语言准确连贯得体1文档格式.docx

1、“_？”结果没有任用他。答：_【答案】示例：自己的斗笠都戴不正，如何能平天下呢？4“本人不同意公证以后如发生一切由我本人负责”，这是患者在医疗事故赔偿协议中签署的意见。这句话可以有不同的理解，为此患者与某医院闹上了法庭。请写出对这句话的两种不同理解。【答案】（1）本人不同意公证，以后如发生一切由我本人负责。（2）本人不同意，公证以后如发生一切由我本人负责。（采用其他方法表述，意思正确也可）5“告别”有许多雅语，如“饯别”“留别”等，请根据语境，在下面一段文字的横线上填上恰当的词语。毕业之际，操场边的杨柳在风中摇曳，像是与我们_，我们一起向老师鞠躬_，同学们纷纷互送礼物_，明天我们就要到火车站_

2、几个同学。虽然依依不舍，但我们不必悲伤，因为我们不会_，我们很快就会再见面的！【答案】挥别谢别（或拜别）赠别送别阔别6下面一段文字中人物的语言有不得体之处，找出四处并加以修改。王凯和李阳从小学到高中都是同班同宿舍同桌，十几年来一起长大，友谊深厚，高考后两人分别被两所高校录取。回校取录取通知书时，两人相见，王凯拉住李阳的手说：“李阳同学你好，今天与你在此幸会，我都高兴死了！咱俩青梅竹马，一起长大，你给了我很多的帮助，我永远感谢你，我相信我们的友谊万古长青，希望今后我们保持联系。”将_修改为_将_修改为_将_修改为_将_修改为_【答案】李阳同学阳子（或：李阳）幸会相见（或：相聚）青梅竹马（应该删去

3、）万古长青长存7下面是刘小明发给他老师的一则手机短信，有五处用词不当，请找出四处来并加以修改。卢老师：您好！您今天专程来拜访我，我万分感激。我在一家公司上班，日理万机，实在抽不出时间陪您，明天我会抽时间光临您下榻的地方，与您共进午餐，并陪您各处转转。学生：刘小明（1）将_改为_；（2）将_改为_；（3）将_改为_；（4）将_改为_。【答案】（1）将“拜访”改为“看望”；（2）将“日理万机”改为“杂事很多”；（3）将“光临”改为“前往”（4）将“下榻”改为“住”。（5）“亲自”应删去。（以上五处答对四处即可得满分）8王宏给张老师留了一张便条，有四处用词不得体。请将不得体的词语找出来并进行修改。张

4、老师：惊闻您生病的噩耗，我悲痛欲绝，希望您竭尽所能，早日康复，光顾我们的身边。（1）将_改为_。（2）将_改为_。（3）将_改为_。【答案】（1）“噩耗”改为“消息”。（2）将“悲痛欲绝”改为“十分不安”（3）将“竭尽所能”改为“安心养病”。（4）将“光顾”改为“回到”。9下面是两位老朋友在火车上一碰面就寒暄起来的一段对话，多有用语不恰当、不得体之处。请一一找出来，并加以改正。“吓，老张，久违了，你这是上哪儿？”老李扯着嗓门嚷着。“久违，久违，我去北京参加个订货会。”老张也扯着嗓子回答。“有一个多月没到您舍下串门了，家父、家母身体可好？”老李又问。“我一直在府上恭候老兄，令尊、令堂也常念叨您，

5、二老的身体还硬朗。”老张答道。“您爱人和孩子也好吗？“我内人除了上班就忙家务，令爱今年也该上中学了。【答案】“舍下”改为“府上”，“家父”改为“令尊”，“家母”改为“令堂”，“府上”改为“舍下”，“令尊”改为“家父”，“令堂”改为“家母”，“令爱”改为“小女”。10阅读下面的文字，回答问题。某业余作者带着他创作的电影剧本千里迢迢去见一位著名导演。导演生病了，正躺在床上。作者恭恭敬敬地递上剧本，说：“请您拜读。导演是个生性幽默的人，接过本子说：“对不起，我正病着，拜读大概是难以从命了，我躺着读行不行？作者似乎感觉到了出语有错，一时又不知道错在哪里，只好连连道别，说：“您休息，您休息，等您病好了，

6、我再来上门赐教。这段文字中的“业余作者”错就错在用词不当上，请将错误找出来，并分析造成错误的原因。（1）不当之处是_，原因是_。（2）不当之处是_，原因是_。【答案】（1）“拜读”，“拜读”是敬语，表示读别人的大作，应用“指正”。（2）“赐教”，“赐教”是敬语，表示请别人指教，应用“求教”。11我们在鲁迅书信中看到，鲁迅先生给不同的人写信，落款是不一样的。请你选用供选落款，填入下面不同的通信情况中。（只填选号）供选落款：A迅上B师鲁迅谨订C鲁迅（即周树人），并且加上“鲁迅”印鉴D后学周树人启上，并且加上“周树人”印鉴不同的对象：给自己的学生发出邀请，请其赴宴，落款使用_给时任北京大学校长的蔡元

