完整word版VBnet习题集Word文档格式.docx

1、C 代码窗口D监视窗口14当创建一个项目名为“引例”的项目时，该项目的所有代码文件将保存在（C）文件夹下。 AMy Documents BVB.NET C引例 DWindows15将调试通过后生成的.exe 可执行文件放到其他机器上不能运行的主要原因是（A）。 A .运行的机器上面无VB.NET系统 B .缺少. frm 窗体文件 C. 该可执行文件有病毒 D. 以上原因都不对16.对初学者而言,调试程序方便,有效的手段是 （ A）。 A. 在可疑的代码处设置断点，逐语句跟踪B. 查看资料C. 通过”立即”窗口显示变量的值D. 找老师问原因17. 当需要上下文帮助时,选择要帮助的 “难题”,然

2、后按住（ D ）键,就可出现MSDN 窗口及显示所需 “难题”的帮助信息。A .Help B .F10 C .Esc D. F118. 在代码窗口,代码下方有蓝色波浪线表示（ B） 。A .对代码设置了格式 B. 编译错误C. 逻辑错误D. 运行时错误二.填空题1.VB.NET 是完全面向对象的程序设计语言，其最大的特点是_。引入了.net框架2._技术能让编程人员不必编写代码就可以创建GUI（图形用户界面）。可视化编程技术3._ 是由一个或几个项目组成VB.NET程序。解决方案4.当_特性设置后，浮动窗口将自动隐藏。自动隐藏5.当进入VB.NET集成环境，发现没有显示 “工具箱”窗口，应选择

3、_菜单的_选项，使 “工具箱”窗口显示，并最好将其窗口的属性设置为_。 视图、工具箱、可停靠6.新建项目时，要改变默认Option设置，应对_菜单的_的_文件夹进行相应选项的选择。7对象属性是指_。对象的性质来描述和反应对象特征的参数8对象的方法是指_。对象的动作行为。9在刚建立项目时，使窗体上的所有控件具有相同的字体格式，应对_的_属性进行设置。Form font10属性窗口的属性可以按照_和_顺序排列。 分类顺序、字母顺序11当对命令按钮的Image属性装入.bmp图形文件后，按钮上并没有显示所需的图形，原因是对_属性设置为_。FlatStyle 、system12若已建立了Form1，F

4、orm2两个窗体，默认启动窗体为Form1。通过_菜单的_的_选项卡，可将启动对象设置为Form2。项目菜单、属性、常规13在文本框中，通过_属性能获得当前插入点所在的位置。 SelectionStart14要对文本框中已有的内容进行编辑，按下键盘上的按钮，就是不起作用，原因是设置了_的属性为True。readlony15在窗体上已建立多个控件，如TextBox1，Label1，Button1，若要使程序一运行焦点就定位在Button1控件上，应对Button1控件设置_tabindex_属性的值为_0_。16要同时保存解决方案中的每个文件，最方便的方法是单击工具栏的_全部保存_按钮。第二章

5、VB.NET语言基础和顺序结构1在一个语句内写多条语句时，每个语句之间用（B）符号分隔。A， B. ： C.、 D. ;2. 一语句要在下一行继续写，用（C）符号作为续行符。A . + B . - C. _ D . 3. 下面属于合法的变量名的是（ A ）。 A .X_yz B. 123abc C .Integer D.X-Y 4.下面属于不合法的整常数的是（ D ）. A .100 B. &O100 C. &H100 D. %1005.下面属于合法的字符常数的是（ B ） 。.ABC$ B. “ABC” C. ABC D.ABC6. 下面属于合法的单精度型变量的是（A）。A. mun！ B.

6、 sum% D. xinte$ D. mm#7.下面属于不合法的双精度常数的是（D）。 .100# B.100.0 C.1E+2 D.100.0D+28. 表达式16/4-25 * 8/4 Mod 52 的值为（B）。 .数学关系表达式x10表示成正确的VB.NET表达式为（B ）。 A3=x10 B. 3=x AND x=3 OR x10 D.3=x AND =0 AND a+cb+3 OR NOT d的值是_。5Int（-3.5）、Int（3.5）、Fix（-3.5）、Fix（3.5）、Round（3.5）的值分别是_、_、_、_、_、_。6表达式UCase（Mid（“abcdefgh”，

7、3，4）的值是_。7在直角坐标系中，x、y是坐标系中任意点的位置，用x和y表示在第一象限或第三象限的表达是_。10. 要显示当前机器内日期，函数为_。11. 计算离你毕业（假定2008年6月30日毕业）还有多少个星期的函数表达式是_。12. 表示s字符变量是字母字符（大小写字母不区分）的逻辑表达式为_。13.下面程序随机产生一个三位正整数，然后逆序输出，产生的数与逆序数同时显示。例如，产生246，输出是642。 Sub Button1_Click（.） Handles Button1.Click Dim x, y As Integer x=Int （_） y=（x Mod 10）*100+_+

8、x100 MsgBox（“x=”& x & x “y=” &y） End Sub 第三章 选择结构1VB.NET提供了结构化程序设计的三种基本结构，三种基本结构是（D）。A递归结构，选择结构，循环结构B选择结构，过程结构，顺序结构C过程结构，输入输出结构，转向结构D选择结构，循环结构，顺序结构2按照结构化程序设计的要求，下面（C）语句是非结构化程序设计语句。Aif语句 B. For语句 C. GoTo语句 D. Select Case语句 3.下面程序段运行后，显示的结果是（A）。 Dim x% If x Then MsgBox（x） Else MsgBox（x+1）A.1 B.0 C.-1

