1、“红杏枝头春意闹，着一闹字而境界全出。云破月来花弄影，着一弄字而境界全出。”这里提出境界出不出的问题，也就是哪些诗有境界，哪些诗没有境界。一个“闹”字把诗人心头感到的蓬勃春意写出来了，一个“弄”字把诗人欣赏月下花枝在轻风中舞动的美写出来了。这些是诗人的独特感受，写出了这种独特感受，不论是情景交融，诗人把他的感情色彩着到景物上去也好，诗人写出了景物本身所具有的情态也好，都是有意境的。（有删改）。1. 根据原文对意境的分析，下列各项中引用诗句不属于意境的一项是A.“丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。”诗句表现杜甫对故乡的思念之情，“丛菊两开”既描写菊花已经连续两年开放，又表现了诗人羁旅他乡的苦闷。B
2、.“羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。”刻画了一个儒雅潇洒，镇定自若，极富军事指挥才能的周瑜形象。C.“玉枕纱橱，半夜凉初透。”该句写李清照思念丈夫，夜不能寐的孤寂，“凉”既指天气凉爽，也指词人内心凄凉。D“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。”诗句表达了陶渊明对官场的厌倦，对自由生活的向往，“池鱼”用池中的鱼来比喻身处官场的诗人自己。2下列理解，不符合原文意思的一项是（）A日本僧人遍照金刚在介绍唐诗的诗论中提出了“意境”这一概念，这里所说的“意”即情意；所说的“境”，即境界。B王昌龄所作的诗格认为，诗歌可分为三境：一曰物境，二曰情境，三曰意境。C刘勰认为诗人受到外界景物感触，这种景物只要在视听范围中可接触
3、到，附着上情感，产生诗意，都可构成创作。D无论是诗人把自己的情感色彩附着在景物上，还是在诗中写出景物本身具有的情态只要写出了诗人的独特感受，都是有意境的。3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）A.作者认为诗格中提到的诗歌三境究其本质就是意境，因为三者都是抒情里有意，达意里有情，都是情景和境界的结合。B物境既要看到山水之美又要描绘出山水的形象来；情境写出了“娱乐愁怨”；意境写出了意志”，把情意跟景物结合，就成了情境和意境了。C刘勰在文心雕龙物色中提到的“写气”“属采”是指描写手法和对象的问题，“写气”指描写气候，“属采”是运用辞采。D人间词话举“红杏枝头春意闹”“云破月来花弄影”中“
4、闹”“弄”二字例子说明诗歌写出了诗人内心的独特感受，都是有意境的。二、文言文阅读（12分，选择题8分，每小题2分；翻译题4分）阅读下面的文言文，完成48题。张衡传 范晔张衡字平子，南阳西鄂人也。衡少善属文，游于三辅，因入京师，观太学，遂通五经，贯六艺。虽才高于世，而无骄尚之情。常从容淡静，不好交接俗人。永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。时天下承平日久，自王侯以下，莫不逾侈。衡乃拟班固两都作二京赋，因以讽谏。精思傅会，十年乃成。大将军邓骘奇其才，累召不应。衡善机巧，尤致思于天文、阴阳、历算。安帝雅闻衡善术学，公车特征拜郎中，再迁为太史令。遂乃研核阴阳，妙尽璇玑之正，作浑天仪，著灵宪、算罔论，言甚
