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语文中考模拟试题2Word文档格式.docx

1、5.依次填入下面空缺处的语句,衔接最恰当的一项是 ( )关于大事和小事看透大事:超脱。看不透大事:执着。看透小事:豁达。看不透小事:计较。一个人可能 , ;也可能 。还有一种人从不想大事,他们是天真的或者是糊涂的。执着而豁达 头脑开阔而心胸狭窄头脑简单而心胸开阔 超脱而计较A. B. C. D.6.仿造画线例句的修辞和句式,续写两个句子,所续写的句子与例句构成语意连贯的排比句(4分)。 生命的美丽,永远展现在它的进取之中,就像江河的美丽,是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中; , ; , 。7.根据对联要求,参照示例,从下面提供的五个汉字中任选两个最适合的字,拆字分别对出上联和下联(2分)。示例

2、:鸿是江边鸟,苗是田上禾。 蚕 岩 思 闷 李 (1)闲看门中月, 。(2) ,闷为门内心。二、名著阅读(本大题共2小题,其中选择题3分,共9分)8.阅读下面的名著片段,并按要求作答(6分) (1)他是一个“坚决、沉默而又有生气” 的上等车夫,为了争取起码的生存权利,奋斗,挣扎,最终走上了一条自我毁灭的道路。 (2)他出身于英国中产阶级家庭,从小就向往冒险生活。他在一座无人的荒岛上过了长达28年的原始人生活。(3)他是梁山好汉,江湖人称“黑旋风”,挥一双板斧,勇猛无比。找按时,大闹东京城,扯了皇帝的诏书,杀了钦差此片段出自: ,“他”是 ;此片段出自:此片段出自: ,“他”是 。9.下列对名著

3、内容的表述,不正确的一项是 ( )A. 伊索寓言故事篇幅短小,寓意深刻农夫和蛇告诫人们,对恶人千万不能心慈手软;北风和太阳告诉人们,想让他人改变主意,劝说比强迫更有效。B. 简爱从小父母双亡,寄人篱下,有着与同龄人不一样的遭遇,这养成了她自尊、坚强、独立的个性。C.繁星春水小诗中的母爱往往有双重内涵,一是母爱对诗人的浸润;二是诗人对母爱的深情赞颂。D. 保尔在一次激战中头部受重伤在养病期间,他认识了冬妮娅,后来冬妮娅成了他的妻子。三、现代文阅读(本大题共8小题,其中选择题每小题3分,共29分)(一)阅读下面的文章,完成第10-13题(9分)“屠呦呦VS黄晓明”经济规律决定收入童大焕屠呦呦的诺贝

4、尔奖还没有热乎几天,网络和媒体很快就被一个明星演员黄晓明的婚礼刷屏,国人纷纷质问“屠呦呦的半个客厅与黄晓明的2亿婚礼”。其实现实世界不是简单的“存在即合理”可以敷衍过去的,经济学必须把这个问题解释清楚。经济学三个字说起来很高大上、很深奥的样子,其实简单说来无非这么十二个字:谁投资,谁收益?谁定价,谁买单?把这两个问题搞清楚了,这个事件也就很清楚了。先说谁投资,谁收益。屠呦呦的研究计划始于计划经济时代,当年屠呦呦的研究是国家投资。至于屠呦呦取得这一重大成果之后,并没有获得什么奖金或者职称晋升,直到2001年,屠呦呦才评为博士生导师,那已经是30年后的事了。直到她获得诺贝尔奖,她也一直保留着无院士

5、头衔、无留学经历、无科学论文的“三无科学家”身份。但这一切,只能证明计划经济体制下人才评价机制的不完善,以及科技成果投资与回报机制的缺陷。更何况她的研究成果是一个十分庞大的科研团队的长期支撑的结果。如果屠呦呦当时是在一个市场经济很完善的国家的某个企业里当科学家,那就是企业投资。企业和国家投资都有风险,这个风险就是大多数投入不会有成果,只有少数投资会获得成果。因此,能够收获重大成果的投资,市场上的投资回报也不会完全归科学家个人所有,而应该是通过良好的专利保护机制,保护企业和科学家。像苹果公司一样,在合理的市场机制和专利保护机制下,科学家一项造福于人类的科研成果,可以给他带来源源不断的巨额收入。黄

