21空气氧气二氧化碳水Word文件下载.docx

1、木炭发出白光放出热量3.生成使澄清石灰水变浑浊的气体C + O2 点燃 CO2盛有木炭的燃烧匙应由上而下慢慢伸入瓶中硫发出蓝紫色火焰（在空气中燃烧发出淡蓝色火焰）生成有刺激性气味的气体S + O2 点燃 SO2硫的用量不能过多，防止空气造成污染，用氢氧化钠溶液可以吸收生成的二氧化硫。红磷（暗红）产生大量白烟生成白色固体4P + 5O2 点燃 2P2O5此反应生成的P2O5为白色固体，现象应描述为白烟镁条发出耀眼的白光放出大量的热量2Mg + O2 点燃 2MgO用石棉网承接生成物，以免烫坏实验台。铁丝剧烈燃烧，火星四射生成黑色固体放出大量的热量3Fe + 2O2 点燃 Fe3O4预先放少量水或

2、沙，防止生成物溅落瓶底，炸裂瓶底铁丝在空气中不能燃烧氢气1.淡蓝色火焰2.放热3.水珠附在烧杯内壁上2H2 + O2 点燃 2H2O点燃前需验纯CO1.蓝色火焰2CO + O2 点燃 2CO2CH41. 蓝色火焰2. 放热3. 水珠4. 生成使澄清石灰水变浑浊的气体CH4 + 2O2 点燃 CO2+2H2O酒精3.水珠4.生成使澄清石灰水变浑浊的气体CH4+2O2CO2+2H2O酒精灯不慎打翻着火用湿抹布盖灭。蜡烛1.发出白光并放热2.水珠3.使澄清石灰水变浑浊的气体C2H5OH+3O22CO2+3H2O氧气的工业制法：分离液态空气法（属于物理变化） 氮气（沸点：196 0C）加压贮存空气 降

3、温加压 液态空气 蒸发 液态氧（ 沸点：1830C） 钢瓶考点3二氧化碳主要性质和用途（目标水平：B）（要求：了解自然界中的碳循环）（1）二氧化碳的物理性质：二氧化碳是一种无色的气体，密度比空气大，能溶于水。（2）二氧化碳的化学性质：不能燃烧也不支持燃烧（用于灭火）；不供给呼吸（进入久未开启的菜窖前，先做灯火试验）跟水反应：H2O+CO2=H2CO3（H2CO3能使紫色石蕊变红）跟石灰水反应：Ca（OH）2+CO2=CaCO3+H2O（用来检验CO2气体，建筑） 跟NaOH反应：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O（用来吸收CO2气体）（3）用途：灭火（不能燃烧也不支持燃烧，密度比空气大）

4、； 作工业原料（制纯碱、尿素和汽水）；“干冰”可用于人工降雨； 作肥料。（4）CO2与人体健康：CO2无毒，当空气中含量达到一定浓度对人体有害，因为CO2不能供给呼吸，故进入枯井或山洞前要做灯火试验。（5）二氧化碳与温室效应和厄尔尼诺现象。考点4水的组成 水的组成：水是由氢元素和氧元素组成，其质量比为1：8；一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的。电解水实验：正氧负氢，氧一氢二 2H2O 通电 2H2+ O2考点5 纯水与矿泉水、硬水与软水的区别纯水与矿泉水的区别：用蒸发硬水与软水的区别：可用肥皂水检验硬水与软水，若出现大量泡沫，是软水；反之为硬水。考点6 净水的常见方法（如：吸附、沉淀、

5、过滤、蒸馏等）水的净化：（1）静置；（2）明矾净水（明矾能吸附水中悬浮的杂质使其沉降）；（3）过滤（把固体和液体分开：一贴、二低、三靠；仪器：漏斗、玻璃棒、烧杯）。（4）蒸馏。考点7实验室制法：（1）制取原料：制取氧气制取氢气制取二氧化碳双氧水（加二氧化锰）或高锰酸钾金属（镁、铝、锌、铁）与酸（稀硫酸或盐酸）石灰水或大理石与稀盐酸（2）反应原理： MnO2H2O2 KMnO4 Zn+ H2SO4 = Zn+ HCl =Mg+ H2SO4 = Mg+ HCl =Fe+ H2SO4 = Fe+ HCl =Al+ H2SO4 = Al+ HCl =CaCO3 + HCl = （3）制取装置：装置名称