5、详明。顺帝初，再转复为太史令。衡不慕当世，所居之官辄积年不徙。自去史职，五载复还。阳嘉元年，复造候风地动仪。以精铜铸成，员径八尺，合盖隆起，形似酒尊，饰以篆文山龟鸟兽之形。中有都柱，傍行八道，施关发机。外有八龙，首衔铜丸，下有蟾蜍，张口承之。其牙机巧制，皆隐在尊中，覆盖周密无际。如有地动，尊则振龙，机发吐丸，而蟾蜍衔之。振声激扬，伺者因此觉知。虽一龙发机，而七首不动，寻其方面，乃知震之所在。验之以事，合契若神。自书典所记，未之有也。尝一龙机发而地不觉动，京师学者咸怪其无征。后数日驿至，果地震陇西，于是皆服其妙。自此以后，乃令史官记地动所从方起。时政事渐损，权移于下，衡因上疏陈事。后迁侍中，帝引
6、在帷幄，讽议左右。尝问天下所疾恶者。宦官惧其毁己，皆共目之，衡乃诡对而出。阉竖恐终为其患，遂共谗之。衡常思图身之事，以为吉凶倚仗，幽微难明。乃作思玄赋以宣寄情志。永和初，出为河间相。时国王骄奢，不遵典宪；又多豪右，共为不轨。衡下车，治威严，整法度，阴知奸党名姓，一时收禽，上下肃然，称为政理。视事三年，上书乞骸骨，征拜尚书。年六十二，永和四年卒。4. 下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）A.举孝廉不行 不行：不去（应荐）B.安帝雅闻衡善术学 雅：文雅C.京师学者咸怪其无征 咸：都D.阴知奸党名姓，一时收禽 禽：通“擒“，捉拿5.下列各组句子中，加点字的意义和用法全都相同的一项是。（ ）A
7、.宦官惧其毁己，皆共目之 阉竖恐终为其患，遂共谗之B.虽才高于世，而误骄尚之情 衡乃诡对而出C.精思傅会，十年乃成 寻其方面，乃知震之所在D.以精铜铸成，员径八尺 乃作思玄赋，以宣寄情志向6. 下列有关文化常识的解说不正确的一项是（）A五经：指的是诗书易礼春秋，这五部书是我国古代儒家经典。B孝廉：汉朝由地方官向中央举荐品行端正的人任以官职，被举荐之人称为孝廉。C再迁：再次升迁。“迁”，古代常用来表示官职变动，般指升迁，古代表示升官的词语还有“升、擢、拔”等。D.阳嘉元年：汉顺帝年号，从汉武帝起，帝王即位都有年号，后常用帝王年号来纪年。7.下列对文章内容的理解和分析不正确的一项是（）A.文章第一
8、段介绍了张衡的姓名、籍贯，让读者对他有个整体的了解，接着介绍了他的文学才能、求学经历和渊博的知识。B.张衡不慕权贵，总是得不到升迁，在离开太史令职位五年后，就回到了原籍。C.作者选材和写作详略得当，说明张衡科学方面的才能和成就，评细介绍了候风地动仪的研究制造，其他方面则介绍得较简略。D.本文语言凝练平实，作者很少用形容词，尽量抓住史实记叙，但也不乏精彩的描写，如写张衡任河间相一段，就用语简练，句式整齐，富于气势。8.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）大将军邓骘奇其才，累召不应。（2）后数日驿至，果地震陇西。三、古诗文默写和古代诗歌阅读（10分）9.默写出下列句子中空缺处的文字。（
9、每空1分，共6分）（1）杜甫在登高中抒发漂泊异乡、年老多病的惆怅之情的名句是“ ， ”。（2） 苏轼念奴娇赤壁怀古中“ ， ”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史人物的缅怀。（3）师说中韩愈认为士大夫们耻学于师，是因为他们认为如果彼此“年相若”、“道相似”而相互学习，就会出现“ ， ”的尴尬局面。10.阅读下面的宋词，完成题目。点绛唇绍兴乙卯登绝顶小亭叶梦得缥缈危亭，笑谈独在千峰上。与谁同赏。万里横烟浪。老去情怀，犹作天涯想。空惆怅。少年豪放。莫学衰翁样。【注】叶梦得（1077-1148）南宋主战派人物，本词作于宋高宗绍兴五年，词人被迫去任，归居吴兴卞山。“万里横烟浪”写词人在绝顶