6、晓明几乎是踩着中国大陆市场经济逐渐苏醒的点出生和成长的,一切全凭自己投资(包括上大学),自己成长,自己拓展市场,几乎所有的风险全由个人承担,所以在市场回报上,自然也是自己应该拿到大头,获得市场的巨额回报,理所应当,也是必然。至于谁定价,谁买单的问题,青蒿素的买单者是患者,是被动买单;黄晓明作品(音乐、影视、广告等等)的买单者是普通公众,全凭自愿。被动买单下,通常来说定价人掌握主动权,但如果定价很高,多数患者买不起,今天指责屠呦呦收入太低的人,明天一定会反过来指责她太心黑。从理性角度,定价人会从两个方面考虑定价:一是患者接受能力,二是市场均衡。定价很高,有可能大多数患者买不起,被迫放弃治疗,同时

7、产品出曲高和寡,收不回成本;定价太低,则可能无利可图,同样收不回成本。而黄晓明的买单者全是自觉自愿的普通公众,他要做的最重要的不是定价问题,而是如何创造出更多更好的作品去“结大众之欢心”。菩萨畏因,众生畏果。只看结果是不得要领的,追溯原因才有价值。青蒿素能够从身体上治病救人,让悲催的生命有物质支撑;艺术能够从心灵伤上治病救人,娱乐社会,让多难的人生变得更加丰富有趣。二者没有高下之分。(选自腾讯网,有删改)10.关于屠呦呦为什么没有得到像黄晓明那样高的收入的原因,下列选项中分析不正确的一项是 ( )A. 谁投资,谁收益。屠呦呦的研究始于计划经济时代,当年屠呦呦的研究是 国家投资,所以收益的最大者

8、是国家。B. 计划经济体制下,人才评价机制的不完善以及科技成果投资与回报机制的缺陷。C. 屠呦呦没有在一个市场经济很完善的国家的某个企业里当科学家,在合理的市场机制和专利保护机制下,科学家一项造福于人类的科研成果,可以给他们带来源源不断的巨额收入,就像苹果公司一样。D.青蒿素的买单者是患者,是被动买单;定价人通常会考虑患者患者接受能力和市场均衡的原则。11.下列说法符合原文意思一项是 ( )A. 屠呦呦的青蒿素治病救人,黄晓明的艺术娱乐社会,二者没有高下之分。B. 如果没有国家投资和一个十分庞大的科研团队的长期支撑,就算屠呦呦在市场经济机制下也不会取得巨大的经济回报。C. 黄晓明一切全凭自己投

9、资、成长、拓展市场,所有的风险全由个人承担,所以在市场回报上,必然也是自己应该拿到大头,获得市场的巨额回报。D. 黄晓明不需要关心定价问题,而是去创造出更多更好的作品去“结大众之欢心”,所以普通公众自愿去买单。12.结合全文,谈谈这篇文章的构思技巧和主要的表现手法(3分) (二)阅读下面的文章,完成第13-16题(20分)逃跑(节选)铁凝二十多年前,老宋从北部山区来到这个城市,这个剧团。老宋在团里的任务是传达、收发,兼烧一个开水锅炉。水烧开,老宋站在当院,亮起大嗓喊:“水开了!”喊是有称谓的。为了这称谓,老宋还颇费了心思:将全团干部演员职工家属统称为老师,这个称谓谁都不反感,无亲疏远近之嫌,无

