新人教版部编本一年级下册语文口语交际5 教案Word下载.docx

1、（1）一定要先介绍自己是谁，自己想找谁；（2）说话用语要有礼貌；（3）表述语言要简短，把事情说清楚就可以了，不要长时间占用电话。2接听电话时要注意：（1）首先看清楚来电号码，便于称呼对方；（2）如果是陌生人的电话，一定要谨慎，问清楚他是谁，他要找谁；（3）如果别人说的话自己没有听清楚，就要礼貌地请对方重复一遍。三、交际示例示例一：打电话约同学踢球。朱小星：喂，您好，我是苏小毅的同学，我叫朱小星，请问苏小毅在家吗？苏小毅：小星你好，我是小毅。你找我有什么事？我想约你周日上午9点去学校足球场踢足球。好啊！没问题！那我们就周日上午9点，学校见！好的，小星！我会准时的！再见！示例二：打电话向老师请假。

2、喂，您好！请问您是王老师吗？王老师：你好，我是王老师。请问你是哪位啊？王老师，我是朱小星，我打电话是想向您请假的。我今天早晨牙疼得厉害，妈妈要带我去医院。想向您请一天假，行吗？好的，你快去医院吧！落下的功课，明天我和同学替你补上。谢谢王老师！王老师再见！示例三：有一个叔叔打电话找爸爸，但是爸爸不在家。叔叔：喂，你好！请问朱大哥在家吗？您好，我是朱小星。请问您是哪位啊？你好，小星！我是你爸爸的同事，我姓李。请问你爸爸在家吗？李叔叔，您好！我爸爸刚才出门了。您找他有什么事吗？我可以帮忙转告。谢谢你，小星！请帮我转告你爸爸，他托我买的资料书已经买回来了，有空约个时间，我给他送来。好的，李叔叔，我会转

3、告我爸爸的。不客气！李叔叔再见！快乐练习训练8砸布袋又是一个难得的好天气，我们在小溪边的一块空地上玩砸布袋。跟上次一样，王涛、赵巍、张强是一组，我、阎昆、王鹏又是一组。他们组先进入了画好的圈，我们组砸。不一会儿，王涛被“砸”了下来，只剩张强和赵巍两个了。他们两个都是机灵鬼，难砸得很。突然，布袋落在我的手里，而赵巍就在我面前，真是个难得的机会！我马上将布袋向他腹部砸去，本以为他这次一定会被砸下去，万没想到，他却灵敏地卧倒在地，又落空了。我不气馁，当布袋又落在我手中时，我对准赵巍的腿砸去，“叭”，布袋砸在他腿上，我们欢呼起来！可张强还在那神气呢！不过几个回合，他也被我们打败了。“我们赢了！”一、文

4、中寻宝1、他却_地卧倒在地，又落空了。A、灵敏 B、迅速2、可张强还在那_呢！A、发神 B、神气二、照样子，填动作的词例：砸布袋 _手巾 _泡泡 _门铃 _电视 _作业 _游戏三、“我不气馁”这句话中的“气馁”的意思是_A、生气 B、形容灰心丧气，失去勇气。训练9有趣的“二十四点”游戏吃过晚饭，爸爸、妈妈和我在家里玩“二十四点”游戏。我先找到一些扑克牌，再把10以下的牌整理出来。然后爸爸说：“我拿出四张牌，不管用加减还是乘除，只要能算出的得数是二十四就好了。”于是，爸爸就从盒里拿出四张牌，往桌子上一摆，我们都抢着算，看谁算得快，算得准。牌一出来，爸爸就叫“知道了！”接着，妈妈也叫“算出来了。”

5、可是，我还没有算好，我急得像热锅上的蚂蚁。爸爸叫我不要急，要放松。听了爸爸的话，我就冷静了下来，认真地算。花了半天功夫，我终于算出来了，爸爸妈妈都笑了，说：“楠楠，你平时还要多多训练口算。知道吗？”我吐吐舌头，调皮地说：“知道了，那你们就要经常跟我玩二十四点游戏。今天，玩二十四点游戏，给我带来乐趣，也让我知道了一个道理。我喜欢玩二十四点游戏。一、文中找宝1、不管用加减还是乘除，_能算出的得数是二十四_好了。A、因为所以 B、不但而且 C、只要就2、听了爸爸的话，我就_了下来，认真地算。A、冷静 B、安静二、“可是，我还没有算好，我急得像热锅上的蚂蚁。”朗读这句话时，要读出_的语气。A、着急 B