6、 或 型 型装置图（4）收集方法：收集氢气收集氧气收集二氧化碳排 法 能否用排水法收集？为什么？向 排空气法向 排空气法 （5）操作步骤、检验方法、验满方法、注意事项：操作步骤检查装置的气密性；装入药品；固定装置；加热；收集气体；移出导管；撤出酒精灯。加锌；由漏斗注入酸；验纯；收集气体。加大理石；由漏斗注入稀盐酸；收集二氧化碳气体。检验方法将带火星的木条伸入集气瓶内，若木条复燃，证明是氧气。点燃气体能燃烧且生成物只有水，证明是氢气。将生成的气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊，证明是二氧化碳。验满方法将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已集满。一般不验满。用燃着的木条放在集气瓶口，若

7、木条熄灭，证明二氧化碳已集满。注意事项酒精灯内酒精的量，介于1/41/3；用外焰加热，加热前要预热；试管口要略向下倾斜；试管内的导管不宜过长；用排水法收集时，要等到气泡连续均匀冒出时才收集；用排水法收集完毕，应先移出导管后再撤出酒精灯。长颈漏斗应伸入液面下；反应器内的导管不宜过长；用向下排空气法收集时，导管应伸入到接近集气瓶底部；先验纯再收集。不能用稀硫酸代替稀盐酸；长颈漏斗应伸入液面下；反应器内的导管不宜过长；收集气体时，导管的导管应伸入到接近集气瓶底部。【考题精练】一、选择题1（2006苏州）氧气是空气的主要成分之一，有关氧气说法错误的是 （ ）A用带火星的木条可以检验氧气B用加热高锰酸钾

8、的方法可以制取氧气 C鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水D铁丝能在氧气中燃烧，火星四溅，产生黑色固体 2（2006苏州）下列有关水受热蒸发的说法正确的是 （ ）A水发生了化学变化 B水分子运动速率增大 C水变成了氢气和氧气 D水分子分裂成氢原子和氧原子 3（2007苏州）下列有关二氧化碳说法正确的是 （ ）A二氧化碳可由甲烷在足量氧气中充分燃烧产生 B二氧化碳可用燃着的木条鉴定C二氧化碳在实验室可以用块状石灰石和浓硫酸反应制备 D干冰用于制造舞台云雾是因为二氧化碳能溶于水4（2007苏州）水是宝贵的自然资源，下列有关水的说法错误的是 （ ） A水是最常用的溶剂 B水分子运动速率增大C水变成了氢

9、气和氧气 D水分子分裂成氢原子和氧原子5（2006苏州）超临界水是常态水在湿度超过374、压强超过221107Pa下形成的气、液密度相等的一种特殊状态的物质。在密闭条件下，超临界水可以任意比溶解O2等，通过氧化反应，在较短时间内以高于90的效率将废塑料断裂成油状液体，以下有关超临界水的说法错误的是 （ ）A常态水形成超临界水的过程是化学变化B超临界水向固体内部的细孔中渗透能力极强C利用超临界水技术治理“白色污染”具有广泛的应用前景D超临界水处理废塑料的工艺对设备耐高压、耐高温和耐腐蚀的要求很高6（2008苏州）下列关于二氧化碳的用途只利用了其物理性质的是 （ ） A二氧化碳用作灭火剂 B干冰能

10、用于人工降雨 C二氧化碳能用来生产汽水等碳酸饮料 D二氧化碳参加绿色植物的光合作用可提高农作物产量7（2008苏州）下列关于氧气的说法正确的是 （ ）A氧气能支持燃烧，可作燃料 B氧气能跟所有物质发生氧化反应C水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存D带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃8（2008苏州）实验室制取下列气体：用锌和稀硫酸制取氢气；用双氧水和二氧化锰制取氧气； 用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体。下列有关说法错误的是 （ ）A都不需要对气体发生装置加热 B都可以用排水法收集气体C都可用向上排空气法收集气体 D都可以用相同的发生装置9（2006南京）某班同学用右图装置测定空气里氧