10、厚此薄彼之意。份外的事老宋也没少做。五楼的人们说,“老宋,帮我把这罐煤气扛上去吧。”三楼的人们说,“老宋,我买的沙发来了,你给搭把手吧。”一楼的妇女喜欢织毛衣,就喊,“老宋,给我架着毛线。”他沉默寡言的时候居多。唱小生的老夏算是老宋的好友,他只向老夏说一些家事。他的闺女,嫁的是一个更穷的地方的懒人。前几年那人忽然扔下老宋的闺女以及一个刚满月的孩子走了,不知去了哪里。闺女的日子很难,处处得老宋接济。光阴像箭一样。老夏要退了,老宋也更老了。他开始出错,但这团的人们念着他的为人和孤单,没有辞退他。直到有一天,老宋的腿不争气地真出了大毛病。老夏用自行车驮着老宋去医院,医生检查后说尽快手术吧,保腿要紧。

11、老宋问得多少钱,医生说,一万五左右。老宋对老夏说,咱们回去吧。老夏走家串户,挨门敛钱,为老宋筹集到一万五千八百六十二元人民币。老宋激动得说不出话来,身子像坠入云中。老宋数了一夜钱,即便一张两块的旧票,压在掌上也沉甸甸的。老宋数完钱就开始想心事,难道真的要把刚刚数过的这些东西都扔给医院吗?他决心不再相信这条肿跟得檩梁似的腿是条病腿,为了证实自己的见解,他做起了演员练功的高难动作,形态虽然怪诞,却是悲壮。这些动作将老宋折腾得激动不已,直到他稀哩哗啦摔在地上。传达室的灯亮了一夜。第二天,老宋从这个剧团和这个城市消失了。老夏终于气愤起来,团里的老师们也气愤起来,老宋的不辞而别显然是愚弄了他们。老夏想起

12、当年老宋来是靠了一个亲戚的介绍,那亲戚住本市。亲戚说,不瞒你说,他回老家第二天就去县医院把腿锯了,那儿便宜,两千不到。剩下一万多又有什么不好?一个乡下人,又是穷闺女,又是穷外孙。老夏没有再矫情,只是愤怒难平,疑惑难平。不久,团里有人从北部山区演出回来,告诉老夏说在新开发的一个旅游景点看见老宋了,老宋坐在一个小铁皮房子里卖胶卷。老夏决心去亲眼目睹那逃逸的老宋之现状,用这亲眼目睹来刺激起对方的尴尬、难堪和愧疚。他很快就发现,在一个小铁皮屋子旁边,老宋拄着双拐,正指挥一个健壮的年轻人卸货,左腿那儿空着。老夏心中涌上一股酸涩,一时竟想不好到底该不该去和老宋打招呼。老宋也看见了老夏,木呆呆地愣在那里。突

13、然间,老宋撒腿便跑,他那尚是健康的右腿拖动着全身,拖动着双拐奋力向前;他佝偻着身子在游人当中冲撞,如一只受了伤的野兽;他的奔跑使老夏眼花缭乱,恍惚之中也许跟头、旋子、飞脚全有,他跳跃着直奔一条山间小路而去,眨眼之间就没了踪影。13.简要说明作者为什么在文章中花大量的笔墨写唱小生的老夏(4分) 14.赏析文章中画线的句子(4分)老宋数了一夜钱,即便一张两块的旧票,压在掌上也沉甸甸的。传达室的灯亮了一夜。15.小说第九段对全文情节展开有什么作用?请具体说明(3分)16.本篇小说的段落都比较短小,甚至使用一句一段的形式,作者采用这种写法的好处是什么?请简要说明(4分)17.铁凝一向以用语简洁著称,有

14、人说她的小说逃跑标题意蕴深长,试从它与文章主旨的意蕴角度分析这个标题的意义和作用(5分)四、文言文阅读(本大题共7小题,其中选择题每小题3分,共31分)(一)阅读下面的文言文,完成第18-22题(19分)嗟乎!大阉之乱,缙绅而能不易其志者,四海之大,有几人欤?而五人生于编伍之间,素不闻诗书之训,激昂大义,蹈死不顾,亦曷故哉?且矫诏纷出,钩党之捕遍于天下,卒以吾郡之发愤一击,不敢复有株治;大阉亦逡巡畏义,非常之谋难于猝发,待圣人之出而投缳道路,不可谓非五人之力也。 由是观之,则今之高爵显位,一旦抵罪,或脱身以逃,不能容于远近,而又有剪发杜门,佯狂不知所之者其辱人贱行视五人之死轻重固何如哉是以蓼洲

