江苏省无锡市查桥中学学年八年级阶段性测试语文试题Word格式.docx

1、这 B.食：同“饲”喂养 C.见：同“现”显现 D.千里：日行千里4、下列句子中加点的词语使用正确的一项是 （2分）（ ）A、这位摄影大师极善于捕风捉影，常从普通百姓的日常小事中发现劳动之乐、生活之趣和人性之美。B、当海啸到来时，很多人都在默默无闻中，完全没有察觉到灾难的来临。C、她两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正象一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。D、开会时，他们有的玩游戏、有的打瞌睡，真是心无旁骛啊！5、下面几个句子，排序正确的一项是（2分）（ ）言在此而意在彼，不是说明着什么，而是隐喻着什么。一般说来，优秀的诗篇总是避开直说。读到陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”时，我们就会知道，它的意

2、思并不限于字面所传达的，它有着更为深远的含义。正常的状况，诗人总是不直接向读者进行灌输，他们只是含蓄地点拨你，然后给你以天女散花般的想象的自由。这是诗的一般规律，了解它是欣赏诗歌所必不可少的一种思想准备。A. B. C. D. 6、名著阅读（5分）（1）水浒传通过一个个引人入胜的故事情节，塑造了一大批栩栩如生的人物形象。例如智取生辰纲一节， 为了将生辰纲安全送达东京而乔装打扮，昼伏夜行，结果在黄泥冈被梁山好汉吴用等人扮成的枣贩子和 乔装成的卖酒汉子用蒙汗药迷倒，最终押送失败。以上文段中画线处涉及的人物应该是 （2）水浒传塑造了许多人物形象，以下括号中所填人物与情节对应有误的一项是（3分）（ ）

3、 A.（鲁达）再人一步，踏住胸脯，提起那醋钵儿大小拳头扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺：成的、酸的、辣的，一发都滚出来。 B.（林冲）把桌子只一脚，踢在一边，抢起身来，衣襟底下掣出一把明晃晃刀来，搦的火杂杂。吴用便把手将髭须一摸，晁盖、刘唐便上亭子来，虚拦住王伦，叫道：“不要火并！” C.那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中，望后便倒。（武松）追入一步，踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，望蒋门神脸上便打。 D.（杨志）那里应笞，睁圆怪眼，拔出大斧，先砍到了杏黄旗，把“替天行道”四个字扯做粉碎。众人都吃一惊。宋江喝道：“黑厮又做甚么？二 阅读与欣赏（

4、35分）（一）寒塘 赵嘏（4分）晓发梳临水，寒塘坐见秋。乡心正无限，一雁度南楼。7、（1）诗的一、二句表现了秋水的什么特点。（2分）（2）“一雁度南楼”一句表现了诗人怎样的思想感情，请结合内容具体分析。（三）（12分）楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。”良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。“孰与君少长？”良曰：“长于

5、臣。“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。 节选自鸿门宴8、下列句中的“以”与“具告以事”中的“以”意义和用法相同的一项是（ ）（2分）A策之不以其道 B.皆以美于徐公 C. 具以沛公言报项王 D.是以必得躬历山川 9、下

6、列对文段内容理解有误的一项是（ ）（2分）A项羽的叔父左尹项伯夜里骑马到了项羽的军营，私下会见张良，意在让张良和他一起离开，不要跟着沛公一起死。B张良告诉沛公项羽要攻打他，沛公大惊，最终还是张良替他出了主意。C沛公见了项伯后，和他相约结成亲家，并说明自己不贪占财物，派兵把守，等待着项羽的到来。D项伯连夜回到军营后，把沛公的话一一报告给项王，表明现在人家有了大功反而攻打他，是不讲信义，不如趁早好好款待他。10、解释下列句子中加点词。（4分）夜驰之沛公军 之:_ 亡去不义 亡:_吾得兄事之 兄： 不可不蚤自来谢项王 蚤: _11、翻译下列句子（4分）楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。译: 君