11、气的含量。先用弹簧夹夹住 乳胶管。点燃红磷，伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察广口瓶内水面变化情况。实验完毕，甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的15，乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的15。下列对这两种现象解释合理的是 （ ）甲同学可能使用红磷的量不足，瓶内氧气没有消耗完甲同学可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内 乙同学可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出A只有 B只有 C只有 D 10（2006南京）水与我们息息相关，下列关于水的认识正确的是 （ ） A水电解

12、产生氢气和氧气，说明水分子中含有氢分子和氧分子 B物质溶解于水时都会放出热量 C利用活性炭吸附水中的杂质可以使硬水软化 D使用无磷洗衣粉有利于防止水体富营养化11（2006南京）近年来,我国煤矿事故大多数是由于瓦斯爆炸所致。瓦斯中含有甲烷和一氧化碳等气体,当矿井中瓦斯浓度达到一定范围时遇明火即燃烧爆炸。为避免灾难发生,下列措施切实可行的是 （ ）加强安全管理,杜绝明火源降低瓦斯气体的着火点提高通风能力将矿井中的氧气抽去A B C D 12（2006南京）下列物质在空气中燃烧时，用干燥的烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁没有水珠出现的是 （ ）A一氧化碳燃烧 B氢气燃烧 C蜡烛燃烧 D甲烷燃烧13（20

13、07南京）下列物质在氧气中燃烧，能产生大量白烟的是 （ ）A木炭 B铁丝 C一氧化碳 D红磷14（2008南京）某无色气体可能含有CO、CO、H中的一种或几种，依次进行以下实验（假设每步反应均完全进行）；通过赤热的炭层后，恢复到原状态，气体体积不变；通过灼热的CuO时，固体变成红色；通过白色CuS04粉末时，粉末变成蓝色晶体；通人澄清石灰水中，石灰水变浑浊。下列判断正确的是 （ ） A原混合气体中一定含有CO、CO、H2 B原混合气体中一定没有CO2，一定含有H和CO C原混合气体中一定含有H和CO，可能含有CO D，根据，可推断实验过程中一定有CO生成15（2006无锡）吸烟有害健康，香烟烟

14、气中含有能与血红蛋白结合的有毒气体是（ ）A氮气 B氧气 C二氧化碳 D一氧化碳16（2006无锡）下列物质和空气混合后遇到明火，不可能发生爆炸的是A氮气 B天然气 C氢气 D面粉粉尘17（2006无锡）有一首赞美某种气体的诗，其中的几句是：“她营造了云雾缭绕的仙景；她驱散了炎炎夏日的暑气；她奋不顾身扑向烈火；她带给大地勃勃生机。”这首诗所赞美的气体是 （ ）A氧气 B氮气 C二氧化碳 D甲烷18（2006无锡）甲、乙、丙、丁是初中化学中常见的四种物质，它们有如下转化关系：甲+丁H2O 乙+丁CO2 丙+丁H2O+CO2。则丙可能为 （ ）AH2 BCH4 CC2H5OH DCO19（2006

15、无锡）在我国农村，利用沼气可解决生活用燃料问题。沼气的主要成分是（ ）AO2 BCH4 CH2 DCO220（2006无锡）下列实验现象描述错误的是 （ ）A铁丝在氧气中燃烧火星四射 B硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰C红磷在氧气中燃烧产生白雾 D铝丝浸入硫酸铜溶液表面有红色物质生成21（2006无锡）人类生存需要清新的空气。下列情况不会造成空气污染的是 （ ）A绿色植物的光合作用 B汽车排放大量的尾气C大量燃烧化石燃料 D更多地利用太阳能、风能22（2006无锡）下列各组物质分别置于密闭容器中，在一定条件下充分反应后，密闭容器中的气态物质为纯净物的是 （ ）A分子数比为1：1的CO和O2 B分子

16、数比为1：1的H2和Cl2C质量比为1：5的CH4和O2 D质量比为1：3的C和O223（2006常州）不列入目前我国城市空气质量监测项目的物质是 （ ）A二氧化碳 B二氧化氮 C二氧化硫 D可吸入颗粒物24（2006常州）下列关于CO2气体的制取、收集、临时存放的实验装置中，正确的是（ ） A B C D25（2007常州）下列物质与氧气反应所得的产物在常温下为气体的是 （ ）A碳 B磷 C铝 D镁26（2007镇江）“关爱生命，拥抱健康”是永恒的主题。下列做法不利于人体健康的是（ ）A多食水果和蔬菜，给人体补充维生素 B向易变质的食品包装袋中充人氮气C胃酸过多的病人应少喝汽水 D用甲醛浸泡