15、周公忠义暴于朝廷赠谥褒美显荣于身后;而五人亦得以加其土封,列其姓名于大堤之上,凡四方之士无不有过而拜且泣者,斯固百世之遇也。不然,令五人者保其首领,以老于户牖之下,则尽其天年,人皆得以隶使之,安能屈豪杰之流,扼腕墓道,发其志士之悲哉?故余与同社诸君子,哀斯墓之徒有其石也,而为之记,亦以明死生之大,匹夫之有重于社稷也。贤士大夫者,冏卿因之吴公,太史文起文公、孟长姚公也。 (张溥五人墓碑记节选)18.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是 ( )A. 不敢复有株治 株治:株连惩治B. 非常之谋难于猝发 猝:突然C. 忠义暴于朝廷 暴:显露D. 安能屈豪杰之流 屈:委屈19.下列各组句子中加点词的

16、意义和用法相同的一组是 ( )A. 卒以吾郡之发愤一击 宋何罪之有B. 以老于户牖之下 苟全性命于乱世C. 哀斯墓之徒有其石也 其土石如何D. 亦以明死生之大 策之不以其道20.对下列对文章的叙述,不正确的一项是 ( )A. “四方之士”“过而拜且泣”,“豪杰之流,扼腕墓道,发其志士之悲哉”是为了表现对五人仰慕乃至向他们学习的崇高感情。B. 作者把大阉之乱时缙绅变志之人与五人“激昂大义,蹈死不顾”对比,突 出五人慷慨勇毅。C. 作者看来,修大墓,立碑刻名,使志士跪拜流泪,是百代难得的际遇,比周顺昌还要荣耀D. 文段阐发了五人与阉党的斗争及牺牲的意义。在议论中兼有记叙和抒情, 直抒胸臆,慷慨激昂

17、。21.请给文章中画横线的句子断句(3分) 佯 狂 不 知 所 之 者 其 辱 人 贱 行 视 五 人 之 死 轻 重 固 何 如哉 是 以 蓼 洲 周 公 忠 义 暴 于 朝 廷 赠 谥 褒 美 显 荣 于 身 后。22.将文章中的画线句子翻译成现代汉语(7分)缙绅而能不易其志者,四海之大,有几人欤(3分) 亦以明死生之大,匹夫之有重于社稷也(4分)(二)阅读下面的古诗词,完成第23、24题(6分)金怀古许浑玉树歌残王气终,景阳兵合戍楼空。松楸远近千官冢,禾黍高低六代宫。石燕拂云晴亦雨,江豚吹浪夜还风。英雄一去豪华尽,唯有青山似洛中。【注】 金陵:即现在的南京,是孙吴、东晋和南朝的宋、齐、梁

18、、陈的古都,隋唐以来,由于政治中心的转移,无复六朝的金粉繁华。23.“玉树歌”是指南朝陈后主所制的乐曲玉树后庭花,这让我们想起杜牧 泊秦淮中的那一句“商女不知亡国恨, 。”(1分)24.请简要赏析本首诗歌的颈联(第三句)(5分)(三)古诗文默写(6分)25.补选出下列名句中的空缺部分(任选3句作答)(1) ,水波不兴。举酒属客,诵明月之诗, 。(苏轼赤壁赋)(2)旦辞黄河去, ,不闻爷娘唤女声, 。 (北朝民歌木兰诗)(3) ,百草争茂。 ,洪波涌起。 (曹操观沧海)(4)四面竹树环合, , ,悄怆幽邃。 (柳宗元小石潭记)(5) ,通古今之变,成一家之言。草创未就,会遭此祸, 。 (司马迁报

