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高二语文测试试题及答案Word格式文档下载.docx

1、祸起萧墙责无旁贷分庭抗理D枢钮以偏概全额手称庆以逸待劳4依次填入下列句中横线处的词语,最恰当的一组是( )记者在北京博士后研究员_会上看到,卫生、交通等领域对高层次人才的需求很迫切。日前,世界奢侈品协会发布华人春节海外奢侈品消费数据监控报告,数据显示,春节期间,中国人在境外消费达72亿美元,创历史最高点。医疗改革关乎老百姓的健康和生命,各级政府和卫生部门要给百姓一个_,真正解决老百姓“看病难”的问题。A.引见累积承诺 B.引荐累计许诺 C.引荐 D.引见许诺5依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )上海世博会是第一个正式提出“低碳世博”理念的世博会,中国在过程中也在全力实践这一理念。

2、对于景区假期“井喷”式客流,各地假日办游客高峰应急预案,交警、辅警、志愿者全力以赴保障旅游平稳运行。孩子是天真烂漫的,不肯拘束自己的。他活着整个就是在享受生命,世俗的 和规矩暂时都不在他眼里。A筹措启用利益 B筹办启动利害C筹措利害D筹办利益6下列各句中,加点的词语运用正确的一项是( )A有人多次为芦山灾民慷慨解囊,倾尽全部积蓄,也有人声明自己将细大不捐,以抗议某些慈善机构运作缺乏透明度。B他的创作风格似乎很难言说,清丽、典雅、豪放、幽默都不足以概括。在当今文坛上,他的创作可谓独树一帜。C此前中国航空西南分公司一直与四川航空公司鼎足而立,所占市场份额相差无几,但是近来航空市场有了很大变化。D随

3、着出版业的市场化和多元化,类型多样、题材丰富的作品大量涌现,其中也有一些作品粗制滥造,令人不忍卒读。7下列各句中,加点的成语使用正确的一句是( )A据悉,“泉城美食节”将于本月底举行,消息一经披露,“美食家”们闻风而动,争先恐后地赶到济南,意欲大快朵颐。B“被电脑”的后果,在中学生的书写方面表现最为突出。你让学生写篇作文,他大笔一挥,龙飞凤舞,而卷面字迹却无法辨认。C哈尔滨大桥垮塌、山东威海居民楼爆炸、济青高速淄博段特大车祸一个个悲剧如影随形。人们不禁要问:安全监督部门是否尽到了应尽的职责?D改革开放之初,大家都一穷二白,连一辆自行车都是奢侈品,但现在不同了,家用轿车满街跑,由此我们感受到社会

4、所发生的巨大变化。8下列语句中,标点符号使用正确的一项是( )A.见春花而喜年少,见秋霜而叹白头,见旷野而遥想塞外,见小溪而梦回江南,中国的诗人多是因“物”而缘情的。B.古人对于竹子,有的喜欢,如郑板桥诗中说“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”,有的不喜欢,如杜甫诗中说“新松恨不高千尺,恶竹应须斩万竿”。C.秋日的田野真是五彩缤纷:稻谷的金黄,枫叶的火红,桂花的雪白,竹林的深绿世界充满一种亲切而丰满的和谐。 D.中国足球的球迷们现在真的感到很迷惘:面对这片绿茵场,不知道是继续呐喊助威呢,还是干脆掉头而去?9下列各句中,没有语病的一句是( )A中国古老的智慧、经典的知识,尽管难以具有实际的功效,但

5、它有着益人心智、怡人性情、改变气质、滋养人生的价值同样不可小视。B我国目前已经限制使用玉米等可食用谷物作为生物燃料的原料,鼓励生物燃料产业 “坚持非粮为主”,保证生物燃料的发展既不影响人们的粮食消费,也不同粮食争夺耕地。C通过成都妇女唐福珍的案例以及其他拆迁致死事件,促使中国顶尖大学的5名法学教授作出罕见的公开表态,呼吁改变一向鼓励开发商暴力拆迁的条例。D90%以上未得过麻疹和没接种过麻疹疫苗的人,在接触麻疹病人后都会发病,因此这些人应及时接种疫苗,流行期少去公共场所。10下列各句中,没有语病的一句是( )A“中国首善”陈光标赴台湾高调捐赠的行为究竟是行善还是作秀,香港时事评论员赵嘉一对此的评

