精选北师大版初中历史七年级下册第8课 辽西夏与北宋并立课后练习六十九Word格式文档下载.docx

1、B、西夏C、金D、南宋 第3题【单选题】杨家将的故事流传至今已有800多年了，这些故事反映的是澶渊之盟订立之前（ ）A、北宋与辽的争战B、北宋与金的争战C、南宋与辽的争战D、南宋与金的争战 第4题【单选题】疆域的变化从一个侧面反映历史发展的进程，下列中国古代疆域图按时序排列正确的是（ ）A、B、C、D、 第5题【单选题】辽与北宋“和好年深，双方休养生息，人人安居，不乐战斗”。双方这一相对和平局面出现在 哪一事件后（ ）A、金灭北宋B、岳飞抗金C、郑和下西洋D、澶渊之盟 第6题【单选题】岳飞赢得了广大人民的尊敬，主要是因为（ ）A、岳飞坚持抗金，符合广大人民的意愿B、岳飞是著名的民族英雄C、岳飞

2、主张抗金，但被投降派杀害D、岳家军纪律严明，作战勇敢 第7题【单选题】在杭州美丽的西湖边，有座著名的岳坟，葬在这里的人“流芳百世”的主要原因是（ ）A、抗辽英雄B、抗金英雄C、抗元英雄D、抗倭英雄 第8题【单选题】右图是北宋纸币铜版拓片，其上文字为：“除四川外，许于诸路州县公私从便流转行使。”这一铜版（ ）证实了宋代纸币的发行 反映了宋代的印刷技术是研究纸币交子的文物材料 是商品经济发展的见证A、B、C、D、 第9题【单选题】她所作词以“靖康之变”为界，前期多写其悠闲生活，后期多悲叹身世，情调感伤。 这段材料评述的“她”是（ ）A、苏轼B、辛弃疾C、柳永D、李清照 第10题【单选题】1127年

3、，赵构称帝是在（ ）A、东京B、洛阳C、应天D、临安 第11题【单选题】归纳比较法是历史学习的重要方法之一。对宋辽、宋夏之间“议和”归纳比较学习后，下列哪一项不是它们的共同点（ ）A、结束双方大规模的战争状态B、宋朝都要交纳“岁币”C、导致南北对峙局面的形成D、客观上有利于双方和平相处 第12题【单选题】下列哪一项的搭配是正确的？（ ）A、女真族阿骨打辽B、契丹族阿保机金C、女真族元昊西夏D、汉族赵构南宋 第13题【材料分析题】阅读材料：材料一：靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？驾长车、踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。岳飞满江红材料二：“冻死不拆屋，饿死

4、不掳掠。”宋史?岳飞传材料三：“撼山易，撼岳家军难!请回答：材料一中“匈奴”喻指什么？“靖康耻”中“耻”从何来？岳飞为“报国”“雪耻”取得了怎样的战绩？材料二和材料三分别反映了“岳家军”怎样的风貌？千百年来，人们非常崇敬和爱戴岳飞，你认为其原因有哪些？ 第14题【材料分析题】国防建设是国家建设的有机组成部分。中国的国防建设以国防政策和军事战略为依据，坚持中国共产党的领导，坚持以现代化建设为中心，坚持同国家建设协调发展，坚持全体军民共建国防的原则，从中国的国情出发，建设强大的现代化国防。读材料请回答：请读图起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉筑成我们新的长城！中华民族到了最危险的时候，每个人被迫

5、着发出最后的吼声。我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进！摘自义勇军进行曲（创作于1935年）中国发展核武器，是为了防御中国在任何时候，任何情况下，都不会首先使用核武器。中华人民共和国政府声明（摘自北师大八下历史教材）材料四：韩国为了预防朝鲜的军事行动，要求美国在自己本土上部署“萨德”导弹，因为韩美是军事同盟。“萨德”导弹属于一种维护韩国自己的安全防御系统。但是“萨德”的覆盖范围太大了，对中国也同样造成了威胁，所以中方反对韩部署“萨德”导弹。中国因为反对“萨德”导弹，对韩国进行一些制裁，会对国内经济造成损失，尤其是韩国国内一些跟中国有外贸合作的商人反对部署“萨德”。仔细看图或者回忆所学知识，秦长城

6、和明长城的修建分别是为了抵御哪一少数民族的进攻？依据图二指出明长城的起止点。秦长城和明长城的修建都是为了抵御少数民族的进攻，有人由此认为中国古代民族关系的主流是战争与冲突。你认为中国古代民族关系的主流是什么？举一例并加以说明。歌曲中“把我们的血肉筑成我们新的长城！”的“长城”指的是什么？其初步形成的标志是什么？由上述材料可知我国研制核武器的目的是什么？在“文革”时期我国国防在核技术方面取得了哪些成就？（举两例说明）国防建设是每个国家重视的任务之一，面对韩国部署“萨德”导弹防御系统及复杂的周边局势，中国应如何加强自身的国防建设？ 第15题【材料分析题】通过交往，不同特色的经济、文化相互碰撞、相互交融，共同发展。阅读下列材料：郑和下西洋路线图隋朝大运河图两汉至唐代，中国的对外交通以陆上丝绸之路为主。入宋以后，特别是南宋，发生了划时代的变化以海上丝绸之路为主了。元代又开创了对外交通的新局面，达到了“古代中西交通史之极”的地步。明初，海上丝绸之路得以空前繁荣，其中最为壮观、影响最大的，要数15世纪初的郑和下西洋。 王介南中外文化交流史据材料一并结合所学知识，指出郑和下西洋最远到达什么地方? 起到了什么积极作用?读材料二隋朝大运河图，请写出流经苏州的那段运河名称。 结合所学知识指出隋炀帝开通大运河的目的。根据材料三，指出中国的对外交通发生了什么变化? 并结合所学知识概括指出其变化的原因。