部编版统编版五年级上册第五单元基础部分Word格式文档下载.docx

1、o （ ） （ ） （ ） （ ）第17课sn sh ui qio qn xi ln ln xi lin zhu zh （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） jn ju ch dn un hu xi zhi min qin tu lu（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） sh l （ ） 2.根据拼音写词语 sn sh 1） （ ）的嗅觉很好，它能准确无误地辨别松子果仁的空实。n 2）她那漂亮的白纱裙上绣着小巧（ ）的鸟儿图案。 sh jn zh3）太阳光有（ ）的作用，我们可以利用它来预防和（ ）疾病。（2）多音字本单元需掌握的多音字菌jn 细菌 露l 露珠 jn

2、 菌子 lu 露馅儿下列加点字的读音有错误的一项是（ ）A.杀菌（jn） 驯良（xn） B.树杈（c）矫健（jio）C.圆锥（zhu） 狭窄（xi） D.摄氏度（sh） 苔藓（xin）（3）字意理解重点词语中字义1.书写“滑”字时，第八笔是（ ）。“滑”在字典中的意思为：（1）滑溜，光溜。（2）在光溜的物体表面上溜动。（3）狡诈，不诚实。在“光滑”一词中，“滑”的意思是第（ ）种。在“滑冰”一词中，“滑”的意思是第（ ）种。2.“编”的意思如下：请将相应字义的序号填在括号里。“编”（1）用细条或带字形的东西交叉组织起来；（2）按一定的次序或条理来组织或排列；（3）创作；（4）捏造，把没有的事情

3、说成有。编剧（ ） 编草帽（ ） 编组（ ） 编瞎话（ ）（4）形近字需掌握的形近字抵 殖 炭 鼠 秀 珑滑 梳 狭 菌 窝 歇低 值 碳 舅 季 拢 猾 蔬 峡 茵 寓 歌1.给下列形近字组词殖（ ） 碳（ ） 鼠（ ） 延（ ） 菌（ ）值（ ） 炭（ ） 舅（ ） 廷（ ） 茵（ ） 歇（ ） 沙（ ） 滑（ ） 梳（ ） 秀（ ） 低（ ）歌（ ） 纱（ ） 猾 （ ） 蔬（ ） 季（ ） 抵（ ）2、词语（一） 本单元重点掌握词语寸草不生 摄氏度 繁殖 粮食 煤炭 漂浮 地区 杀菌 治疗 松鼠乖巧 清秀 玲珑 歇凉 追逐 警觉 触动 光滑 狭窄 勉强 脱落 梳理（二）近义词和反义词近

4、义词：生存生活 飘浮悬浮 密切紧密 估计估量 繁殖繁衍乖巧听话 驯良驯服 敏捷敏锐 锐利锋利 响亮洪亮反义词：光明黑暗 温暖寒冷 密切疏远 生存死亡 轻快沉重敏捷迟缓 错杂整齐 宽敞狭窄 坚实松软常见题型：1.写出下列词语的近义词2.根据课文内容，从括号里选择恰当的词语填在横线上。（1）这样，它们可以带着女儿住在里面，既_（舒适 舒畅）又安全。（2）空气上升时，温度下降，其中的水蒸气凝成了无数的小水滴，_（飘浮 飘荡）在空中，变成云。（3）它们好像很怕_（剧烈 强烈）的日光，白天躲在窝里休息，晚上出来奔跑，玩耍，吃东西。3.（三）词语搭配特殊词语：AABC式词语：闪闪发光 津津有味 孜孜不倦

5、窃窃私语 欣欣向荣 栩栩如生 默默无闻AABB式词语：光光溜溜 干干净净 清清爽爽 轻轻松松 风风火火 冷冷清清 纷纷扬扬 浩浩荡荡“连X带X”式词语：连蹦带跑 连说带笑 连吃带喝 连打带骂 连哄带骗基本搭配：格外漂亮 分外美丽 特别俊秀 十分标致如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有花、草、鸟、兽，自然也不会有人。这句话中的“黑暗”、“寒冷”的反义词分别是（ ）、（ ）。“风、雪、雨、露”本来就是一个四字词语“风雪雨露”，像这样结构的四字词语还有（ ）、（ ）、（ ）等。（二） 解释词语意思寸草不生：连根小草也不生长。形容土地贫瘠荒凉。抵得上：相当于。繁殖：生