6、价是肯定的。B学生志向的高远和低下,对其能否成才有重要的作用。因此,激励学生科学地确立志向,是学校教育中一项至关重要的内容。C“我自横刀向天笑,别看广告,看疗效!”经典名句与小品台词混搭出的“本山体”以独具个性的风格为无数网友所倾倒。D南昌市准备建设新公园路周边停车场和公交站点方位,已经出台了新公园路地下通道及地下停车场规划方案,将于5月18日前对该方案进行公示并听取、收集公众意见。11依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )马远画山水布局简妙,他善于对现实的自然景色作大胆地概括、剪裁。 。, ,这真是“虚实相生,无画处皆成妙境”!他的山水画,画面上常常留出大片空白,空旷渺漠

7、,意境十分深远他的名作寒江独钓图,只画了漂浮于水面的一叶扁舟和一个独坐在船上垂钓的渔翁他画山,常画山之一角;画水,常画水之一涯,其他景物也十分简练然而,就是这片空白表现出了烟波浩渺的江水和极强的空间感,衬托了江上寒意萧瑟的气氛四周除了寥寥几笔的微波之外,几乎全为空白从而更加集中地刻画了渔翁专心于垂钓的神气,也给欣赏者提供了一种渺远的意境和广阔的想象空间A B C D12依次填入下面一段文字横线处的语句,与前文衔接最恰当的一组是( )对经典可以有不同的读法。一个学者可以把经典当做学术研究的对象,从思想史、文化史、学科史的角度进行分析,这仅仅是学者的读法。 惟其如此,不同时代的个人在阅读它们时,都

8、会感受到一种灵魂觉醒的惊喜 就像一个学者只会用一种读法读经典,我就要断定他不具备大学者的资格一样 真正的经典应该在当下依然有着顽强的生命力,这样的经典才配叫做经典 但是,如果一部经典只有这一种读法,我就要怀疑它作为经典的资格 从这个意义上讲,经典属于每一个人,理应有多种读法 因为经典不仅仅属于历史,还应超越历史,仿佛有一个不死的灵魂在其中永存A B C D二、(12分)阅读下面的文言文,完成1316题。简肃薛公墓志铭欧阳修公讳奎,字宿艺,姓薛氏,绛州正平人也。三世皆不显,而以公贵。初,太宗皇帝伐并州,太师以策干行在,不见用。公生十余岁,已能属文辞,太师顾曰:“是必大吾门,吾复何为?”乃不复事生

9、业,务施贷以赒乡闾。后五十年,公始佐今天子参政事,为世名臣,如其言。初举进士,为州第一,让其里人王严而居其次,于是乡里皆称之。淳化三年,再举乃中,授腻州军事推官。始至,取州狱已成书,活冤者四人。用荐者拜大理寺丞、知莆田县,悉除故时王氏无名租,莆田人至今以为德。及居蜀,尤有善政。民有得伪蜀时中书印者,夜以锦囊挂之西门,门者以白,蜀人随之者万计,且观公所为。公顾主吏藏之,略不取视,民乃止。老媪告其子不孝者,子诉贫不能养。公取俸钱与之,曰:“用此为生以养。”母子遂相慈孝。人皆以公为仁恩。蜀人喜乱而易摇,公既镇以无事,又能顺其风俗,从容宴乐,及其临事,破奸发伏,逆见随决,如逢蒙之射而方朔之占, 无一不

10、中。拜参知政事。公入谢,上曰:“先帝尝言卿可用,吾今用卿矣。”公益感激自励。而素刚毅,守节不苟合,既与政,尤挺立无所牵随。欲绳天下,无细大,一入于规矩。往往不可其意,则归卧于家,叹息忧愧,辄不食。家人笑其何必若此,公曰:“吾惭不及古人,而惧后世讥我也。”明道二年,明肃太后欲以天子衮冕见太庙,臣下依违不决,公独争之,曰:“太后必若王服见祖宗,若何而拜乎?”太后不能夺,为改他服。太后崩,上见群臣,泣日:“太后疾不能言,而犹数引其衣,若有所属,何也?”公邃曰:“其在衮冕也。然服之岂可见先帝乎?”上大悟,卒以后服葬。以疾告归其政。天子曰:“吾不可以数烦公。”乃诏优公不朝,而使视事如故。居岁中,数以告,