19、任安书)五、作文(本大题共1小题,共60分)26.阅读下面的两则材料,任选一篇按要求作文。材料一:总有一些让人看后感觉不是滋味的新闻:“豆饼老人”被失主告上法庭,公交司机遇“碰瓷”下跪求清白,扶起孕妇却被反咬一口,助人为乐却被诬为“黑车”,南京市民捡到空钱包怕被诬告找来4人作证接二连三的类似事件,让我们在尴尬无语中隐隐地感到一种道德焦虑和冷漠。人民日报曾发表从熟人社会到陌生人社会一文,指出互不信任增加了社会运行的成本,也让人的情绪变得负面,从传统的熟人社会向陌生人社会转型,必须处理好重构社会信任这一课题。你有关注过这些现象吗?你又是如何看待的?请写一篇不少于600字的文章表达你的看法。材料二:

20、非洲的热带草原上有一种尖茅草,在最初生长的半年里,它是草原上最矮的植物,炎热的太阳炙烤着大地,干旱使得它们只敢长出一寸来长,在那段时间里草原上任何一种植物都比它高,都比它长得茂盛。但半年过后,在雨水到来之际,以每天0.5米的速度向上疯长,三五天的时间它就会长到2米的高度,成为非洲草原上最高的“草地之王”。其实,在最初的半年时间里尖茅草也在长,是往下长,长在根部,尖茅草的根部有时能长到28米长。在外界自然条件不具备时,尖茅草就默默无闻的在根部积聚营养和能量,一旦条件成熟,就开始疯长。读了以上材料,你有何感想?请写一篇不少于600字的文章。【要求】角度自选,明确立意,题目自拟。不得脱离材料内容及含

21、义的范围作文。除诗歌外,文体不限。不得抄袭,不得套作。文章中不得出现真实的姓名、班级、地址等信息,否则按考试作弊认定。2016年初中毕业生学业水平第一次模拟考试语文试题答案及评分细则一、语言知识运用1. C(A 挑tio大梁 B 纡y尊降贵 D嗥ho叫)2. B(A 潦潦几笔寥寥几笔 C 赋与赋予 D年青力壮年轻力壮)3. A(A “振聋发聩”比喻高超的言论能使麻木糊涂的人觉醒。此处不合语境,应改为“震耳欲聋”。 B “坚忍”指坚持而不动摇,比喻长时间的痛苦都能保持平静的心态而和恪守正道的美德。 C “一傅众咻”比喻由于不良环境的影响,做事不能有所成就。 D “不翼而飞”形容消息等传播很快。)

22、4. D(A 第一句偷换主语,“源于何地”的应是皮影戏,而不是皮影戏的历史;最后一句赘余,去掉“诞生”或“发源”。 B 句式杂糅,“与有关”和“是由于”,应去掉“有关”。 C “幸福与不幸福”和“而是要拥有健康的心态”不能对应。5. B(注意前文“超脱” “执着” “豁达” “计较”的顺序)6. 示例:就像雄鹰的美丽,是展现在它搏击风雨如苍天之魂的翱翔中;就像大树的美丽,是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃中。(修辞相同2分,句式相同1分,句意完整1分,共4分)7. (1)思耕心上田 (2)岩是石上峰(符合对联要求0.5分,上下联能连贯0.5分,一小题1分,共2分)二、名著阅读8. 骆驼祥子;祥子

23、鲁滨孙漂流记;鲁滨孙水浒或水浒传;李逵(每空1分,书名号不加或有错字不得分)9. D(根据小说的叙述,冬妮娅并没有成为保尔的妻子,而是保尔的初恋。三、现代文阅读10. C(原文的意思是企业和国家投资都有风险,这个风险就是大多数投入不会 有成果,只有少数投资会获得成果。因此,能够收获重大成果的投资, 市场上的投资回报也不会完全归科学家个人所有,所以即便屠呦呦身在发达国家也不一定能够收获到巨额收入)11. A(B项“如果没有就算屠呦呦”错误;C项“所有的风险全由个人承 担”的前提条件是“踩着中国大陆市场经济逐渐苏醒的点出生和成长的”; D写项中“不需要去关心定价问题”偷换概念,文中只是说“他要做的