7、培先生写信，落款使用_给自己熟悉的同事和朋友写信，落款使用_给自己在报刊上的论敌写信，落款使用_【答案】给自己的学生发出邀请，请其赴宴，落款使用_B_给时任北京大学校长的蔡元培先生写信，落款使用_D_给自己熟悉的同事和朋友写信，落款使用_A_给自己在报刊上的论敌写信，落款使用_C_12下面是某家长收到的学校通知，有多处表达不得体，请找出并加以修改。 兹定于本周五（24日）下午召开高三年级家长会。请您14：00到学校阶梯教室聆听 校长报告，随后分班听取期中考试情况汇报，并与科任老师碰碰头。望您百忙之中莅临 指导。序号修改【答案】句不得体。“聆听”多用于自谦。可改为“请家长于14：00到学校阶梯教

8、室听校长做报告”。句不得体，“碰碰头”是口语，与语境不合。可改为“并与科任老师交谈”。句不得体。“莅临指导”是多用于贵宾的敬语。可改为“请您届时光临”或“望您准时与会”。13下面是一张欠条，其中有几处表述不当，请指出并修改。欠条2008年12月23日，我同朋友郑鸣一同去王华公司，王华给我借25万元，以解决我公司周转不灵的问题，我一直心怀感激。现还欠款20万元。张力2009年11月11日（1）_；（2）_；（3）_；（4）_。（5）_。【答案】（1）“我同朋友郑鸣一同去王华公司”删去；（2）“王华给我借改为”改为“王华借给我”或“我从王华处借得”；（3）删去“我一直心怀感激”；（4）写明约定还款

9、日期；（5）“现还欠款20万元”有歧义，改为“现已还款20万元，还欠5万元”，或“今已还款5万元，还欠20万元”。14请整合下列相关信息，以报社的名义，给王宾同志出具一封前往中学进行新闻采访的介绍信。王宾是市报社的记者。刘威同学是市重点中学高三学生。刘威同学的父亲刚被该市评为“见义勇为市民”。预计采访所需时间为一天。介绍信【解析】要点：开头称呼，正文（被介绍人、被介绍单位、采访对象及事由、所需时间），结尾落款。若出现多余信息扣分。【答案】（示例）中学：兹介绍我社记者王宾同志前去贵校对刘威同学进行采访，预计所需时间为一天，请予以协助。报社年月日15阅读下面一份请柬，指出用语不得体的毛病并修改。请

10、柬老师：我校定于10月20日下午3时在校图书馆报告厅举行语文教学改革研讨会，请您做好准备，务必准时出席。此致敬礼中学校长办公室2008年9月25日【答案】这份请柬有三处不得体的毛病：“您好”，在请柬中是多余的，应该删去；“请您做好准备”，看起来很客气，实际上包含着不尊重的意味，从请柬的写作看，它也是多余的，应该删去；“务必”是居高临下，命令式的用语，也应该改。这两处，可以改为“敬请光临指导”。综合训练1（2009海南宁夏卷）下面一则文稿在表达上有五处不妥当，请指出并改正。通告为提高电话网的通讯能力，我公司将对辖区电话局的交换机进行升级改造，现依据中华人民共和国电信条例，将有关事项宣布如下： 敝

11、工程将于2009年6月10日20时至11日8时施工，在此期间会影响青山区电话用户的正常通话。交换机升级后，用户原有的一些业务功能（如闹钟、呼叫转移等）需要重新设置；热线和呼出限制的设置方法也有变化。 如有疑问，欢迎提出。本公司客服电话：87654321。 对工程施工给贵用户造成的不便，我们深表不安。请予理解和支持。 天网通信有限公司青山分公司2009年6月7日【解析】宣布：传播消息，尤指通过报刊或其他群众宣传工具公开发布。在这里“宣布”不符合通告的用词习惯，应为“通告”。“敝”作为谦词，用于与自己有关的事物，这里的“工程”不是和自己有关，不能用“敝”。“提出”一词过于生硬，应改为相应的敬辞。“

12、贵用户”虽然是敬辞，但在这里不伦不类。“不安”一词用语过重。【答案】“宣布”改为“通告”；“敝”改为“本”；“提出”改为“垂询”；“贵用户”改为“您”；“不安”改为“歉意”。2（2008高考全国卷2）下面一段文字中画横线的词语，有的必须删去，有的不能删去，有的可删可不删。请将必须删去的和不能删去的找出来，把各自序号分别写在相应的横线上。为了感谢广大读者朋友们长期以来对本刊的支持，进一步地提高本刊的质量，更好地满足大家的阅读需求，现本刊拟决定开展读者调查活动，读者意见表已附在本期中，本刊希望广大读者认真地填写读者意见表，并及时寄回本刊编辑部。（1）必须删去的是：_（2）不能删去的是：【解析】文中

