学年安徽省新城高升学校高二上学期期中考试语文试题Word文档格式.docx

1、一般认为海上丝绸之路源起于汉代，但是，越地在汉代甚至更早便已经开展对外贸易。秦汉会稽郡下属的郯县（在今浙江宁波），一般认为即因海外贸易而得名。海上丝绸之路的兴盛期是在唐、宋、元。唐开元二十六年（738），以郯县为中心的明州，从越州独立出来，自此成为中国对外交流的重要门户。“安史之乱”后唐王朝对西域失去控制，陆上丝绸之路逐步走向衰败，在一定程度上刺激了海上贸易的发展。越地商贸的发展以及交通的便利，既给越文化的发展带来了无限活力，也为海上丝绸之路的兴盛奠定了重要基础。越地出产的优质丝绸、瓷器、茶叶等产品走出国门，中国文化也通过越地这一重要窗口向周边地区尤其是日本列岛扩散。日本列岛、朝鲜半岛对中国文

2、化的吸收以及东亚文化圈的最终确立，与越地这一海上丝绸之路的重要环节密不可分。越文化的海洋性特征，不但要求“引进来”，还要求“走出去”。“21世纪海上丝绸之路”作为海上丝绸之路在新时代转向的结果，越文化仍是重要的参与者。越文化欲续写辉煌，也离不开对其精神特质的发扬。在立足于本民族文化之根的同时，以包容的心态拥抱世界文明这对于今天建设“21世纪海上丝绸之路”不无启示意义。 （摘编自光明日报越文化与海上丝绸之路）1. 下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）A. 越地先民是中国最早致力于农业生产的族群之一，也是中国乃至世界罕见的海洋性族群。B. 如今分布在太平洋诸岛屿的马来人群及波利尼西亚

3、人群，原本和中国境内的百越同属一个族群。C. 2002年杭州出土的目前所见中国最早的独木舟遗骸，证明当时的独木舟已经脱离简陋的原始状态。D. 越地出产的丝绸、瓷器、茶叶等产品走出国门，影响了周边地区尤其是日本列岛的文化。2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）A. 文章列举了详实的数据，引用了大量的文献资料来证明观点，观点鲜明突出，有说服力。B. 文章从越文化的海洋性特征、古越人的冒险精神、越地的重商传统等方面阐述了越文化对海上丝绸之路的影响。C. 对越地的航海传统和航海技术的考证，这是文章论述越文化与海上丝绸之路关系的前提。D. 文章最后指出，发扬越文化的精神特质对于今天建设“2

4、1世纪海上丝绸之路”具有现实意义。3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）A. 古越人最先开拓的海岸沿线，分布着后来海上丝绸之路的许多对外港口，这说明越地航海传统影响着海上丝绸之路。B. 以鄢县为中心的明州，一直是中国对外交流的重要门户，由此可见越地在汉代甚至更早就已展开对外贸易。C. 如果不是“安史之乱”后陆上丝绸之路逐渐走向衰败，那么海上贸易可能不会发展得这么迅速和兴盛。D. 越文化要在“21世纪海上丝绸之路”上续写辉煌，就要继续发扬其“引进来”和“走出去”的精神特质。【答案】1. C 2. B 3. B【解析】【1题详解】试题分析：题干问的是“下列关于原文内容的理解和分析，不正确

5、的一项”，这是考查学生对文本内容的筛选和概括。首先应浏览选项的内容，然后到文中找到相关的句子，最后进行辨析。C项，“2002年杭州出土的目前所见中国最早的独木舟遗骸，证明”有误，选项张冠李戴，文章第二段说的是“如近来在宁波余姚田螺山的河姆渡文化遗址发现了一件距今7000年的完整独木舟模型器，可以看出当时的独木舟已经脱离简陋的原始状态”，可以看出独木舟“已经脱离简陋的原始状态”的是宁波发现的独木舟模型器。【2题详解】题干问的是“下列对原文论证的相关分析，不正确的一项”，这是考查学生对文本内容的理解和辨析。设题的误区如下：因果关系不当、于文无据、以偏概全、说法过于绝对化、变未然为已然。B项，文章并