7、安与项伯有故？（三）说说停顿 （5分） 我们一直信奉“从哪里跌倒，就赶快从哪里爬起”，其实，在跌倒时，留一点停顿给自己，往往会受益无穷。留一点停顿给自己，让彷徨者重新认识自己，找到人生之路。著名体操运动员李宁曾在洛杉矶奥运会上为中国立下赫赫战功，却在四年后的汉城奥运会上接连失误。面对一片质疑，李宁迷茫了，他选择了退役。他的人生似乎停顿了。后来，他凭借自己的努力在商界开创了另一片天地，出色地完成了自己的角色转变。李宁在商界的成就，固然离不开他正确的选择。而又是什么让他听到了自己内心的声音，选择了另一种人生道路？是他留给自己的那一点停顿！若没有那个重要的停顿，也许就没有今天的商界精英李宁，又谈何铸

8、就中国的民族品牌？留一点停顿给自己，让困惑者不断反思，找到方向。居里夫妇在探寻镭元素期间，多次的失败令居里夫人心烦意乱。在丈夫的劝说下，她暂时放下了手中的工作，抽空去乡村旅行，在身体放松的同时不断思考失败的原因，终于找到了实验的突破口，夫妻俩成功地从沥青铀矿矿渣中提炼出了镭。是什么让居里夫人找到了自己失败的原因？是她留给自己的那一点停顿！停顿，让居里夫人紧绷的思维得以放松，再全身心地投入到实验中，最终提取出震惊世界的镭，获得了巨大的成功。留一点停顿给自己，让自卑者完善自我，找回自信。英国国王乔治六世曾患有严重的口吃，在他初涉政坛之时，经常遭到他人的嘲笑。在妻子伊丽莎白的支持下，自卑而痛苦的乔治

9、六世勇敢地接受现实，停止工作开始治疗口吃。经过一系列的训练和纠治，他找回了信心，在二战前夕通过广播公开发表了著名的圣诞节演讲，极大地鼓舞了英国人民的斗志，成为叱咤风云的一代英主。试问，若乔治六世遭受嘲笑时没有选择停顿，而是咬牙硬撑，他的自卑和痛苦只会有增无减，他的斗志也会被他人的讥讽消磨殆尽，还如何去成就目后的辉煌？乔治六世留给自己的那一点停顿，让他得以弥补自己的缺陷，完善自己找回自信，成就了一番伟业。人生道路不可能是一帆风顺的，在遭遇挫折时，给中留一点停顿，抚平伤口，这样，我们会走得更快更远更轻松。 （选自丁松英郑州日报有改动）12、本文的中心论点是什么？13、第段运用了什么论证方法？有何作

10、用？（四）灿烂的红柳花（14分）戈壁沙漠中的红柳开得最灿烂的夏日里，我们去新疆最边远的且末县。走到半路，轮胎被锐物扎破，我们只好换上唯一的备用胎。这时，距离我们抵达的目的地还有几百公里，如果路上再有点问题，就没有办法了。我们把车开到人居集中的路边，正要找个人打听修轮胎的地方，一位大约五十岁的汉子骑着摩托车驶过来。我们刚一张口，那个汉子便自告奋勇地说：“我可以用摩托车驮着坏轮胎去修理，修好了就给你们送回来。”他的干脆利落，反而让我们起了疑心，万一是个骗局，轮胎可就有去无回了。我们迟疑地打量着他，只见这个汉子民工打扮，两道浓眉下一双眼睛清澈透亮。我虽然心里有些不踏实，但和司机交换了一下眼神，还是同

11、意了那人的做法。我们在路边等了两个多小时，不见那人回来，心里有些发毛。忽然，摩托车的轰鸣声，打断了我们的猜测，那个汉子真的回来了。轮胎拴在摩托车后座上，那个汉子满头大汗，路上飞扬的尘土把他的脸弄得灰蒙蒙的，但那双眼睛依然清澈透亮。他下车后，有些气喘地说：“让你们久等了，修理铺的人吃饭去了，找了一阵子，这才修好。”说着他把修好的轮胎递给我们，又递给我们一只半新的充气筒。我们要给他修理费和充气筒的钱，他执意不要，若无其事地说：“修理铺是我亲戚开的，只是花了点工夫，材料不值钱。那只充气筒放在家里也没什么用，送给你们应急吧！”反复推让之后，他还是没有收下我们的钱。我们在向他表达谢意时，问了他的尊姓大名