6、、惊讶 C、失望三、巧猜字谜。（谜底在文中找）1、又在左边，又在右边。 （ ）2、二人力大冲破天。3、一字有千口，你有我也有。（ ）四、我能用下列词语写句子。有趣_经常_训练10贴鼻子我一个人在家闲着没事，觉得没劲，就找来了几位小朋友。我们商量后决定做一个“贴鼻子”游戏。我动手画了一只大白兔，只是少了一个鼻子。另外，我又画了一个鼻子。活动开始了，小丽第一个出场。我找来一块布，把她的眼睛蒙住。然后将她转了两圈，给她一个鼻子，让她贴。小丽慢慢地，一步一步地向前面走。到了小白兔前面，她停了下来。她在兔子身上摸来摸去，最后好象确定了似的，把手中的鼻子一贴，拉开布看。我们全都笑了起来。原来，她把鼻子贴在

7、了兔子的嘴巴下面。哈哈，真好笑！第二个出场的是小强。他接受了小丽的教训，来到画像前这儿一摸，那儿一放。“唉呀，太高了，往下。”我急得说出了声。他听到我说的话立刻把纸鼻子往下移一点。“好！”大家齐声欢呼。活动在进行着。我们每一个人都玩了两次以上。大家全都尽情地玩。这一次我们玩得可真过瘾！一、这篇短文共有（ ）个自然段。第2、3自然段写的是（ ）贴鼻子，第4自然段写的是（ ）贴鼻子。二、小丽把鼻子贴在了兔子的什么位置？_A、眼睛处 B、嘴巴下边 C、耳朵处三、“这一次我们玩得可真过瘾！”这句话中“过瘾”的意思是_。A 、浓厚的兴趣。B、舒服，有意思，好玩。四、小强来到画像前的动作是什么？请用“_”

8、在文中画出。训练11 吹 泡 泡 张君瑶今天班队课，我们班举行了别开生面的吹泡泡比赛。 吹泡泡比赛开始了。第一组的同学拿着泡泡水和吹泡泡的工具走向讲台。他们一起吹时，花花绿绿的泡泡一齐飞出，边飞边撞，像在打架似的。一阵微风吹来，有的泡泡飞走了，有的刚吹出来就炸了，后来只剩下几个大泡泡，慢慢悠悠地飞向屋顶。不一会儿，就轮到我们组了。看，小明打出的泡泡很大，他拿着泡泡枪，沾了一下泡泡水，轻轻一打，只见一串串的泡泡一个接一个地出来了。他打出的泡泡有的像晶莹透亮的玻璃球，连教室的影子都映出来了；有的像滴溜滚圆的气球，不一会儿就炸了。我先用管子沾了一下泡泡水，鼓起腮帮子，轻轻一吹，一个个五颜六色的泡泡“

9、诞生”了。我吹的泡泡五光十色，大小不一，美丽极了。 接着，我们又来到了操场上吹泡泡。小丽吹的泡泡很大，但是被风一吹，泡泡的水珠喷了她一脸。但她不气馁，又吹了起来，吹的泡泡五彩缤纷，被阳光一照，美得无法形容。被风一吹，时而徐徐上升，时而徐徐落地，飘向天空。泡泡带着我们的理想，飞向天空，飞向远方。整个操场成了泡泡的世界，成了泡泡的海洋。看着满操场光彩夺目的泡泡，我不由得开心的笑了起来。 振奋人心的吹泡泡比赛在同学们的欢声笑语中结束了，我们恋恋不舍地回到了教室。一、小小仿写员快乐快快乐乐 _ _ _二、文中寻宝1、我们班举行了_的吹泡泡比赛。A、别开生面 B、生动有趣2、他打出的泡泡有的像_的玻璃球

10、，连教室的影子都映出来了。A、慢慢悠悠 B、晶莹透亮三、“我们恋恋不舍地回到了教室。”这句话中“恋恋不舍”的意思是_。A、现多形容非常留恋，舍不得离开B、心中很向往。四、“被风一吹，时而徐徐上升，时而徐徐落地，飘向天空。”这句话中“徐徐”的意思是_。A、慢慢 B、迅速“时而”的意思是_。A、有时候 B、一会儿五、我能用下面的词语写话。有的有的_训练12老鹰捉小鸡 下课了，曼舒组织我们在操场上玩老鹰捉小鸡这个游戏，我们都异口同声地说：我们采取抓阄的方式进行判决。结果，我当上了“母鸡”，李楠同学当上了“老鹰”，余下的当“小鸡”。游戏开始了，只见“老鹰”像一个老谋深算的家伙，略带凶气朝我们扑来，可我