10、小亭所见，描绘了一幅 的画面，“少年豪放。” 一句词人告诫年轻人应该 。四、现代文（文学类）阅读（15分）阅读下面的文字，完成1114题。（共15分，其中第11题2分）法官 赫哥黎（英）查理哈斯克尔去世时，留下了妻子和9个孩子，他们靠一小块土地为生，住在一所有4间屋的房子里。约翰是家里的长子，所以他的母亲告诉他，他必须承担起照顾全家的责任。那年他16岁。约翰到镇里最有钱的人、法官多恩那儿去要一美元，那是法官买约翰父亲的玉米时欠的钱。法官多恩把钱给了他。然后，法官说约翰的父亲欠他40美元。“你打算什么时候还给我？”法官问。“我希望你不要像你的父亲那样，”他说，“他是个懒汉，从不卖力气干活。”那一
11、年的夏天，除了星期天，约翰天天都到别人的田里干活；每天晚上和星期天全天在自己家的地里干活。到了夏天结束的时候，约翰积攒了5美元交给法官。冬季天气太冷，不能耕种，约翰的朋友、印第安人塞夫给他提供了一个在冬季挣钱的机会。塞夫说教约翰诱捕动物，获取兽皮，这样能够挣很多钱，但是需要75美元买一杆枪和捕猎用的绳、网，以及在树林里过冬的食物。约翰去见法官多恩，说明了他的打算，法官同意借给他那笔钱。约翰吻别了母亲，和塞夫一起来到林子深处的塞夫几年前搭建的一间小木屋前。这年冬天，约翰学会了追捕野兽和怎样在树林里生存。大森林考验了他的毅力，使他变得勇敢，也使他的体格更加健壮；同时捕到了很多猎物，得到的兽皮至少可
12、以挣200美元。塞夫想继续打猎直到4月份，约翰决定自己一个人回家。塞夫帮约翰捆扎好兽皮和捕猎用的东西，让他能够背在背上。这一天，当约翰快步走在树林中时，他开始考虑起他的将来。他要去读书和学写字，他要给家里买一块大一些的农田。也许有朝一日，他也会像镇里的法官一样有权势，并受人尊敬。背上沉甸甸的东西使他考虑起到家后要做的事情：给他母亲买一身新衣服，给弟弟妹妹们买些玩具，他还要去见法官。约翰恨不得马上就把法官说的他父亲借的钱全部还清。到了下午晚些时候，约翰的腿疼了起来，背上的东西也更加沉重。当他终于到达河边时，他高兴极了，因为这意味着他就要到家了。他看到河边长着一棵笔直的大树，它的高度足以达到河的对
13、岸。约翰取出斧头砍倒大树。树倒下来，在河面上形成一座独木桥。约翰身背兽皮、怀抱猎枪，跨到放倒的树上。树在他脚下稳如磐石。就在他快要走到河中央时，树干突然动了起来，约翰从树上掉到冰上。沉到水里，他的枪掉了，兽皮和捕猎用具也从他的背上滑了下来，被湍急的河水冲走了。约翰破冰而行，挣扎到河岸。他在雪地上躺了一会儿。然后，他爬了起来，找来一根长树枝，沿着河边来回走着。一连几个小时他戳着冰块，寻找那些东西。最后，他放弃了。他径直来到法官家。天已很晚，但是法官仍在他的办公室里。约翰敲门进去，他浑身冰冷，衣服潮湿。他向法官讲述了所发生的事情。等他把话讲完。多恩说：“这对你和我都很不幸。回家去吧，孩子。到了夏天
14、，约翰拼命干活。他又攒够了5美元付给法官。但是他还欠法官30美元那是他父亲欠的债，还有用来买捕猎工具和枪的75美元。10月份的时候，法官派人叫来约翰说，“你欠了我很多钱，我想我能够要回这些钱的最好方法，就是今年冬天再给你一次狩猎的机会。如果我再借给你75美元，你愿意再去打猎吗？”约翰羞愧难当，好半天才开口说：“愿意。这一次，他必须独自一人进森林，因为塞夫已经搬到别的地方去了。在那个漫长而孤独的冬天，约翰每天出去打猎。一直到4月底。回家后，法官帮他把兽皮卖了300美元。约翰付给法官150美元，那是他借来买打猎用具的钱。然后他又慢慢地、把他父亲借的那部分钱一张一张地交到法官的手里。又到了夏天，约翰