17、水产品，以防其变质27（2007镇江）下列物质发生的变化与空气的成分无关的是 （ ）A钢铁在空气中生锈 B生石灰在空气中变质C烧碱固体在空气中潮解、变质 D碳酸氢铵露置在空气中质量减少28（2006扬州）超临界流体是一种介于液、气两态之间的物质，有着超强的溶解能力。超临界流体有水、二氧化碳、甲烷、乙烯、乙醇等，其中超临界H2O流体和超临界CO2流体又被誉为“绿色环保溶剂”。下面关于超临界H2O流体和超临界CO2流体的说法正确的是（ ）A超临界CO2流体可替代许多有害、有毒、易燃的有机溶剂B超临界H2O流体的密度仍为1 gcm-3C超临界CO2流体是一种特殊的物质，容易燃烧D超临界H2O流体性质

18、特殊，因此与普通水的组成不一样29（2007扬州）下列气体能用如图装置制取，并能实现“随开随用、随关随停”的是（ ）A碳酸钠和稀硫酸制取二氧化碳B锌粉和稀硫酸制取氢气C铁粉和稀硫酸制取氢气 D大理石和稀硫酸制取二氧化碳30（2007扬州）发展离不开能源。下列说法错误的是 （ ）A煤、石油和天然气是三种重要的化石燃料B煤是“工业的粮食”，石油是“工业的血液”C“西气东输”工程让扬州居民用上天然气，对改善扬州环境有益D天然气、石油、氢能、生物质能是迫切需要人们开发的新能源31（2007扬州）如图是气体x的干燥、收集、尾气吸收装置，该气体可能的物理性质是（ ）A密度比空气大，极易溶于水B密度比空气小

19、，极易溶于水C密度比空气大，难溶于水D密度比空气小，难溶于水32（2006泰州）人吸入空气，排出CO2等气体。为了证明人呼出的气体中含有CO2且能有效排除空气中CO2的干扰，某学生设计了下图所示的实验装置，为了除去空气中的CO2和检验人呼出的气体中含有CO2，则锥形瓶、中加入的试剂为 （ ）瓶瓶ACa（OH）2NaOHBC石蕊酚酞DNa2SO4CaCl233（2006泰州）当水的温度和压强升高到某临界点以上时，就会处于一种既不同于液态，又不同于固态和气态的新的流体态超临界态。在超临界态水中，某些有机高分子会很快被氧化为无毒小分子。下列说法不正确的是 （ ）A超临界态水是一种新物质 B超临界态水

20、不会形成二次污染C超临界态水是一种新型催化剂 D超临界态水可用于解决白色污染问题34（2007泰州）氧气是空气的主要成分之一，下列有关氧气的说法错误的是 （ ） A用加热高锰酸钾的方法可以制取氧气B用带火星的木条可以检验氧气C鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水D铁丝能在氧气中燃烧，火星四溅，产生黑色固体35（2008泰州）生活离不开水。下列各种水中，纯度最高的是 （ ）A河水 B海水 C自来水 D蒸馏水36（2006南通）1777年舍勒在火与空气一书中指出：空气由两种性质不同的“火空气”和“浊空气”组成，其中“火空气”可以帮助燃烧，维持生命。下列物质不能与“火空气”发生反应的是 （ ）A木炭

21、B石蜡 C烧碱 D乙醇37（2006南通）二氧化碳对生活和环境有着重要影响。下列对二氧化碳利弊的描述中不正确的是 （ ）A二氧化碳可以用来做灭火剂、致冷剂 B利用固态二氧化碳可以进行人工降雨C温室里施用二氧化碳对植物生长不利 D大气中二氧化碳过多会造成温室效应38（2006南通）2006年我国世界水日的宣传主题为“转变用水观念，创新发展模式”，水资源的保护和合理使用已受到人们的普遍关注。下列用水行为符合这一主题的是（ ）将工业冷却水进行循环利用 用未经处理的工业污水灌溉农田 用洗菜、淘米的水浇花、冲厕所 用喷淋节水龙头代替用水较多的旧式龙头 用大量的水冲洗汽车代替人工擦洗A B C D39（2