9、D.显示出错信息4语句“If x=1 Then y=1” 下列说法正确的是（C）。A. “x=1” 和“y=1” 均为赋值语句B“x=1” 和“y=1” 均为关系表达式C“x=1” 为关系表达式“y=1” 为赋值语句D“x=1” 为赋值语句“y=1” 为关系表达式5下面程序段显示的结果是（A）。 Dim x% x=Int（Rnd）+5 Select Case x Case 5 MsgBox（“优秀”） Case 4 MsgBox（“良好”） Case 3 MsgBox（“通过”） Case Else MsgBox（“不通过”） End Select A. 优秀 B. 良好 C. 通过 D. 不

10、通过6.下面If 语句统计满足性别（sex）男、职称（duty）为副教授以上、年龄（age）小于40岁条件的人数，正确的语句是（D）。A.If sex= “男” And age0 Then n=n+1B.If sex= “男” And age40 And duty=“教授” or duty= “副教授” Then n=n+1C.If sex= “男” And age40 And Right（duty,2）= “教授 Then n=n+1D.If sex= “男” And agey, x, y） B. If xy Then Max1=x Else Max1=y C. Max1=Math.Max（

11、x, y） C. If y=x Then Max1=y Max=x8.下面三个程序设计段计算学生外语附加分：外语6级（lang6）为“优秀”加15分，“通过” 加10分；外语4级（lang4）为“优秀”加8分，“通过”加4分。外语附加分只能计一次最高的分数。（A）能正确计算。 A. If lang6=“优秀” Then langf=15 ElseIf lang6=“合格” Then langf=10 ElseIf lang4= “优秀” Then langf=8 ElseIf lang4=“合格”Then langf=4 End if B If lang4= “合格” Then langf=4

12、 ElseIf lang4=“优秀” Then ElseIf lang6=“合格” ThenElseIf lang6=“优秀” Then End ifC. If lang6=“优秀”Then langf=15 If lang6=“合格” Then langf=10 If lang4=“优秀” Then langf=8 If lang4= “合格” Then langf=4 langf=0 D. If lang4= “合格” Then langf=4 If lang6=“合格” Then langf=10 If lang6=“优秀” Then langf=15 Else langf=0End i

13、f9.下面语句执行后，变量w中的值是（B）。w= Choose （Weekday（“2005,5,1”）, “Red”, “Green” , “Blue”, “Yellow”） A. Nothing B. “Red” C. “Green” D. “Yellow”1当C字符串变量中第三个字符是“C”时，利用MsgBox显示“Yes”，否则显示“No”。If_Then MsgBox（“yas”） Else MsgBox（“No”） Mid（c，3，1） = “C”2程序运行后输出的结果是_。x=Int（Rnd）+3If x28 Then y=x2+1If x2=9 Then y=x2-2If x2

14、0 Then MsgBox（_） Else MsgBox（“右括号多于左括号”&count1& “个”） End If Exit Sub 该题中统计括号个数的变量count1若在过程内声明，程序会产生什么结果？5输入若干个字符，统计有多少个元音字母，有多少个其他字母，直到按Enter键结束，显示结果，大、小写不区分。其中Count Y中放元音字母个数，Count C中放其他字符数。 Dim CountY% , CountC% Sub TextBox1_KeyPress （） Handles TextBox1.KeyPress Dim c As Charc=_If “A”=c And c20y=

15、 sqrt（3x）-2 当10=20 1/2+|x| 当xSub Button1_Click（.） Handles Button1.Click Dim x! , y! x=Val（TextBox1.Text） If_ Theny=x*x+3*x+2ElseIf_ Then y=1/2+Math.Abs（x）Else y=Math.Sqrt（3*x）-2MsgBox（“y=”& y） x=Val（TextBox1.Text）Select Case xCase_Case Else7输入三角形的三边a、b、c的值，根据其数值，判断能否构成三角形。若能，还要显示三角形的性质：等边三角形、等腰三角形、直

16、角三角形、任意三角形。 Sub Button1_Click（.） Handles Button3.Click Dim x%, y%, z% x= Val（InputBox（“input x”） y= Val（InputBox（“input x”）z= Val（InputBox（“input x”） If_ Then Msg（“能构成三角形”） If_ Then Msg（“是等边三角形” ElseIf _ ThenMsg（“是等腰三角形”） ElseIf Math.Sqrt（x*x+y*y）=z Or Math.Sqrt（y*y+z*z）=x Or Math.Sqrt（x*x+z*z）=y Then Msg（“是直角三角形”） Else _MsgBox （“不能构成三角形”）8输入一个年份，判断它是否为闰年，并显示是否是闰年的有关信息。判断闰年的条件是：年份能被4整除但不能被100整除，或能被400整除。同时请用日期型变量的IsLeepYear成员来验证。 Dim d As Date d=Now If_ Or d.year Mod 400=0 Then MsgBox（d.Year & “是闰年”） “是平年”） If d.IsLeepYear（_） Then MsgBox（D.Year &第四章循环结构1以下（）是正