6、未具体阐述“古越人的冒险精神”。【3题详解】题干问的是“根据原文内容，下列说法不正确的一项”。解答理解和分析题要辨明检索区间，确定对应语句；联系上下文体会，要死抠字眼；对词语的解说要抓住本质，将解释的含意放在被解释的词语处，看上下文是否连贯、恰当；寻求称代词与称代内容的联系，将称代的内容代入原文理解，联系全文的倾向性，检查该解释是否与全文保持一致。B项，由文章第三段可知郯县是“自唐时从越州独立出来后”开始成为中国对外交流的重要门户，不能因此得出“越地在汉代甚至更早就已展开对外贸易”的结论。奶奶曹文轩开镰了，收割了，新稻登场了。青铜的爸爸赶着拖着石磙的牛，碾着稻子。稻粒不像麦粒那样容易从禾秆上碾

7、下，碾一场稻子，常常需要七八个小时。所有的稻子，几乎是一起成熟的，秋天又爱下雨，因此，全村的劳力，都必须被发动起来，不停地收割，不停地装运，不停地碾场。深夜，爸爸的号子声在清凉、潮湿的空气中飘荡着，显得有点儿凄凉。碾上几圈儿，就要将地上的稻子翻个身再碾。通知大家来翻场的，是锣声。锣一响，大家就拿了翻场的叉子往场上跑。夜里，疲倦沉重的人们一时醒不来，那锣声就会长久地响着，直到人们一个个哈欠连天地走来。第一场稻子碾下来，很快就按人口分到了各户。当天晚上，人们就吃上了新米。那新米有一层淡绿色的皮，亮亮的，像涂了油，煮出来的无论是粥还是干饭，都香喷喷的。面黄肌瘦的大麦地人，吃了几天新米，脸上又有了红润

8、，身上又有了力气。这一天晚上，奶奶对全家人说：“我该走亲戚了。”奶奶是要去东海边她的妹妹那儿。奶奶说，她活不了太久，趁还能走动，她要去会一会妹妹。爸爸妈妈倒也同意。但是，他们没有想到奶奶去东海边还有更重要的原因。过去的这段日子里，青铜家借了别人家不少粮食，等将这些粮食还了，青铜家的粮食又很紧张了。奶奶想，她去她妹妹家住上一段时间，就会省出一个人的口粮。妹妹家那边相对富裕。还有，妹妹家那边，是一个大棉区，每到采摘棉花的季节，就会雇很多人采摘棉花，工钱是钱或是棉花。她想弄些棉花回来，给青铜和葵花做棉袄、棉裤，马上就要过冬了。日子过得这么清贫，这两个小的，却一个劲地蹿个儿，原先的棉袄、棉裤，即使没有

9、破破烂烂，也太短了，胳膊和腿，去年冬天就有一大截露在了外面，让人心疼。然而，奶奶只说去看看她的妹妹。奶奶走后，青铜一家人，心里总是空空落落的。过了半个月，奶奶没有回来，也没有一点儿音信。妈妈开始对爸爸抱怨：“你不该让她去的。爸爸说：“她一定要去，你拦得住吗？妈妈说：“就是该拦住她。她那么大年纪，不能出远门了。爸爸很心烦，说：“再等些日子吧，再不回来，我就去接她回来。又过了半个月，爸爸托人捎信到海边，让奶奶早日回家。那边捎话过来，说奶奶在那边 挺好的，再过个把月，就回来了。不出半个月，海边却用船将奶奶送回来了。船是夜里到的。陪奶奶回来的，是爸爸的表兄。他是背着奶奶敲响青铜家门的。全家人都起来了。

10、爸爸打开门，见到这番情景，忙问表兄：“这是怎么啦？表兄说：“进屋再说。全家人都觉得，奶奶变得又瘦又小。奶奶却微笑着，竭力显出一副轻松的样子。爸爸从表兄的背上将奶奶抱起，放到妈妈铺好的床上。爸爸抱起奶奶时，心里咯噔一下：奶奶轻得像一张纸！一家人开始忙碌起来。奶奶说：“天不早了，一个个赶紧睡吧，我没事的。”爸爸的表兄说：“她老人家在那边已经病倒十多天了。我们本想早点儿告诉你们的，但她老人家不肯。我们想：那就等她好些吧，好些，再通知你们。没想到，她的病非但不见好转，倒一天一天地加重了。”他回头看了一眼床上的奶奶，声音有点儿颤抖，“她是累倒的。 “她到了我家后，也就歇了两天，就去棉花田摘棉花了。别人无