22、007南通）空气是一种宝贵资源。下列有关空气的说法正确的是 （ ）A空气中含量最多的是氧元素B空气由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的1/5C空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保鲜的保护气D空气质量报告中所列的空气质量级别数目越大，空气质量越好40（2007南通）下列物质在空气中完全燃烧只生成水的是 （ ）A氢气 B天然气 C酒精 D汽油41（2007南通）氧气跟世间万物如影随形。下列关于氧气说法正确的是 （ ）A氧气从淡蓝色液体变成无色气体发生了化学变化B硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰，并有无色刺激性气味气体产生C氧气可用于动植物呼吸、医疗急救、作燃料切割金属等D用带火星的木

23、条可以检验氧气42（2007南通）分析推理是化学学习和研究中常用的思维方法。下列分析推理正确的是A水能灭火，所以酒精一旦燃烧应立即用水浇灭B有机物中都含有碳元素，所以含碳的化合物都是有机物C二氧化碳通入紫色石蕊试液后溶液变红，说明二氧化碳具有酸性D硝酸铵溶于水吸热，说明硝酸铵溶解时吸收热量大于放出热量43（2008南通）下列有关水的叙述中，不正确的是 （ ）A水汽化时分子间隔发生了变化 B用明矾溶液可以区分硬水和软水C工业废水处理后可以循环使用 D水是能溶解多种物质的常用溶剂44（2008南通）古语道：“人要实，火要虚”。此话的意思是说：做人必须脚踏实地，事业才能有成；燃烧固体燃料需要架空，燃

24、烧才能更旺。从燃烧的条件看，“火要虚”的实质是（ ）A增大可燃物的热值 B提高空气中氧气的含量C提高可燃物的着火点 D增大可燃物与空气的接触面积45. （2008南通）有关2 CuO + C 2 Cu + CO2的反应，说法正确的是 （ ）ACuO具有氧化性 BC发生了还原反应C反应前后氧元素的化合价没有改变 D反应前后固体质量不变46（2006盐城）燃放烟花爆竹会产生一种有刺激性气味能污染空气的气体，它是（ ）ASO2 BN2 CO2 DCH447（2006盐城）下列物质不易溶于水的是A碳酸钾 B硫酸钡 C氯化锌 D磷酸铵48（2006盐城）乙烯（化学式是C2H4）是最简单的烯烃，根据所学知

25、识推测下列说法错误的是（ ）A乙烯易溶于水 B乙烯是有机物C乙烯具有可燃性 D在相同条件下，乙烯比氢气重49（2008盐城）2008年“世界环境日”的主题是“促进低碳经济”，警示温室效应对人类的危害。现已证实引起温室效应的主要气体是 （ ）AO2 BN2 CH2 DCO250（2007淮安）空气中含量最多的气体是 （ ） A氧气 B氮气 C水蒸气 D二氧化碳51（2007淮安）下列物质在氧气中燃烧，有刺激性气味气体生成的是 （ ） A镁条 B铁丝 C硫粉 D红磷52（2008淮安）为了延缓食品变质，包装时不会采用 （ ） A充入氧气 B充入氮气 C放入一小包铁粉 D真空包装53（2006徐州）

26、水冷却后，除了会凝固成冰晶体外，还会形成玻璃态。它是由液态水急速冷却到108时形成的，玻璃态的水与普通液态水的密度相同。下列说法正确的是 （ ）A水由液态变为玻璃态，体积减小 B水由液态变为玻璃态，体积膨胀C水由液态变为玻璃态是物理变化 D水由液态变为玻璃态是化学变化 54（2006徐州）夏天从冰箱中拿出一瓶饮料，放在空气中，外壁会潮湿，这说明空气中含有（ ）A二氧化硫 B稀有气体 C二氧化碳 D水蒸气55（2006徐州）我国淡水资源非常缺乏，在生活中要注意节约用水，保护水资源。下列叙述正确的是 （ ）A控制水中所有动植物的生长 B设法提高工业用水的重复利用率 C废水只要无色透明就可以直接排放 D大量开采地下水以满足社会对水的需求56（2007徐州）2006年7月1日，青藏铁路正式通车，许多旅客乘车穿越青藏高原时，会发生高原反应，感到呼吸困难，这是因为高原地区空气里 （ ）A氧气体积分数大大低于21% B氮气体积分数大大