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1、加哑巴i的有：zhi chi shi ri zi ci si 声韵音同的有：yi wu小i改大y的有：ie-ye加写大y的有：yu yue yun yin ying在前加yu：yuan默写整体认读音节表复习有关j q x的拼写规则出示（拼读）：j zi chng qn xu xu yu这些音节分解声母、韵母和声调巩固练习（一）、分类：zh b de f c q gao an y ch u ong x in en ang sh I k ai ie un eng n s ti o u zi e单韵母：前鼻音韵母：后鼻音韵母：翘舌音声母：（二）、用“”标出三拼音节 wn wn de yu er xi

2、o xio de chun, xio xio de chun ling tu jin, w zi xio xio de chun l zu, zh kn jin shn shn de xng xng ln ln de tin.（三）、用“-”划出整体认读音节y sh ri j ch de ji yu er yin w z yng yun w yu qun zi xi ji复习教案（第一单元）复习内容:识字1识字3、练习1复习目标：熟练掌握字词，并会适当在句子中运用。复习重点：笔画名称，正确书写字词。复习时间：1课时一、识字11我们学过一首数字小诗，里面藏着十个数字，还记么？ 齐诵“一去二三里，

3、”2请五位同学上台板书一到十，每个人两个。3别小看这些数字，它让我们学到了好多基本笔画。师一一指出，指名学生说。二、识字21谈话。我们小朋友们每天要按时起床，做好上学的准备。哪篇识字告诉我们要养成良好的生活习惯？2分组读识字2，强调“脸、钟、做、操”等字的读音。3 出示识字2的生字，个别书空、4哪些字去掉一笔就成为了另外一个字？哪两个字意思相反？三、识字31 公园里的景色吸引着我们，游乐场更是小朋友快乐的天堂，我们一起来回忆一下识字3。男女生读2默写个别词语。四、练习1复习月份儿歌，结合现在的月份。五、练习1看拼音，写笔画n sh zh gu2 看拼音，写词语zo shng ti yng xi

4、o nio xi chung shu y shng xugo shn li shu xi yu y tio xio li yu xio qio li shu tu n ki（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（2）同音字、近音字组词。 工（ ） 方（ ）公（ ） 放（ ）（五）复习练习三1、 根据儿歌，掌握方向。2、 写好上下结构的字。3、 学会正确、有礼貌地打电话。三、完成语文练习与测试中的相关试题。第四单元复习复习要求：1、准确认读识字4、5、6三课的生字，较熟练的掌握“虫、田、天、牛、沙、贝、风、浪、渔泉、乐、厅、林、阴、车、交”这些生字的音形义，能按笔顺正确、端正、整洁的书写。进一步

5、掌握笔画“提、竖提、横撇弯勾”。2、正确、流利、有韵味的诵读识字4、5、6三课的韵文，理解文中的词语，能结合韵文看图说几句话。3、练习用“有有有还有”说一句话，读背练习中“读读背背”的内容。复习重点、难点：重点是复习这一单元的生字。字音难点：泉（介母是）；风、林、阴、厅（前、后鼻音）；辨别“虫”与“从”同音字辨别：听与厅、月与乐、鱼与渔。复习准备生字卡、投影复习时间一课时复习过程一、 导入揭示本课复习内容。二、 复习韵文及插图1、读识字4，看图说一说图上画了什么？2、读识字5，看图说一说图上画了什么？3、读识字6，看图说一说图上画了什么？三、 复习本单元生字1、翻到生字表，自由认读并口头组词。

6、2、同座互读互纠。3、教师检查：字音1）抽读词语：采集、昆虫、田野、螳螂、蚂蚁、蟋蟀、沙滩、贝壳、脚丫、海鸥、港湾、晚霞、雕塑、草坪、林阴道、大厦、轿车2）选择正确的读音：草坪（pn png ）雕塑（s）昆虫（cng chng ）天牛（li ni）音乐厅（tn tng）风浪（fn fng）林音道（yn yng）3）说说这三个音节的介母分别是什么quan jiao shuai 4）看生字表，在这三课生字中找出整体认读音节抄下来（ye yu yue yin）字形1）写出下列笔画t（ ） （ ） 分fn（ ）一、 巩固练习（一）、看拼音写词语。xi z g rn xin shng r zi shng

7、 r chng jing sh xi qng co（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（二）、按课文内容填空。1、 他从小就喜欢（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）学（ ）进（ ）孩子。2、 怀素（ ）（ ）以后，成了（ ）名（ ）（ ）（ ）家。3、 是你把河岸的泥土紧紧（ ）（ ），要不，（ ）（ ）就变成浑浊的泥水了。（三）、写出下列生字的笔顺。写：长：青：一年级复习教案（同音字、形近字辨析）复习内容：苏教版小学语文第一册生字词。1、 能正确认读本册书中的317个生字，并能根据拼音正确书写、听写、默写其中的123个生字。2、 能区分书中的同音字、形近字，并能进行适当