11、论怎么劝她别去摘，她就是不听。直到有一天中午，她晕倒在棉花地里。幸亏被人看到了，把她送了回来。从那一天起，她就再也没有能起床”青铜和葵花一直守候在奶奶的床边。奶奶的脸似乎缩小了一圈儿，头发白得像寒冷的雪。她伸出颤抖的手，抚摸着青铜和葵花。青铜和葵花觉得奶奶的手凉丝丝的 （节选自青铜葵花）4. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（ ）A. 文章交代稻粒不容易被碾下来，碾一场稻子需要七八个小时等内容为后文爸爸深夜碾场的凄凉心情以及翻场的人们“哈欠连天”等内容作铺垫。B. 奶奶说自己“活不了太久”，这说明奶奶年纪很大了，另外也是奶奶想通过这句话不让家人阻拦自己走亲戚；同时，这样

12、写也为后面写奶奶累病埋下伏笔。C. 爸妈对话中，“爸爸很心烦”一句表现了爸爸复杂的情感，一方面是感觉妈妈太唠叨，另一方面也表现了爸爸对奶奶还不回来的轻微恼怒。D. 爸爸将奶奶抱起的情节，运用了动作描写和心理描写的方法，同时还运用了比喻和夸张的手法，表明奶奶极其瘦弱、病情严重。E. 爸爸表兄的话是补叙内容，交代了回家后的奶奶病情很重、体重很轻、头发更白的具体原因，表现了爸爸的表兄一家人对奶奶的关心和对爸爸的责备。5. 小说开篇几段描写了新稻登场的情景，这样写有哪些作用？请简要分析。6. 奶奶这个人物有哪些形象特点？请结合文本简要分析。【答案】4. BD 5. 交代了故事发生的时间、地点和人物等。

13、表现了大麦地人收获时节的繁忙和疲惫。营造主要故事情节的背景，为下文引出奶奶要到她妹妹家走亲戚的情节作铺垫。 6. （1）形象特征：关爱家人。奶奶到她妹妹家除了串亲戚外，更重要的是她去妹妹家后家里可以节省一个人的粮食，她也可以在妹妹那儿摘棉花，为青铜、葵花做棉袄、棉裤，但她不把这些想法告诉家人，以免他们担心。勤劳善良。到了妹妹家后的奶奶只休息两天就到地里干活，一直到累倒在棉花地里为止；累病了也不想让家人知道，一直到病情越来越重才回家。【4题详解】本题具有一定的综合性，从考查的角度来看，既有对主旨的探究，也有对人物形象的分析；从考查的范围来看，既涉及全篇，又侧重局部。此类试题答题时一般首先要通读全

14、文，整体感知；其次明确结构，关注手法；最后结合文章主旨做出准确判断。A项，“爸爸深夜碾场的凄凉心情”错误，文中的“凄凉”是写爸爸的号子声，以表现夜深人静的状态，不是写爸爸心情凄凉。C项，“也表现了爸爸对奶奶还不回来的轻微恼怒”错误，爸爸心烦主要是奶奶还没有回来，自己很担心奶奶，不是“恼怒”。E项，“对爸爸的责备”错误，爸爸表兄的话主要介绍了奶奶的辛勤劳动。故选B、D两项。【5题详解】此题考核分析作品结构，概括作品主题的能力，这类题目解答时首先要仔细审题，明确考查的具体要求，如本题问的是“小说开篇几段描写了新稻登场的情景，这样写有哪些作用”，解答时首先要仔细阅读小说开头的几段，然后联系上下文，结

15、合语境，从内容和结构两个方面进行分析。从内容上来看，小说开篇就写“开镰了，收割了，新稻登场了”，交代了故事发生的时间、地点和故事发生的背景。时间是收割新稻的时候，地点是乡村。接着写青铜的爸爸碾稻子，“全村的劳力，都必须被发动起来，不停地收割，不停地装运，不停地碾场”， “夜里，疲倦沉重的人们一时醒不来，那锣声就会长久地响着，直到人们一个个哈欠连天地走来”，表现出收割新稻的紧张、忙碌，也表现出人们的劳累和疲惫。接着又写“面黄肌瘦的大麦地人”吃上了新米，脸上变得红润了，即点明故事发生的具体地点是大麦地，也表明青铜一家有新米吃了。联系下文来看，收了新米，奶奶却要省下新米给孙子孙女吃，因此从结构上来看

16、，小说描写新稻登场的情景也为下文奶奶去妹妹家走亲戚做了铺垫。【6题详解】本题考查鉴赏人物形象的能力。此类题目在解答时，一般要先对小说的情节进行梳理，找出小说中关于该人物的相关描述，然后抓住小说塑造人物的方法来分析人物形象。本题要求分析“奶奶”的形象，考生就要通读全文，梳理出与奶奶有关的情节，找出奶奶的想法、行为等，然后进行分析。如原文说奶奶要去妹妹家，“更重要的原因”是“青铜家的粮食又很紧张了”，她要“省出一个人的口粮”，而且她想用打工的方式“弄些棉花回来，给青铜和葵花做棉袄、棉裤”，这些都是对奶奶的心理介绍，可概括出奶奶关爱家人。到妹妹家“歇了两天，就去棉花田摘棉花了”，不听别人的劝阻，“直