15、除了在自己家的田里干活，还去读书和学写字。这以后的十年里，他每年冬天都到森林里去打猎，他把卖兽皮挣来的钱全部攒了下来。最后他用这些钱买了一个大农场。约翰30岁的时候，成了本镇的头面人物之一。那一年法官去世了，他把他的那所大房子和大部分财产留给了约翰，他还给约翰留下了一封信。信的日期是法官在约翰第一次外出狩猎向他借钱的那天。“亲爱的约翰，”法官写道，“我从未借给你父亲一分钱，因为我从未相信过他。但是第一次见到你时，我就喜欢上了你。我想确定你和你的父亲不一样，所以我考验了你。这就是我说你父亲欠我40美元的原因。祝你好运，约翰！信封里有40美元。（摘自小小说选刊）11.下列对这篇小说相关内容的分析和
16、概括，最恰当的一项是（）A.查理哈斯克尔去世时，虽然仅给家人留下一小块土地，4间屋的房子，但是他传给约翰的勇担责任的精神，却是约翰一生的宝贵财富。B约翰从16岁开始就勇敢的面对生活的挑战，最终经受住了命运的考验。小说借此歌颂了一种自立自强、艰苦创业、诚实守信的美好人格。C约翰经过多年的努力，30岁的时候成了镇里的头面人物之一。事实证明，只要勇于拼搏，同命运积极的抗争，就肯定能收获人生的成功。D法官多恩没有后代和其他亲人，去世后，他把他的那所大房子和大部分的财产留给了约翰，因为他十分喜欢和看重约翰，约翰也通过了考验。12小说画横线的段落在文章中有什么作用？请简要分析。13.法官多恩明知道约翰家境
17、困窘，还是慷慨借钱给他，这是为什么？（3分）14.有人认为小说的主人公是法官多恩，也有人认为小说的主人公是约翰，你赞同哪一种观点？请结合文本，谈谈你的观点和理由。五、语言文字运用与表达（17分。选择题10分，每小题2分；20题3分；21题4分）15.下列词语中加点字的注音，全部正确的一项是（）A.膏腴（y） 伺候（c） 少不更事（gng） 脍炙人口（kui）B.薄雾（bo） 自诩（x） 度长絜大（du） 六艺经传（zhun）C.倨傲（j ） 佯装（yng） 羽扇纶巾（ln） 畏葸不前（x）D.朱拓（tu） 咀嚼（ju） 孝悌之义（t ） 命途多舛（chun）16下列词语中有错别字的一项是（）A
18、.国粹 溯漠 赦免 结外生枝B.萧瑟 驯熟 潦倒 古陌荒阡C.谪居 暮霭 鞭笞 冠冕堂皇D.急躁 藩篱 徘徊 新人辈出17下列句子中加点的成语，使用正确的一项是（）A.近年来，面向基础教育领域的一些竞赛挂牌命名表彰活动鱼龙混杂，增加了学生、家庭和学校的负担，影响了正常的教育教学秩序。B中国国务院台湾事务办公室发言人指出：台湾当局领导人就两岸关系提出的所谓“新无不”政策，不足以表现诚意和善意，实际上是欲盖弥彰。C抗洪救灾形势严峻，各级领导都坚守岗位，没有擅离职守、久假不归的现象，确保了人民群众生命财产的安全。D.对旧城区的街道改造，政府相关部门必须求田问舍，广泛听取群众的意见，努力优化道路设计，