11、乃得还第。景祐元年八月庚申,公薨于家,年六十有八,赠兵部尚书。太常议曰:“谥法:一德不懈曰简,执心决断曰肃。今其状应法。”乃谥曰“简肃”。(选自欧阳文忠公文集,有删改)注 太师,薛奎父亲的赠号。13对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(A三世皆不显,而以公贵 显:显达。B务施贷以赒乡 务:致力于。C破奸发伏,逆见随决 破:揭穿。D太后不能夺,为改他服 夺:强取。14下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(A蜀人随之者万计, 且观公所为且相如素贱人,吾羞,不忍为之下B吾惭不及古人,而俱后世讥我也蔺相如徒以口舌为劳,而位居我上C其在衮冕也圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎D数

12、以告,乃得还第无伤也,是乃仁术也15以下六句话分别编为四组,全都表现薛公“执心决断“的一组是(让其里人王严而居其次悉除故时王氏无名租及其临事,破奸发伏,逆见随决而素刚毅,守节不苟合则归卧于家,叹息忧愧,辄不食臣下依违不决,公独争之A B CD16下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是(A薛公少年聪慧,十余岁即能属文,父亲对他寄予厚望,认定他能光大门第;后来果如其言,薛公参与政事,辅佐皇上,成为宋朝一代名臣。B薛公为官之后,善解民疾,在莆田时因废除无名租而深为百姓感激;转任蜀地后更有善政,人们都认为他是个善施恩义的人。C薛公临事持重明决,敢于坚持己见。太后想穿天子礼服拜太庙,薛公直谏,阻

13、止了太后;太后驾崩后薛公仍劝谏皇上,未让太后穿天子礼服安葬。D薛公因病告老还乡,皇上善解人意,下诏准许他不用上朝,也不用处理政务;薛公去世后,太常根据薛公的功德,为他议定谥号为“简肃”。第II卷(共102分)三、(10分)17把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)始至,取州狱已成书,活冤者四人。(3分)(2)公顾主吏藏之,略不取视,民乃止。(3)太后疾不能言,而犹数引其衣,若有所属,何也?(4分)四、阅读下面一首宋词,完成后面的题目。(6分)鹧鸪天咏桂李清照暗淡轻黄体性柔,情疏迹远只香留,何须浅碧深红色,自是花中第一流。梅定妒,菊应羞,画栏开处冠中秋,骚人可煞无情思,何

14、事当年不见收。【注】传说屈原当年作离骚,遍收名花珍卉,以喻君子修身美德,唯独桂花不在其列。18、(1)试简析第一、二句在全词中的作用。(2)这首词以议论为主,作者借助议论表现了怎样的情怀?试简要概括。五、19、默写(10分)1、顾吾念之, , 。2、执手相看泪眼, 。念去去、千里烟波, 。3、 , 。彩舟云淡,星河鹭起。4、对酒当歌,强乐还无味。 , 。5、 , 。此情可待成追忆,只是当时已惘然。6、 , 。小园香径独徘徊。7、持节云中,何日遣冯唐? , , 。8、亦余心之所善兮, 。9、谨痒序之教, , 。10、青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。六、阅读下面的文字,完成2023题。(16分)槐树记

15、李汉荣我小的时候,老家门前的这棵槐树也还小,比我高不了多少,我把槐树当作我的哥哥。早上起来,我首先跑到槐树跟前,站直身子,与我的槐哥比个子,我的个子自然是比不上槐哥的。槐哥呢,一点也没有因高我一头而得意忘形,只是静静地站在我面前。我喜欢槐哥的安静,安静里,有天宽地阔的心境;我还喜欢槐哥的单纯,就那么一身绿色,一身清爽,顶多还有几声鸟叫,一弯素月相伴,却怎么看怎么好看,怎么读怎么耐读。我常常把心里的话说给槐哥,他总是耐心地听。有时,他感到必须对我说点什么的时候,总是把翠绿的叶子一片片展开,把写在“手心”的每一个字放在我的眼前,让我反复阅读。在他的语言里我看到的总是明亮、绿意、温柔和来自内心深处的