24、最重 要的不是定价问题”)12. 本文采用了总分总的整体构思模式,在具体行文中,作者先提出“用经济 学知识就可以把这一个事件解释清楚”的总论点。然后分别论述“谁投资, 谁收益?”“谁定价,谁买单?”这两个分论点,最后以“二者没有高下之分” 总结收束全文,思路严密。本文主要采用了对比论证的表现手法,在经济 学理论的基础上将屠呦呦和黄晓明的收入进行比较,得出原因,使论证更有说服力。(第点构思技巧1分,对构思技巧的具体说明1分,共2分;第点1分;共2分)13. 老夏是文章中的线索人物,是老宋“逃跑”故事的见证者和验证者,利 用老夏的见闻推动故事情节的发展;将老夏为老宋筹治疗捐款的热心和老宋“卷款而逃

25、”的“背叛”形成对比,强化了小说的矛盾冲突,使故事情节形成陡转,造成悬念,吸引读者阅读的兴趣;引发读者思考,在帮助他人的时候如何面对他人的自由和自尊,从友谊、人性和道德的高度深化了主题。(每点2分,答出任意2点即可得满分)14. 运用夸张的修辞手法,突出地表现了老宋对剧团职工捐款的激动、感恩 以及自己无以为报的复杂而又沉重的心理。(点出手法1分,句子表现的情感或心理1分,共2分) 运用环境(或景物)描写,从侧面体现老宋选择连夜收拾行装“逃跑”前 内心的犹豫和挣扎;此句单独成段,在结构上为下文老宋的“逃跑”作了铺 垫。 (点出表达方式或描写角度1分,结构上的作用1分,共2分)15. 从内容上来陈

26、述了老夏为自己的好心换来老宋不辞而别的愚弄而愤怒,并在寻求答案“老宋把腿锯了”后感到疑惑,老夏的愤怒和疑惑推动情节发展;在结构上的作用:承上启下。承接了上文老夏为什么感到气愤,又引出了下文为解答疑惑亲去目睹老宋的现状的故事情节;主旨上突出了小说“生存与尊严相扭结”的深意所在。(每点1分,共3分)16. 便于密集且清晰的组织、传达信息,满足表现丰富、复杂的内容的需要; 便于加快叙事节奏,满足迅速推进小说情节发展的需要;便于叙事场 景的灵活切换满足小说多场景叙事、写人的需要,使内容简洁而准确,有 效调动读者的想象。 (每点2分,答出任意2点即可得满分)17. 第一次逃跑是为了省钱接济闺女和外孙,携

27、款逃跑,但愧对团里的人,是痛苦的抉择。第二次逃跑,是逃避老朋友,是良心的极端自责以及自尊受到极大伤害之后的本能行为。在争得生存的物质条件和维护人之为人的道德尊严这个两难的抉择中,他怀着深深的“愧疚”选择了前者即“逃跑”,“逃跑”实质上是一种对道德舆论的逃避,但他无法逃避灵魂深处永恒的谴责。再也无法直面他人,直面自己。所以 “逃跑”为题,更能表现出小人物在窘迫生存下无奈选择,从而展现了生存状态的困窘中的人性真善美,突出文章的主旨。(第1、2点每点2分,第3点1分,答出其中任意2点即可得4分,句意通顺1分,共5分)四、文言文阅读18. D(屈:形容词的使动用法,使委屈)19. B(B “于”均译为“介词,在” A “之”为助词,主谓之间取消句子独立性/宾语前置的标志 C “其”代词,那/在“如何”前加强语气,可译为“又” D “以”连词,表目的,来/介词,用)20. C(“比周顺昌还要荣耀”说明无据)21. 佯狂不知所之者/其辱人贱行/视五人之

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