6、物产生新的物体，已传代。地层：地壳是由一层一层的岩石构成的，这种岩石层次的系统叫做地层。乖巧：（言行等）合人心意；讨人喜欢。驯良：和顺善良矫健：强壮有力。玲珑：（东西）精巧细致。蛰伏：动物冬眠，潜伏起来不食不动。锐利：（刃锋等）尖而快。根据意思写词语。 （ ）和顺善良 （ ）三、句子（一）句型转换常见题型1.太阳离我们很远很远，箭射不到它。（改成反问句）_2. 煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。（缩句）（二）关于说明方法本单元涉及到的说明方法：1. 列数字（1） 太阳离我们约有一亿五千万千米远。（2） 太阳温度很高，表面温度有五千五百摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。2. 作比较（

7、1） 约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。（2） 松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。3. 打比方（1） 太阳会发光，会发热，是个大火球。（2） 玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。4. 举例子（1） 到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。（2） 它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。恰当地运用说明方法，把句子写具体。1. 列数字：这棵树可真高，_。2. 作比较：3. 打比方：了解说明方法，体会其好处。1.“太阳离我们约有一亿五千万千米远。”这句话采

8、用_的说明方法，写出了_。2.“约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。”在介绍太阳大时采用了_的说明方法，这样说明的好处是_。3.“到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年;就是坐飞机，也要飞二十几年。”这里运用_和_的说明方法，从而感受到_；把步行和坐飞机进行_说明，这样的写的好处是_。四、综合实践（一）判断下列语句的说明方法。1.有智慧的机器人，据统计，日本有15000具，美国有3200具，西德有1000具。（ ）2.螃蟹在挖洞时，把四对小足当作“挖土机”，把“蟹钳”当作“推土机”。3.口大得令人惊骇，有人发现一头虎鲸竟能一次吞下60头海狗崽子。4. 蓝鲸是动物世界的

9、大力士。二头蓝鲸前进所产生的功率相当于个中型火车头的拉力。5.“电脑病毒”就是悄悄地把自己复制到其他有用的程序上去，抹掉电脑中原来有用的程序并占据存储信息的空间。（ ）6.图书馆的藏书，按国别分，有中国的、外国的;按时代分，有古典的、现代的；按性质分，有科技的、文学的以及政治经济方面的等等。（二）用你喜欢的说明方法介绍一个你喜欢的物件。_五、其他题型（一）结合学过的课文填空。1.太阳这篇文章是_写的，大阳对于我们来说很重要，用一句话说:没有太阳，_。2.松鼠的作者是_。松鼠不像山鼠，一到冬天就_。（二）根据课文内容判断正误，正确的打“”，错误打“X”。1.“大阳虽然离我们很远很远，但是它和我们

10、的关系非常密切。”这句话是过渡句，起到承上启下的作用。2.太阳一课说明了大阳的特点和它与人类的密切关系。3.松鼠不是哺乳动物，一般情況下一胎能生三四个。答案：（一）1.太阳离我们很远很远，箭哪能射到它呢？2.煤炭是植物变成的。（二）示例：1.差不多有二十米高 2.相当于四层楼房那么高 3.它就像一个巨人珠矗立在街心公园中 1. 列数字 太阳距离我们很远 2. 作比较 列数字 具体准确地说明了太阳很大 3. 举例子 列数字 太阳距离我们很远 作比较 具体鲜明地突出了太阳距离地球很远，增强了表达效果。（一）1.列数字 2.打比方 3.举例子 4.作比较 5.下定义 6.分类别示例：我家的小猫足有手掌那么大，好可爱呀！五、（一）1.张姞民 就没有我们这美丽可爱的世界2.法国的布封 蛰伏不动（二）1.2.3.