1、与黎明共舞,调整呼吸 全体起立 准备诵读,开启诗,老师:早上好 孩子们学生:早上好 吴老师老师:让我们共同穿越诗歌学生:学会那个遥远故乡的语言老师:这是为了实现那更高的交往学生:以免我们贫乏的心中缺少词语交谈老师:晨诵学生:我们与黎明共舞老师:晨诵学生:我们享受生命!,秋天要给大家写信用叶子当信纸让风当邮差,秋天的信,偷懒的邮差每到一个地方就把信一抛,有的信,落在松树头顶上有的信,掉在青蛙身边赶路的雁,也衔了一页回家,池塘里,草丛中到处都有秋天的信动物们急忙准备过冬,林武宪,我做了一个捉月亮的网,今晚就要外出捕猎。我要飞跑着把它抛向天空,一定要套住那轮巨大的明月。,第二天,假如天上不见了月亮,
2、你完全可以这样想:我已捕到了我的猎物,把它装进了捉月亮的网。,万一月亮还在发光,不妨瞧瞧下面,你会看清,我正在天空自在地打着秋千,网里的猎物却是个星星。,男生读黄色字体女生读绿色字体红色字体一起读,我做了一个捉月亮的网,今晚就要外出捕猎。我要飞跑着把它抛向天空,一定要套住那轮巨大的明月。,第二天,假如天上不见了月亮,你完全可以这样想:我已捕到了我的猎物,把它装进了捉月亮的网。,万一月亮还在发光,不妨瞧瞧下面,你会看清,我正在天空自在地打着秋千,网里的猎物却是个星星。,我做了一个捉月亮的网,今晚就要外出捕猎。我要飞跑着把它抛向天空,一定要套住那轮巨大的明月。第二天,假如天上不见了月亮,你完全可以这样想:我已捕到了我的猎物,把它装进了捉月亮的网。万一月亮还在发光,不妨瞧瞧下面,你会看清,我正在天空自在地打着秋千,网里的猎物却是个星星。,捉月亮,捉月亮,