17、到有一天中午，她晕倒在棉花地里”，而且病了也不肯告诉家人，怕家人担心，这些内容是通过表兄的叙述展现出来的，属于对奶奶的侧面描写，可概括出奶奶勤劳善良。【点睛】第3题是鉴赏人物形象类题目，这类题目是高考小说阅读常考题目，解答时要注意把人物放在情节发展中，抓住小说塑造人物的方法来分析。小说塑造人物的方法有正面描写（肖像描写、心理描写、语言描写、行动描写、细节描写），侧面描写（借助次要人物衬托主要人物、借助环境描写烘托人物），阅读时要注意从文本中进行筛选。另外，还要考虑作者的感情倾向，注意作者对人物的介绍和评价。这类题目的解题思路：总体把握小说人物形象特点，确定作者的感情倾向是褒还是贬，是颂扬还是讽

18、刺。画出小说中关于这个人物言行的语句，以及作者的议论或者作者借作品中其他人物对他的评价性的语句。看用了什么手法，在此基础上进行归类概括。选择恰当的词句表述出来。材料一最近，南方都市报记者只花了700元，就买到了同事包括名下资产、乘坐航班记录、网吧上网记录等个人信息。如果说这是当前个人信息泄露状况的极端展现的话，那么日常生活里，信息泄露使人们因处于这种“信息裸奔”之中而变得麻木。这种“麻木”事出有因。南都记者曾向警方求助，警方也难以给出直接的解决方案治理个人信息贩卖的薄弱可见一斑。除了个别引发社会高度关注的恶性案例，多数时候个人信息保护处于一种低效的窘境。个人信息保护的缺失给整个社会的信息化进程

19、，同样带来了诸多隐患。有关专家在谈及国家应尽早启动个人信息保护法立法时就提出，如果没有隐私保护，人们可能就不愿意上网，也不愿意推动“互联网”进入各行各业，这对于国家推动“互联网”战略不利。就此而言，避免“信息裸奔”理应成为实施“互联网”的基础。（摘编自个人信息裸奔的互联网社会难以走远，2016年12月14日中国青年报）材料二（源自补天平台2016年网站泄漏个人信息形势分析报告）材料三2016年6月1日，中华人民共和国网络安全法正式实施，将对许多网上行为设立实名认证，旨在给网络营造一片安全、诚信的“清爽”空间。近年来，随着网络乱象频频出现，实名制已成大势所趋，微信、微博、支付宝、铁路12306等

20、软件目前均已设立实名制门槛。此次网络安全法的实施，无疑意味着实名制的全面到来。匿名环境下，有的网友会肆无忌惮地发表言论而不担心承担后果，导致谣言、诈骗以及各种语言暴力横行。实名制提供了基本的追溯机制，使得网络空间的行为不因技术的虚拟性而陷入无法追踪、无法追责的混沌状态。此外，实名制也能让种种违法违规和不诚信行为付出应有代价。（摘编自新华社网络实名制全面到来，如何保障我们的虚拟空间更“清爽”，2017年8月30日）材料四要结合网络安全法对网络实名制的纲领性规定，进一步制定和完善相应的实施细则。针对网络侵权案件可能遭遇的执行难困境，可组建和利用专项民间基金对受害人的损失进行补救。当前，“身份证号码

21、查询系统”是各领域在认证身份信息时普遍应用的系统，因此，要努力提高网络运营者的技术水平，实现“身份认证系统”与网站后台数据库的有效衔接。目前，网络安全法以及其他针对实名制的管理法规中，主要是对网络运营者的责任作出规定。在责任承担主体方面，应既包括网络运营者，也包括没有实名认证的人；在责任的追究方面，既要让网络运营者承担有限责任，又要以具体情形为根据，追究违反网络实名制的网民的责任。（摘编自贾登勋、杜一冉我国网络实名制的困境与出路）7. 下列对材料二相关内容的理解，不正确的一项是（ ）A. 2016年补天平台共收录的可导致个人信息泄露的网站漏洞359个，与2015年相比有大幅度下降。B. 相比2