11、这只“母鸡”也不甘示弱，张开了“宽厚的翅膀”，护着四处逃窜的小鸡。“老鹰”见自己的计划已落空，又开始了第二次冲击，只见“老鹰”张开有力的双翅，气急败坏地朝“母鸡”和“小鸡”扑过来，“老鹰”左扑右闪，“小鸡”东躲西藏。说时迟，那时快。“老鹰”瞅准一个机会，猛地一扑，叼住了一只“小鸡”， “老鹰”带着自己的战利品飞走了。 叮铃铃，上课铃声响起了，这次游戏在阵阵笑声中结束了，大家余兴未尽。 一、文中寻宝1、我们都_地说：A、不约而同 B、高高兴兴 C、异口同声2、“老鹰” _一个机会，猛地_，_了一只“小鸡”。A、一扑 B、瞅准 C、叼住二、游戏开始了，只见“老鹰”像一个老谋深算的家伙，略带凶气朝我

12、们扑来。“老鹰”指的是_。A、天空中飞的一种动物。B、一种玩具。C、李楠同学。三、照样子，填空。左扑右闪（意思相反的词）_躲_藏 _ 张_望 _惊_怪_气_力 七_八_ _人_己四、可我这只“母鸡”也不甘示弱，张开了“宽厚的翅膀”，护着四处逃窜的小鸡。这句话中“不甘示弱”的意思是_。A、不甘心表示自己比别人差。B、主动向别人表示认输。五、“老鹰”瞅准一个机会，猛地一扑，叼住了一只“小鸡”， “老鹰”带着自己的战利品飞走了。“战利品”指的是_。A、“老鹰” B、“小鸡” C、“母鸡”训练13丢 手 绢陈家豪 丢手绢是个紧张又有趣的游戏！每当下课，我就会招集同学们玩丢手绢的游戏“谁要玩丢手绢的游戏

13、？”“我要！我要! ”同学们纷纷叫着。 游戏开始了，我们先手拉手围成一圈，再蹲下来。先是由曾文杰丢，他拿着手绢，猫着腰，跑了一圈又一圈，我心跳得速度简直比兔子跳还快，眼睛不时向身后瞟一眼，生怕手绢丢在我身后，心里不停地念着：“不要丢到我身后！”我豆大的汗珠滴了下来。这时，曾文杰经过我身后，速度加快了，我扭头一看，手绢丢在了我的身后！我立刻转身，捡起手绢，还没站好，就飞也似地追了过去，心里想：一定要抓住他，一定要抓住他！于是，我一把扑过去，没想到他身子一偏，抓空了。我正要再去追时，曾文杰却早已蹲在了我的位置上了。 我拿着手绢，放在口袋里，走啊走啊，把目标投向了跑步慢的林佳。到了她身后，我把手绢掏

14、出来，放在了林佳后面。之后，我还是若无其事地向前走，这是我的“伪装术”！走啊走啊，为了不让林佳起疑，我走了两圈，经过王鲁佳身后，就跑了起来，让林佳认为把手绢丢在了王鲁佳身后。“近了，近了！”我叫了起来，可林佳还是像木头一样蹲在那里，我一看，有机可趁，就一把捉住了他。林佳无可奈何，只好跳了一支舞。 “叮铃铃-”上课铃响了，我们依依不舍地离开了操场。虽然这次的游戏的时间很短暂，但它的快乐还常常在我的脑海里浮现。1、丢手绢是个_的游戏!A激动人心 B、紧张又有趣 C、兴高采烈2、游戏开始，第一个丢手绢的是_。A、“我” B、曾文杰 C、林佳3、林佳_，只好跳了一支舞。A、无可奈何 B、兴高采烈 C、垂头丧气二、在第二段中找出“我”心情紧张的句子并写下来。_三、之后，我还是若无其事地向前走，这是我的“伪装术”！这句话中的“若无其事”的意思是_。A、像没有那回事一样。B、形容心里很紧张。