19、提升道路通行能力。18.下列句子中没有语病的一项是（）A成都为了给市民提供更好的街头表演，让街头表演提升城市魅力，提出打造“音乐之都”。B有参与调查的消费者表示，退票曾被收取最高3000元左右的费用，占机票价格的 40%。C比赛中，选手们紧紧围绕以“不忘初心，牢记使命”这一主旋律为中心，以生动的语言，鲜活的事实和饱满的精神，抒发了对党的事业的无限热爱之情。D.巫师简史出版不到半年时间，来自报纸、杂志、网络的书评铺天盖地，好评如潮。19.张华平时说话喜欢引经据典，在下面几种情境中，他引用古诗文恰当得体的一项 （ ）A张华一到大学，就发现班上有一个同学和他一样喜欢踢足球，他高兴地说“同是天涯沦落人
20、，相逢何必曾相识。咱们以后可以一起踢球了”。B同学刘欣写作文时想找一句表现读书乐趣的名句，张华不假思索地说道：“这还不容易，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣嘛!C张华和同学一起去春游，面对着满园盛开的梨花，他情不自禁地说道：“真可谓忽如一夜春风来，千树万树梨花开，太美了!D张华的同桌龙敏学习上得过且过，一碰到难题就不愿向老师请教，张华意味深长地对他说：“惑而不从师，其为惑也，终不解矣!20.阅读下列材料，用简洁的语言解释什么是酷抠族。“酷抠族”是指拥有高学历、较高收入的中产阶级人群，他们精打细算过日子，通过转移消费重点，更好地配置“有数”的金钱，他们摒弃奢侈消费，在不影响生活质量的前提下
21、，用最少的钱获取最大的物质和心理满足感。他们请客吃饭会考虑团购，选择公共交通低碳出行，看书查资料都通过高校或者市区对外开放的图书馆，用微信、 电子邮件交流减少通讯费他们不再盲目攀比、铺张浪费、纠结抑郁，而是崇尚我节约、我健康、我快乐。21下列文字中有三处逻辑不严密的地方，请按照第一处的方式，指出另外两处。许多家长认为：沉迷于网络游戏是孩子学习成绩下降的根本原因，近日，中国科学院17位院士在中国科学报上联名倡议在儿童节当天营造“无网游曰”，表明全社会都在关注孩子沉迷网络游戏的现象。人们普遍认为：通过设立“无网游日”，就能解决孩子过度沉迷于网络的问题。沉迷于网络游戏不一定是孩子学习成绩下降的根本原
22、因.六、写作（40分）22阅读下列两则材料，完成写作。材料一：六岁的儿子说长大想当医生，外婆高兴地说：“医生好，社会地位高”。妈妈说：“医生收入高”，爸爸说：“医生找对象也方便”。儿子疑惑地看着他们说：“不是说，医生可以治病救人吗？材料二：我当初为什么加入这个行当？因为我喜欢演戏、喜欢唱歌、喜欢舞蹈，直到现在我一直都不忘初心，一直保持着这种“喜欢“，这份新鲜感。香港实力派资深女艺人汪明荃读了以上材料，你有什么感想？请选好角度，自主立意，自拟标题，明确文体，完成一篇不少于700字的作文。参考答案1.B （诗句既描写形象，又表达情感，二者合起来就构成意境。B项只描写周瑜形象，没有表达情感，因此没有
23、构成意境。）2. B （从原文中的“托名”可以看出，诗格非王昌龄所作）3. C （“写气”“属采”是指描写对象和手法的问题）4. B （雅：素来，常常）5. A（ A:代词，代张衡 B:表转折/表顺从 C:才/就 D:介词“用”/连词“来”）6. C （“再迁”表示两次升迁）7. B （张衡不是回到原籍，而是回到太史令任上）8. （1）大将军邓骘认为他的才能奇特，多次征召他，（他）也不去应召。（“奇”“应”各一分）（2）几天后驿站上传送文书的人来了，证明果然在陇西地区发生了地震。（“驿”和状语后置句式各一分）9.万里悲秋常作客，百年多病独登台 江山如画，一时多少豪杰位卑则足羞，官盛则近谀10.
