中呼吸。9.鱼的运动：鱼靠尾部和躯干部的摆动和各种鳍的协调作用游泳。10.鱼的呼吸：鱼用鳃呼吸，水从口进入，从鳃盖后缘流出，经过鳃，完成气体交换（水口鳃血液）。11.鱼的感觉器官是侧线（感觉水流、测定方向）。（鱼的视力不好，晶状体不能调节）12.鱼的主要特征：生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。13.鱼与人类的关系：养殖业和捕捞业，可以食用，要合理利用和保护。14.海马是鱼不是马，娃娃鱼是两栖动物，章、墨、鱿鱼都为软，美人鱼学名儒艮是哺乳动物。第5节：两栖动物和爬行动物1.常见的两栖动物

6、有：青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。2.两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体大多生活在陆地上，也可以在水中游泳，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。3.蜥蜴的形态：身体分为头、颈、躯干，四肢和尾，颈可以使头灵活地转动。4.蜥蜴的四肢短小，贴地爬行。5.蜥蜴用肺呼吸。6.蜥蜴的生殖：体内受精，在陆地上产卵，有坚韧的卵壳保护，摆脱了对水环境的依赖。7.常见的爬行动物有：蜥蜴、龟、鳖、蛇、鳄等8.大鲵是国家二级保护动物，扬子鳄是国家一级保护动物，具有动物的“活化石”的美誉。9.爬行动物的主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚硬的外壳。第6节 鸟1.鸟的体型：鸟的身体呈

7、流线型，可以减少飞行时的阻力2.鸟的前肢变成翼，生有大型的羽毛。3.鸟的骨骼轻而薄，长骨中空，具有发达的龙骨突。鸟类的胸肌非常发达，占体重的五分之一。4.鸟类的消化：鸟的食量大，消化能力强，粪便随时排出体外，可以减轻体重，有利于飞行。5.鸟能进行双重呼吸，有发达的气囊与肺相通，气囊能储存气体，但不能进行气体交换，气体交换的场所仍然是肺。6.气囊的作用：储存空气减小身体比重，散发飞行时的热量，减少肌肉和内脏器官的摩擦。7.恒温动物：温度不是随着外界温度的变化而变化的动物就叫恒温动物。8.变温动物：体温会随着外界温度的变化而变化的动物就叫做变温动物。9.鸟类的生殖：体内受精，卵生。10.鸟类的主要

8、特征：体表覆盖着羽毛，前肢变成翼，有喙无齿，有气囊辅助呼吸。11.是鸟不一定会飞，会飞的不一定是鸟。不会飞的鸟有企鹅和鸵鸟，鸡和鸭等，会飞的不是鸟的是蝙蝠12.具有飞行能力的动物有无脊椎动物中的昆虫，脊椎动物中的鸟类和哺乳动物中的蝙蝠。第7节 哺乳动物1.陆地上最大的哺乳动物是非洲象，世界上最大的哺乳动物是鲸。2.哺乳动物的体表被毛，具有很好的保温作用。3.哺乳动物的生殖：胎生、哺乳使后代得到很好的照顾和良好的营养。4.哺乳动物的牙齿具有分化，食草动物的牙齿分为门齿和臼齿，食肉动物的牙齿分为门齿、臼齿和犬齿。5.哺乳动物具有发达的神经系统和感觉器官，能灵敏地感知外界环境的变化，及时做出相应的反

9、应。6.哺乳动物的主要特征：体表被毛，胎生，哺乳，牙齿分为门齿、犬齿和臼齿第2章：动物的运动和行为第1节：动物的运动1.哺乳动物的运动系统由骨、关节、和肌肉组成。2.关节由关节头、关节窝、关节腔、关节囊、关节软骨组成，也可以说成是由关节面、关节囊和关节腔组成。关节具有既灵活又牢固 的特点（牢固性：关节囊和关节囊外韧带灵活性：关节软骨和关节腔内滑液）脱臼是关节头从关节窝中脱落出来。3.肌肉由肌腱和肌腹组成，肌腱可以绕过关节连接在不同的骨上。（A）4.当骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，躯体的相应部位就会产生运动。5.屈肘时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时肱二头肌舒张，肱三

10、头肌收缩；提重物时肱二头肌和肱三头肌同时收缩；举重时肱二头肌和肱三头肌同时收缩；两手自然下垂时肱二头肌和肱三头肌同时舒张。6.运动并不是仅靠一定系统来完成的，还需要其他系统如神经系统的调节。运动所需要的能量，依赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合7.动物的运动有利于觅食、躲避敌害、争夺栖息地和繁殖后代，适应复杂多变的环境。先天性行为和学习行为1.根据功能的不同可以把动物的行为分为：取食行为、防御行为、攻击行为、繁殖行为、迁徙行为、领域行为和社会行为等。2.从行为获得的途径来看，动物的行为可以分为两类。一类是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，称为先天性行为。另一类是指遗传物

11、质的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称为学习行为。3.先天性行为的意义：先天性行为为了使动物能适应环境，得以生存和繁殖后代4.学习行为的意义：学习行为能使动物更好地适应复杂环境的变化。5.研究动物行为的方法有观察法和实验法以及这两种方法的结合。社会行为1.白蚁群体中的分工合作： 蚁后：专职产卵 雄蚁：与蚁后交配，交配后就死亡 工蚁：觅食、筑巢、照料蚁后等 兵蚁：专司蚁穴的保卫2.狒狒群体中首领雄狒狒享有特权，它要优先享受食物和配偶，其它狒狒对它的攻击不敢反击，要表示顺从的姿态。同时，它也有保卫群体的义务。等级制度最明显。3.社会行为的特征：群体内形成一定的组织，成员之

12、间有明确的分工，有的群体中还形成等级。4.群体中信息交流的方式：动物可以通过动作、声音、气味的等进行信息交流。5.群体中信息交流的意义：有利于群体内的交流、有利于群体觅食、御敌和繁殖后代。6.群体中信息交流的应用：提取或人工合成的性引诱剂可以用来诱杀害虫，从而控制害虫的数量。7.通讯的含义：一个动物群体中的某个个体向其他个体发出某种信息，接收信息的个体产生相应的反应，这种现象叫做通讯。第3章：动物在生物圈中的作用1.动物在生物圈中的作用：维持生态平衡促进生态系统的物质循环帮助植物传粉、传播种子当每种动物过多会给农作物造成危害2.生态平衡的含义：在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占比例

13、总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫做生态平衡。3.动物通过食物链和食物网来维持生态系统的平衡。4.为什么说动物能促进生物圈中的物质循环？动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，动物体内的有机物通过分解产生的二氧化碳、尿素、无机盐可以被植物利用制造有机物。5.动物帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代。动物帮助植物传播种子，有利于扩大植物的分布范围。6.仿生的含义：科学家模仿动物的某些构建和功能来发明创造各种仪器设备，这就是仿生。7.常用的仿生技术有:长颈鹿与宇航服，萤火虫与冷光灯，蝙蝠与雷达，乌龟与薄壳建筑，小鸟与飞机，鱼与潜水艇等8.生物反应器的含义：科学家利用生物做“生产车间”，生产人类锁需要的某些物质，这就是生物反应器。目前最理想的生物反应器是乳房生物反应器。9.生物防治九是利用生物来防治病虫害。常用的有：以虫治虫，以菌治虫和以鸟治虫。