教师入编考试教师职业道德试题8Word下载.docx

1、A 实事求是，坚持真理B 工作积极，认真负责C 忠诚坦白，平等待人D 讲究竞争，各自为政8、社会向市、区教育局纪委举报，说某学校教师在培训班上课，并鼓动班主任推荐学生上课，引起市、区两级教育纪委的高度重视，对此事全面进行了调查。经查，该教师在某培训机构代课三次，培训机构及其本人予以确认。下列说法正确的是：（A 该老师在培训机构代课，这属于他的个人行为和学校没有关系B 该老师在培训机构代课，属于该学校贯彻学习禁止有偿家教的文件力度不够，对教师管理不够严格，对该学校在全区通报批评。这一处理是恰当的。B 9、关于治理教育乱收费的问题，下列看法不正确的一项是：A 加大政府财政对教育的投入，满足学校自身

2、发展需要，将对治理教育乱收费行之有效B 提高违法成本，使违法者望而却步，将对治理教育乱收费行之有效C 义务教育阶段一般不会出现教育乱收费 D 建立健全监督机制，办阳光下的教育，是违法乱纪的行为如过街老鼠C 10、下列说法不正确的是（ ）A标准并不规定内容的呈现顺序和形式B标准提倡以“问题情境-建立模型-解释、应用与拓展”的基本模式呈现知识内容C标准努力体现义务教育的普及性、基础性和发展性D 1999年全国教育工作会议后，制订了中小学各学科的“教学大纲”，以逐步取代原来的“课程标准”11、托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师”。这意味着教师要 （A关心学生

3、、了解学生 B尊重学生、信任学生C严格要求学生，对学生一视同仁D把热爱事业与热爱学生结合起来A 12、教师应该为每一个学生（ ）A 提供充足的精神食粮 B 提供学习的机会C 提供适合的教育 D 制定学习成长目标13、有的教师认为，现在的学生是家长的心肝宝贝，没办法严管，只能是看着不出大事就行了。这种思想违背了教育爱的（ ）。A. 人道性 B广泛性 C育人的感价值 D爱严相结合性14、教师要尊重学生，平等地对待学生，为学生提供平等的表现、创造和成功的机会，对学生的态度不同可根据学生的家庭状况而定。错 15、教师在密切与家长的联系过程中，下面做法不对的是（ ）A 主动沟通 B 定期家访C 索要财物

4、，指责、埋怨家长 D 不接受家长的宴请和为个人提供的便利16、现代学生观的基本观点是 （ ） 学生是发展的人 学生是独特的人 学生是自由的人 学生是教育活动的主体 B C D 17、要保持爱的道德价值，使它发挥更大的教育功能，就必须保持爱的理智性和爱的纯洁性。18、 ）是保证教师在事业上不断发展和完善的有效手段，是教师实现自己跨越式发展的关键。 教学工作 B苦学苦练 C反思D悦纳别人的优点19、学生参加学校的各项活动，比赛成绩计入班级量化，您会（A 给学生一定的指导和建议，引导鼓励学生组织并参与活动B 放手让学生做，成绩是次要的，培养学生能力最重要C 学生能力有限，完全让他们做不会取得好的成绩

5、，应该由老师全权安排20、“师者，所以传道、授业、解惑也，这句话出自（A 柳宗元 B 韩愈 C 欧阳修 D 苏轼21、一男生在学校十分腼腆、懦弱，却多次与其母亲和奶奶动手。您会（A 了解家庭教育方式，与家长沟通，多给孩子自己的空间，尊重他、信任他，多给孩子关爱B 孩子有心理问题，建议去看心理医生C 让学生反思自己的行为，写出检讨22、爱岗敬业精神其最高境界是无私奉献。23、小组讨论、协商、会谈等属于（A 正式交往B 非正式交往C 单向交往D 双向交往24、第一本现代教育学著作是（A大教学论 B普通教育学 C大教育论 D教育心理学25、某校高中班主任胡老师发现学生黄某在课堂上玩手机后，当即将手机

6、收过来，放在讲台前砸烂，然后丢进了垃圾桶。对于学生上课玩手机这一做法，教师应当（ ）A 停掉该生的课，责令其反省B 采用恰当方式，使学生意识到自己的错误C 不用在意，继续上课D 坚决制止，不惜当堂与学生发生冲突26、德育过程要“反复抓，抓反复”所依据的德育规律是（A 知情意行诸因素统一发展规律 B 长期性和反复性规律C 学生思想内部矛盾转化规律 D 在交往中形成品德规律27、有偿家教屡禁不止，最根本的原因是（A 学生家长的迫切需求B 目前的高考制度还是应试制度，一考定终身。C 从事有偿家教能增加经济收入D 从事有偿家教能锻炼自己的业务能力。28、一个好的教师，要身体力行地尊重学生家长。29、下