16、芳香。后来,我偷偷爱上了一个名字散发着淡淡青草香的女孩。但这是怎样开天辟地的大事,又是怎样神秘和圣洁的事,就如一个人赤着脚向着一片纯白色的雪地走去,既害怕踩脏了那片雪地,又忍不住走向那梦境般的洁白。在一个静静的月夜,我对槐哥说了我心中的秘密,我看到槐哥也和我一样忧郁了起来,我明白了,槐哥也愿意分担我在春天的苦涩。我情不自禁地拿出小刀子,在槐哥身上刻上了那个名字。为保密起见,我特地站在凳子上,在树的高处,郑重地,一笔一画地刻上那个美丽的名字。槐哥,成了我初恋的纪念碑。后来,槐哥就越长越高了,高出屋檐,高出屋顶,高出烟囱,高出柳树,高出榆树,高出杨树,高出那本来就很高的椿树,高出我青春的心跳能够触

17、及的那部分天空。渐渐地,我只有仰起头才能看见槐哥那高高的树冠。我知道,槐哥不愿我老是守在他旁边画一些重复的笔画,槐哥自己也看见了比屋檐和屋顶更高的天空。于是,我走出了家门。几十年后,我回到故乡时,槐哥已长成参天大树,样子也有点苍老了。面对他,我只能仰望。但他分明还是认识我的。我站在他跟前,立即就嗅到了他内心里的清香。多少年来,他一直把这纯真的香气保存在内心里,以这样美好的方式证明着自己的存在。而我们人类却远远没有这样美好,我们总是在太多的污浊里游走、捕获,成熟着和成功着,渐渐忘记了我们也曾经那么纯真和美好过,直到污浊将我们改造成另一种生物。此刻,我呼吸到了槐哥内心里保存的动人的清香。我在心里叫

18、了一声:我的好槐哥啊!为我洗心,为我招魂啊!我的槐哥不说话,憨厚地站着,站在他一直站的地方,我的槐哥,已经把这片土地站成了芳香的磁场。我仰望着我的槐哥,像仰望着我越来越值得尊敬的伟大的祖父。我忽然记起了多年前我刻在槐哥身上的名字,那个美丽的名字,那个春天的秘密。槐哥,你把那个动人的名字一直藏在身上,不停地带向高处,不停地向天空奔跑,仿佛要把她放在月亮上,放在天上最坚固的“大理石”上。我终于明白,我此时仰望的已不只是一棵树,我在仰望生命中最纯洁的部分。在似乎不懂生命的时候,我们用透明的心、真挚的忧伤,创造了最初的秘密和童话;那时候,我们站在世界的低处,战栗着,小心保存着自己露珠一样透明的心,它如

19、此干净,如此珍贵,如此脆弱易碎,世上找不到任何合适的纯真器皿来保藏它,以致有多少青春的宝物都摔碎了,散落了,消失了。所幸,我的槐哥为我保存了我生命中最纯洁最无价的部分,一直把它托举在好似蓝宝石的天上。我在仰望,一个正在老去的人,如今回过头开始仰望他早年的童话。(选自散文,有删改)20.请简要概括作者笔下的槐树的特点。21.文章第五段写“我”对“初恋”的回忆,这样写有什么作用?22.作者在文章中说:“我仰望着我的槐哥,像仰望着我越来越值得尊敬的伟大的祖父。”这样说的理由是什么?23.作者在文中发出了“我们人类却远远没有这样美好”的深沉感慨,并把自己最美好的青春记忆称为“早年的童话”。你是怎样看待

20、作者的这种认识的?请谈谈你的看法。七、作文(60分)24.根据下面的材料,写一篇作文。未曾行兵,先看退路。(阿拉伯谚语)投之亡地然后存,陷之死地然后生。(孙子兵法)读了以上两句名言,你有何感想?请以“退路”为话题写一篇议论文。立意自定,题目自拟,字数不少于800字。 班级_ 姓名_ 考号_密 封 线密 封 线 语文试题答卷纸三、17(10分) 19、默写(10分)1、顾吾念之, , 。2、执手相看泪眼, 。念去去、千里烟波, 。3、 , 。 , 。5、 , 。6、 , 。 , , 。8、亦余心之所善兮, 。9、谨庠序之教, , 。六、20.请简要概括作者笔下的槐树的特点。高二阶段性测试语文试题

21、答案1.B(A项 zi应为zi,“揖”应为“缉”;C项nin应为zhn,“棉”应为“绵”;D项“眩”应为“炫”) 2C(A功亏一篑;B门槛;D源远流长)3、A(B项,熨帖; C项,分庭抗礼;D项,枢纽。4.C(解析:引见:引人相见,使彼此认识。引荐:推荐。累积:层层增加,积聚。累计:加起来计算,总计。承诺:对某项事务答应照办,多指大的事情。许诺:答应,应承。多指个体。5B(筹办:筹划办理,对象是事情;筹措:设法弄到,对象是财物等东西,如款子、粮食等。启动:开始工作。启用:开始使用。利害指利益和损害,此处应指世俗得失的考量,不单指利益)6. B。 A望文生义。细大不捐:细:微,小;捐:舍弃。小的