22、015年，2016年可致个人信息泄露的网站漏洞数量下降，这表明单个漏洞造成的危害在减小。C. 2016年网站漏洞和可能泄露个人信息数量在年内呈起伏不定的状态，但二者在5月均达到最高值。D. 2016年5月至7月的网站漏洞数量与可能泄露个人信息的数量之间呈正相关，8月至10月呈负相关。8. 下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是（ ）A. 在网络上花钱买到个人信息只是个人信息泄露的极端表现，在现实生活中不必担心个人信息泄露。B. 人们在“信息裸奔”中变得麻木，与对个人信息贩卖进行治理的薄弱和对个人信息保护的低效有关。C. 缺失对个人信息的保护，会给“互联网”有效发挥作用和国家推动“互联网”

23、的战略带来隐患。D. 匿名的网络环境会使谣言、诈骗以及语言暴力横行，实名制则会以其追溯机制完全消除网络乱象。E. 材料一、三均关注个人信息的有关情况，前者指明了信息泄露的危害，后者侧重如何保护个人信息。9. 怎样才能有利于实施网络实名制？请结合材料简要概括。【答案】7. B 8. BC 9. 完善有关的法律和制度。组建和有效利用专项民间基金。加强网络实名制的技术建设。明确责任主体并追究相关责任。【7题详解】本题考查筛选文中重要信息和准确解读图表的能力。这类题目解答时一般仔细审读图表，注意图表中的数据变化，找出图表中相对应的信息，概括图表所反映出来的问题，再逐一比对选项转述内容，寻找细微的差别确

24、定答案。B项，“这表明单个漏洞造成的危害在减小”属无中生有，根据材料二的图表所反映出信息无法得出这个结论。故选B项。【8题详解】本题是实用类文本阅读筛选信息概括文章要点的题目，采用的是选择题形式，这类题目解答时一般要注意把选项放回到原文中，结合上下文做出判断。A项，“在现实生活中不必担心个人信息泄露”推断错误，原文说的是“那么日常生活里，信息泄露使人们因处于这种信息裸奔之中而变得麻木”，可见现实生活中个人信息泄露是存在的。D项，“完全消除网络乱象”无中生有，文章只提到“实名制提供了基本的追溯机制”“实名制也能让种种违法违规和不诚信行为付出应有代价”，并不能由此得出“实名制则会以其追溯机制完全消

25、除网络乱象”的结论。E项，“后者侧重如何保护个人信息”不当，对材料三内容的概括有误，材料三侧重阐释实施实名制的好处。故选B、C两项。【9题详解】本题考核归纳内容要点，分析概括作者在文中的观点态度的能力。这类题目解答时一般要先认真审题，明确考查的具体要求，再通读材料，根据题干要求，确定信息区间，筛选出相关信息，再进行概括。如本题问的是“怎样才能有利于实施网络实名制？请结合材料简要概括”，信息主要集中在材料四，由“要结合网络安全法对网络实名制的纲领性规定，进一步制定和完善相应的实施细则”可概括出完善有关的法律和制度；由“针对网络侵权案件可能遭遇的执行难困境，可组建和利用专项民间基金对受害人的损失进

26、行补救”可概括出组建和有效利用专项民间基金；由“要努力提高网络运营者的技术水平，实现身份认证系统与网站后台数据库的有效衔接”，可概括出加强网络实名制的技术建设；由“在责任承担主体方面，应既包括网络运营者，也包括没有实名认证的人；在责任的追究方面，既要让网络运营者承担有限责任，又要以具体情形为根据，追究违反网络实名制的网民的责任”，可概括出明确责任主体并追究相关责任。【点睛】第2题考核筛选并整合文中信息概括文章要点的能力。这类题目解答时要找出文章中相对应的语句，注意将选项转述内容与原文内容逐一相对。概念不能随意扩大或缩小，因果、前后关系不能颠倒。同时还要注意选项肢之间的比较，如果选项中有内容矛盾

27、的选项必有一错。注意叙述角度和表达方式的转换。分辨可能与必然、必然与或然、未然与已然、全称与特称。推断不夸大不缩小，不无中生有。文言文阅读陈情表李密臣密言：“臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病。九岁不行。零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟。门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐；臣侍汤药，未曾废离。逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉；后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中。寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，

28、辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道。州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则以刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。臣之进退，实为狼狈。伏惟圣朝，以孝治天下。凡在故老，犹蒙矜育；况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋。过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀？但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日？祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六；是以臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养！臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯，所见明知；皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志。庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻！10. 下列句中不含古今异义词的一项是（ ）A. 臣少多疾病，九岁不行 B. 不胜犬马怖惧之