7、列（ ）教师行为表现的是师生关系中的放任型。 只要不影响其他学生学习，不干坏事，学不学是你的事 B. 学生什么事都管C. 作业不交就要罚站D. 迟到罚扫地一周30、中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高道德目标是。A 献身于人民的教育事业B 忠于职守，为人师表，积极进取31、教师要坚持社会主义核心价值观，牢固树立素质教育理念，坚持正确的（），促进学生全面发展。A 教育观 B 质量观 C 人才观 D 教育观、质量观、人才观32、教师为人师表，以身作则，是影响学生最好的资源。33、“道之所存，师之所存也”，这体现了教师的（）。A 传道者角色B 授业解惑者角色C 管理者角色D 示范者角色34

8、、教师能够做到严谨治学，则必然表现出实事求是的工作精神或工作态度。35、对教师语言的要求不当的是（ ）A 规范纯洁B 准确鲜明C 生动幽默D 无所顾忌36、从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（A 社会生活和群体的影响B 教育对象的影C 教育法规的影响D 教育原则的影响37、最早提出“长善救失”教育主张的著作是（A论语B学记C大学D孟子38、作为一名教师，应具有较好的师德修养，而这一修养的主要表现形式就是具备较强的责任感和甘于寂寞、无私奉献的爱岗敬业精神。39、社会主义职业道德的本质特征（ 诚实守信 B.办事公道 C.奉献社会 D.服务群众40、教育学生必须了解学生的年龄特

9、征，这要求教师的知识结构应有（A 系统的马列主义理论修养 B 精深的专业知识C 广博的文化基础知识 D 必备的教育科学知识41、教师在课堂练习的设计，要做到（A 避难就易B 有针对性、层次性。C 避易就难D 力求面面俱到 42、凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。43、法和道德所管辖的范围、作用是一致的。44、著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是（A 民主管理 B 目标管理 C 平行管理 D 常规管理45、教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（A 指导自我教育法B 榜样示范法C 实际

10、锻炼法D 陶冶教育法46、教师与教师之间应该做到（ ）A 势不两立 B 友好不交流 C 相互尊重，相互学习，共同发展 D 随遇而安47、2006年6月29日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议通过了新修订的中华人民共和国义务教育法。48、关于师爱，以下说法正确的是（A 处于私情之爱B 对优秀学生之爱C 严慈相继，既有母爱的纯真、慈祥，又有父爱的严格、庄重D 师爱不具有与人的作用49、教师做好沟通的必不可少的润滑剂是（A 冷漠 B 委婉 C 含蓄批评 D 反语50、属于成长需要的是（A 安全需要 B 尊重需要 C 归属需要 D 认知需要51、教师在面对自己的劳动对象时，完全可以按照自己

11、的主观意愿“为所欲为”。随意行事。52、人们面对利害道德主体应该作到的事情就是 （A 权利B 权力C 利益 D 义务 53、古希腊斯巴达教育比较重视（A 军事体操教育 B 政治哲学教育C 天文数学教育 D 全面发展教育 54、教师职业道德规范是在教师劳动中提炼出来的，是对教师职业活动中的道德关系和道德规律以及社会对教师要求的简单概括。55、学记上说：“不陵节而施”这句话体现了（A 循序渐进的教学原则B 启发性教学原则C 因材施教的教学原则D 巩固性教学原则56、对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育,并可以开除。57、为帮助接受义务教育的贫困生就学，国家的措施是（A 为其免去全部费用B 为其免去杂费C 减少杂费D 设立助学金58、教书育人作为教师职业道德的一个原则，是由教师职业的个性决定的。59、科学精神的最高境界是（ 遵循公正、普遍、创新等 是求真、求善、求美的高度和谐，追求真善美的统一 实事求是，不固步自封，不迷信一切既定权威 热爱真理，坚持真理60、下列选项中不属于教师不能从事第二职业的原因的一项是：A中小学教师职业道德规范中明确规定，教师不能从事第二职业。B 不从事有偿家教，是爱岗敬业、献身教育这一师德的基本要求C 从事第二职业违背了师德行风建设的基本要求。D 从事第二职业太辛苦，有损教师身体健康。