8、的应用练习。一、生字传真，照样子写字和知全背 说 时 面西二、找朋友，在正确的读音后面打“” l l l su zo礼 泥 绿 艘 造 n n l shu zh三、比一比，再组词。十（ ）（ ） 工（ ）（ ）叶（ ）（ ） 江（ ）（ ）月（ ）（ ） 也（ ）（ ）背（ ）（ ） 他（ ）（ ）鱼（ ） 有（ ） 东（ ） 听（ ）渔（ ） 友（ ） 车（ ） 厅（ ）生（ ） 早（ ） 对（ ） 山（ ）升（ ） 草（ ） 村（ ） 出（ ）四、给下面的字加上一笔，组成新字，再写下来。大（ ） 日（ ） 牛（）十（）了（）人（）五、选字填空。生升（1）同学们在操场上（）国旗。（2）我是一

9、名小学（）。友有（）我家（）许多书。（）同学们（）好相处。工公（）星期天，爸爸妈妈带我去（）园玩。（）晚上，我都睡觉了，妈妈还在（）作。鱼渔 （1）（）船上装满 了（）虾。 （2）（） 民们 以打 （）为 生。他 她 （1）（）是一个 漂 亮的小姑 娘 。（2）小明有一个小弟弟。（） 正在拍皮球。哪儿那儿 （1）公 园 ）有 菊花。（2）黄山 在（ ）呀？一年级复习教案（看拼音写词语）3、 能正确认读本册书中的317个生字，并能根据拼音正确书写、听写、默写其中的123个生字。4、 能区分书中的同音字、形近字，并能进行适当的应用练习。5、 能用所学拼音和生字写简单的句子。一、看拼音写词语xio

10、nio zo shn m m ji rn ci shu n（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（ ）w men l zhn jin shu fi li fi q bi yn r zi（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）dn fn cn ki fn y x tin nifn ln ln yn ch q n jio ch xi z r yuxio sh qn co cn li jin min chn zi ku zhn二、照样子，连字组词。里 沙 泉 上 不 古 他子 升 面 们 对 时 水工（ ） 生（ ） 可（ ） 有（ ）公（ ） 升（ ） 口（ ） 友（ ）和（ ） 字

11、（ ） 分（ ） 十（ ） 知（ ） 子（ ） 风（ ） 时（ ）四、选词天空。有 友1、我和小红是好朋（ ）。2、我（ ）一个好看的书包。他 她1、 爸爸可高兴了，（ ）还给我买了一本童话故事书呢！2、 妹妹的裙子脏了，（ ）的妈妈批评了（ ）。五、读拼音，按课文内容填空。n jin un din1、东方明珠在（ ）海黄浦（ ）边，是一座（ ）播（ ）视塔。 y 2、这座塔，头顶蓝天，脚踩大地，像（ ）（ ）巨（ ）。 sh yu de h t cn xio3、（ ）（ ）候（ ）（ ）叫怀素（ ）（ ）尚，（ ）（ ）（ ） xi z sh 就喜爱（ ）（ ），（ ）（ ）好学上进的孩子。

12、一年级苏教版复习教案（句子）课文变形填空、连线成句、照样子写句子、看图补充句子、阅读课文片断回答问题。熟练掌握课文内容，能灵活运用； 强化句号是一句完整的话的标志； 初步培养学生读句子的能力，知道是一句通顺 顺的话。一、 课文变形填空 1、蓝天、树林、小河、泥土分别是_、_、_、_的家。 2、_海黄埔江边的广播电视塔，是一颗美丽的_明珠。 3、小鱼不怕_。 4、冰花有的像_、有的像树叶、有的像牡丹。 指导：结合课文内容，稍加改变，不是课文原话，要多读，看看是否和书上的意思一样。二、 照样子，连线成句，并加上标点 小 鱼 长 满 了 游 来 游 去 。 怀 素 在 水 中 青 青 的 小 草河

13、边 写 字 真 认 真 啊你 们 参 观 过 东 方 明 珠 吗指导：把连好的句子连起来读一读，看看是否通顺，符合常理。二、 照样子写句子例：大海，大海像只摇篮 。1、树林里的蘑菇像 。2、窗上的冰花像 。3、十五的月亮像 。一定要读懂例句，照着样子写句子。三、 看图补充句子（图略） 天空中飘着 。 远处有 。 和 在草地上。 。看懂图，不能写图上没有的东西。四、 阅读北风和小鱼片段，完成作业北风呼呼地吹着。它向草地吹一吹，青草变了颜色。它向梧桐树吹一吹，梧桐树落了叶。它向小鸟吹一吹，鸟儿躲进了窝。1、这一段有 句话。2、北风吹向 、 和 。3、鸟儿被北风一吹怎么样了？用“ ”画出有关的句子。