22、大的都不抛弃。形容包罗一切,没有选择。C“鼎足而立”指像鼎的三只脚一样,三者各立一方。比喻三方面分立相持的局面。D误用对象。不忍卒读:卒:尽,完。不忍心读完。常用以形容文章内容悲惨动人。7A(A项“大快朵颐”,指大饱口福,痛快淋漓地大吃一通。用在此处恰当。B项“龙飞凤舞”:形容书法笔势舒展活泼,此处褒贬失当。C项“如影随形”意为“比喻两人常在一起,十分亲密”,不合语境。D项“一穷二白”,形容基础差,底子薄。多指国家工农业不发达,文化科技水平不高)8C(A项第四处逗号应为冒号,B项第一处引语后的逗号改为分号,D项句尾问号应为句号)9B(A句式杂糅;C缺主语,删去“通过”;D“90%以上”存在歧义

23、,指“未得过麻疹”的人还是“没接种过麻疹疫苗的人”,不明确。10B(A表意不明。C主客颠倒,不合逻辑,应为“使无数网友倾倒”D搭配不当,改为“规划公交站点方位”。11.A 12A13.答案:D(夺:改变)14答案:C(A项,前一个是副词,将要;后一个是连词,表递进,而且。B项,前一个是连词,表并列,又;后一个是连词,表转折,却。C项,两个都是副词,表揣测语气,大概。D项,前一个是副词,才;后一个是判断词,是)15.答案:B(表现其谦让有德;表现其性格刚毅,不附和别人;表现其有责任心)16.答案:D(“下诏准许他不用上朝,也不用处理政务”错误,应为“下诏准许他不用上朝,却让他像原来那样处理政事”

24、)17.答案:(1)刚到任上,薛公提取本州案件中已裁定的文书,挽救了四个被冤枉的人的性命。(3分。狱,案件;成书,裁定的文书;活,使活,救活)(2)薛公回头让主管官员把官印收藏起来,自己丝毫没有拿来看看意思,老百姓于是作罢。顾,回头;略,丝毫,一点点;止,停止,作罢)(3)太后患病不能说话,却还多次拉扯着她的衣服,好像要有所嘱托,会是什么呢?(4分。疾患病;数,多次,屡次;引,拉;属,嘱托)18.(1)(4分)词的第一、二句描写了桂花色淡形柔而香浓的特点,(2分)这样写为后边围绕桂花的品性进行议论做了铺垫。(2分)(2)(4分)作者认为颜色并不艳丽的桂花是百花中的上品,让梅花嫉妒,令菊花害羞,

25、因为屈原在离骚中没有将其收列而为桂花抱屈。(2分)词人借助对桂花的议论,表现了自己清高淡泊、追求高洁品行的情怀。(2分)20.安静,单纯,美好,一直保持着纯真(2分)是“我”童年的玩伴,是“我”精神的寄托(2分)【解析】本题考查鉴赏文学作品的形象的能力。作答本题时,只要抓住文中的关键句,如“我喜欢槐哥的安静”“我还喜欢槐哥的单纯”“他一直把这纯真的香气保存在内心里,以这样美好的方式证明着自己的存在”等,即可轻松作答。此外,需要注意的是,槐哥陪着“我”成长“我仰望着我的槐哥”,从这些内容可以看出槐哥是“我”童年的玩伴,是“我”精神的寄托。21.说明“我”对槐树的信任,表明槐树是与“我”生命中最美好纯真的回忆紧密相连的。为后文写仰望生命中最纯洁的部分作铺垫。【解析】本题考查分析文章结构,把握文章思路的能力。回答作用类试题时,可以从内容和结构两个方面来思考。内容上应准确归纳出第五段所写的主要内容及表达的情感,结构上可从前后照应、铺垫等方面来思考。22.如今的槐树已长成苍老的参天大树;槐树对纯真的坚守涤荡着“我”内心的污浊,让“我”重新审视生命;从槐树身上,“我”感受到了自己的渺小和生命应有的伟大与崇高。因此,“我”对槐树充满了敬意。

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