12、，他只说姓王，说完骑上摩托车调头就走了，消失在飞扬的尘土里。我忽然想到，在整个过程中，他并不问我们是谁，从哪里来，到何处去，一副见多识广的样子，好像我们曾经相识真是“祸不单行”，返程的那天，在茫茫胡杨林里，汽车在一个急转弯处失去了控制，四轮朝天。我和另一位轻伤的同事拖出了另外两位伤势较重的，拦住一辆车，车上的人二话没说，就把重伤员送往油田医务所急救。但由于我们所处之地偏僻，手机没有信号，剩下我们两个人只得托过路人捎信求援。晌午的胡杨林异常闷热，地上的小虫子爬来爬去，蚊子似乎铆足了劲，成群结队地“问候”我们，风好像睡着了，一点动静都没有。偶尔路过的车辆，临近出事地点，放慢一点儿速度，又疾驰而去。

13、太阳移到了西方。我们坐在地上，背靠着树干，呆呆地任凭塔里木的热浪蒸煮和蚊子亲吻。就在我们又累又饿昏昏欲睡的时候，一辆半旧的北京吉普鸣着喇叭，停在我们附近。一位扎着花头巾，上穿粉红色花格短袖上衣，下着花裙子的中年维吾尔族大嫂从车上下来，一名汉族司机帮她从车上拎下两包东西，向我们走来。那两包东西摊在一块树荫下的平地上，一盆拉条子面，一盆香味扑鼻的炒菜，一壶茯茶，几个盘子和茶碗，几双筷子。维吾尔族大嫂用不太流利的汉语一边招呼我们吃饭，一边回答我们的问题。原来，她是路边开饭馆的，听过路的人说这里出了车祸，就做了饭菜，拦了养路段的车，和司机一起给我们送来了吃的。吃完饭，那位大嫂嘱咐我们不要担心，她已经托

14、人送信到县政府，会有人来救援我们的。说罢，她和司机上车，我们诚恳地躬身谢别。吉普车拐了个弯儿，消失在一大片开得正艳的红柳花丛后面。我们张望着那簇红柳，目光久久不愿移开。红柳在戈壁大漠无人栽培，独自生长的灿烂的红柳花自由绽放，丝毫没有取悦于人的意思，它的美是自然流淌的，让我总是想起那些在沙漠中帮助过我们的人14、文章第两段加点处都写到汉子的眼睛，请结合语境，分别说说两处写眼睛的用意。答： 15、文章第段划线句属于什么描写？有什么作用？16、文章第段划线句一一列举大嫂带来的食物和餐具，有怎样的表达效果？17、结合全文，说说你对文章最后一段的理解。三 作文 （40分）一个人心灵成长和心智成熟，是一个

15、漫长、渐进的过程。其间，亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶、生活的风风雨雨，或者曾经的迷茫、沮丧与顿悟等，无不在我们的人生道路上留下或深或浅的印痕，让我们从懵懂慢慢走向成熟请根据自己的生活经历和切身体验，以“就这样慢慢长大”为题，写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限；不少于600个字；文中不得出现真实的地名、校名和人名；书写要工整、规范、美观。初二语文阶段性检测答卷 201703141根据拼音写汉字。 2根据课文默写（10分） 3.（ ）（3分） 4.（ ）（2分） 5.（ ）（2分） 6.（1） （2分） （2）（ ）（3分） （一）（4分）7（1）（2分） （2）（2分） 8.