24、雄浑壮阔（2分） 豪放，胸怀大志（2分）11.B解析：A项，“他传给约翰的勇担责任的精神，却是约翰一生的宝贵财富”错，原文是“母亲告诉他，他必须承担起照顾全家的责任。”C项“只要勇于拼搏，同命运积极的抗争，就一定能收获人生的成功”说法过于绝对。D项“法官多恩没有后代和其他亲人”，于文无据。12.这段描写写约翰第一次狩猎后回家路上对未来的憧憬和安排，生动地表现他急切喜悦 的心情和积极上进，对家人充满爱意，有责任感，诚实守信的性格特征。使人物形象更 加丰满，丰富了小说主旨。照应上文捕猎的收获，为下文写损失财物做铺垫。形成情 节的跌宕起伏，有利于表现主旨。（每点2分）13.是因为法官多恩具有热情善良
25、，乐于助人的优秀品质。是为了帮助约翰摆脱家庭困 境。是为了考验约翰，想证明约翰是与他父亲不同的人，帮助他成长。是因为法官 多恩第一次见到约翰时就喜欢上了他，约翰勇担责任，诚实努力的品质打动他。（答对 3点得满分）14.示例一：法官多恩是小说的主人公。从表现主题的角度看，作者意在赞扬热情善良， 乐于助人的美好品德，而法官多恩的言行最能表现这一主题。从情节设计的角度看， 多次借钱给约翰，促成约翰的两次狩猎行动改变了他的人生际遇，多恩是情节发展中起 关键作用的人物。从人物描写的角度看，写多恩的笔墨虽然比约翰少一些，却是作者 着力表现的人物。两次借钱，一次留言的情节给人留下深刻印象。他热情善良的性格刻
26、 画得十分鲜明，更为作者钟爱。从小说拟题的角度看，标题为“法官”，小说常以主人公姓名或职业等为题。（答对3点得满分）示例二：约翰是小说的主人公。从表现主题的角度看，作者意在赞扬自立自强， 诚实守信的美好人格，约翰的所作所为最能表现这一主题。从情节设计的角度看，约 翰两次借钱、两次狩猎，构成故事框架，是小说的主要情节，约翰的活动推动了情节的 发展。从人物描写的角度看，小说中大量篇幅写约翰，他是作者着力描写的人物，小 说运用动作语言细节等多种描写手法，极力突出其自强守信的美好人格，人物形象鲜明。 从小说拟题的角度看，标题为“法官”，约翰经受住了多恩的考验，也通过了人生的 考验。命运公正如法官，像约
27、翰这样品格美好的人将会拥有美好的人生。（答对3点得 满分）15.A （B:薄雾 b6 C:纶巾gun D:朱拓 t16.A （朔漠 节外生枝）17. B （“鱼龙混杂”：形容好人和坏人混在一起，用在此处，使用对象不符合。“欲盖弥彰”， 指想掩盖坏事的真相，结果反而更明显地暴露出来。“久假不归”，原指假借仁义的名义而不真正实行，后指长期借用而不归还。“求田问舍”：本意是多方购买田地，到处 问询房价。比喻只顾个人私利，没有远大志向。18D （A:成分残缺：缺少“提出”的宾语“设想”，B “最高3000元左右”不合逻辑，C “围绕以“不忘初心，牢记使命”这一主旋律为中心”句式杂糅。19.D （A: “同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”指两人有相同的不幸遭遇和经历。B: “君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣”指学习意义和作用，而非乐趣。C: “忽如 一夜春风来，千树万树梨花开”是形容雪花的。20. “酷抠族”是指拥有高学历、较高收入（1分）却能理性消费（1分）、心态健康阳光（1 分）的社会人群。21.院士提倡营造“无网游日”并不能表明全社会都在关注孩子沉迷网络游戏的现象。 通过设立“无网游日”，并不一定能解决孩子过度沉迷于网络的问题。22.参考立意：不忘初心；坚持理想；
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