13、语段在语言运用上有多处不够简明。如处的“们”，用了“们”则表示多数，与前面的“广大”重复。再如处的“拟”，是“打算”“计划”的意思，是“拟决定”还是“决定”表意不准确。又如处的“本刊”，纯属多余，因“拟”前已有“本刊”，处删去“本刊”，不会致使语意不清。另外，两处若删去，就会影响语意表达，使句子不通顺。【答案】（1）（2）3（2008高考全国卷2）水库中学星星文学社请作家杨笑天来做报告。下面是张田甜社长开场白中的一个片段，其中有四处不得体，请你找出来并进行修改。今天我们很荣幸地邀请到著名作家杨笑天先生来作报告。前几天，我们两位已把大家的作品送给杨先生，他也都拜读了，下面杨先生会针对我们大作中存

14、在的问题进行具体指导。（1）将_改为_；（2）将_改为_；（3）将_改为_；（4）将_改为_。【解析】文中语段在语言表达方面有多处错误。这类语段中常见的毛病有多余、不合习惯、指代不明、不得体等。【答案】（1）“两位”删去，或改为“二人”“两人”“两个”；（2）“他”改为“杨先生”；（3）“拜读”改为“看”；（4）“大作”改为“作品”。4（2008高考辽宁卷）下面是某学生向老师祝寿时发言的一个片段，其中有四处不得体，请找出来并加以修改。这次我们专程从全国各地光临母校，给我们至今健在的恩师俞老师做寿。俞老师视名利淡如水，看事业重如山，八十高龄还在做学问。俞老师又把最近出版的大作赠送给我们几个高足，

15、我们都感到十分欣慰【解析】“光临”不能用于自己，“至今健在”说得不合适，“高足”不用于自己，“欣慰”用词不当。【答案】（1）“光临”改为“回到”；（2）“至今健在”删去，或改为“精神矍铄”；（3）“高足”改为“学生”；（4）“欣慰”改为“高兴”。5（2008高考全国卷1）下面是一封求职信的主要内容，其中有四处用词不当，请找出来并加以修改。日前惠顾你社网站，得知招聘编辑的消息，我决定应聘。我是广天学院新闻专业2008届本科毕业生，学习成绩优秀，身体健康，表达能力强。现寄上我的相关资料，如有意向，可尽快与我洽谈。（1）将_改为_；（2）将_改为_；（3）将_改为_；（4）将_改为_。【解析】用词要

16、合乎语境。“惠顾”是敬辞，用于称对方；既然是应聘，称对方就要用敬辞，要客气而不生硬；“洽谈”指洽商，不能用于应聘信。【答案】（1）“惠顾”改为“浏览”；（2）“你”改为“贵”；（3）“可”改为“请”；（4）“洽谈”改为“联系”。6（2007高考全国卷1）下面一段文字中画横线的词语，有的必须删去，有的不能删去。【解析】可有可无；“将”与后边“埋下了隐患”矛盾，需删去；“为”后有动词“有”，“为”多余，应删去。【答案】（1）必须删去的是：7（2007高考全国卷2）下面是一位记者对接受采访的某著名作家之子说的一段开场白，其中有4处不得体，请找出并在下面相应的位置上进行修改。大家知道家父是一位著名的作

17、家，作品广为流传，在文坛小有名气。我上中学的时候就读过他的不少作品，至今还能背诵其中的段落。您是他老人家的犬子，能在百忙中有幸接受采访，我们对此表示感谢。（1）将_改为_（2）将_改为_（3）将_改为_（4）将_改为_【解析】文中在语言表达方面有多处错误。“家父”是称自己的父亲。“小有名气”是谦虚的说法。“犬子”是对自己的孩子的谦称。“有幸”是针对自己的一种谦虚的说法。【答案】（1）家父您父亲或令尊（2）小有名气很有影响（3）犬子儿子（4）有幸应邀8（2008高考山东卷）阅读下面材料，根据语境在横线上补写恰当的语句。要求语意连贯，表达得体，不超过30字。一位诗人在某学校给学生作有关诗歌创作的学术报告，准备朗诵一首诗时，发现诗作放在了学生的课桌上，于是走下讲台去拿。他在上阶梯教室的台阶时，不小心摔倒了，学生们顿时愣住了，目光一下子都集中到了他身上。诗人站起来稳住身体，指着台阶对学生们说：“_。”这一机智而又富于哲理的话语，不仅为诗人解除了