16、（ ）（2分） 9.（ ）（2分）10.（4分）之:_ _ 亡:_ _兄： 蚤: _ 11（4分）_ _ _ _ （三）（5分）12（2分） 13（3分） （四）（14分）14（3分） 15（4分） 16（3分） 17（4分） 初二语文阶段性检测答案201703141-2略3B 4C 5B 6. 7.（1）杨志白胜 （2）D7 （1）清、寒（冷、凉）（2）通过“一”字写出了雁的孤单，而“雁度南楼”又是写孤雁向南方飞去，使孤身在外的诗人产生情感共鸣，从而表现了作者的思乡之情。8.C 9 A（沛公的军营）10到去 亡：逃亡，逃跑 像兄弟一样 同“早”早晨11楚国的左尹项伯是项羽的叔叔，一向与留候张

17、良亲善。（得分点：判断句，素，善，句子通顺）你怎么和项伯有交情？安，故，反问句，句子通顺）12（2分）在跌倒时，留一点停顿给自己，往往会受益无穷。13. （3分）举例论证，通过列举居里夫人的事例，有力地证明了“留一点停顿给自己，困惑者能找到方向”这一分论点，进而证明了文章的中心论点。14（3分）第一次写汉子的眼睛“清澈透亮”，给人以诚实的感觉（1分），这是我们打消疑虑将轮胎交给他去修理的原因（1分）；第二次写汉子的眼睛“依然清澈透亮”，强调了他的善良淳朴（1分）。15（4分）自然环境描写（景物描写）（1分）；生动形象（1分）地写出了天气异常闷热，蚊虫之多（1分），烘托了我们等待救援的烦躁、急切

18、的心情（1分）。16（3分）划线句一一列举了大嫂带来的食物和餐具，具体（1分）地表现了大嫂的细心周到和热情（1分），也表现出“我们”看到食物时的欣喜之情（对食物的极度渴望）（1。17（4分）红柳花在戈壁大漠独自生长，自由绽放，它的美是自然的（1分）；红柳花也象征着那些在大漠中帮助我们的人（1分），他们有着善良淳朴、不图回报的美好心灵，这种美好心灵发自天然（1分）；最后一段蕴含着对帮助过我们的人的感激和赞美之情（1分）。翻译：楚国的左尹官项伯，是项羽的叔父，他素来和留侯张留交好。张良此时追随刘邦，项伯就连夜骑马奔驰到刘邦军中，私下见了张良，详细地告诉了他这件事（项羽欲杀刘邦），想叫张良和他一起离

19、开。他对张良说：“不要跟他（刘邦）一起死了啊。”张良说：“我替韩王护送沛公，如今沛公有急难，我逃去是不义的，不能不告诉他。”张良于是进入军营，把详情告诉了刘邦。刘邦大惊道：“那怎么办？“是谁给大王定下这个计策？”刘邦说：“有个杂种跟我说：把守住函谷关，不让诸侯进来，就可以在整个秦地称王了。所以我听从了。张良说：“您估计您的军队足以和项王匹敌吗？”刘邦沉默了一会儿，说：“实在是不能，那该怎么办？“请让我去告诉项伯，说您是不敢背叛项王的。“你怎么和项伯有交往？“秦王为政时，他和我有交往，项伯杀了人，我救了他。如今事情紧急，所幸有他来告诉我。”刘邦问：“他和你谁的年纪大？“他比我大。“你帮我请他进来，我会用对待兄长的礼节对待他。”张良出去邀请项伯，项伯就进去见了刘邦。刘邦捧着酒器祝愿项伯，还约定为亲家，并说：“我入关啊，一点东西都不敢去碰，对官吏和百姓进行登记，封存府库，是为了等待将军（项羽）的到来。我之所以派遣将士把守函谷关，是为了防备别的盗贼的出入和意外的变故。我日日夜夜盼望将军的到来，哪里敢有反叛？希望您能详细地告诉将军，我是不敢忘恩负义的。”项伯答应了。他对刘邦说：“明天不可不早来，向项王谢罪。“好的。”于是项伯又连夜赶回，到了军中，把刘邦的话详细地告诉了项羽，又趁机说：“沛公不先攻破关中，您哪里敢进来？现在他有大功却要杀他，这是不义的，不如趁机友善地对待他。”项王答应了。